Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыУчебно методический комплекс по МДК 01.03

Учебно методический комплекс по МДК 01.03

Скачать материал

 

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Обшаровский государственный техникум им.В.И.Суркова»

 

 

Рассмотрено:

На заседании метод. комиссии

Председатель МК

________________Ящук Н.Ю.

Протокол №________от

        УТВЕРЖДАЮ:

         Зам.Директора  по УПР

          ______________ Никитин А.В.

 

«___» _____________2014г.

«___» _____________2014г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Комплект оценочные средства по МДК 01.03

«Экономика и управление домашним хозяйством»

 

по специальности СПО 

100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С.Обшаровка, 2014


Комплект оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего  профессионального образования по специальности СПО 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства программы МДК 01.01«Экономика и управление домашним хозяйством».

 

 

 

 

 

Разработчик:

 

ГБПОУ ОГТ им В.И.Суркова  преподаватель         Михайлова Е.В.

    (место работы)                                    (занимаемая должность)     (инициалы, фамилия)

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1. Пояснительная записка

 

Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения текущих, рубежных и промежуточных образовательных результатов по МДК01.03 «Экономика и управление домашним хозяйством» в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства (утв. приказом МО РФ  5 апреля 2010г № 272)

Нормативными основаниями проведения оценочной процедуры по МДК01. 03 «»: Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии среднего профессионального образования по специальности 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства;

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01. Управление ведением домашнего хозяйства, утвержденная директором ГБПОУ  «Обшаровский  государственный техникум им. В.И. Суркова» и согласованная с работодателем – директором ЖКХ.

Инструментарий оценки, входящий в данный комплект оценочных средств, содержит тесты по темам в двух вариантах и один вариант практического задания по форме накопления средств населением. Практическое задание разработано по сборнику «Экономика и управление»  2004 г. № Для оценки образовательных результатов используется как метод сопоставления параметров продемонстрированной деятельности, так и метод сопоставления характеристик продукта деятельности с заданными эталонами и стандартами по критериям, а также сумма набранных баллов по тестам.

Для оценки освоения результатов МДК01.03 «Экономика и управление домашним хозяйством»: проводится дифференцированный зачет.

 

 

 

 

                                            СОДЕРЖАНИЕ

 

1.     Паспорт комплекта оценочных средств.

2.     Результаты освоения МДК, подлежащие проверке.

3.  Оценка освоения МДК..

3.1. Формы и методы оценивания.

3.2. Типовые задания для оценки освоения МДК..

4.  Оценочные материалы для итоговой аттестации по МДК..

5. Приложения. Задания для оценки освоения МДК

 

 


1.     Паспорт комплекта оценочных средств       

            В результате освоения МДК01.03«Экономика и управление домашним хозяйством» обучающийся должен обладать предусмотренными  ФГОС по специальности 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства; следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

Умения:

У7. определять и удовлетворять запросы членов семьи в необходимых товарах и услугах;

У8. составлять списки закупки необходимых товаров;

У9. использовать данные финансового учета и отчетности в практической деятельности;

У10. организовывать и осуществлять контроль работы обслуживающего персонала;

У11. вести учет рабочего времени обслуживающего персонала и осуществлять расчет с ним;

У12. организовывать и контролировать обслуживание автономных электрических и тепловых систем, систем безопасности частных домовладений;

У13. осуществлять взаимодействие с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами;

 

 

 

знания:

З11. основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;

З12. методы расчетов за товары и услуги;

    З13. экономику домашнего хозяйства;

    З14. основы товарно-денежных отношений и теории управления персоналом;

З17. виды приборов учета и регулирования ресурсов;

виды и особенности обслуживания инженерных систем и коммуникаций

частных домовладений

 

 

 

 

Общие компетенции:

ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

ОК8Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношейвыполнения профессиональных задач.

 

Формой аттестации по МДК является дифференцированный зачет

 

 

 

 

2. Результаты освоения МДК, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по МДК осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Таблица 1.1

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

 

Уметь:

 

 У7. Определять и удовлетворять запросы членов семьи в необходимых товарах и услугах;

 

Использует средства по удовлетворению запросов членов семьи в необходимых товарах и услугах

ОК2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели  и способов её достижения, определенных  руководителем

Организовывает собственную деятельность, исходя из цели  и способов её достижения, определенных  руководителем

ОК3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

 

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

 

    У8. Составлять списки закупки необходимых товаров

 Составляет списки закупки необходимых товаров

ОК2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели  и способов её достижения, определенных  руководителем

Организовывает собственную деятельность, исходя из цели  и способов её достижения, определенных  руководителем

ОК3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

 

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

 

ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

      У9. Использовать данные финансового учета и отчетности в практической деятельности;

Использует данные финансового учета и отчетности в практической деятельности

 

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Организовывает собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

 

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

 

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У10. Организовывать и осуществлять контроль работы обслуживающего персонала;

 

Организует и осуществляет контроль работы обслуживающего персонала

 

ОК7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

Организует и контролирует деятельность подчиненных и их работу. Принимает на себя ответственность за результат выполнения заданий.

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

 

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У11. Вести учет рабочего времени обслуживающего персонала и осуществлять расчет с ним

 

Осуществляет учет рабочего времени обслуживающего персонала и осуществлять расчет с ним

ОК7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

Организует и контролирует деятельность подчиненных и их работу. Принимает на себя ответственность за результат выполнения заданий.

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

 

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У12. Организовывать и контролировать обслуживание автономных электрических и тепловых систем, систем безопасности частных домовладений;

 

Организует и контролирует обслуживание автономных электрических и тепловых систем, систем безопасности частных домовладений;

 

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

 

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Организует собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

У13. осуществлять взаимодействие с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами.

 

Осуществляет взаимодействие с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

 

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Организует собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Знать:

 

З11. основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров.

Знает основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;

З12. методы расчетов за товары и услуги.

 

Знает методы расчетов за товары и услуги;

 

З13. экономику домашнего хозяйства.

 

Знает  экономику домашнего хозяйства;

 

З14. основы товарно-денежных отношений и теории управления персоналом.

 

Знает основы товарно-денежных отношений и теории управления персоналом;

З17. виды приборов учета и регулирования ресурсов; виды и особенности обслуживания инженерных систем и коммуникаций частных домовладений.

Знает виды приборов учета и регулирования ресурсов; виды и особенности обслуживания инженерных систем и коммуникаций частных домовладений

 

 

 

Оценка освоения МДК:

2.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по МДК01.03 «Экономика и управление домашним хозяйством», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.

 

 


Контроль и оценка освоения МДК по темам (разделам)

Таблица 2.2

 

 

 

Элемент МДК

Формы и методы контроля

Текущий контроль

Рубежный контроль

Промежуточная аттестация

Форма контроля

Проверяемые  ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые  ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые  ОК, У, З

Тема3.1 Экономика домашнего хозяйства

 

Устный опрос

Тестирование

 

 У7,У8,У9,

З 11 –З14,

ОК 2, ОК3, ОК4

 

 

 

 

 

Тема3.2. Персонал для частных домовладений

 

Устный опрос

Тестирован

  У10,У11,У9,

З 12 –З17,

ОК 7, ОК4, ОК3

 

 

 

 

Тема3.3. Обслуживание коммуникаций частных домов

 

Устный опрос

Тестирование

 

 

У13,У12,

 З17,З13

  ОК 2, ОК7, ОК9

 

Практическая работа

У13,У12,

 З17

  ОК 2, ОК7, ОК9

 

Экзамен в  форме тестирования

У7,У8,У9,У13,У12,З11-З17,ОК2-ОК9


3.2. Типовые задания для оценки освоения МДК

3.2.1. Типовые задания для оценки знаний З11-З12, умений  У7-У8

                                               Вариант №1

 Тестовое задание

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий № 1-6: выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите её в бланк ответов.

1

 Что такое финансы домашних хозяйств?
А. Совокупность денежных расходов и доходов домашних хозяйств;
Б. Денежные средства домашних хозяйств;
В. Домашнее имущество;
Г. Экономические отношения по формированию и использованию фондов денежных средств домашних хозяйств.

 

1

2

 Какие денежные фонды создаются в рамках финансовых ресурсов домашних хозяйств?

А. Фонд потребления и фонд сбережения;

Б. Пенсионный фонд РФ;

В. Фонд развития производства;

Г. Фонд финансовой поддержки субъектов РФ

 

1

 

 

3

 Каковы  источники денежных доходов домашних хозяйств?
А. Только оплата труда;
Б. Только доходы от предпринимательской деятельности;
В. Только государственные социальные выплаты;
Г. Оплата труда, доходы от предпринимательской деятельности и государственные социальные выплаты и арендная плата.

 

1

 

 

 

4

 Что относится к трансфертам населению?

А. Пенсии из внебюджетных социальных фондов;
Б. Доходы по акциям;
В. Оплата труда;
Г. Проценты по вкладам в коммерческих банках.

 

1

5

  Предметы, блага необходимые для жизни человека

А.  потребности

Б.  товары

В.  ресурсы

 

1

6

  Что относится к трансфертам населению?
А. Пособия малообеспеченным:  
Б. Доходы по акциям;
В. Оплата труда;
Г. Проценты по вкладам в коммерческих банках.

 

1

 

Вариант №2

 Тестовое задание

Эталон ответа

Р

Инструкция по выполнению заданий № 1-6: выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите её в бланк ответов.

1

 

 Выберите организованную форму накопления средств населением:
А.   путем хранения рублей дома;

Б.   путем размещения средств на счете в коммерческом банке;
В.   путем приобретения наличной иностранной валюты;
Г.    путем приобретения золотых украшений.

 

1

 

 

 

2

 Выберите организованную форму накопления средств населением:
А.   путем приобретения ценных бумаг; 

Б.    путем хранения рублей дома;
В.   путем приобретения наличной иностранной валюты;
Г.    путем приобретения золотых украшений.

 

1

 

 

3

 Выберите неорганизованную форму накопления средств населением:
А.   путем приобретения ценных бумаг;
Б.    путем размещения средств на счете в коммерческом банке;
В.   путем приобретения наличной иностранной валюты; 
Г.    путем размещения средств в паевом инвестиционном фонде.

 

1

4

  Выберите неорганизованную форму накопления средств населением:
А.   путем приобретения ценных бумаг;
Б.   путем хранения рублей дома; 
В.   путем размещения средств на счете в коммерческом банке; 
Г.    путем размещения средств в паевом инвестиционном фонде.
     

 

1

5

 Если население хранит деньги в коммерческом банке, то это можно назвать…:
А.   организованной формой накопления; 
Б.    неорганизованной формой накопления;

В.   организованной формой потребления;
Г.    неорганизованной формой потребления;
Д.   расходованием средств.

 

1

6

 Что было сделано в РФ, чтобы привлечь средства населения в коммерческие банки?
А.   введена ежегодная проверка банков;
Б.    создано АРКО;
В.   укреплен аппарат ЦБ РФ;
Г.    уменьшен налог на прибыль коммерческих банков;
Д.   введено обязательное страхование вкладов физических лиц в коммерческих банках.

 

1

 

 

Эталон ответов

 

№ вопроса

Ответы  вариант 1

Ответы вариант 2

1

Г

Б

2

А

А

3

Г

В

4

А

Б

5

А

А

6

А

Д

 

 

Набрано баллов

6-5

4-3

2-1

1-0

Оценка

5

4

3

2

 


 

3.2.2. Типовые задания для оценки знаний  З13-З14, умений У9-У10

                                               Вариант №1

Инструкция по выполнению заданий № 1-7: выберите цифру, соответствующую правильному варианту ответа и запишите её в бланк ответов.

1

Что относится к трансфертам населению?
А. Пособия малообеспеченным:  
Б. Доходы по акциям;
В. Оплата труда;
Г. Проценты по вкладам в коммерческих банках.

 

1

2

Что относится к трансфертам населению?
А. Пособие по безработице;
Б. Доходы по акциям;
В. Оплата труда;
Г. Проценты по вкладам в коммерческих банках.

 

1

 

 

 

3

Какие добровольные платежи производят домашние хозяйства?
А. Налог на доходы физических лиц;
Б. Страховые взносы в негосударственные пенсионные фонды;
В. Страховые взносы в Фонд социального страхования;
Г. Таможенные пошлины

 

1

4

 Какие добровольные платежи производят домашние хозяйства?
А. Налог на имущество физических лиц;
Б. Страховые взносы в негосударственные пенсионные фонды;
В. Страховые взносы в Фонд социального страхования;
Г. Таможенные пошлины.

 

1

5

Какие виды сбережений и накоплений могут быть в домашних хозяйствах?
А. Приобретение дорогостоящей бытовой техники;
Б. Вклады населения в коммерческих банках;
В. Отдых за рубежом;
Г. Обучение в учебных заведениях.

 

1

6

Какой налог платят домашние хозяйства?
А. Налог на прибыль организаций;
Б. Налог на имущество организаций;
В. Налог на доходы физических лиц;
Г. Налог на доходы кредитных учреждений.

 

1

7

Выберите организованную форму накопления средств населением:
А.   путем хранения рублей дома;
Б.   путем размещения средств на счете в коммерческом банке;
В.   путем приобретения наличной иностранной валюты;
Г.    путем приобретения золотых украшений.

 

1

 

Вариант №2

Инструкция по выполнению заданий № 1-7: выберите цифру, соответствующую правильному варианту ответа и запишите её в бланк ответов.

1

        Если население приобретает ценные бумаги, то это можно назвать…:
А.  
 организованной формой накопления; 
Б.   
 неорганизованной формой накопления;
В.  
 организованной формой потребления;
Г.   
 неорганизованной формой потребления;
Д.  
 расходованием средств.

 

1

2

Если население приобретает продукты питания, то это можно назвать…:
А.  
 организованной формой накопления; 
Б.   
 неорганизованной формой накопления; 
В.  
 организованной формой потребления;
Г.   
 нельзя назвать накоплением.

 

 

 

 

1

 

 

 

3

Если население приобретает государственные  ценные бумаги, то это можно назвать…:
А.
   организованной формой накопления; 
Б.    неорганизованной формой накопления;
В.   организованной формой потребления;
Г.    неорганизованной формой потребления
.

 

1

4

Что относится к трансфертам населению?
А. Пособия из внебюджетных социальных фондов;
Б. Доходы по акциям;
В. Оплата труда;
Г. Проценты по вкладам в коммерческих банках.

 

1

5

         Какие действия людей могут быть предметом изучения экономической науки?

А.  ребенок играет в песочнице

Б.  путешественник в лесу утоляет жажду из ручья

В.  родители решили купить телевизор

 

1

6

        Причиной увеличения спроса на роликовые коньки может быть

А.  подорожание апельсинового сока

Б.  приближение летних каникул.

В.  снижение цен на подшипники

Г.  новый асфальт во дворе одного дома

 

1

7

       Выберите пару товаров-заменителей?

А.  масло и маргарин

Б.  платье и брюки

В.  теннисная ракетка и воланчик

 

1

 

№ вопроса

Ответы  вариант 1

Ответы  вариант 2

1

А

А

2

А

Г

3

Б

 

А

4

Б

А

5

Б

В

6

В

Б

7

Б

А

 

 

Набрано баллов

8

7-6

5-3

2-0

Оценка

5

4

3

2

 

3.2.3. Типовые задания для оценки знаний  З17, умений У11-У13

                                               Вариант №1

Инструкция по выполнению заданий № 1-6: выберите цифру, соответствующую правильному варианту ответа и запишите её в бланк ответов.

1

       Выберите доходы домохозяйств:
А.   кредиты;
Б.   
 займы;
В.  
 пособие по безработице. 

 

1

2

       Какой фонд домохозяйства можно назвать «фондом отложенных потребностей:
А.   фонд потребления;
Б.   фонд сбережений; 
В.   уставный фонд;
Г.    фонд заработной платы;
Д.   фонд амортизации.

 

1

 

 

 

 

3

      Если физическое лицо получает дивиденды, то оно является:

А.   кредитором;
Б.   акционером; 

В.   заемщиком;
Г.    пайщиком;
Д.   такого не может быть.

 

1

4

     Выберите доходы домохозяйств:

А.   кредиты;
Б.    займы;
В.   заработная плата.

 

1

5

    Выберите доходы домохозяйств:
А.   кредиты;
Б.    займы;
В.   дивиденды. 

 

1

6

    Выберите доходы домохозяйств.
А.   кредиты;
Б.    займы;
В.   пенсии.

 

1

 

Вариант №2

Инструкция по выполнению заданий № 1-6: выберите цифру, соответствующую правильному варианту ответа и запишите её в бланк ответов.

1

      Что было сделано в РФ, чтобы привлечь средства населения в коммерческие банки?
А.   введена ежегодная проверка банков;
Б.    создано АРКО;
В.   укреплен аппарат ЦБ РФ;
Г.    уменьшен налог на прибыль коммерческих банков;
Д.   введено обязательное страхование вкладов физических лиц в коммерческих банках.

 

1

2

     На какой товар спрос неэластичный?

А.  автомобиль «Хонда»

Б.  хлеб

В.  диван.

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

3

Если экономические проблемы решаются частично рынком, частично государством, то экономика:

А. смешанная

Б.  рыночная

В. натуральная

Г.  командно-административная

 

1

4

Закон предложения выражает:

А.- обратную связь между ценой и количеством продаваемого товара

Б.- прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара

В.- связь между эластичными и неэластичными товарами

в меру эластичности каждого товара

 

1

5

Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?

А.потребности

Б.спрос

В.необходимость

Г.желание

 

1

6

Уменьшение цены на котлеты приведет при прочих равных условиях к:

А.  росту цены на сосиски;

Б.  снижению цены на сосиски;

В.  уменьшению спроса на котлеты;

Г.  росту спроса на сосиски.

 

1

 

№ вопроса

Ответы  вариант 1

Ответы  вариант 2

1

В

Д

2

Б

Б

3

Б

А

4

В

Б

5

В

Б

6

В

Б

 

 

Набрано баллов

6

5-4

3-2

1-0

Оценка

5

4

3

2

 

 

 

3.2.4. Типовые задания для оценки знаний  З6, умений У3-У4

Практическая работа

1. Планирование и экономное расходование денежных средств

2. Подбор персонала и контроль за его работой

3. Снятие показаний с приборов учета воды, газа, света

Экспертный лист

Показатели

Выполнил

Не

Выполнил

Планирование и экономное расходование денежных средств

1.         

Ведет приходно-расходную книгу

 

 

2.         

Знает методику ведения приходно-расходной книги

 

 

3.         

Учитывает денежные расходы

 

 

4.         

Распределяет денежные ресурсы

 

 

5.         

Рассчитывается за товары и услуги

 

 

6.         

 Оплачивает коммунальные услуги, налоги и другие платежи

 

 

   7.

Оплачивает продукты питания

 

 

8.

Покупает товары для нужд семьи

 

 

   9.

Составляет план экономичного расходования денежных средств

 

 

                   Подбор персонала и контроль за его работой

 

  10.

Разрешение конфликтных ситуаций

 

 

  11.

Проводит собеседование и анкетирование

 

 

  12.

Устанавливает правила трудовой деятельности и контролирует  работу персонала

 

 

Снятие показаний с приборов учета воды, газа, света

13.

Знает порядок и правила предоставления жилищных и коммунальных услуг

 

 

14.

Обслуживает коммуникации частных домовладений

 

 

Итого выполнено показателей:

 

 

 

 Критерии оценки выполнения

Работа считается выполненной если набрано не менее 70 % показателей.

Шкала перевода. Работа считается выполненной если набрано 12 показателей.

 Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

Отлично

70 ÷ 90

4

Хорошо

50 ÷ 70

3

Удовлетворительно

менее 50

2

Неудовлетворительно

 

 

 

    4. Оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: в форме дифференцированного зачета

 

Оценка освоения МДК предусматривает использование 5 бальной системы оценивания

          I. ПАСПОРТ

 

Назначение:

КОМ предназначены для контроля и оценки результатов освоения МДК

МДК 01.03. «Экономика и управление домашним хозяйством» специальности 100126 Сервис коммунального и домашнего хозяйства.

уметь:

1. осуществлять контроль выполнения ежедневной комплексной и генеральной уборки жилых помещений;

2. осуществлять контроль выполнения уборки постелей, замены постельного белья;

3. использовать различные средства делового общения;

4. организовывать встречу, прием, размещение и обслуживание гостей;

5. составлять меню с учетом запросов членов семьи;

6. осуществлять контроль приготовления блюд и напитков;

7. определять и удовлетворять запросы членов семьи в необходимых товарах и услугах;

8. составлять списки закупки необходимых товаров;

9. использовать данные финансового учета и отчетности в практической деятельности;

10. организовывать и осуществлять контроль работы обслуживающего персонала;

11. вести учет рабочего времени обслуживающего персонала и осуществлять расчет с ним;

12. организовывать и контролировать обслуживание автономных электрических и тепловых систем, систем безопасности частных домовладений;

13. осуществлять взаимодействие с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами;

знать:

1. виды и содержание работ по уборке жилых помещений, поддержанию порядка, уходу за мебелью, предметами обихода и быта;

2. современные технологии клининга и средства бытовой химии;

3. принципы работы современных технических средств, используемых для уборки помещений;

4. искусство и культуру гостеприимства;

5. технологию встречи и приветствия гостей;

6. нормы и правила профессионального поведения и делового этикета;

7. методику проведения различных мероприятий (переговоров, презентаций, встреч, приемов);

8. основы национальных традиций кулинарного искусства и потребления продуктов питания;

9. правила застольного этикета и последовательность подачи блюд и напитков;

10. виды питания и диет;

11. основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;

12. методы расчетов за товары и услуги;

13. экономику домашнего хозяйства;

14. основы товарно-денежных отношений и теории управления персоналом;

15. психологические аспекты управления;

16. способы разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;

17. виды приборов учета и регулирования ресурсов;

виды и особенности обслуживания инженерных систем и коммуникаций

частных домовладений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебно методический комплекс по МДК 01.03"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель страховой организации

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Обшаровский государственный техникум им.В.И.Суркова»

Рассмотрено:

На заседании метод. комиссии

Председатель МК

Комплект оценочные средства по МДК 01.03

«Экономика и управление домашним хозяйством»

по специальности СПО

100126Сервис домашнего и коммунального хозяйства

С.Обшаровка, 2014


Комплект оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 100126Сервис домашнего и коммунального хозяйства программы МДК 01.01«Экономика и управление домашним хозяйством».

Разработчик:

ГБПОУ ОГТ им В.И.Суркова преподаватель Михайлова Е.В.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


1. Пояснительнаязаписка

Комплект оценочных средств предназначен для оценки освоения текущих, рубежных и промежуточных образовательных результатов по МДК01.03 «Экономика и управление домашним хозяйством» в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 100126Сервис домашнего и коммунального хозяйства (утв. приказом МО РФ 5 апреля 2010г № 272)

Нормативными основаниями проведения оценочной процедуры по МДК01. 03«»: Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии среднего профессионального образования по специальности 100126Сервис домашнего и коммунального хозяйства;

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01. Управление ведением домашнего хозяйства, утвержденная директором ГБПОУ «Обшаровский государственный техникум им. В.И. Суркова» и согласованная с работодателем – директором ЖКХ.

Инструментарий оценки, входящий в данный комплект оценочных средств, содержит тесты по темам в двух вариантах и один вариант практического задания по форме накопления средств населением. Практическое задание разработано по сборнику «Экономика и управление» 2004 г. № Для оценки образовательных результатов используется как метод сопоставления параметров продемонстрированной деятельности, так и метод сопоставления характеристик продукта деятельности с заданными эталонами и стандартами по критериям, а также сумма набранных баллов по тестам.

Для оценки освоения результатов МДК01.03«Экономика и управление домашним хозяйством»: проводится дифференцированный зачет.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт комплекта оценочных средств.

2. Результаты освоения МДК, подлежащие проверке.

3. Оценка освоения МДК..

3.1. Формы и методы оценивания.

3.2. Типовые задания для оценки освоения МДК..

4. Оценочные материалы для итоговой аттестации по МДК..

5. Приложения. Задания для оценки освоения МДК


1. Паспорт комплекта оценочных средств

В результате освоения МДК01.03«Экономика и управление домашним хозяйством»обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности 100126Сервис домашнего и коммунального хозяйства; следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

Умения:

У7. определять и удовлетворять запросы членов семьи в необходимых товарах и услугах;

У8. составлять списки закупки необходимых товаров;

У9. использовать данные финансового учета и отчетности в практической деятельности;

У10. организовывать и осуществлять контроль работы обслуживающего персонала;

У11. вести учет рабочего времени обслуживающего персонала и осуществлять расчет с ним;

У12. организовывать и контролировать обслуживание автономных электрических и тепловых систем, систем безопасности частных домовладений;

У13. осуществлять взаимодействие с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами;

знания:

З11. основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;

З12. методы расчетов за товары и услуги;

З13. экономику домашнего хозяйства;

З14. основы товарно-денежных отношений и теории управления персоналом;

З17. виды приборов учета и регулирования ресурсов;

виды и особенности обслуживания инженерных систем и коммуникаций

частных домовладений

Общие компетенции:

ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

ОК8Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношейвыполнения профессиональных задач.

Формой аттестации по МДК является дифференцированный зачет

2. Результаты освоения МДК, подлежащие проверке

2.1. В результате аттестации по МДК осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Таблица 1.1

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

Уметь:

У7. Определять и удовлетворять запросы членов семьи в необходимых товарах и услугах;

Использует средства по удовлетворению запросов членов семьи в необходимых товарах и услугах

ОК2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем

Организовывает собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем

ОК3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У8. Составлять списки закупки необходимых товаров

Составляет списки закупки необходимых товаров

ОК2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем

Организовывает собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем

ОК3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У9. Использовать данные финансового учета и отчетности в практической деятельности;

Использует данные финансового учета и отчетности в практической деятельности

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Организовывает собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У10. Организовывать и осуществлять контроль работы обслуживающего персонала;

Организует и осуществляет контроль работы обслуживающего персонала

ОК7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

Организует и контролирует деятельность подчиненных и их работу. Принимает на себя ответственность за результат выполнения заданий.

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У11. Вести учет рабочего времени обслуживающего персонала и осуществлять расчет с ним

Осуществляет учет рабочего времени обслуживающего персонала и осуществлять расчет с ним

ОК7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

Организует и контролирует деятельность подчиненных и их работу. Принимает на себя ответственность за результат выполнения заданий.

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

У12. Организовывать и контролировать обслуживание автономных электрических и тепловых систем, систем безопасности частных домовладений;

Организует и контролирует обслуживание автономных электрических и тепловых систем, систем безопасности частных домовладений;

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Организует собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

У13. осуществлять взаимодействие с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами.

Осуществляет взаимодействие с внешними ресурсоснабжающими организациями и коммунальными службами

ОК3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Решает проблемы, оценивает риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Организует собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Знать:

З11. основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров.

Знает основы товароведения продовольственных и непродовольственных товаров;

З12. методы расчетов за товары и услуги.

Знает методы расчетов за товары и услуги;

З13. экономику домашнего хозяйства.

Знает экономику домашнего хозяйства;

З14. основы товарно-денежных отношений и теории управления персоналом.

Знает основы товарно-денежных отношений и теории управления персоналом;

З17. виды приборов учета и регулирования ресурсов; виды и особенности обслуживания инженерных систем и коммуникаций частных домовладений.

Знает виды приборов учета и регулирования ресурсов; виды и особенности обслуживания инженерных систем и коммуникаций частных домовладений

Оценка освоения МДК:

2.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по МДК01.03 «Экономика и управление домашним хозяйством», направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.


Контроль и оценка освоения МДК по темам (разделам)

Таблица 2.2

Элемент МДК

Формы и методы контроля

Текущий контроль

Рубежный контроль

Промежуточная аттестация

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Тема3.1 Экономика домашнего хозяйства

Устный опрос

Тестирование

У7,У8,У9,

З 11 –З14,

ОК 2, ОК3, ОК4

Тема3.2. Персонал для частных домовладений

Устный опрос

Тестирован

У10,У11,У9,

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 429 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.03.2015 1891
    • DOCX 232 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Евгения ВЛАДИМИРОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17861
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

Учитель иностранного языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Основные методики в области преподавания испанского языка

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Французский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель французского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 20 регионов

Мини-курс

Социальные и правовые аспекты эпохи Просвещения: влияние на образование сегодня

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе