Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Учебно – исследовательский проект «Мои колокола»

Учебно – исследовательский проект «Мои колокола»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4

г.Ртищево Саратовской области»











Учебно – исследовательский проект




«Мои колокола»

















Автор:

Сафонов Игорь, ученик

4а класса, МОУ «СОШ № 4

г. Ртищево Саратовской области»

Руководитель: Тренина Елена Викторовна,

учитель начальных классов.






2015 – 2016 учебный год

Содержание.

Введение. Цель, задачи, практическая значимость.

I. Основная часть. Поиск по 4направлениям.

1.1. Появление.

1.2.Предназначение.

1.3.Значимость.

1.4.Создание.

II. Путешествие по « реке времени» «Современная Россия» - «Древняя Русь» - «Московское государство» - «Российская Империя» - «Советское государство» - «Возвращение».

III. Заключение - обобщение.

IV. Список использованных источников, материалов и литературы.


Актуальность проекта заключается в приобщении к историческому прошлому и национальной культуре родного края; в сохранении традиций, созданных и накопленных предками.


Цель проекта:

изучение роли русского колокольного звона в истории России и Саратовского края.

Задачи:

собрать и обобщить информацию об истории колокольного звона в России со времён Древней Руси;

расширить кругозор в области культуры родной страны, посредством изучения колоколов России (их появление, создание, предназначение, значимость).

подготовить компьютерную презентацию;


Объект исследования:

Русские колокола и колокольный звон со времён Древней Руси до наших дней


Методы исследования:

изучение исторической литературы,

сбор информации

посещение храма Николая Чудотворца

составление презентации


Практическая значимость:

материалы проекта могут найти применение на уроках музыки, литературы и окружающего мира, использоваться на внеклассных занятиях.


Предполагаемая новизна:

Изучение колокола не только посредством информации из литературы и Интернет-ресурсов, но и учебно-исследовательская деятельность.


Этапы работы:

1.Определение темы, проблемы и цели проекта.

2.Распределение направлений работы.

3.Изучение и анализ литературы и материалов Интернета по данной теме.

Введение.

Я часто слышу колокольные перезвоны, которые разливаются по всему Юго-Западному району из храма Николая Чудотворца. Мне очень нравятся эти переливы. От их звучания мне становится спокойно и радостно. Совсем не хочется ругаться или ссориться с кем то.

Меня заинтересовало такое влияние колокольного звона на меня, и я захотел узнать о колоколах больше.

Моей задачей стало – исследовать, где звучал колокол, и какое место он занимает в душах людей, можно ли сегодня понять искусство колокольного звона и актуально ли оно в наше время?

Своё исследование я начал с библиотеки. Оказывается, о колоколах написано много стихов, рассказано много легенд, пословиц.


Вот, например, стихотворение Евдокии Растопчиной

О, Русь, благословенная моя
Познать тебя не хватит целой жизни:
Твоих церквей златые купола
И многовещный звон
колоколов отчизны
Тот чудный гул,
идущий от небес,
Он гласом Божьим нисходил к народу
Призывом к дальней жизни
без мирских страстей,
И родником, где пьют живую воду.
Знакомый звон, любимый. Руси наследие.
Моё причастие к тебе
да будет вечным
Как и всё живое…



А вот такие я нашёл загадки:

Голова об шапку – бом!
И на всю округу – гром! (колокол)

Купи, денег не жалей -
Со мной ехать веселей!(колокольчик)




И скороговорки:

Сшит колпак, вязан колпак,
Да не по-колпаковски.

Вылит колокол, кован колокол,
Да не по-колоколовски.

Надо колпак переколпаковать,
Да перевыколпаковать.




А вот какие интересные факты я узнал из энциклопедии:

* Говорят, что под колокольней не живут крысы.

* С незапамятных времен крестьяне вешали на шею домашним животным звенящие предметы, чтобы стада коров или овец не заблудились, гуляя по лесам и лугам. Такие предметы назывались “ботала”, и свою задачу они выполняли исправно - отгоняли от стада хищных зверей.



  1. Основная часть. Поиск по 4направлениям.


1.1. Появление. Легенда.

В первые годы христианства колокол не использовался славянами. Хотя согласно легенде, он был изобретён еще в IV веке епископом из итальянского города Нола.

Однажды епископ возвращался после службы домой, прилег отдохнуть в поле и во сне увидел ангелов, которые держали в руках полевые цветы колокольчики, которые издавали на ветру удивительные звуки. Проснувшись под впечатлением чудного видения, епископ позвал мастера и приказал ему изготовить небольшие медные колокола наподобие полевых колокольчиков и научить их петь… 

1.2. Предназначение.

Издавна на Руси раздавался колокольный звон — призывный и торжественный, радостный и грустный. Колокольчики и бубенчики ямщиков скрашивали путникам однообразную долгую дорогу.

"Малиновые" перезвоны колоколов указывали путь заблудившемуся человеку, созывали на вече (собрания), оповещали набатом о грозящей беде.

Колокола на церковных башнях говорили о времени труда и отдыха. В городах и селах, звон сопровождал и будничную жизнь, и радовал благой вестью в праздники.

1.3. Значимость.

Он будил людские души ото сна, не давал им зачерстветь, делал всех добрее. Колокольный звон на Руси защищал справедливость, добро.

"Идёт под колокол"- так говорили о людях, лишенных возможности доказать свою невиновность. Иного способа у них не было. При всём честном народе под колокольный звон, защищали они свою честь и правду!

Полюбив церковный колокольный звон, русский православный народ соединил с ним все свои торжественные и печальные события. Потому православный колокольный звон служит не только указанием времени богослужения, но служит и выражением радости, грусти и торжества. Отсюда и появились различные виды звона, и каждый вид звона имеет свое название и значение.

1.4. Создание.

В огромной яме сооружали кирпичный «болван» и глиняную форму. Рядом в печи плавили медь. Только за 10-15 минут до окончания отливки к меди добавляли олово. Некоторые мастера бросали в растопленную массу серебряные монеты.

Несколько работников, раскачав рычаг, пробивали в плавильной печи отверстие, из которого вырывался раскаленный металл. Стекая по желобам, он заполнял форму. Если часть меди проливалась, и её не хватало на всю форму, вся работа начиналась сначала.


  1. Путешествие по реке времени.

«Древняя Русь» - «Московское государство» - «Российская Империя» - «Советское государство» - «Возвращение».


2.1. Путешествие I «Древняя Русь» (слайд)

Колокол в древней Руси имел большое значение. Удары колокола отсчитывали время. По их сигналам люди знали, когда вставать, когда за работу приниматься, в какой день праздник. Колокольный звон во многом сопутствовал жизни нашего народа: звоном созывался народ на вече — народное собрание; указывал дорогу заблудившимся; оповещал о  какой — либо опасности  или несчастье;  созывал верующих людей в храмы и церкви.

Многое может рассказать колокол. Звоном призывал народ на защиту в годы бедствий.

И шла чудовищным потоком
На Русь монгольская орда
В одном стремлении жестоком
Сжигать и грабить города.

Колокольный звон встречал возвращавшихся с победой на родную землю Александра Невского, полки Дмитрия Донского с Куликова поля, ополчение Минина и Пожарского.

    1. Путешествие II «Московское государство»

Колокольни строили высокими, и поэтому звон колоколов был хорошо слышен на большом расстоянии. Самая известная колокольня в России находится на территории Московского Кремля, это колокольня Ивана Великого.

В древней Москве не разрешалось строить здания выше этой колокольни. Потому что с ее высоты днем и ночью дозорные обозревали окрестности города на десятки верст вокруг и предупреждали о пожаре.

Колокола гибли во время пожаров. Лопались от неосторожного обращения, а треснувший колокол - уже считался погибший. Хоть и запаяешь, а звона такого уже не будет.

    1. Путешествие III «Российская Империя»

На Руси отлив колоколов поначалу заказывали иностранцам – мастерам из Европы. Однако в конце 15 века русские мастера сами овладели секретом изготовления кампанел, да так быстро продвинулись в своем мастерстве, что превзошли своих западных коллег и по красоте и по качеству звона колоколов.

Существует легенда, что когда Наполеон вступил в Москву, то решил взорвать колокольню Ивана Великого. По его приказанию под нее положили большое количество пороха и подожгли. Раздался взрыв, колокольня взлетела вверх, а затем опустилась на прежнее место, целая и невредимая.

    1. Путешествие IV «Советское государство».

Вся жизнь человека проходила под звуки колокола. Под него он рождался, рос, с ним работал, веселился, растил детей, под колокольный звон успокаивался на погосте.

Но не всегда колокола услаждали слух христиан. Почти семьдесят лет молчали колокола на Руси. Казалось бы, не возможно было их изъять из российской жизни, а в советское время изъяли.

Советская власть к церкви относилась весьма негативно и к колоколам в том числе. Все храмы перешли в распоряжение Местных советов, которые могли «использовать их по своему назначению, исходя из общественной и государственной нужды».

Такая участь постигла и Храм Казанской Иконы Пресвятой Богородицы в селе Урусово, Ртищевского района, Саратовской области и Храм во имя святого благоверного великого князя Александра Невского в городе Ртищево.

Колокола разделили свою судьбу с судьбой русского народа, их не обошли стороной "ужасы, доселе невиданные и неслыханные".

Из воспоминаний Чернецовой Н.Д., как шло разорение церкви в селе Урусово (по материалам школьного музея):

«В 1936 г. с церкви стали снимать колокола. Пришли с перемены смотреть, как снимали колокола. Сделали проём и решили раскачать и сбросить. Колокол был огромный, когда он звонил, слышно было в Ртищево. Все смотрели, а уполномоченный пошёл смотреть в клети. Клети не выдержали, обломились, и колокол полетел, и с ним уполномоченный. Колокол задавил его. Верующие крестились и шептали: «Бог наказал!»

В 1941 году по ходатайству комсомольцев села Урусово церковь официально была закрыта властями и здание передали под зерносклад. Но до этого периода шла борьба верующих с атеистической властью за самое святое – православную веру.

В марте 1941 года здание Храма Александра Невского было передано под мастерские ртищевского райпромкомбината, затем под этапную комендатуру.

Великая Отечественная война 1941-1945гг. В сердцах советских людей зазвонили набатом колокола! Они призывали на защиту своей Родины, как это делали в прошлые века Александр Невский, Дмитрий Донской, Минин и Пожарский, Александр Васильевич Суворов и многие другие герои нашего Отечества. Война унесла миллионы человеческих жизней. Фашизм не щадил никого ни детей, ни стариков, ни женщин! В помять о всех замученных, погибших в концлагерях и на поле брани, в Бухенвальде звучит колокольный набат.

Это была великая битва. Выстоял русский народ. Выстоял и русский колокольный звон.

В начале 1990-х годов были восстановлены главы храма Александра Невского, а в конце 1990-х — колокольня.

В наши дни здание церкви признано памятником архитектуры и искусства.


    1. Путешествие V « Возвращение».

Колокол – это один из символов Руси, её силы, веры в будущее и памяти о прошлом. Колокола, проделав большой исторический путь, стали для России частью истории народа, и страны.

Храм во имя Николая Угодника был построен в Юго-Западном микрорайоне менее чем за два года. И с 2011 года звон его колоколов радует души прихожан!

Осуществляя связь времён,

Мы возрождаем наши души!

И пусть невежды и кликуши

Кричат и затыкают уши,

Но слышен колокольный звон!

Иван стотысячный проснётся!

Очнётся страждущий народ!

От сна Россия вдруг очнётся

Вновь слышен колокольный звон!

Готовясь к этому проекту, я с мамой посетил наш храм Николая Чудотворца. И вот, что мне рассказал настоятель отец Алексей:

Вы знаете, что колокола называют лекарями? Ученные обнаружили, что каждый вирус обезвреживается «своим» звуком, т.е. звуком определенной частоты. Так что недаром наши предки во время эпидемии били в колокола, дающие звуки определенного тембра и частоты, и так долго, пока не сгинет напасть (тифозная палочка гибнет от звона колокола довольно быстро). В частности, колокольный звон обезвреживает вирусы гриппа, желтухи; его не выдерживает молекулярная структура болезнетворных микробов. Если в комнате поставить даже маленький колокол, то при его звучании в живых клетках свертывается белок.

А сейчас я вам предлагаю немного полечиться, т.е. мы сейчас послушаем с вами один из колокольных звонов.


Видео «На колокольне»


III. Заключение - обобщение.

3.1. Заключение.

Начиная работу, я ставил перед собой цель изучить роль русского колокольного звона в истории России и Саратовского края, но в ходе исследования мне удалось соприкоснуться и с судьбами людей, связанных с храмами моего родного города и района.

Общение с живыми очевидцами событий, родственниками людей, пострадавших за веру, изменили моё восприятие истории. Надо не только знать историю, но и, прежде всего, уметь извлекать из неё уроки. К сожалению, эти уроки для многих остаются невыученными.


3.2. Вывод.

Колокольные звоны – это голос Родины, народа, подлинное духовное творчество. И забыть их, выбросить из памяти людской – кощунство над памятью предков, над нашей отечественной культурой. Отдадим же должное тем, кто в трудные годы лихолетья сберег духовные ценности наши национальные святыни, отдадим должное и удивимся той нравственной силе и красоте, которые живут в нашем человеке. Когда звонит колокол, люди плачут, а слезы, говорят, очищают нашу душу. Так пусть душа будет чистой, способной понимать прекрасное.

Сегодня вы узнали, что колокольный звон лечебный и поэтому я хочу подарить вам эти колокольчики. Позвоните в колокольчик, и пусть он вам принесет радость и счастье. Будьте здоровы!











  1. Список использованных источников, материалов и литературы.


Литература:


  1. Альбом «Иллюстрированная история Москвы»;

  2. Альбом «Русская Православная Церковь»;

  3. Альбом «Художественные сокровища Московского Кремля»;

  4. Мишин В.В. «Колокола России»

  5. Пазухин А. «Серебряный колокол». М., 1907. 4-7.

  6. «Знаменитые колокола России» — М: ОТЕЧЕСТВО – КРАЙТУР, 2005 -224 стр.

  7. «Колокольные звоны России»/Сб. Сост. В.С.Мартышин. М: Россия,2006.

  8. Энциклопедии « Большая детская энциклопедия».

  9. Мишин В. В. Колокола России. Краткая иллюстрированная история. – М., 1995.

  10. Саратовская епархия. История и современность. Саратов: Издательство Саратовской епархии. 2010;

  11. Книга памяти Саратовской области.

  12. Большая Саратовская Энциклопедия, 2010–2016.



Интернет-ресурсы:


  1.  www.belokrylaya.narod.ru;

  2.  www.zvon.ru.


















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров363
Номер материала ДВ-487724
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх