УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева (лекция)

Предпросмотр материала:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Группа	№ занятия
1Ф	2

Дисциплина Общая и неорганическая химия

Количество часов 90'

Тема занятия Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева

Вид занятия Лекция________________________________________________ ____

Тип занятия Изложение нового материала и первичное закрепление______ ____

Цели занятия

Обучающая

Развивающая

Воспитательная

Изучить строение периодической системы Д.И. Менделеева; рассмотреть причины периодического изменения свойств элементов; рассмотреть электронное строение атомов элементов и электронные конфигурации в невозбужденном и возбужденном состоянии; дать характеристику элементов I-IV периодов, исходя из их положения в периодической системе, с точки зрения теории строения атома; дать определение понятием: «группа», «период», «изотопы», «Относительная атомная масса элемента Ar», «квантовые числа».

Способствовать развитию внимания, памяти, химического мышления при изучении нового материала.

Способствовать воспитанию чувства уважения к научному подвигу ученого; способствовать воспитанию патриотизма, на примере роли Д.И. Менделеева в процессе становления химии как науки.

Формируемые компетенции ОК 2 – 3; ПК 1.1.; ПК 1.6.; ПК 2.1. – 2.3. ____________________

Межпредметные связи

Обеспечивающие

Обеспечиваемые

ЕН.02. Математика; Языковая грамотность____________________

ОП.09. Органическая химия; ОП.10. Аналитическая химия; МДК.01.01. Лекарствоведение; МДК.02.01. Технология изготовления лекарственных форм__________________________________________

Обеспечение занятия:

А. Наглядные пособия Таблица «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева»

Б. Раздаточный материал ______________________________________________________________

В. Технические средства Компьютер, мультимедийная презентация, экран, проектор___________

Г. Учебные места Аудитория техникума__________________________________________________

Д. Литература:

Основная Бабков, А.В. Общая и неорганическая химия [Текст]: учебник / А.В. Бабков, Т.И. Барабанова, В.А. Попков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 384 с.____________________________________________

Дополнительная Саенко, О.Е. Химия для колледжей [Текст]: учебник / О.Е. Саенко. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 282с.; Ерохин, Ю.М. Химия [Текст]: учеб. для сред. проф. учеб. заведений / Ю.М. Ерохин. – М.: Академия, 2010. – 384 с.; Пустовалова, Л.М. Неорганическая химия [Текст] / Л. М. Пустовалова, И. Е. Никанорова. – М.: Кнорус, 2014. – 444 с.; Репетитор по химии [Текст] / под ред. А.С. Егорова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 762 с.; Глинка, Н.Л. Общая химия [Текст]: учебник / под ред. В.А. Попкова, А.В. Бабкова. – М.: Юрайт, 2012. – 898 с.__________________________________________________

ХОД ЗАНЯТИЯ

Структура занятия

Время

№ элемента

1.1,

1.2

1.3

Использование

НП, ТСО и др.

Содержание занятия

№ элемента

Элементы занятия, учебные вопросы, формы и методы обучения

Добавления, изменения,

замечания

1.1

1.2

1.3

Организационный момент:

Преподаватель приветствует студентов, обращает внимание на внешний вид студентов, на санитарное состояние учебной комнаты.

Проверяет готовность студентов к занятию, отмечает отсутствующих.

Сообщает тему занятия, цель, план, предлагает студентам сделать соответствующие записи в своих тетрадях.

Тема занятия: «Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева»

Цель занятия: изучить строение периодической системы Д.И. Менделеева; рассмотреть причины периодического изменения свойств элементов; рассмотреть электронное строение атомов элементов и электронные конфигурации в невозбужденном и возбужденном состоянии; дать характеристику элементов I-IV периодов, исходя из их положения в периодической системе, с точки зрения теории строения атома; дать определение понятием: «группа», «период», «изотопы», «Относительная атомная масса элемента Ar», «квантовые числа».

После изучения данной темы фармацевт должен:

уметь:

- расписывать электронное строение атомов элемента в соответствии с положением элемента в периодической системе Д.И. Менделеева;

знать:

- периодический закон и характеристику элементов периодической системы Д.И. Менделеева;

владеть компетенциями:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ПК 1.1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.

ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.

ПК 2.1. Изготавливать лекарственные формы по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.

ПК 2.2. Изготавливать внутриаптечную заготовку и фасовать лекарственные средства для последующей реализации.

ПК 2.3. Владеть обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.

5 мин

Мотивация темы:

Периодический закон Д.И. Менделеева является основой современной химии. Изучение строения атомов вскрывает физический смысл периодического закона и объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах и в группах периодической системы. Знание строения атомов является необходимым для понимания причин образования химической связи. Природа химической связи в молекулах определяет свойства веществ. Поэтому данный раздел является одним из важнейших разделов общей химии.

5 мин

Изложение нового материала:

План изложения нового материала:

1. Открытие Периодического закона.

2. Структура периодической системы (малые и большие периоды, группы и подгруппы периодической системы).

3. Строение атома: физический смысл порядкового номера элемента, массовые числа атомов, изотопы.

4. Строение электронной оболочки атома. Квантовые числа. Принцип Паули.

5. Строение электронных оболочек (электронные конфигурации) атомов элементов I—IV периодов.

6. Периодическая система химических элементов и электронное строение атомов.

Значение периодического закона и периодической системы элементов Д. И. Менделеева.

При изложении материала преподаватель использует мультимедийную презентацию, в которой на слайдах представлены основные моменты содержания нового материала. Так же преподаватель делает записи на доске – новая терминология. Перед изложением вопроса преподаватель актуализирует знания студентов по вопросам общих законов и понятий химии.

60 мин

Приложение № 1

Слайды

№

Закрепление изученного материала:

Преподаватель проводит закрепление нового материала с целью обобщения и систематизации теоретических знаний методом устного фронтального опроса. Студентам предлагаются вопросы, на которые они дают краткие и точные ответы. Неправильные ответы или неполные исправляют и дополняют другие студенты. Преподаватель при необходимости комментирует ответы студентов.

Вопросы фронтального устного опроса:

- В чем причина периодического изменения свойств элементов?

- Какова структура периодической системы?

- Что такое квантовые числа?

10 мин

Слайды

№

Резюме:

Подведение итогов занятия. Выделение основных моментов. Ответы на вопросы студентов.

5 мин

Задание на дом:

Преподаватель предлагает записать домашнее задание. Даёт методические рекомендации по его выполнению. Обращает внимание на основные вопросы темы.

Ориентирует студентов на подготовку к практическому занятию по теме: «Теория строения вещества».

Литература:

Бабков, А.В. Общая и неорганическая химия [Текст]: учебник / А.В. Бабков, Т.И. Барабанова, В.А. Попков. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 384 с.	Саенко, О.Е. Химия для колледжей [Текст]: учебник / О.Е. Саенко. – Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 282с.	Ерохин, Ю.М. Химия [Текст]: учеб. для сред. проф. учеб. заведений / Ю.М. Ерохин. – М.: Академия, 2010. – 384 с.	Репетитор по химии [Текст] / под ред. А.С. Егорова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 762 с.	Глинка, Н.Л. Общая химия [Текст]: учебник / под ред. В.А. Попкова, А.В. Бабкова. – М.: Юрайт, 2012. – 898 с.
Стр. 45-62	Стр. 33-47	Стр. 33-38	Стр. 77-117	Стр. 65-77

5 мин

Слайд

№

Краткое описание материала

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Дисциплина Общая и неорганическая химия

Количество часов 90'

Тема занятия Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева

Вид занятия Лекция

Тип занятия Изложение нового материала и первичное закрепление

Цели занятия

Обучающая

Развивающая

Воспитательная

Способствовать развитию внимания, памяти, химического мышления при изучении нового материала.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева (лекция)

Химия

Рабочие программы

DOCX

17.11.2014

1235

Химия

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА

Дисциплина Общая и неорганическая химия

Количество часов 90'

Тема занятия Периодический закон и периодическая система элементов Д.И. Менделеева

Вид занятия Лекция

Тип занятия Изложение нового материала и первичное закрепление

Цели занятия

Обучающая

Развивающая

Воспитательная

Способствовать развитию внимания, памяти, химического мышления при изучении нового материала.

Автор материала

Жилкина Елена Сергеевна

преподаватель химии

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 35360
Подписчики: 1
Всего материалов: 15

35360
просмотров
15
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Жилкина Елена Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.