Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыУчебно-воспитательный план 2-го класса

Учебно-воспитательный план 2-го класса

Скачать материал

 

 

МКОУ "Шинкбалакадинская ООШ"

 

 

Учебно-воспитательный план 2-го класса

 

 

на 2020-2021 учебный год

 

 

 

 

Классный руководитель: Магомедова Х. А.

 

          

 

 

Характеристика класса

       Во 2-м классе 10 человек. Из них  3 девочки, и  7  мальчиков. В селе нет детского сада. Судя по тому как они пришли ко мне во втором классе, они не умели читать и писать, нет никакой подготовки к школе.     Дети подобраны разного возраста: 2011, 2012 и 2013 г.р.

    Все дети в начале были практически не организованные, не владеют навыками самообслуживания. Все умеют считать не так как должны читать второклассники, а читают многие даже  хуже чем первоклассники в начале учебного года. У учащихся 2 класса на данный момент очень низкий уровень учебной мотивации, познавательная мотивация сформирована не у всех. Слабый интерес учащиеся проявляют к математике, уроку русского языка, есть интерес к урокам ИЗО, физической культуре. Трудности испытывают на уроках русского языка и уроках математики. Уровень работоспособности и активности учащихся – ниже среднего, уровень самостоятельности- средний. Класс стремится к получению новых знаний.  Отличаются старательностью и аккуратностью в классе только трое учеников такие как: Багандов А, Магомедова Х, Гульбагандов М-С.         В основном дети гиперактивные, особенно: Омаров Р, Алиев О и Магомедов М-Р.

Нужна постоянная воспитательная работа  на переменах и во время занятий. Дети подвижные, им трудно сидеть на уроке,  любят игры высокой интенсивности. Есть дети, у которых быстро рассеивается внимание. Сложно сосредоточиться. Сложно детям научится просто сидеть и слушать учителя. Некоторые могут спокойно вставать и разгуливать во время урока, некоторые даже издают странные звуки во время урока, нужна работа не только учителя, но и психолога. Так как в школе нет психолога эта работа тоже предстоит мне.

     У детей разные интересы. На переменах  играют в настольные игры, что хорошо во дворе школы есть все для настольного тенниса и некоторые учатся играть в него, в основном дети развитые в плане спортивного направления. Многие любят   мастерить различные поделки, рисовать, проводить время за компьютером. Среди детей много любознательных. Но ввиду того что они были несколько месяцев на дистанционном обучении то чего им хотелось получить не получили предстоит ежеурочная, ежедневная работа с детьми для их развития и чтобы они стали полноценными учениками-второклассниками!

      В классе  наметились лидеры.    Явного лидера в классе еще нет, но ребята проявляют уже активность в подготовке  мероприятий, готовятся к традиционным классным часам. Но в  классе есть еще  ребята, которые не могут, в силу своих особенностей, полностью контролировать свое поведение, бывают излишне шумны и подвижны. Этим ученикам должно уделяться особое внимание (беседы с учителями, родителями, индивидуальные беседы с самими ребятами).

     Психологический климат в классе не очень хороший. Дети не чувствуют себя коллективом. Предстоит огромная работа в данном направлении. Есть в основном Ребята воспитаные, вежливые, культурные. У них присутствует чувства сопереживания, доброжелательности.

      Во 2 классе на этапе создания сплоченного, дружного коллектива большую работу предстоит проводить с родителями: анкетирование, опрос, индивидуальная работа с каждым ребенком и с каждым родителем. Родители детей класса не очень активны, откликаются на просьбы учителя не все родители. Я их понимаю, у них дома маленькие дети, работа и не успевают, но как только у них получается они откликаются. Советы воспринимают положительно. Родительский комитет старается создать благоприятные условия для жизни детей в социуме готовы оказывать  помощь в подготовке мероприятий.

               Все ребята заняты во внеурочное время в спортивных кружках(шахматы), так же занята интеллектуальным кружком(по развитию речи) «В мире сказок»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социально-педагогическая характеристика класса

              Количество  учеников  10 всего: 7  мальчиков, 3 девочки

                                               Возрастной состав:

Год рождения

2011

2012

2013

мальчики

-

 

 

девочки

-

 

 

Всего

-

           

 

 

                                                 Воспитывает  одна мать:

ФИО  матери

ФИ  всех  детей

Дата  рождения  детей

Домашний адрес

 

Магомедов С

 

с.Дубримахи

 

  

      Многодетные  семьи:   (имеющие удостоверение многодетной семьи)                 

       ФИО  ребенка

ФИО  родителей

Телефон

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           Малообеспеченные  семьи:

ФИО

ребенка

ФИО  родителей

Домашний адрес

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  Циклограмма классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учеников на занятиях.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий по плану.

3. Работа с родителями.

4. Взаимодействие с учителями предметниками.

5. Работа с активом класса.

Ежемесячно

1. Посещение уроков в своём классе.

2. Взаимодействие с медработником школы.

4. Встреча с родительским комитетом.

Один раз в триместр

1. Сдача отчетности по итогам учебной и воспитательной   деятельности.

2. Участие в  работе семинара  классных руководителей.

4. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

5. Проведение родительского собрания.

Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы с классным коллективом.

4. Сбор статистических данных о классе.

 

 

                    Цели и задачи воспитательной работы

Цель: воспитание грамотной, всесторонне (или гармонически) развитой личности выпускника, обладающей высокими нравственными качествами, активной жизненной позицией,  способной к саморазвитию, самоопределению и к социализации в современном обществе. воспитание гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, бережного отношения к культурному наследию и традициям своей Родины, природе и окружающей среде .формирование здорового образа жизни.

Задачи:            

 1. Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.

2. Создать условия для развития духовно-нравственных качеств личности:

а) чувства патриотизма, гражданственности

б) уважения:
– к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества;
– к правопорядку;
– к человеку труда;
– к старшему поколению,

в) взаимного уважения,

г) бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.

3. Формировать коммуникативные навыки.

4. Работать над созданием ученического коллектива.

5. Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

                                                        

     Цели воспитательной работы во втором классе

- формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека;

- формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.

 

        Тематические периоды работы школы:

 

 

1 период (Сентябрь – октябрь)  «  »

2 период (Ноябрь-декабрь) «»

3 период ( Январь-март) « »

4 период (Апрель-май) «Не смолкнет слава тех великих  лет!»

Работа с родителями учащихся

 

                      Программа работы с семьями учащихся

Цель: активизация деятельности родительского коллектива в жизни класса и  школы; педагогическое просвещение родителей.

Задачи: создать единое сообщество учащихся, учителя и родителей; провести информационно-просветительскую работу с родителями.

Работа с родителями осуществляется по следующим направлениям:

- последовательное двустороннее общение;

- привлечение родителей  в воспитательный и образовательный процесс через различные формы.

                                           Родительский комитет

Фамилия, имя, отчество

Домашний адрес

 

Телефон

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План проведения родительских собраний на 2020/21 учебный год

Родительское собрание №1 «Как уберечь ребенка от вирусов, здоровье младшего школьника в школе и дома».

Родительское собрание №2 «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии».

Родительское собрание № 3 «Наказание и поощрение в семье».

Родительское собрание № 4  «Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы …»

Примерный план организации классных родительских собраний

 

Собрание № 1

 

Тема:  «как уберечь ребенка от вирусов, здоровье младшего школьника в школе и дома».

Задачи собрания:

1.Обсудить с родителями новый этап работы с мерами предосторожности

2.Повысить контроль со стороны родителей за состоянием здоровья детей

Собрание № 2

 Тема:   «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии».

Задачи собрания:

1.Определить уровень агрессии учащихся класса, используя наблюдения учителя и результаты анкетирования родителей.

2.Помочь родителям понять причины агрессии детей и найти способы ее преодоления.

Вопросы для обсуждения:

Причины детской агрессии.

Родительская власть, ее виды и пути влияния на ребенка.

Пути преодоления детской агрессивности. Правила семьи по преодолению детской агрессии.

План организации собрания.

   Педагог анализирует причины детской агрессии, дает рекомендации по ее преодолению. Организовав в начале собрания анкетирование родителей, учитель в ходе собрания оперативно анализирует ответы родителей. Полезно провести обмен мнениями по теме собрания.

 Анкета для родителей.

1.      Бывает ли ваш ребенок агрессивным?

2.      В каких ситуациях он проявляет агрессию?

3.      Против кого он проявляет агрессию?

4.      Что вы предпринимаете в семье, чтобы преодолеть агрессивность ребенка?

 

Собрание № 3

 

Тема: «Наказание и поощрение в семье».

Задачи собрания.

1.Определить оптимальные позиции родителей по теме собрания.

2.Рассмотреть предложенные педагогические ситуации на практике

Вопросы для осуждения:

Виды наказаний и поощрений в семейном воспитании.

Значение наказания и поощрения в семье (анализ педагогических ситуаций и результатов анкетирования).

 

План организации собрания.

   Используя свой педагогический опыт, данные специальной литературы и результаты анкетирования родителей по теме собрания, проведенного заранее, учитель организует родительский обмен опытом и дает педагогические рекомендации.

 

Анкета для родителей:

1.      Какие меры наказания и поощрения используются в семье?

2.      За что вы наказываете и поощряете?

3.      Как реагирует ребенок на поощрение и наказание?

 

Собрание № 4

Тема: «Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы …»

На этом собрании  подводится итог работы родителей, учащихся за год. Встреча должна быть торжественной, интересной, необычной. Собрание проводится совместно с учащимися.

Страница первая. «Наша жизнь на уроках» (фрагменты уроков).

Страница вторая. «Наши переменки» (физкультпаузы, игры и т.д.).

Страница третья. «Наша жизнь после уроков» (самые яркие моменты мероприятий, проведенных в классе за год).

Страница четвертая. «Наше творчество» (выставка творчества учащихся, чтение стихов, песен, кружковая деятельность).

Страница пятая. «Мы и наши родители» (награждение родителей за работу в классе). Медаль – детская ладошка, разрисованная и расписанная детьми.

Страница шестая. «Наши планы на лето» (каждый ученик получает на лето задание, которое он должен выполнить для всего класса).

 

Формы работы с родителями:

Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.

Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.

Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим   климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

Создание   условий   для   благоприятного   взаимодействия   всех участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и родителей.

 

План работы родительского комитета 2  класса на 2020/21 уч. год

Сентябрь

1.Оказание помощи учителю в подготовке дидактических материалов.

2. Привлечение родителей к организации и проведению внеклассных мероприятий

3. Организационное заседание родительского комитета

Октябрь

1. Привлечение родителей к организации и проведению внеклассных мероприятий

2. Организация генеральной уборки кабинета

3. Участие родителей в озеленении кабинета

4. Участие в школьной родительской конференции

5.Заседание родительского комитета

Ноябрь

1. Организация шефской помощи многодетным семьям

2. Оказание помощи классному руководителю в организации экскурсии

3. Заседание родительского комитета

4.Подготовка родительского собрания

Декабрь

1. Организация помощи кл. руководителю в организации и подготовке новогоднего утренника

2. Закупка новогодних подарков уч-ся

3. Пополнение материально-технической базы кабинета

4. Заседание родительского комитета

Январь

1. Организация анкетирования уч-ся класса на тему «Эмоции положительные и отрицательные»

2. Организация генеральной уборки кабинета

3. Подготовка родительского собрания.

4. Заседание родительского комитета

Февраль

1. Обсуждение повестки родительского собрания.

2. Знакомство с планом воспитательной работы на 2 полугодие

3. Привлечение родителей к организации и проведению внеклассных мероприятий

4. Приобретение праздничных подарков для мальчиков и девочек

5. Заседание родительского комитета

Март

1. Организация участие родителей в подготовке и проведении КТД «Мамин день»

2. Посещение уроков с целью наблюдения за поведением уч-ся класса в урочное время и на переменах

3. Заседание родительского комитета

    Апрель

1. Заседание родительского комитета

2. Анкетирование учащихся на тему «Наказания и поощрения в моей семье»

 

Май

1. Заседание родительского комитета

2. Подготовка повестки родительского собрания

         Основные направления воспитательной работы

Духовно – нравственное  направление

Задачи:

Ø Создать условия для формирования способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно ‑ нравственной компетенции — «становиться лучше».

Ø Способствовать формированию основ нравственного самосознания личности (совести) — способности младшего школьника формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам.

Ø Способствовать осознанию основ морали — осознанной учащимся необходимости определённого поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре и зле, должном и недопустимом, укрепление у учащегося позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма.

Ø Развивать у обучающегося уважительное отношение к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; доброжелательность и эмоциональную отзывчивость.

Ø Создать условия для воспитания волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

 

 

Ожидаемые результаты:

Ø Учащиеся научатся воспитывать в себе такие качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.

Ø  

Ø  

                                   Социальное направление

Задачи:

Ø Воспитание российской гражданской идентичности, патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России.

Ø Усвоение традиционных ценностей многонационального российского общества.

Ø Формирование личности как активного гражданина – патриота, обладающего политической и правовой культурой, критическим мышлением, способного самостоятельно сделать выбор на основе долга, совести и справедливости.

Воспитание у обучающихся чувства патриотизма и любви к Родине на примере старших поко лений.

Ø Развитие и углубление знаний об истории и культуре родного края.

:

Ожидаемые результаты

Ø Ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям,  старшему поколению.

Ø Учащиеся получат начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

 

 

                            Спортивно-оздоровительное направление

Задачи:

Ø Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей.

Ø Формирование потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям спортом.

Ø Развитие чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

 

Ожидаемые результаты:

Ø У учащихся формируются умения и навыки

санитарно - гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.

 

Общеинтеллектуальное направление

Задачи:

Ø Способствовать становлению, развитию и совершенствованию интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.

Ø Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

Ø Проводить диагностические мероприятия с целью выявления и влияния на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения.

Ø Содействие в проведении исследовательской работы учащимися..

 

 Ожидаемые результаты:

 

Ø Учащиеся научатся проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за её пределами.

Ø Появится интерес к расширению общего кругозора, к развитию интеллекта.

 

                                           Общекультурное направление

Задачи:

- Формирование у уч-ся культуры поведения, эстетического вкуса, уважения и толерантности

- Создание условий для развития навыков культурного человека

- Развитие художественных способностей

- Воспитание чувства любви к прекрасному

 

Ожидаемые результаты:

- Учащиеся научатся быть доброжелательными по   отношение к людям, быть готовыми к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи

- Учащиеся научатся видеть и различать прекрасное

 

Работа с одаренными учащимися

- Выполнение творческих работ.

- Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

- Подготовка и участие в олимпиадах.

- Участие в конкурсах чтецов.

- Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

- Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

-подготовка к олимпиадам как  дистанционных, так и внутри класса, внутри школы

 

Работа со слабоуспевающими учащимися

-ежедневная и ежеурочная индивидуальная работа,

- создание индивидуальных работ(карточек и других заданий)

- Создание и работа шефских пар.

- Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

- Консультации родителей по подготовке  дополнительных заданий.

- Контроль посещения учащимися кружков в  школе, проведения свободного времени.

- Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.

 

 

Работа с детьми, поведение которых требует коррекции

Фамилия, имя

Дата

Тема беседы

Поведение во время беседы

    Омаров Рашид

 

 Каждый день

 

 

    Алиев Омар

 

  Каждый день

 

 

 

  Магомедов М-Р

  Каждый день

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План –сетка воспитательной работы

 

 

 

 

СЕНТЯБРЬ

 

1 неделя

 

2 неделя

 

3 неделя

 

4 неделя

 

Духовно-нравственное

направление

 

 

Час общения «Где тепло там и добро»

1         Единый классный час  «17 мгновений сентября»

 

Урок нравст. «Кого

мы называем честным»

 

Социальное

направление

 

Уход за комнатными растениями

«Я- гражданин России». Классный  час

Беседа «Семья – это школа любви и ответственности»

 

Беседа

 «Мои права и обязанности»

 

 

Общекультурное

направление

 

Беседа о поведении в школе «Я –ученик»

Беседа «Международный день распространения грамотности»

 

Урок вежливости «Ежели вы вежливы»

 

 

 

Спортивно-оздоровительное

направление

 

Вводный инструктаж по правилам безопасного поведения

 

Беседы по безопасности в сети Интернет

 

«В городе дорожных наук». Классный час

 

Общеинтеллектуальное

направление

 

Игра

«Веселая математика»

Игра

«Забавные звуки»

Практикум – игра «Тренировка памяти»

Викторина «Животные

леса»

 

Работа с родителями

Родительское собрание

 

 

 

 

Школьные  мероприятия

 

 

Праздник «День знаний»,  

Линейка, посвященная памяти  жертв Беслана

Акция «Мир без террора»

Акция « Внимание- дети!»

 

 

Уроки мужества

Конкурс листовок «Безопасная дорога».

День воинской славы России.(230 лет победы русской эскадры под командованием Ф. Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра  в 1790)

Сбор макулатуры и пластика

Акция «Чистый двор – чистое село - чистая душа».

Конкурс поделок из природного материала: «И снова в моем крае пора золотая»

 

Осенний марафон знаний, посвященный  100-летию А.Д.Сахарова

 

 

Профилактика правонарушений

Выявление семей и детей, находящихся в социально-опасном положении

Корректировка  банка данных и составление социального паспорта класса

Формирование микрогрупп по интересам

 

 

 

ОКТЯБРЬ

 

1 неделя

 

2 неделя

 

3 неделя

 

4 неделя

 

Духовно-нравственное

направление

 

 

Литературная гостиная, посвященная 125-летию со дня рождения С.Есенина

Фото «Бабушка рядышком с дедушкой»

 

Урок Мужества

 

 

Социальное

направление

 

Беседа «Берегите воздух и воду»

Выставка рисунков «Моя малая Родина»

Операция «Чистюля» (уборка кабинета)

Познавательная

беседа «Всемирный день библиотек»

 

Общекультурное

направление

 

Беседа «Как справиться с

упрямством»

Посещение кукольного театра (презентация)

Путешествия в страну Волшебных слов

Лекция планетария

 

Спортивно-оздоровительное

направление

 

Классный час «Здоровье нации-здоровье каждого »

 

Ролевая игра «Как вести себя на улице»

Беседы по ПДД, правилам безопасного поведения

Устный журнал «Всем

на свете людям ясно,

что шалить с огнём

опасно»

 

Общеинтеллектуальное

направление

 

Игра «АБВГДейка»

Участие в дистанционной олимпиаде по математике на портале учи.ру

Литературная игра «Путешествия в сказку»

Беседы по безопасности

в сети Интернет

 

Работа с родителями

 

 

Конкурс «Супер мама»

 

Школьные мероприятия

 «С любовью к Вам, Учителя!»,

 

Всероссийский урок "Экология и энергосбережение" в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережени

 

Акция «Чистый двор - чистый город - чистая душа».

«Веселые старты»

Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

 

 

 

Профилактика правонарушений

Посещение многодетных семей

 

 

 

 

НОЯБРЬ

 

1 неделя

 

2 неделя

 

3 неделя

 

4 неделя

 

Духовно-нравственное

направление

 

Беседа «Трудом красив и славен человек»

 

Разговор - рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе»

Акция «Творим добро» ко дню пожилого человека

Конкурс рисунка

« Я и моя мама»

Праздник,

посвящённый

Дню матери

 

 

Социальное

направление

 

Единый классный час «День народного единства»

 

Экологический час «Земля – нам общий дом»

Беседа «Я и моя семья»

Беседа о

культуре

поведение в

природе

 

Общекультурное

направление

 

 

Диалог «Классный коллектив»

Конкурс     рисунков  «Мой подарок маме»

Игра – практикум «Умение видеть хорошее»

 

Спортивно-оздоровительное

направление

 

Час общения «Я здоровье берегу – сам себе я помогу»

Беседы по ПДД, безопасного поведения

 

 

 

Общеинтеллектуальное

направление

 

 

Беседа «Маленькие тайны большой природы»

Игра – путешествие «Устное народное творчество»

Викторина

«Бюро

сказочных находок»

 

Работа с родителями

 

Родительская консультация «Режим младшего школьника»

 

Индивидуальные беседы с родителями

 

Школьные

 мероприятия

 

Акция «Зеленая школа России»

Единый классный час, посвященный Международному дню толерантности,  Памяти  жертв ДТП»

 

 

 

Профилактика правонарушений

Антинаркотический  месячник

Оказание консультативной помощи уч-ся и родителям

 

Беседа «Что такое правонарушения и как их избежать»

 

 

 

ДЕКАБРЬ

 

1 неделя

 

2 неделя

 

3 неделя

 

4 неделя

 

Духовно-нравственное

направление

Час общения «Где добрые люди, там беды не будет»

Разговор - рассуждение «С детства дружбой дорожить учат в школе»

Урок нравственности «Поступки твои и других»

 

 

Социальное

направление

Беседа- знакомство «Символы России - герб, флаг, гимн»

Выставка рисунков о Родине

 

Операция «Кормушка»

 

Общекультурное

направление

Операция «Чистюля» уборка кабинета)

Беседа – рассуждения «Не только платы красит человека»

Практикум «Правила хорошего тона»

Работа мастерской

Деда Мороза

 

Спортивно-оздоровительное

направление

Час общения «Мы за здоровый образ жизни»

Беседы по ПДД, безопасного поведения

Беседа «Наркотики — это смерть»

Игра «Уроки Мойдодыра»

 

Общеинтеллектуальное

направление

Математический турнир «В лабиринте чисел»

Участие на дистанционной олимпиаде по математике на портале учи.ру

Беседа «В разных странах побываем…»

Самопредставление

«Это я!»

 

Школьные мероприятия

Кл. час, посвященный Ф.Тютчеву

Проверка внешнего вида учащихся

 

Конкурс:ы «Новогодняя игрушка»,

« Символ года»,

« Рождественское окно»

 

Единый классный час «День героев Отечества»,

Акция «Покормите птиц зимой»

Кл. час « День воинской славы России», посвященный  230 лет. со дня взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова в 1790 г.  

 

Профилактика правонарушений

Оказание консультативной помощи уч-ся и родителям

 

Встреча с инспектором ОПДН «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой».

 

 

 

 

Работа с родителями

Родительская консультация «Помощь родителей в организации досуга детей»

 

Родительское собрание

 

 

 

ЯНВАРЬ

 

1 неделя

 

2 неделя

 

3 неделя

 

4 неделя

 

Духовно-нравственное

напрвление

«Мы елочке друзья-рубить ее нельзя»-беседа

Час общения «Где добрые люди, там беды не будет»

Урок нравственности «Поступки твои и других»

Урок нравственности «День освобождения Ленинграда»

 

Социальное

напрвление

Экскурсия «Зимушка – зима»

Круглый стол «С чего начинается Родина»

Доброе дело

« Птичья кормушка»

Игра –

путешествие

в мир

книг

 

Общекультурное

напрвление

Традиции и обычаи даргинского   народа. Игровая программа

Конкурс рисунков «Природа нашего края»

Урок вежливости «Добрые слова, добрые дела»

Беседа «

Этикет или просто

хорошие

манеры»

 

Спортивно-оздоровительное

направление

Беседы по ПДД, безопасного поведения

Конкурс рисунков «Спички детям не игрушка»

Беседа «Вредные привычки»

Час общения «Мы за здоровый

образ жизни»

 

Общеинтеллектуальное

напрвление

Участие в дистанционной олимпиаде по математике

«Умники и умницы»

Участие в дистанционной олимпиаде по русскому языку

Беседа «Какой

я ученик»

 

Работа с родителями

 

Родительская консультация «Культура поведения младших школьников»

 

 Индивидуаль ные беседы с родителями

 

         Школьные     мероприятия

 

 

Единый классный час «День воинской славы России»  « День снятия блокады. города Ленинграда»

 

Акция «Кормушка»

«Папа, мама, я- здоровая семья!» как уберечь себя от вирусов

 

 

Профилактика правонарушений

 

Индивидуальные консультации с родителями   детей, находящихся в социально- опасном положении

 

 

 

 

 

ФЕВРАЛЬ

 

1 неделя

 

2 неделя

 

3 неделя

 

   4 неделя

 

Духовно-нравственное

направление

Беседа «Я и другие люди»

Игра – практикум «Подарим другому радость»

Игровая

программа «Масленица»

 

Единый урок

«С любовью о русском языке»

 

Социальное

направление

Беседа «Любить природу - значит её охранять»

Урок мужества «Защитники, кто они?»

Урок этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте»

Круглый

стол «С чего начинается Родина»

 

Общекультурное

направление

Урок этикета «Вся семья вместе, так и душа на месте»

Беседа «Любить природу - значит её охранять»

Посещение планетария

Беседа «Я и         другие люди»

 

Спортивно-оздоровительное

направление

 

Беседы по ПДД, безопасного поведения

Устный  журнал  «Береги  здоровье смолоду»

Игра «Мы пешеходы»

Беседа о правилах поведения на водоёмах в зимний период

 

Общеинтеллектуальное

направление

Единый классный час «День науки»

 

Изготовление поделок для папы к 23 февраля

Игра «В мире неизведанных слов»

Экологическая викторина «Эти забавные животные»

 

Школьные  мероприятия

Единый классный час «День  российской науки»

 

Беседы по ПДД

Беседы по безопасности в сети Интернет

Беседа « Мы выбираем жизнь!»

 

 

Работа с родителями

Родительская консультация о внимании и  внимательности

Родительское собрание

 

 

Профилактика правонарушний

Работа с недисциплинированными учениками.

 

 

 

МАРТ

 

1 неделя

 

2 неделя

 

3 неделя

 

4 неделя

 

Духовно-нравственное

направление

Праздник, посвящённый 8 марта

 

Этическая беседа «Не стесняйся доброты своей»

Участие в акции « День воссоединение Крыма с Россией»

 

Социальное

направление

Диалог - игра «Что значит быть нужным людям»

День эколога « Всемирный день воды»

Акция «Чистый двор – чистое село- чистая душа».

 

Общекультурное

направление

КВН  внутри класса «Что я знаю о природе»

Диспут «Что такое хорошо и что такое плохо»

 

«Путешествие по городу вежливости и доброты»

 

Спортивно-оздоровительное

направление

 

Беседа «Профилактика простудных заболеваний. Закаливание»

Беседы по ПДД, безопасного поведения

Беседа «Скажем нет вредным привычкам»

Беседа

«Скажем нет вредным привычкам»

 

Общеинтеллектуальное

направление

Беседа «Картины И.Левитана»

«Игра «Звездный час»»

Литературное лото «Книга - наш лучший друг!»

Неделя детской и юношеской книги, музыки и театра.

 

Школьные мероприятия

Выставка творческих работ

 

Кл. час « День воссоединения Крыма и России

Неделя детской книги

Неделя добра

 

 

 

Профилактика правонарушений

Беседы с детьми, не соблюдающими режим дня

 

 

 

 

 

АПРЕЛЬ

1 неделя

2 неделя

        3 --4 неделя

 

20 – 26 АПРЕЛЯ

 

Духовно-нравственное

направление

Час общения «Светлый праздник  

 

Урок нравственности

«Мир человеческих чувств»

 

 

 

Социальное

направление

Диалог «Любить Родину – значит быть ей полезным»

Участие в Неделе

добра

Урок мужества

«Этих дней не смолкнет слава»

Урок мужества «Мы этой памяти верны»

 

Общекультурное

направление

Неделя предметных олимпийских игр

Конкурс рисунков «Мы и космос»

 

     День театра

 

 

Спортивно-оздоровительное

направление

 

Беседы по ПДД, безопасного поведения

Профилактическая беседа «Профилактика детского травматизма»

День здоровья.

Тематический урок

ОБЖ «День

пожарной охраны»

 

Урок-беседа «Где нас подстерегает опасность?»

 

Общеинтеллектуальное

направление

Неделя предметных Олимпийских игр

Игра-путешествие «Путешествие в космос»

Конкурс фантастических

проектов

 

 

Школьные  мероприятия

КТЧ «Первый человек в космосе»

Гагаринский урок "Космос - это мы".

 

 Тематический классный час по

     ПДД

 

Профилактика правонарушений

Работа по ликвидации недружелюбия.

Контроль за дисциплиной

                                                 

 

МАЙ

1 неделя

2 неделя

          3-4 неделя

 

18 – 24 МАЯ

 

Духовно-нравственное

направление

Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог»

Беседа «Что я знаю об Акушинском районе»

    Экскурсия «Памятники села»

 

 

Социальное

направление

Урок мужества

«Этот День Победы!»

Международный

день семьи

  Сбор макулатуры

Беседа «Детям планеты мир без слез и тревог»

 

Общекультурное

направление

День театра что такое театр

Игра-практикум «Как украсить мир»

Выставка поделок из

бросового материала

 

 

Здоровый образ жизни

Урок здоровья «Вредные привычки»

Конкурс рисунков «Противопожарная безопасность»

Конкурсное состязание

 «Основы безопасности»

 

 

Школьные  мероприятия

Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.

«Праздник здоровья»

Фестиваль проектов

Праздник «Лидеры школы»

Музей одного дня «Судьба человека, посвященная А.Д. Сахарову, общественному деятелю и правозащитнику»

Праздник «День славянской письменности и культуры»

 

Общеинтеллектуальное

направление

Математическая встреча «Геометрия вокруг нас»

Интеллектуальная игра «Умники и умницы»

         День юного астронома

 

Классный час по итогам 4-ой четверти

Профилактика правонарушений

 

Сбор информации о местонахождении   в летний период

 «Техника безопасности

учащихся. Инструктаж

на период летних каникул».

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 095 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.12.2020 138
    • DOCX 263 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Магомедова Халимат Абдулазизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 49439
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой