1021159
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкВидеоурокиУчебно-исследовательский проект по математике.

Учебно-исследовательский проект по математике.

библиотека
материалов
История возникновения чисел. «Главное число» человека. Учебно-исследовательск...
Основополагающий вопрос "Кто сетку чисел набросил на мир?"
История возникновения чисел У древних людей, кроме каменного топора и шкуры в...
История возникновения чисел Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Он...
История возникновения чисел Древний народ майя вместо самих цифр рисовал стра...
История возникновения чисел Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывал...
История возникновения чисел Древние египтяне на очень длинных и дорогих папир...
История возникновения чисел Было очень неудобно хранить глиняные таблички, ве...
История возникновения чисел Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индий...
История возникновения чисел От пальцевого счета пошли пятеричная система счис...
История возникновения чисел Десятичную систему счисления ввели римляне. Римск...
История возникновения чисел Для обозначения больших чисел славяне придумали с...
«Главное число» человека узнали: древние ученые считали, что цифры имеют таин...
Значение чисел по Пифагору Пифагор, его ученики и последователи сократили все...
Значение чисел по Пифагору Число 1 - число цели, которое проявляется в форме...
Значение чисел по Пифагору Число 4 - число означает устойчивость и прочность....
Значение чисел по Пифагору Число 7 - число символизирует тайну, а так же изуч...
Исследование У каждого человека есть свое главное число. ВАША ЗАДАЧА: сосчита...
Наше исследование Свое «главное число» можно вычислить по дню, месяцу и году...
Наше исследование для одноклассников
Наше исследование для одноклассников
Наше исследование для одноклассников
Наше исследование для одноклассников
Информационные ресурсы Числа Судьбы: пифагорейская, индийская и китайская нум...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд История возникновения чисел. «Главное число» человека. Учебно-исследовательск
Описание слайда:

История возникновения чисел. «Главное число» человека. Учебно-исследовательский проект 900igr.net

2 слайд Основополагающий вопрос "Кто сетку чисел набросил на мир?"
Описание слайда:

Основополагающий вопрос "Кто сетку чисел набросил на мир?"

3 слайд История возникновения чисел У древних людей, кроме каменного топора и шкуры в
Описание слайда:

История возникновения чисел У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не было, поэтому считать им было нечего. Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля; появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись. Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались, переходили на другую, а если на двух руках не хватало, переходили на ноги.

4 слайд История возникновения чисел Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Он
Описание слайда:

История возникновения чисел Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка обозначала одну единицу, а угол из двух лежачих черточек – десять. Эти черточки у них получались в виде клиньев, потому что они писали острой палочкой на сырых глиняных дощечках, которые потом сушили и обжигали. Вот так выглядели эти дощечки.

5 слайд История возникновения чисел Древний народ майя вместо самих цифр рисовал стра
Описание слайда:

История возникновения чисел Древний народ майя вместо самих цифр рисовал страшные головы, как у пришельцев, и отличить одну голову – цифру от другой было очень сложно.

6 слайд История возникновения чисел Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывал
Описание слайда:

История возникновения чисел Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины и цвета. У некоторых богатеев скапливалось по несколько метров этой веревочной «счетной книги», попробуй, вспомни через год, что означают четыре узелочка на красном шнурочке! Поэтому того, кто завязывал узелки, называли вспоминателем.

7 слайд История возникновения чисел Древние египтяне на очень длинных и дорогих папир
Описание слайда:

История возникновения чисел Древние египтяне на очень длинных и дорогих папирусах писали вместо цифр очень сложные, громоздкие знаки. Вот, например, как выглядело число 5656.

8 слайд История возникновения чисел Было очень неудобно хранить глиняные таблички, ве
Описание слайда:

История возникновения чисел Было очень неудобно хранить глиняные таблички, веревки с узелками и рулоны папируса. И это продолжалось до тех пор, пока древние индийцы не изобрели для каждой цифры свой знак. Вот как они выглядели

9 слайд История возникновения чисел Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индий
Описание слайда:

История возникновения чисел Арабы были первыми, кто заимствовал цифры у индийцев, и привез их в Европу. Чуть позже арабы упростили эти значки, они стали выглядеть вот так. Они похожи на многие наши цифры. Арабы нуль, или «пусто», называли «сифра». С тех пор и появилось слово «цифра». Правда, сейчас цифрами называются все десять значков для записи чисел, которыми мы пользуемся.

10 слайд История возникновения чисел От пальцевого счета пошли пятеричная система счис
Описание слайда:

История возникновения чисел От пальцевого счета пошли пятеричная система счисления (одна рука), десятеричная (две руки), двадцатеричная (пальцы рук и ног). В древние времена не существовало единой для всех стран системы счета. Некоторые системы исчисления брали за основу 12, другие – 60, третьи – 20, 2, 5, 8.

11 слайд История возникновения чисел Десятичную систему счисления ввели римляне. Римск
Описание слайда:

История возникновения чисел Десятичную систему счисления ввели римляне. Римские цифры до сих пор используют в часах и для оглавления книг, но такая система цифр тоже была слишком сложной для счета. Предки русского народа – славяне для обозначения чисел употребляли буквы. Этот способ обозначения цифр называется цифирью.

12 слайд История возникновения чисел Для обозначения больших чисел славяне придумали с
Описание слайда:

История возникновения чисел Для обозначения больших чисел славяне придумали свой оригинальный способ: Десять тысяч – тьма, десять тем – легион, десять легионов – леодр, десять леодров – ворон, десять воронов – колода. Такой способ обозначения чисел был очень неудобен. Поэтому Петр I ввел в России привычные для нас десять цифр, которыми мы пользуемся до сих пор.

13 слайд «Главное число» человека узнали: древние ученые считали, что цифры имеют таин
Описание слайда:

«Главное число» человека узнали: древние ученые считали, что цифры имеют таинственный, магический смысл и влияют на человека. По верованиям древних, у каждого человека есть некое число, обладающее мистической силой, влияющее на характер и привычки. В нумерологии, науке о числах, используются первые 9 чисел от 1 до 9.

14 слайд Значение чисел по Пифагору Пифагор, его ученики и последователи сократили все
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Пифагор, его ученики и последователи сократили все числа до цифр от 1 до 9 включительно, так как они являются исходными числами, из которых могут быть получены все другие. Знаменитый Корнелиус Агриппа в своём труде "Оккультная философия", вышедшем в 1533 году, назвал эти числа и их значения.

15 слайд Значение чисел по Пифагору Число 1 - число цели, которое проявляется в форме
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Число 1 - число цели, которое проявляется в форме агрессивности и амбиции. Число 2 - число с крайностями. Оно поддерживает равновесие, смешивая позитивные и негативные качества. Число 3 - означает неустойчивость. Оно объединяет талант и весёлость и символизирует приспособляемость.

16 слайд Значение чисел по Пифагору Число 4 - число означает устойчивость и прочность.
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Число 4 - число означает устойчивость и прочность. Число 5 символизирует риск. Это число является и самым счастливым, и самым непредсказуемым. Число 6 - символ надёжности. Оно находится в гармонии с природой. Это идеальное число.

17 слайд Значение чисел по Пифагору Число 7 - число символизирует тайну, а так же изуч
Описание слайда:

Значение чисел по Пифагору Число 7 - число символизирует тайну, а так же изучение и знание. Число 8 - число материального успеха. Оно означает надёжность, доведённую до совершенства, равновесие. Число 9 - символ всеобщего успеха. Оно объединяет черты целой группы.

18 слайд Исследование У каждого человека есть свое главное число. ВАША ЗАДАЧА: сосчита
Описание слайда:

Исследование У каждого человека есть свое главное число. ВАША ЗАДАЧА: сосчитать «главные числа» для всех учащихся вашего класса. Я Вика Папа Мама

19 слайд Наше исследование Свое «главное число» можно вычислить по дню, месяцу и году
Описание слайда:

Наше исследование Свое «главное число» можно вычислить по дню, месяцу и году своего рождения. Например, вы родились 5 августа 1998 года (05.08.1998). Складываем между собой все эти цифры: 5+8+1+9+9+8=40 и получаем 40. Две эти цифры тоже надо сложить между собой: 4+0= 4. «Четыре» – это и есть мое главное число. Так можно сосчитать «главные числа» наших одноклассников.

20 слайд Наше исследование для одноклассников
Описание слайда:

Наше исследование для одноклассников

21 слайд Наше исследование для одноклассников
Описание слайда:

Наше исследование для одноклассников

22 слайд Наше исследование для одноклассников
Описание слайда:

Наше исследование для одноклассников

23 слайд Наше исследование для одноклассников
Описание слайда:

Наше исследование для одноклассников

24 слайд Информационные ресурсы Числа Судьбы: пифагорейская, индийская и китайская нум
Описание слайда:

Информационные ресурсы Числа Судьбы: пифагорейская, индийская и китайская нумерология.-Составление, предисловие Андрея Костенко. С.-Пб., "Экслибрис", 2003  И. Я. Депман Мир чисел: рассказы о математике: Дет. лит., 1982 г. А. Ликум Все обо всем. Популярная энциклопедия для детей – М.: Филологическое общество «Слово», 1993 г., том 1,7,9. А. Лопатина Добрая математика. М: «Амрита Русь» 2004г. Интернет-ресурсы.

25 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

 

          У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не было, поэтому считать им было нечего. Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля; появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись.

 

          Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались,переходили на другую, а если на двух руках не хватало, переходили на ноги.

 

        Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка обозначала одну единицу, а угол из двух лежачих черточек – десять. 

 

         Эти черточки у них получались в виде клиньев, потому что они писали острой палочкой на сырых глиняных дощечках, которые потом сушили и обжигали. Вот так выглядели эти дощечки.

 

          У древних людей, кроме каменного топора и шкуры вместо одежды, ничего не было, поэтому считать им было нечего. Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля; появилась торговля, и тут уж без счета никак не обойтись.

 

          Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались,переходили на другую, а если на двух руках не хватало, переходили на ноги.

        Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка обозначала одну единицу, а угол из двух лежачих черточек – десять. 

  Эти черточки у них получались в виде клиньев, потому что они писали острой палочкой на сырых глиняных дощечках, которые потом сушили и обжигали. Вот так выглядели эти дощечки.

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 453722

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.