Учебно - методический план урока: "работа и мощность"

Учебно-методический план занятия № __

Тема занятия:   Работа и мощность

Группа	Дата
1Сд	23.10.15

Тип занятия:  изучение нового материала

Цель занятия:

1.  формирование компетенций:

ОК  2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

2.  образовательная: сформировать знания о работе,  мощности и КПД.

3.  развивающая: развивать логику,  воображение, внимание и память умение делать выводы, производить расчеты работы и мощности.

4. воспитательная: воспитывать у обучающихся культуру общения и труда в ходе беседы, выполнения заданий.

Обеспечение занятия:

1. Технические средства  обучения: доска, мел, линейка, компьютер ноутбук, проектор.

2. Раздаточный материал: карта урока.

3. Литература: 1.  Аркуша, А.И. Техническая механика [Текст]: Учебное пособие для техникумов/ А.И. Аркуша, М.И. Фролов. ─ М.: Высш. шк., 2013

2. Олофинская  В.П. Техническая механика. – М.: Форум – инфра – м, 2010. С. 109-120.

 Междисциплинарные связи

Обеспечивающие: математика и физика.

Обеспечиваемые: Мдк 02.01Организация технологических процессов при строительстве объектов.

План занятия:

Этапы	Формы и методы обучения. Деятельность обучающихся	Время (мин)
1) Организационный этап.	Групповая. Объяснение. Настройка на урок	2
2) Мотивация	Групповая. Объяснение. Обучающиеся приходят к пониманию необходимости изучения работы и мощности	3
3) Актуализация знаний.	Блиц опрос. Сила? Угол поворота?углолвая скорость?Момент силы? Линейная скорость?	10
4) Первичное усвоение новых знаний.	Эвристическая беседа. Составляем определения работы и мощности. Выясняем формулы для вычисления.	36
5) Первичная проверка понимания	Совместное решение задач	15
6) Первичное закрепление	Заполнение карты урока, решение теста	20
7) Контроль усвоения	Каждый  узнает о допущенных ошибках и корректирует свои знания	2
8) домашнее задание	Олофинская  В.П. Техническая механика. С. 109-120. 1) на оценку «3»-повторить формулы и определения; 2)на оценку «4» -выписать решение примера 3; 3) на оценку «5»-решить задание 3.	2
		90

Карта урока: Работа и мощность

План

1. Работа

2. Мощность. КПД

3. Применение

1. Сила – это мера _____________________ тел.

Работа - это мера действия ________ по перемещению тела

 ,__________, [W] = 1 Дж.

1. 0≤α<___, F – движущая

2. 90<α≤_____, F – cопротивления

3. α= 90 ,  F – ____________не совершает

Работа при криволинейном движении 

Мощность - быстрота совершения работы     , [P]= 1 ___

Мощность при вращении           __

КПД - величина характеризующая эффективность механизма  

Пример 1. Определим затрачиваемую мощность мотора лебедки для подъёма груза весом 3 кН на высоту 5 м  за 2,5 секунды. КПД механизма 0,75.

Пример 2. Точильный камень прижимается к обрабатываемой детали с силой 1,5 кН. Коэффициент трения камня 0,28, камень вращается с частотой 100 об/ мин, диаметр камня 60 мм. Какая мощность идет на обработку детали?

Тест по теме: работа и мощность

1. Какая из действующих сил совершает отрицательную работу?

А) G;         Б) R;      В)N;   Г)  F.

2. Вагон массой 680 кг. Катится по горизонтальному пути и проходит 15м. Чему равна работа силы тяжести?

А) 10200Дж;   Б) 0 ;     В)100052Дж;    Г) 125000 Дж.

3. Мощность лебедки 1500 Вт. Она поднимает груз за 60 с. Определите работу, совершаемую лебедкой.

А) 270кДж;     Б) 90000Дж ;     В)25Дж;     Г) 125000 Дж.

4. Определить затрачиваемую мощность токарного станка для обработки детали диаметром 300 мм при угловой скорости 6,28 рад/c и силе резанья 1кН.КПД двигателя 0,85.

 А) 1,108 кВт;         Б) 2,216 кВт;          В)4,5 кВт;   Г) 18 кВт.

5. Определите вращающий момент на валу электродвигателя при мощности 8 кВт и угловой скорости 100 рад/с. КПД двигателя 0,8.

А)80 Н*м;         Б) 64 Н*м;          В)46 Н*м;   Г) 23 Н*м.