Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Учебно - методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся по МДК 03.01. Теоретическая подготовка водителей категории «С» по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Учебно - методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся по МДК 03.01. Теоретическая подготовка водителей категории «С» по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

ГОУ НПО «Профессиональное училище № 30»










http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=3b0a069203b2258bf1ed1fe96a085bf6-131-144&n=21





Учебно - методические рекомендации

по организации самостоятельной внеаудиторной работы обучающихся

по МДК 03.01. Теоретическая подготовка водителей категории «С»

по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

















п. Кокуй, 2014




Рассмотрено

на заседании МК

протокол № ____ от ___________ 2014

Председатель МК

____________________________ Ф.И.О.



Программа разработана преподавателем спец дисциплин «Профессионального училища № 30» Паршиным И.С.



СОДЕРЖАНИЕ

  1. Введение

  2. Тематический план

  3. Инструкции по выполнению заданий

  4. Критерии оценивания самостоятельных работ.

  5. Используемая литература и интернет-источники.


Введение

Самостоятельная работа по МДК 03.01 Теоретическая подготовка водителей категории «С» является продолжением аудиторной подготовки учащихся и направлена на углубление знаний по дисциплинам технического профиля, развития таких компетенций как:

- изучение и применение правил дорожного движения на практике;

- изучение устройства и технического обслуживания автомобилей;

- проведение техническое обслуживание автомобилей и устранение мелких неисправностей;

- выполнение контрольных осмотров автомобилей перед выездом и в пути;

- пользоваться нормативно – технической документацией.

Учащийся должен при выполнении самостоятельной работы уметь работать с учебной и справочной литературой, интернет-ресурсами, уметь вести конспект, составлять планы, подбирать материал для написания письменной работы.



































ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН МДК 03.01 Теоретическая подготовка водителей категории «С»


п/п

Наименование раздела, темы программы

Кол-во часов на выполнение задания

Вид самостоятельной работы

Задание

Форма контроля

Самостоятельная работа № 1 Количество часов – 16. Раздел 1. Управление автомобилем категории «С»

1

Тема 1.1. Основы законодательства в сфере дорожного движения. Правила дорожного движения.




6

1.Составление таблиц.

2.Поиск нужной информации.

3.Выполнение творческих заданий.

4. Чтение учебника.

ЗАДАНИЕ №1. Дать определение терминам. Дорога и её элементы.

ЗАДАНИЕ№2. Документы водителя и действие водителя при ДТП.

ЗАДАНИЕ№3. Записать зону действия запрещающих знаков.

ЗАДАНИЕ № 4. Заполнить таблицу «Ограничения при маневрировании, остановке и стоянке транспортных средств»

ЗАДАНИЕ №5. Заполнить таблицу «Использование внешних световых приборов в темное время суток и в условиях недостаточной видимости»

ЗАДАНИЕ №6. Заполнить таблицу «Особенности буксировки транспортных средств»

1.Проверка таблиц.

2.Устный опрос - на занятиях.

3.Выполнение тестов.

4.Защита отчётов о проделанной работе.

2

Тема 1.2 Правила эксплуатации транспортных средств.

2

1.Составление таблиц.

2.Поиск нужной информации.

3.Выполнение творческих заданий.

4. Чтение учебника.

ЗАДАНИЕ 7. Составить таблицы.


1.Проверка таблиц.

2.Устный опрос - на занятиях.

3.Тестирование на компьютерах.

3

Тема 1.3. Виды ответственности за нарушение ПДД, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством РФ.

2

1.Поиск нужной информации.

2. Чтение учебника.

3. Ответы на вопросы.

ЗАДАНИЕ 8. Ответить на вопросы.






1.Устный опрос на занятиях.

2.Тестирование на компьютерах.

4

Тема 1.4. Основы безопасного управления транспортным средством.

2

1.Поиск нужной информации.

2. Чтение учебника.

3. Составление конспекта.

ЗАДАНИЕ 9. Описать порядок подготовки рабочего места водителя.


1. Устный опрос.

2.Проверка конспекта.

3.Защита отчета.

5

Тема 1.5 Назначение расположение, принцип действия основных приборов транспортных средств.

4

1.Поиск нужной информации.

2.Написание сообщения.

3. Выполнение творческих заданий

4. Чтение литературы.

ЗАДАНИЕ 10. Написать сообщение по устройству автомобиля.

1.Устный опрос.

2.Тестирование

3.Защита сообщений.

4.Проблемные ситуации.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2 Количество часов – 12 Раздел № 2. Выполнение работы по транспортировке грузов.

6

Тема 2.1 Правила перевозки грузов и пассажиров.

2

1.Поиск нужной информации.

2.Письменные ответы на вопросы.

ЗАДАНИЕ №1. Перевозка людей и грузов.


1.Устный опрос на занятиях.

2.Тестирование на компьютерах

3.Проверка конспектов.

7

Тема 2.2 Порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию.

6

1.Работа с литературой.

2.Письмено отвечать на тестовые задания.

ЗАДАНИЕ №2. Ответить на тестовые задания.


1.Устный опрос.

2. Проверка тестов.


8

Тема 2.3 Правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ

4

1.Поиск нужной информации.

2.Подбор слов и вопросов для кроссворда

ЗАДАНИЕ №3. Составить кроссворд по теме: Правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств


1.Проверка кроссвордов.

2.Обмен кроссвордами и их решение.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 3 Количество часов – 14. Раздел № 3. Осуществление технического обслуживания транспортных средств в пути их следования

9

Тема 3.1. Правила обращения с эксплуатационными материалами.

6

1.Поиск нужной информации.

2.Подбор слов и вопросов для кроссворда или теста

ЗАДАНИЕ №1. Составить кроссворд или тест по теме: «Эксплуатационные материалы».


1.Проверка кроссвордов.

2.Решение кроссвордов или тестов (обмен).

10

Тема 3.2 Приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию.


8

1.Поиск нужной информации.

2.Написание отчета.

3.Творческое выполнение задания.

ЗАДАНИЕ 2. Контрольный осмотр автомобиля в пути следования.


1.Устный опрос.

2.Защита отчетов.

3.Тестирование.

4. Проблемные ситуации.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 4 Количество часов – 14 Раздел № 4. Устранение мелких неисправностей, возникающих во время эксплуатации транспортных средств.

11

Тема 4.1.Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение.




14

1.Подрор информации.

3.Чтение учебника.

3.Реферирование текста.

4.Сделать выводы.

5.Написание творческих работ

ЗАДАНИЕ №1. Подготовить реферат на тему «Неисправности систем автомобиля»


1.Устный опрос.

2.Тестирование.

3.Проблемные ситуации.

4.Защита рефератов.

5.Симинарные занятия.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 5 Количество часов – 8 Раздел № 5. Работа с документацией установленной формы.

12

Тема 5.1 Порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации

2

1.Работа с интернетом и литературой

2.Конспектирование.

ЗАДАНИЕ №1. Перечень необходимых сопроводительных документов для перевозки груза по России


1.Устный опрос.

2.Защита отчета.

13

Тема 5.2. Требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности.

6

1.Подбор информации.

2.Работа над написанием сообщения.

ЗАДАНИЕ №1. Написать сообщение на тему «Порядок расследования несчастных случаев на производстве».

1.Устный опрос.

2.Тестирование.

3.Защита отчета.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 6 Количество часов – 18 Раздел № 6. Проведение первоочередных мероприятий на месте дорожно-транспортного происшествия

14

Тема 6.1 Порядок действия водителя в нештатных ситуациях.

2

Работа с учебником Подбор информации

Конспектирование

ЗАДАНИЕ №1. Ответить на вопросы.


1.Устный опрос.

2.Проверка конспектов.

3.Проблемные ситуации

15

Тема 6.2. Комплектация аптечки, назначение и правила применения входящих в её состав средств.




4

Работа с учебником Подбор информации

Конспектирование.

ЗАДАНИЕ №1. Применение состава автомобильной аптечки.


1.Устный опрос.

2.Проверка конспекта.

3.Тестирование.

16

Тема 6.3 Приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при ДТП.

4


ЗАДАНИЕ №1. Порядок осмотра пострадавшего и проведение сердечно-легочной реанимации.


1.Устный опрос.

2.Отработка приемов на тренажере.

3.Тестирование на компьютере


Тема 6.4 Правила применения средств пожаротушения.

8

Подбор информации, работа с учебником, составление сообщения.

ЗАДАНИЕ №1. Написать сообщение на тему «Первичные средства пожаротушения».

1.Устный опрос.

2.Тестирование

3.Защита сообщений.

4. Проблемные ситуации.

Итого

82









ИНСТРУКЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1 Количество часов - 16

Раздел № 1. Управление автомобилем категории «С»

Тема 1.1. Основы законодательства в сфере дорожного движения. Правила дорожного движения.

ЗАДАНИЕ №1. Дать определение терминам. Дорога и её элементы.

Цель работы: Научить студентов определять значение основных терминов, используемых при изучении ПДД

Алгоритм выполнения работы:

1.Изучить рекомендуемую литературу

2.Определить структуру таблицы

3. Начертить таблицу

4. Заполнить таблицу.

5. Зарисовать дорогу и нанести основные её элементы (в Н.П и вне Н.П).

Таблица терминов.


Термин

Определение

1

Главная дорога


2

Уступить дорогу


3

Маршрутное транспортное средство


4

Разрешенная максимальная масса


5

Обгон


6

Вынужденная остановка


7

Остановка


8

Стоянка


9

Недостаточная видимость


10

Ограниченная видимость


11

Дневные ходовые огни


12

Препятствие


13

Перекресток


14

Дорожно-транспортное происшествие


15

Прилегающая территория



ЗАДАНИЕ№2. Документы водителя и действие водителя при ДТП.

Цель работы: записать, какие документы должен иметь при себе водитель, управляя механическим транспортным средством. Что должен делать водитель причастный к ДТП.

Алгоритм выполнения работы:

1. Изучить рекомендуемую литературу

2. Начертить таблицу.

3. определить какие документы должен иметь водитель и что должен делать на месте ДТП.

4. Записать документы водителя и действие на месте ДТП.

Таблица «документы водителя и действие на месте ДТП»

Документы водителя

Действие водителя при ДТП

1



2 и т.д.




ЗАДАНИЕ№3. Записать зону действия запрещающих знаков.

Цель работы: ознакомиться с запрещающими знаками, которые имеют зону действия, выписать каждый знак и указать его зону действия

Алгоритм выполнения работы:

1. Изучить рекомендуемую литературу

2. Определить запрещающие знаки, которые имеют зону действия.

3. зарисовать каждый знак и указать его зону действия.

Зона действия запрещающих знаков.


  1. 3.16 Ограничение минимальной дистанции

  2. 3.20 Обгон запрещен

  3. 3.22 Обгон грузовым автомобилем запрещен

  4. 3.24 Ограничение максимальной скорости

  5. 3.26 Подача звукового сигнала запрещена

  6. 3.27 Остановка запрещена

  7. 3.28 Стоянка запрещена

  8. 3.29 Стоянка по нечетным числам месяца запрещена

  9. 3.30 Стоянка по четным числам месяца запрещена

  10. 3.18.1, 3.18.2, 3.19. Поворот направо, налево и разворот запрещен.

ЗАДАНИЕ № 4. Заполнить таблицу «Ограничения при маневрировании, остановке и стоянке транспортных средств»

Цель работы: изучить литература по ПДД и заполнить таблицу.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Начертить таблицу.

  2. Изучить литературу по ПДД.

  3. Заполнить таблицу.




































Таблица «Ограничения при маневрировании, остановке и стоянке транспортных средств»

Действие

Место

нахождения

транспортного средства

Разворот

Движение задним ходом

Обгон

Остановка

Стоянка

Автомагистраль

Запрещено

Запрещено

Разрешено

Запрещено вне специальных площадок

перекресток

Равнозначных дорог

По общему правилу не запрещен

Запрещено

Запрещен

Запрещена на пересечениях проезжих частей и на расстоянии ближе 5 метров перед ними и за ними

Регулируемый

Запрещен

При движении по главной дороге

Разрешен

При движении по второстепенной дороге

Запрещен

Железнодорожный переезд

Запрещен

Запрещено

Запрещен на переезде и на расстоянии 100 м перед ним

Запрещена

Запрещена на переезде и на расстоянии 50 м по обе стороны от него

Мост, путепровод, эстакада

Запрещен

Запрещено

Запрещен

Запрещена, если приезжая часть имеет менее трех полос для движения в данном направлении

Тоннель, проезд под путепроводом (эстакадой)

Запрещен

Запрещено

Запрещен

Запрещена

Остановка маршрутных транспортных средств

Запрещен

Запрещено

Разрешен

Разрешена только для посадки (высадки) пассажиров при отсутствии помех для маршрутных транспортных средств

Запрещена

Трамвайные пути

Разрешен

Разращено

Запрещен

Запрещена как на трамвайных путях, так и в непосредственной близости от них, если повлечет помехи для движения трамваев

Пешеходный переход

Запрещен

Запрещено

Запрещен

Запрещена на переходе и на расстоянии 5 м перед ним

Поворот или выпуклый перелом дороги с видимостью менее 100 м хотя бы в одном направлении

Запрещен

Запрещено

Запрещен

Запрещении на проезжей части

Место, где расстояние между транспортным средством и сплошной линией разметки или противоположным краем проезжей части менее 3 м.

Разрешено, если при этом не пересекается сплошная линия разметки

Разрешено

Запрещен

Запрещена

Дорога вне населенного пункта, обозначенная знаком 2.1 «Главная дорога»

Разрешены

Запрещены на проезжей части (разрешены на обочине при её наличии)

Место, где транспортное средство закроет от других водителей знаки, сигналы светофора либо сделает невозможным движение транспортных средств или пешеходов, в том числе въезд или выезд


Запрещены










Таблица «Ограничения при маневрировании, остановке и стоянке транспортных средств»

Действие

Место

нахождения

транспортного средства

Разворот

Движение задним ходом

Обгон

Остановка

Стоянка

Автомагистраль





перекресток

Равнозначных дорог





Регулируемый


При движении по главной дороге


При движении по второстепенной дороге


Железнодорожный переезд






Мост, путепровод, эстакада





Тоннель, проезд под путепроводом (эстакадой)





Остановка маршрутных транспортных средств






Трамвайные пути





Пешеходный переход





Поворот или выпуклый перелом дороги с видимостью менее 100 м хотя бы в одном направлении





Место, где расстояние между транспортным средством и сплошной линией разметки или противоположным краем проезжей части менее 3 м.





Дорога вне населенного пункта, обозначенная знаком 2.1 «Главная дорога»



Место, где транспортное средство закроет от других водителей знаки, сигналы светофора либо сделает невозможным движение транспортных средств или пешеходов, в том числе въезд или выезд





ЗАДАНИЕ №5. Заполнить таблицу «Использование внешних световых приборов в темное время суток и в условиях недостаточной видимости»

Цель работы: изучить раздел ПДД № 19 «Пользование внешними световыми приборами» и № 7 применение аварийной сигнализации и ЗАО.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Изучить литературу.

  2. Заполнить таблицу.

Световой

прибор

Воз-

можные

ситуации

Габаритные огни

Ближний свет фар

Дальний свет фар

Передние противотуманные фары

Задние противотуманные фонари

Аварийная сигнализация

Знак автопоезда (если установлен на автопоезде)

Фара прожектор, фара-искатель.

Движение вне населенных пунктов

Обязательно сзади

Обязательно если, не включен дальний свет

Допускается

Допускается, если дорога не освещена или при недостаточной видимости.

Допускается при недостаточной видимости.

В общем порядке её применения.

Обязательно

Допускается при отсутствии встречных транспортных средств.

Движение в населенном пункте

Обязательно сзади

Обязательно если, не включен дальний свет

Допускается, если дорога не освещена

Допускается, если дорога не освещена или при недостаточной видимости.

Допускается при недостаточной видимости.

В общем порядке её применения.

Обязательно

Могут применяться только водителями транспортных средств, оборудованных проблесковыми маячками синего цвета и спец. звуковым сигналом

Встречный разъезд

Обязательно сзади

Обязательно

Должен быть переключен на ближний за 150м до встречного транспортного средства или раньше, если его водитель покажет необходимость этого

Допускается, если дорога не освещена или при недостаточной видимости.

Допускается при недостаточной видимости.

При ослеплении

Обязательно

Не допускается

Остановка и стоянка

Обязательно

Допускается при недостаточной видимости

Не требуется

Допускается при недостаточной видимости.

Допускается при недостаточной видимости.

При вынужденной остановке

Обязательно

При отсутствии других транспортных средств

Таблица «Использование внешних световых приборов в темное время суток и в условиях недостаточной видимости»


Световой

прибор









Воз-

можные

ситуации

Габаритные огни

Ближний свет фар

Дальний свет фар

Передние противотуманные фары

Задние противотуманные фонари

Аварийная сигнализация

Знак автопоезда (если установлен на автопоезде)

Фара прожектор, фара-искатель.

Движение вне населенных пунктов









Движение в населенном пункте









Встречный разъезд









Остановка и стоянка










ЗАДАНИЕ №6. Заполнить таблицу «Особенности буксировки транспортных средств»

Цель работы: изучить раздел ПДД № 20 «Буксировка механических транспортных средств»

Алгоритм выполнения работы:

  1. Изучить литературу.

  2. Заполнить таблицу.

Условия буксировки







Вид

буксировки

Длина троса, м

Наличие пассажиров в буксируемом транспортном средстве

Наличие пассажиров в буксирующем транспортном средстве

Наличие водителя в буксируемом транспортном средстве

При неисправном рулевом управлении

При неисправной тормозной системе

Гибкая сцепка

4-6

Разрешено

Разрешено

Обязательно

Запрещена

Запрещена

Жесткая сцепка

Не более 4

Разрешено

Разрешено

Необязательно, если конструкция буксировочного устройства при прямолинейном движении обеспечивает следование буксируемого транспортного средства строго за буксирующем

Запрещена

Разрешена, если фактическая масса буксируемого транспортного средства меньше половины фактической массы буксирующего

Методом частичной погрузки

*

Запрещено

Запрещено

Запрещено

Разрешена

Разрешена, если фактическая масса буксируемого транспортного средства меньше половины фактической массы буксирующего


Таблица «Особенности буксировки транспортных средств»


Условия буксировки







Вид

буксировки

Длина троса, м

Наличие пассажиров в буксируемом транспортном средстве

Наличие пассажиров в буксирующем транспортном средстве

Наличие водителя в буксируемом транспортном средстве

При неисправном рулевом управлении

При неисправной тормозной системе

Гибкая сцепка







Жесткая сцепка







Методом частичной погрузки








Тема 1.2 Правила эксплуатации транспортных средств.

ЗАДАНИЕ 7. Составить таблицы.

Цель работы: прочитать перечень неисправностей, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств, и выписать в таблицу:

- «Требования к стояночной тормозной системе»,

- «Суммарный люфт рулевого управления»,

- «Остаточная высота рисунка протектора»,

- «Укомплектования автобусов, тракторов, грузовых, легковых автомобилей и мотоциклов».

Алгоритм выполнения работы:

  1. Подобрать и изучить литературу.

  2. Начертить таблицу.

  3. Заполнить таблицу.


Тема 1.3. Виды ответственности за нарушение ПДД, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством РФ.

ЗАДАНИЕ 8. Ответить на вопросы.

Цель работы: прочитать учебник и ответить письменно на поставленные вопросы.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Подобрать и изучить литературу.

  2. Письменно ответить на поставленные вопросы.

1. Какие административные правонарушения предусмотрены в области дорожного движения, предусмотренные КоАП РФ?

2. Назовите виды административных наказаний?

3. В каких случаях наступает административная ответственность?

4. Какие уголовные преступления предусмотрены в области дорожного движения, предусмотренные КоАП РФ?

5. Назовите виды уголовных наказаний в области дорожного движения?

6. Назовите виды дорожно-транспортных происшествий?


Тема 1.4. Основы безопасного управления транспортным средством.

ЗАДАНИЕ 9. Описать порядок подготовки рабочего места водителя.

Цель работы: подобрать необходимые источники, прочитать их и описать, как подготавливается рабочее место водителя современного автомобиля.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Подобрать и изучить литературу.

  2. Описать последовательность подготовки рабочего мета водителя.

  3. Сделать, выводы, какие последствия могут возникнуть пи неправильной подготовки рабочего места водителя

.

Тема 1.5 Назначение расположение, принцип действия основных приборов транспортных средств.

ЗАДАНИЕ 10. Написать сообщение по устройству автомобиля.

Цель работы: подобрать литературу или интернет - источник изучить его и написать сообщение.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Подобрать и изучить литературу.

  2. Составить план.

  3. Написать сообщение по теме.

  4. Сделать вывод или заключение.

Темы для написания сообщения.

  1. Кривошипно – шатунный механизм двигателя ЗИЛ-130.

  2. Газораспределительный механизм двигателя КАМАЗ-740.

  3. Система охлаждения двигателя ЗИЛ-130

  4. Система смазки двигателя КАМАЗ-740.

  5. Общее устройство системы питания карбюраторного двигателя.

  6. Карбюраторы.

  7. Общее устройство системы питания дизельного двигателя.

  8. Приборы очистки воздуха.

  9. Механизм сцепления автомобиля КАМАЗ.

  10. Коробка передач автомобиля ЗИЛ-130.

  11. Раздаточная коробка автомобиля ГАЗ-66.

  12. Ведущий мост автомобиля ЗИЛ-130.

  13. Ходовая часть автомобиля ЗИЛ-130.

  14. Рулевое управление автомобиля ГАЗ-53.

  15. Рулевое управление автомобиля ЗИЛ-130.

  16. Тормозная система с гидравлическим приводом.

  17. Тормозная система с пневматическим приводом.

  18. Стояночная тормозная система.

  19. Контактная система зажигания.

  20. Контактно-транзисторная система зажигания.

  21. Бесконтактная система зажигания.

  22. Электрические стартеры.

  23. Генераторы переменного тока.

  24. Аккумуляторная батарея.

  25. Средства, облегчающие пуск двигателя в холодное время.


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 2 Количество часов - 12

Раздел № 2. Выполнение работы по транспортировке грузов.

Тема 2.1 Правила перевозки грузов и пассажиров.

ЗАДАНИЕ №1. Перевозка людей и грузов.

Цель работы: изучить литературу и ответить на поставленные вопросы письменно.

Алгоритм выполнения работы:

1.Изучить рекомендуемую литературу.

2. Ответить письменно на вопросы:

1. В каких случаях запрещается перевозка людей?

2. В каких случаях допускается перевозка груза?

3. В каких случаях перевозимый груз нужно обозначать опознавательным знаком «Крупногабаритный груз»?

4. Когда необходимо специальное разрешение на перевозку груза?


Тема 2.2 Порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию.

ЗАДАНИЕ №2. Ответить на тестовые задания.

Цель работы: воспользовавшись литературой ответить письменно на тестовые задания из учебника «программированные задания по устройству и техническому обслуживанию автомобилей».

Алгоритм выполнения работы:

1.Ответить на тестовое задание тема:

1. Задание 276. Стр.252 Техническое обслуживание двигателя, систем охлаждения и смазки.

2. Задание 277. Стр. 253 Техническое обслуживание системы питания карбюраторного двигателя

3. Задание 278. Стр. 253 Техническое обслуживание системы питания карбюраторного двигателя

4. Задание 279 и 280. Стр. 254-255 Техническое обслуживание приборов электрооборудования

5. Задание 281, 282 и 283. Стр. 256-257 Техническое обслуживание трансмиссии и ходовой части.

6. Задание 284 и 285. Стр. 257-258 Техническое обслуживание рулевого управления.

7. Задание 286 и 287. Стр. 259-260 Техническое обслуживание тормозной системы.


Тема 2.3 Правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ

ЗАДАНИЕ №3. Составить кроссворд по теме: Правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств

Цель работы: изучить литературу и составить кроссворд на тему «Правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств».

Алгоритм выполнения работы:

1.Изучить рекомендуемую литературу

2. Определить структуру кроссворда.

3. Составить кроссворд.10слов -3, 15слов – 4, 20слов-5.


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 3 Количество часов - 14

Раздел № 3. Осуществление технического обслуживания транспортных средств в пути их следования

Тема 3.1. Правила обращения с эксплуатационными материалами.

ЗАДАНИЕ №1. Составить кроссворд или тест по теме: «Эксплуатационные материалы».

Цель работы: изучить литературу и составить кроссворд по теме.

Алгоритм выполнения работы:

1.Выбрать тему для написания кроссворда или теста:

1 - моторные масла.

2 - трансмиссионные масла

3 - охлаждающие жидкости

4 - дизельное топливо

5 - бензины

6 - пластичные (консистентные) смазки

7 - технические жидкости

Количество слов или вопросов от 10 до 15.

2. Изучить рекомендуемую литературу.

3. Определить структуру кроссворда и составить его.

4. Составить тест.


Тема 3.2 Приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию.

ЗАДАНИЕ №2. Контрольный осмотр автомобиля в пути следования.

Цель работы: пользуясь литературой, опишите, какие операции должен провести водитель во время поездки, и какие последствия могут произойти при не проведении этих операций.

Алгоритм выполнения работы:

1.Изучить рекомендуемую литературу

2. Записать какие операции входят в контрольный осмотр при поездке.

3. Что может произойти, если не проводить контрольный осмотр во время поездки?


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 4 Количество часов - 14

Раздел № 4. Устранение мелких неисправностей, возникающих во время эксплуатации транспортных средств.

Тема 4.1.Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение.

ЗАДАНИЕ №1. Написать реферат на тему «Неисправности систем автомобиля»

Цель работы: выбрать тему, изучить литературу и написать реферат.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Выбрать одну из предложенных тем:

  1. Неисправности кривошипно-шатунного механизма.

  2. Неисправности газораспределительного механизма.

  3. Неисправности системы впрыска.

  4. Неисправности топливной системы.

  5. Неисправности системы зажигания.

  6. Неисправности системы смазки.

  7. Неисправности системы охлаждения.

  8. Неисправности выпускной системы.

  9. Неисправности сцепления.

  10. Неисправности коробки передач

  11. Неисправности подвески.

  12. Неисправности рулевого управления.

  13. Неисправности тормозной системы.

  14. Неисправности электрооборудования.

  15. Неисправности системы электрического пуска.

  16. Неисправности систем отопления и кондиционирования.

  1. Написать реферат, согласно требованиям написания,

обязательно отразить неисправности их причины, как они проявляются и способы их устранения.


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 5 Количество часов - 8

Раздел № 5. Работа с документацией установленной формы.

Тема 5.1 Порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации

ЗАДАНИЕ №1. Перечень необходимых сопроводительных документов для перевозки груза по России

Цель работы: используя интернет-источники записать какие основные и дополнительные документы должен иметь при себе водитель при перевозке грузов по территории России.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Изучить интернет – источники.

  2. Записать сопроводительные документу, на перевозимый груз, и для чего они служат.


Тема 5.2. Требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности.

ЗАДАНИЕ №1. Написать сообщение на тему «Порядок расследования несчастных случаев на производстве».

Цель работы: изучить рекомендуемую литературу, написать сообщение.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Изучить литературу.

  2. Составить план сообщения.

  3. Написать сообщение.

  4. Сделать выводы (заключение).


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 6 Количество часов - 18

Раздел № 6. Проведение первоочередных мероприятий на месте дорожно-транспортного происшествия


Тема 6.1 Порядок действия водителя в нештатных ситуациях.

ЗАДАНИЕ №1. Ответить на вопросы.

Цель работы: пользуясь литературой ответить письменно на вопросы.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Используя литературу ответить на вопросы:

  1. Какие преимущества использования «зимних шин» в холодное время года?

  2. Какие способы торможения вы знаете?

  3. Действия водителя при заносе?

  4. Действия водителя при отказе рабочего тормоза?

  5. Действия водителя при отрыве продольной или поперечной рулевых тяг?

  6. Действия водителя при возгорании транспортного средства?

  7. Действия водителя при проезде водных преград?


Тема 6.2. Комплектация аптечки, назначение и правила применения входящих в её состав средств.

ЗАДАНИЕ №1. Применение состава автомобильной аптечки.

Цель работы: изучить литературу и содержимое автомобильной аптечки и запишите, для каких целей будет применяться её состав.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Изучить литературу.

  2. Запишите, как применяется состав автомобильной аптечки (новый состав)для пострадавших при ДТП.

  3. Чем можно дополнять автомобильную аптечку?


Тема 6.3 Приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при ДТП.

ЗАДАНИЕ №1. Порядок осмотра пострадавшего и проведение сердечно-легочной реанимации.

Цель работы: используя литературу записать порядок осмотра пострадавшего при ДТП и порядок проведения сердечно – легочной реанимации.

Алгоритм выполнения работы:

  1. Изучите литературу.

  2. Опишите правила и порядок осмотра пострадавшего?

  3. Последовательность проведения сердечно-легочной реанимации пострадавшему?


Тема 6.4 Правила применения средств пожаротушения.

ЗАДАНИЕ №1. Написать сообщение на тему «Первичные средства пожаротушения».

Цель работы: изучить литературу и написать сообщение на тему «Первичные средства пожаротушения».

Алгоритм выполнения работы:

  1. Изучить рекомендуемую литературу.

  2. Составить план.

  3. Написать сообщение на тему «Первичные средства пожаротушения».

  4. Сделать заключение или вывод.


































Критерии оценивания самостоятельных работ.
Оценка "5" ставится, если ученик:
1. выполнил ра
боту без ошибок и недочетов;
2.
допустил не более одного недочета.
Оценка "4" ставится, если ученик выполнил работу полностью, но допустил в ней:
1. не более одной негрубой ошибки и одного недочета;
2. или не более двух недочетов.
Оценка "3" ставится, если ученик правильно выполнил не менее половины работы или допустил:
1. не более двух грубых ошибок;
2. или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного недочета;
3. или не более двух-трех негрубых ошибок;
4.
или одной негрубой ошибки и трех недочетов;
5.
или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти недочетов.
Оценка "2" ставится, если ученик:
1. допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена оценка "3";
2. или если правильно выполнил менее половины работы.
Оценка "1" ставится, если ученик:
1. не приступал к выполнению работы;
2. или правильно выполнил не более 10 % всех заданий.
Примечание.
1) Учитель имеет право поставить ученику оценку выше той, которая предусмотрена нормами, если учеником оригинально выполнена работа.
2) Оценки с анализом доводятся до сведения учащихся, как правило, на последующем уроке, предусматривается работа над ошибками, устранение пробелов
.
Общая классификация ошибок.
При оценке знаний, умений и навыков учащихся следует учитывать все ошибки (грубые и негрубые) и недочеты.
Грубыми считаются следующие ошибки:
1) незнание определения основных понятий, законов, правил, основных положений теории, незнание формул, общепринятых символов обозначений величин, единиц их измерения;
2) незнание наименований единиц измерения

3) неумение выделить в ответе главное;
4) неумение применять знания для решения задач и объяснения явлений;
5) неумение делать выводы и обобщения;
6) неумение читать и строить графики и принципиальные схемы;
7) неумение подготовить установку или лабораторное оборудование, провести опыт, наблюдения, необходимые расчеты или использовать полученные данные для выводов;
8) неумение пользоваться первоисточниками, учебником и справочниками;
9) нарушение техники безопасности;
10) небрежное отношение к оборудованию, приборам, материалам.
К негрубым ошибкам следует отнести:
1) неточность формулировок, определений, понятий, законов, теорий, вызванная неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия или заменой одного-двух из этих признаков второстепенными;
2) ошибки при снятии показаний с измерительных приборов, не связанные с определением цены деления

3) ошибки, вызванные несоблюдением условий проведения опыта, наблюдения, условий работы прибора, оборудования;
4) ошибки в условных обозначениях на принципиальных схемах, неточность графика (например, изменение угла наклона) и др.;
5) нерациональный метод решения задачи или недостаточно продуманный план устного ответа (нарушение логики, подмена отдельных основных вопросов второстепенными);
6) нерациональные методы работы со справочной и другой литературой;
7) неумение решать задачи, выполнять задания в общем виде.
Недочетами являются:
1) нерациональные приемы вычислений и преобразований, выполнения опытов, наблюдений, заданий;
2) ошибки в вычислениях;
3) небрежное выполнение записей, чертежей, схем, графиков;





























Используемая литература и интернет источники.


  1. Положение о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава….

  2. Презентации по топливо – смазочным материалам.

  3. Родичев В. А. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей [Текст] / В. А. Родичев. – 8-е изд., спер. - М.: Академия, 2011. - 256 с.

  4. Ламака Ф. И. Лабораторно-практические работы по устройству грузовых автомобилей: учеб. пособие для нач. проф. образования / Ф. И. Ламак. – 5-ое изд. М. : Академия, 2009. – 224 с

  5. Родичев В. А. Грузовые автомобили: учебник для нач. проф. образования / В. А. Родичев. - М.: Академия, 2009. - 240 с.

  6. Бабусенко С.М. Ремонт тракторов и автомобилей. Москва. Агропромиздат. 2001.

  7. Итинская Н.И. и др. Автотранспортные эксплуатационные материалы. Москва. Агропромиздат. 1997.

  8. Роговцев В.Л. Устройство и эксплуатация астотранспортных средств: Учебник водителя. – М.: Транспорт, 2008.-432с.

  9. Лившиц А.В. Устройство и основы эксплуатации автомобилей: Сб. заданий. –М.:Транспорт, 1991.-318с.

  10. Лившиц А.В. Программированные задания по устройству и техническому обслуживанию автомобилей: Учеб. Пособие для сред. сел. проф-техн. Училищ .М., Высш. Школа, 1980.-272с.

  11. Брошюра Правила Дорожного Движения, 2014-2015г.

  12. Николенко В.Н. Г.А. Блувштейн, Г.М. Карнаухов. Первая доврачебная медицинская помощь: учебник водителя автотранспортных средств категории «А», «В», «С», «Д», «Е».- 6-е изд. Стер. – М.: издательский центр «Академия», 2008.-160 с.

  13. http://systemsauto.ru/

  14. http://in-drive.ru/5312-upravlenie-avtomobilem-v-kriticheskikh.html

  15. http://tezcar.ru/ustroistvo.html

  16. http://avtonov.svoi.info/

  17. http://pddmaster.ru/


Краткое описание документа:

Введение

Самостоятельная работа по МДК 03.01 Теоретическая подготовка водителей категории «С» является продолжением аудиторной подготовки учащихся и направлена на  углубление знаний по дисциплинам технического профиля, развития таких компетенций как:

- изучение и применение правил дорожного движения на практике;

- изучение устройства и технического обслуживания автомобилей;

- проведение техническое обслуживание автомобилей и устранение мелких неисправностей;

- выполнение контрольных осмотров автомобилей перед выездом и в пути;

- пользоваться нормативно – технической документацией.

 

Учащийся должен при выполнении самостоятельной работы уметь работать с учебной и справочной литературой, интернет-ресурсами, уметь вести конспект, составлять планы, подбирать материал для написания письменной работы.

 

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров913
Номер материала 411937
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх