83692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииУчебно-методическая разработка к уроку по математике в 9 классе по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии» с использованием презентации для интерактивной доски Panaboard

Учебно-методическая разработка к уроку по математике в 9 классе по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии» с использованием презентации для интерактивной доски Panaboard

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Аннотация.doc 25 КБ
методическое описание урока.doc 6.81 МБ
презентация урока Кузнецовой Н.В..peb 1.52 МБ

Выбранный для просмотра документ Аннотация.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1. Дрожжановский район

2. Аръяхова Марина Владимировна

3. Арифметическая и геометрическая прогрессия

4. Аннотация проекта:

«Арифметическая и геометрическая прогрессия» - это авторский продукт, созданный в компьютерной среде POWER POINT, в котором есть изображения, тексты, анимации. Мультимедийный урок «Арифметическая и геометрическая прогрессия» по алгебре в 9 классе по учебнику Макарычева Ю.Н. При повторении, обобщении и систематизации знаний учащихся использование презентаций даёт возможность наглядно показать учащимся разницу между этими двумя важными математическими понятиями. Заранее приготовленные слайды с интересными упражнениями дают возможность четкой, поэтапной проверки усвоения данного понятия. Применение ПК на уроках позволяет не только увеличить объём наглядных заданий , а также даёт возможность более доступного и понятного изучения темы, способствует познавательной активности учащихся. Новизна данного проекта в том, что на уроке дети имеют возможность подготовиться к предстоящему экзамену, используя ресурсы сети Интернет. Использование на практике такой деятельности значительно улучшает возможность подготовительной работы, а также повышает интерес и мотивацию учащихся. К тому же более заинтересованные ученики , имеющие Интернет дома , больше времени начинают уделять на самостоятельную подготовку к экзамену. Данная учебно-методическая разработка была апробирована на уровне школы в ходе проведения предметной недели по математике и проведения дня открытых дверей для родителей.

Оборудование и материалы для урока: компьютеры с выходом в Интернет, проектор, экран (интерактивная доска), презентация для сопровождения урока.

Описание мультимедийного продукта (медиапродукта):

Microsoft Office PowerPoint 2003, Microsoft Office Word 2003




Подпись руководителя отдела ( управления) образования

Исполнительного комитета Дрожжановского муниципального района РТ

Выбранный для просмотра документ методическое описание урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учебно-методическая разработка к уроку по математике в 9 классе по теме

«Арифметическая и геометрическая прогрессии» с использованием презентации для интерактивной доски Panaboard.

Тип урока: Урок повторения, обобщения и систематизации знаний.


Цели урока:

  1. обобщить и систематизировать знания по арифметической и геометрической прогрессии, установить четкую грань между этими понятиями;

  2. развивать навыки применения основных формул в ходе решения задач;

  3. воспитать волю и настойчивость для достижения конечных результатов.


Оборудование: интерактивная доска Panaboard, презентация.


Ход урока

Этап урока

Слайд

Деятельность

учителя

Деятельность учеников

Содержит название темы разработки и информацию об авторе.

Слайд 1.

hello_html_m452d5217.png



  1. Организацион-ный момент.

Сhello_html_m182d7e4f.pngлайд 2.

Приветствие, объявление темы урока, его целей. Кратное знакомство с этапами урока.


II. Готовимся к экзамену.


Слайд 3.

hello_html_34cc3bb.pnghello_html_167107dd.png





Для реализации этого этапа урока осуществляется переход на сайт по гиперссылке http://shpargalkaege.ru/test33.shtml

с тренировочными тестовыми заданиями по темам, включенным в задания ГИА. Тема повторения на данном уроке «Действия с обыкновенными дробями».

По окончании работы выполняется проверка. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл для каждого участника группы.

Работа осуществляется в малых группах (парах) по принципу эстафеты. На экран выводится последовательно по одному из 14 заданий. Представитель группы, нашедшей решение первыми, выходит к доске и отмечает своей ответ, получая при этом карточку с номером вопроса.


III. Проверка домашнего задания (теория)

Сhello_html_49f3790d.pnghello_html_m7434eae1.pngлайд 4.

Устная работа. Предлагаются вопросы на проверку знания теоретического материала по темам арифметическая и геометрическая прогрессия: наугад открывается один из вопросов по определениям.

Учащиеся наугад выбирают определение, и отвечают на вопрос, скрытый за ширмой.

Сhello_html_28c76212.pngлайд 5.

Задание: по колонкам распределить формулы для работы с прогрессиями.



Учащиеся по одному выбирают формулу, соотносят ее с прогрессией и проговаривают ее.

IV. Выполнение тренировочных заданий на повторение арифметической и геометрической прогрессий.


Слайд 6.

hello_html_74750997.png



hello_html_1904afba.png





Предлагаются для решения задачи. На доске выполняется их решение. По окончании работы над задачей картинка, сопровождающая слайд, сдвигается, демонстрируя правильное решение для проверки.

Учащиеся решают задачи в тетради, один ученик – у доски.

Слайд 7.

hello_html_m7e330ab7.pnghello_html_2b331cc3.png













V. Групповая работа. Тренировка смысловой памяти, наблюда-тельности, поиск закономерностей составления таблицы.

Слайд 8.

hello_html_38d3ae3d.pnghello_html_m4456a607.png

hello_html_mc7cca27.png

На экране на несколко секунд открывается таблица 3х3, заполненная числами.

Принципом последовательности этих чисел является одна из прогрессий.

После чего выполняется проверка и проговаривается принципы построения данного числового ряда.


За то время, пока таблица будет открыта, учащиеся должны заметить эту закономерность и воспроизвести все данные таблицы в пустой заготовке, лежащей у них на столе.

Слайд 9.

hello_html_m2bea09eb.png

hello_html_m74be5016.png

hello_html_m3f1d87b9.png


    1. Тренировочные упражнения-закрепления. Дифференцированная работа.

Сhello_html_m7b0134b4.pnghello_html_3f0c9512.pngлайд 10.

На слайде дифференцированные задания для самостоятельной работы: сиреневая – на оценку «3», зеленая – на «4», розовая – на «5».

Проверка выполняется фронтально: по одному ученику каждого уровня заданий на школьной доске записывает выполненное в тетради решение, правильность выполненной работы определяется сверкой с готовым решением на экране.

Каждый ученик выбирает себе задание сам и выполняет его в тетради.

VII. Подведение итогов урока

VIII. Домашнее задание.


Сhello_html_m395264b8.pngлайд 11.


Проводится фронтальный обзор основных этапов урока, отмечает в какой мере достигнуты цели урока, и выставляет оценки за урок. Даются пояснения по домашнему заданию.

Если на уроке ученик получил оценку, то его домашнее задание соответствует приведенному на доске раскладу. Не получившие оценку за работу на уроке, выбирают себе задание по уровню сложности.

Для всех предлагается проверить свои знания по теме «Прогрессии» на тренировочном тесте по ссылке http://shpargalkaege.ru/test56.shtml.





Краткое описание документа:

Мультимедийный урок  «Арифметическая и геометрическая прогрессия» по алгебре в 9 классе. При повторении, обобщении и систематизации знаний учащихся   использование  интерактивной доски   даёт возможность  наглядно показать учащимся разницу между этими двумя важными математическими понятиями. Заранее приготовленные слайды с интересными упражнениями  дают возможность четкой, поэтапной проверки усвоения данного понятия. Применение ИД на уроках позволяет не только увеличить объём наглядных заданий, а также даёт возможность более доступного и понятного изучения темы,  способствует  познавательной активности учащихся. Новизна данного проекта в том, что на уроке дети имеют возможность подготовиться к предстоящему ОГЭ, используя ресурсы сети Интернет. Использование на практике такой деятельности значительно улучшает возможность подготовительной работы, а также повышает интерес и мотивацию учащихся. К тому же более заинтересованные ученики, больше времени начинают уделять  на самостоятельную подготовку к ОГЭ. Данная учебно-методическая разработка была представлена на IV Международной конференции "Информационные технологии для Новой школы" (Санкт-Петербург, 2013 год)  

Общая информация

Номер материала: 303201

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.