Учебно-методический комплекс "Контрольно - тематическое планирование ОГС.03"

ГБПОУ   ИО «Бодайбинский горный техникум»                                   

                                                                                                                                                                                                           «УТВЕРЖДАЮ»

                                                                                                                                                                         Зам.директора по УР

                                                                                     ______________ Шпак М.Е.

                        «____»____________ 2021 г.

План рассмотрен и принят предметной (цикловой) комиссией:

Протокол  №    ____________  «____» ______________  2021 г.

Председатель П(Ц)К  __________________________________

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на  1-2  семестр  2021 – 2022 учебного года.

Составлен на основании программы  Рабочая программа утв. м/с протокол №1 от «        »               20     г

указать кем утверждена, дата утверждения

Дисциплина           ОГСЭ 03   иностранный язык_________________________________________  ______________________________________

Курс и группа         13.02.11    ТЭО – 20   (2 курс)_____________________________________________________________________________

Преподаватель       Агеева Альфия Мансуровна_____________________________    _________________________________________________

Формы учебного процесса	Всего по дисциплине	Распределение часов по семестрам
		1	2	3	4	5	6	7	8
Аудиторные  занятия	80	34	46	-	-	-	-	-	-
Практические  работы	80	34	46	-	-	-	-	-	-

Отступление от программы _________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык»                                   

Наименование разделов и тем	№ па  ры	№ уро ка	Содержание учебного материала, практические занятия,                                        самостоятельная работа обучающихся	Объем  часов		Формиру емые компетен ции ОК/ПК
1	2	3	4	5		7
Раздел 1			2 курс                         Вводно - коррективный курс	16
Тема 1.1.   Приветствие; Описание  людей: друзей, родных   и близких  (внешность, характер, личностные качества) “ Characteristics “	1	1	Основные звуки английского языка.(English sounds) Правила правописания. (Spelling)	1		ОК-1
		2	Понятие глагола-связки “to be” Грамматический тренинг по теме.	1		ОК-2,3
	2	3	Типы предложений: утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные.	1		ОК-2
		4	Порядок слов в них. (Types of sentences. The word order).	1		ОК-3
	3	5,6	Простые нераспространенные и распространенные предложения. Безличные предложения. (Simple sentences. Impersonal sentences).	2		ОК-4
	4	7 8	Контрольная работа   (входной контроль)	2
Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе. “Interpersonal   relations”	5	9	Интернациональная лексика. (International words) Подстановочные упражнения с интернациональной лексикой.	1		ОК-1 ОК-4
		10	Словообразование.  Способы словообразования в английском языке. (Wordbuilding)	1		ОК-2
	6	11	Активизация лексики по теме. Предложения с оборотом there is/are. Отрицательная и вопросительная форма предложений с оборотом there is/are.	1		ОК-6 ОК-4
		12	Лексические, грамматические упражнения с использованием оборота there is/are.	1		ОК-1 ОК-4
	7	13	Модальные глаголы, их эквиваленты. ( Modal verbs, equivalents)	1		ОК-2
		14	Сложносочиненные предложения и употребление глаголов  в Present, Past, Future Simple/ Indefinite	1		ОК-4
	8	15 16	Контрольная работа  по грамматическому материалу (входной мониторинг).	2		ОК-2 ОК-6
Раздел 2			Развивающий курс	54
Тема 2.1 Повседневная жизнь; условия  жизни;  учебный  день, выходной день “Everyday life”	9	17 18	Артикль определенный, неопределенный. Распорядок дня студента техникума	2		ОК-2
	10	19 20	Употребление существительных без артикля. (The use of the Article) Студенты России и Великобритании. Диалог «Встреча в аэропорту»	2		ОК-3 ОК7
	11	21 22	Имя существительное, его основные функции в предложении. ( The Noun, functions)	2		ОК-4
	12	23 24	Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Множественное число существительных. Исключения. (The  Noun. Plural)	2		ОК-9
			Самостоятельная работа обучающихся Эссе «День, который я не забуду никогда»
Тема 2.2. Здоровье, спорт. Правила  здорового образа жизни  “Health , sport , healthy lifestyle”	13	25 26	Числительные. Количественные и порядковые числительные. Чтение дат. (The Numeral)	2		ОК-2
	14	27 28	Образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/ Indefinite система модальности. Введение и отработка лексики по теме « Спорт»	2		ОК-3
	15	29 30	Популярные и экстремальные виды спорта. Олимпийские игры. Развитие диалогической речи. Образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/ Indefinite в вопросах и отрицаниях. Спортивная честь и сила. Употребление артиклей Употребление артиклей с географическими названиями	2		ОК-5 ОК-6
	16	31 32	Обязательная контрольная работа  (1 семестр)	2		ОК-3
			Самостоятельная работа обучающихся:  Проект «День здоровья», «Здоровый образ жизни»,  «Уроки доброты -равные возможности для всех», «Год добра» Эссе «Сказка для добрых сердец», «Жизнь без табака», «Жизнь без наркотиков».
Тема 2.3. Город,  деревня, инфраструктура “Town , country , Infrastructure”.	17	33 34	Образование и употребление вопросительной и отрицательной форм глаголов в Present Simple / Indefinite в пассивном залоге. Монологическая речь:«Мое любимое место в городе»	2		ОК-4
	18	35 36	Образование и употребление глаголов в  Future Simple/ Indefinite. Город и село. Повторение и обогащение лексики по теме. Выполнение грамматических упражнений	2		ОК-5 ОК7
	19	37 38	Город и село. Жизнь в городе и селе. Место, где ты живешь. Развитие монологической речи.  Знаменитые места и памятники. Введение лингвострановедческой информации.	2		ОК-8 ОК5
	20	39 40	Заполнение таблицы «Преимущества и недостатки жизни в городе и селе».  Описание местности.  Фразовые и идиоматические глаголы	2		ОК-5   ОК-4
			Самостоятельная работа обучающихся Экскурсия - «Мой город», «Мой район», «Любимое место»,  «Москва вчера, сегодня, завтра». Проект: «Маршрут экскурсии для зарубежных гостей» (с использованием карты города).
Тема 2.4.  Досуг. Хобби. “Leisure. Hobby/”	21	41 42	Образование и употребление глаголов в Present Simple/Indefinite во всех формах (утвердительной, вопросительной ,отрицательной) . Интересы и увлечения. Введение и обобщение лексики по теме. Музыка в культуре разных стран. Развитие диалогической речи.	2		ОК-2 ОК-3
	22	43 44	Употребление глаголов  в Past Simple/ Indefinite в разных формах (утвердительной, вопросительной, отрицательной) Молодежь в современном мире. Обучение просмотровому чтению.	2		ОК-7
	23	45 46	Употребление глаголов  в Future Simple/ Indefinite в разных типах предложений  (утвердительных, вопросительных, отрицательных) Как проводят свободное время в Британии и России.	2		ОК-9
	24	47 48	Придаточные предложения времени и условия (if,when). Использование глаголов в Present Simple/Indefinite для выражения  действий в будущем . ( Subordinate clauses – condition , time) Спорт как увлечение.	2		ОК-2  ОК-3
			Самостоятельная работа обучающихся Проект «Любимая книга: фильм, спектакль, журнал и т.д.»
Тема 2.5. Новости,  средства массовой информации “News, mass media”	25	49 50	Местоимения указательные  (this/these,that/those). Современные средства массовой информации. Введение лексики по теме.	2		ОК-1,4
	26	51 52	Личные, притяжательные, вопросительные, обьектные. (The Pronoun).  Важны ли новости в нашей жизни?  Бессоюзные предложения.	2		ОК-3
	27	53 54	Образование и употребление глаголов в Present Continuous /Progressive.  Всегда ли новости бывают правдивыми? Развитие устной речи.	2		ОК-3,4
	28	55 56	Образование и употребление глаголов в Present Perfect.  Контроль лексико-грамматических навыков.	2		ОК-6
			Самостоятельная работа обучающихся Сообщение «Средства массовой информации: за и против» Ролевая игра «Я на телешоу». Проект «Издание газеты в колледже».
Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология) “Climate, weather, ecology”	29	57 58	Неопределенные местоимения», производные от some, any, no, every (Indefinite Pronouns).  Описание погоды. Введение лексики по теме.	2		ОК-1 ОК-3
	30	59 60	Степени сравнения прилагательных, исключения из правил.  (Degrees of Comparison of Adjectives). Прогноз погоды. Повторение лексики и грамматики.	2		ОК-3 ОК-8
	31	61 62	Степени сравнения наречий (Degrees of Comparison of Adverbs).  Природные катастрофы.   Контроль понимания чтения.	2		ОК-1
	32	63 64	Выполнение лексико-грамматических упражнений	2		ОК-1
	33	65 66	Практика монологической и диалогической речи	2		ОК-3
	34	67 68	Сложноподчиненные  предложения  с союзами  because, so, if, when, that, that is why. Как защитить Землю. Введение лексики по теме «Экология». Преступления против природы.	2		ОК-1    ОК-3
			Самостоятельная работа обучающихся  Конкурс эссе «У природы нет плохой погоды»,проект «Планета - наш дом»,  «Человек и природа - сотрудничество или противостояние»,  «Экология глазами юных», «Студенческая экологическая тропа», «Дайте планете шанс», «Природное наследие нации».
	35	69 70	Обязательная контрольная работа  (2 семестр)	2		ОК-8 ОК-9

Преподаватель _____________/Агеева А.М/

«    » __________ 202__г.