Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Учебно-методический проект учителей начальных классов и обучающихся Школы-интерната №23 ОАО «РЖД». Руководитель проекта: Гребенюк Юлия Александровна - руководитель МО начальных классов.

Учебно-методический проект учителей начальных классов и обучающихся Школы-интерната №23 ОАО «РЖД». Руководитель проекта: Гребенюк Юлия Александровна - руководитель МО начальных классов.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Учебно-методический проект учителей начальных классов и обучающихся Школы-интерната №23 ОАО «РЖД».

Руководитель проекта:

Гребенюк Юлия Александровна - руководитель МО начальных классов.


Учебно-методическая тема проекта: «Я живу на Байкале»

Аннотация к проекту: проект является актуальным, особенно в наше время,

В связи с переходом на новые образовательные стандарты, направленные на формирование разных компетенций и развитие универсальных учебных действий у учащихся, естественные науки, с проблемными вопросами, особенно по окружающему миру и экологии являются благоприятными для развития метода проектов


Участники проекта педагогический состав методического объединения учителей начальных классов, учителей музыки, изобразительного искусства, воспитатели.

Учащиеся 1-4 классов.

Тип проекта

по цели: информационно-творческий направлен на сбор информации о Байкале с целью его анализа, обобщения и представления широкой аудитории: театрализованных представлений, изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

По предметно-содержательной области: межпредметный проект выполняется во внеурочное время и под руководством нескольких специалистов в различных областях знания.

По характеру контактов между участниками: внутришкольный.

По продолжительности: годичный.

Основной вопрос проекта: «Знаем ли мы природу Байкала?»


Проблемные вопросы проекта:

  • Я, житель Байкала и знаю ли я свой родной край?

  • Знаю ли я растения и животных Байкала?

  • Кто является эндемиками озера Байкал?

  • Что угрожает озеру Байкал?

  • Какие растения и животные нуждаются в охране?

  • Какие народы проживают на Байкале?

Дидактическая цель проекта:


Развитие универсальных учебных действий и формирование различных ключевых компетенций через организацию учебной и внеклассной проектной деятельности детей.


Задачи проекта:

  • Методические: организация работы всех педагогов начальных классов, учителей музыки, изобразительного искусства, воспитателей

над проектом и овладение проектным методом в урочное и внеурочное

время.

  • Коммуникативные: инициировать учебное взаимодействие детей и взрослых, развивать коммуникативные умения и навыки социальной компетенции.

  • Познавательные (исследовательские): развивать познавательный интерес к получению информации из разных областей знаний по проблемным вопросам темы проекта и умений самостоятельно применять полученные знания на практике в эколого-просветительской деятельности педагогов и учащихся.


Темы исследовательской деятельности учащихся под руководством учителя.


Байкал – жемчужина Сибири.

Экология озера Байкал.

Растения озера Байкал.

Животные озера Байкал.

Эндемики озера Байкал.

Легенды Байкала.

Стихи и песни о Байкале.

Народы, живущие на Байкале.

Красная книга Байкала.



Области человеческих знаний, используемых при подготовке мини-проектов:

Литература, музыка, технология, природоведение, байкаловедение, краеведение, экология.


Предполагаемые продукты проекта:


Исследовательские работы, презентации, фотоальбомы, рисунки, поделки, стенды,

театрализация, викторина.

Проект рассчитан на младший школьный возраст детей.


Необходимое оборудование: Фотоаппарат, компьютер, принтер, проектор.


Этапы работы над проектом.

Мероприятия

Примерные сроки

Состав участников

Обсуждение и утверждение темы, целей, задач проекта

сентябрь

Все учителя начальных классов, музыки, изобразительного искусства.

Индивидуальные консультации с педагогами и детьми

Сентябрь-декабрь

Руководители детских проектов и ученики, активные участники проектов как на уроках, так и внеурочное время

Подведение предварительных итогов проектной работы.

февраль

Все учителя руководители детских проектов и дети

Проведения праздника «Я живу на Байкале»

март

Все учителя руководители детских проектов и дети

Фиксация накопленного опыта по проведению проектного метода на уроках и внеурочное время в нормативных документах и технологических схемах

май

Руководитель МО,

Все учителя начальных классов.


Распределение по этапам временного ресурса проектной деятельности с обучающимися:


Обозначение вида проектной деятельности сентябрь

Сбор проектной команды октябрь

Определение творческого название проекта октябрь

Обсуждение планов или этапов проекта октябрь

Сбор информации по мини-проектам ноябрь

Самостоятельная работа учащихся октябрь-январь

Подготовка презентаций и отчетов январь

Защита полученных результатов и выводов март

Подведение итогов март


Прогнозирование учебных и методических результатов:


Освоение всеми учителями начальных классов проектного метода.

Формирование у большинства учащихся самостоятельной, инициативной позиции к учению

Развитие общеучебных умений и навыков, компетенций сопряженных с опытом их применения в практической деятельности, в жизни.

Развитие познавательного интереса учащихся к экологическим проблемам ,

к наукам, изучающим природу.

Формирование универсальных учебных действий и социальных компетенций.

Освоение проектного метода всеми учениками – участниками проекта.


Что реализовано:


Работает научное общество учащихся начальных классов «Сибирячок».

Учителя начальных классов применяют на уроках метод проектов.

Отрабатываются темы исследовательских проектов по окружающему миру..









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Аннотация к проекту: проект является актуальным, особенно в наше время,

В связи с переходом на новые образовательные стандарты, направленные на формирование разных компетенций и развитие универсальных учебных действий у учащихся, естественные науки, с проблемными вопросами, особенно по окружающему миру и экологии являются благоприятными для развития метода проектов

 

Участники проекта педагогический состав методического объединения учителей начальных классов, учителей музыки, изобразительного искусства, воспитатели.

Учащиеся 1-4 классов.

Тип проекта

по цели: информационно-творческий направлен на сбор информации о Байкале с целью его анализа, обобщения и представления широкой аудитории: театрализованных представлений, изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

По предметно-содержательной области: межпредметный проект выполняется во внеурочное время и под руководством нескольких специалистов в различных областях знания.

По характеру контактов между участниками: внутришкольный.

По продолжительности: годичный.

 

Основной вопрос проекта: «Знаем ли мы природу Байкала?»

Автор
Дата добавления 05.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала 557132
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх