Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Учебное занятие "Демократизация языка и её последствия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Учебное занятие "Демократизация языка и её последствия"

библиотека
материалов

Учебное занятие по русскому языку


Тема – Демократизация языка и ее последствия...

(“О чем базар, братан! Круто, да?”)

Класс – 11

МОУ СОШ № 15, г.Иркутск

Учитель – Н.В.Тюрнёва



Цели:

Воспитательная – содействовать формированию собственной точки зрения у учащихся; создать ситуации, при которых учащиеся поймут, что существует альтернатива той речи, которая засоряет язык;

Развивающая – формирование навыка работы в диспуте, публичном выступлении, умение отстаивать свою точку зрения, активизировать творческие способности учащихся;

Образовательная – выявить знания учащихся по данной теме.


Задачи:

- показать причины засорения языка;

- провести исследования;

- показать негативную роль языка на телевидении, в кино, печати, в быту;

- найти альтернативные пути;

- способствовать совершенствованию культуры речи.


Оборудование:

Слайдовая презентация, проектор, видеофрагменты.


Ход занятия


1.Погружение в атмосферу занятия

Добрый день всем! Я рада встрече с вами. Меня зовут Наталья Владимировна. Я учитель русского языка и литературы, приехала из города Киренска, в переводе – «гнездо орла» Этот город стоит на острове, который омывается реками Киренга и Лена. В нашем городе живут замечательные люди. А в школах учатся такие же молодые, красивые и интересные ребята как вы. Я надеюсь, что наше общении е будет интересным и увлекательным. Вы поможете мне своей активностью, искренностью. А я, в свою очередь, помогу вам узнать что-то новое, задуматься и, быть может, получить ответы на интересующие вас вопросы.

Итак, мы начинаем…

(звучит заставка к передаче «Пусть говорят…»)


Добрый день, я приветствую всех в студии программы «Пусть говорят…». Сегодня гости нашей студии девушки и юноши 11 класса одной из школ города Иркутска и преподаватели учебных заведений.

Я – скульптор,
Моя мастерская – класс,
Щеки горят и челки отброшены…
Десятки ушей и десятки глаз
Слушают, видят меня сейчас –
Будущие Эйнштейны и Ломоносовы.

Язык – инструмент мой, легок и прост,
Тихонько слова подбирая, как сваи,
Строю сперва доверия мост,
На ударения не налегая,

Пальцы-слова,
Что на время застыли,
В себе согрею и разомну.
И, как ваятель на влажной глине,
Словами души твоей трону струну.
Д.Левитес.

Слова – инструменты, слова как люди: одни ласковые, другие строгие, одни серьезные, другие легкомысленные.

Одни живут долго, другие миг - у каждого своя судьба…

Но как часто мы задумываемся над тем, что слова, составляющие язык, могут заболеть и ослабеть, и могут даже потеряться. Именно такой процесс происходит в нашем “великом” и “могучем” сейчас, в 21 веке.


- Как вы думаете о какой болезни языка идёт речь?


(ответы учащихся)


Инфекция, которая поразила наш язык, называется “засорение языка жаргонизмами, вульгаризмами, арготизмами, англицизмами”, которые раньше в состав литературного языка не входили, а теперь пользуются такими же правами.


- Тема нашей встречи сегодня – демократизация языка. А что же значит? Продолжите по принципу незаконченных предложений…


Демократизация – это…


- Считаете, ли вы данную тему встречи актуальной?


(ответы учащихся)


Да, действительно, тема актуальна в настоящее время, а я хочу начать ее с доктрины информационной безопасности Российской Федерации от 09.09.2000 года ПР-1895, которая относит русский язык к фактору духовного единения народов многонациональной России.

Язык страшнее пистолета - эту мысль Александра Грибоедова образно развил наш современник Вадим Шефнер:

Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести,
Словом можно продать, и предать, и купить.
Слово можно в разящий свинец перелить.

Да, действительно, словом можно убить и оживить, ранить и излечить, посеять смятение и безнадежность, рассеять сомнения и повергнуть в уныние, сотворить улыбку и вызвать слезы, породить веру в человека и заронить недоверие, вдохновить на труд и привести в оцепенение силы души...

В наше неспокойное время эта гармония нарушена.


- Каковы ваши впечатления от речи, которую слышите повсеместно, из уст взрослых, подростков, детей?


(ответы)


По словам Владимира Даля, матерный — это похабный, непристойно мерзкий. Лучше о нецензурных, бранных словах не скажешь. Сквернословие закружилось над головой, завертелось под ногами. Ненормативной лексикой, как ложкой, одинаково сноровисто орудуют старики и дети, мужчины и женщины, юноши и девушки, бомжи и просвещенные политики.



Наблюдая за своей и чужой речью, все чаще прихожу к выводу, что очень немногие люди умеют красиво и правильно общаться. А многие не замечают, что часто употребляют в своей речи бранные слова.


Внимание на экран…


…. .. .. … …

….. ……. и ….. ….

да ты ……… , а ………. вот!


Не думайте, что у нас сломался компьютер. Это просто обычный разговор, услышанный мной на улице. В окультуренном виде. Да вы сами вспомните, сколько раз каждый из вас был свидетелем подобных диалогов.

Сквернословие — бич XXI века!


Мат становится полноправным хозяином не только быта, но и искусства. Он “легализуется” в пьесах, спектаклях, в телепередачах, в песнях. По словам Вячеслава Николаева, писателя, заслуженного работника культуры России, расхристанные слова и упругие выражения завоевали страницы газет, журналов, книг, наводнили радиоэфир, киноэкраны. “Что стряслось? Почему мат натянул на себя желтую майку лидера? Кто позвал его? Зачем? Русский язык и без того богат и могуч!” - с болью спрашивает писатель.

Удивительно то, что первыми двинули вперёд “словесную канализацию” люди образованные, как бы культурные, а именно: журналисты, писатели, режиссеры, артисты.


Для чего бы вы думали?


(ответы)


Для самоутверждения! Демагогам от искусства захотелось с помощью сквернословия сбросить с пьедесталов Пушкина, Толстого, Достоевского, Тургенева, Чехова, Бунина и возвыситься над ними.


Давайте попробуем обыграть один разговор.

Человек звонит в Эрмитаж узнать часы работы.


(двое учащихся по желанию)


- Алло! Это Эрмитаж?

- Ну, типа да.

- Че, в натуре, Эрмитаж?

- О чем базар, братан! Она самая. Круто, да?

- Ваще ништяк! Ну, пока.


- Как можно прокомментировать данный разговор?


(ответы учащихся)


Что, называется, спелись, договорились, разрядились. И уже не нужно знать расписание работы Эрмитажа. Зачем?


- Откроем статью 20.1 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях. Читаем: “Мелкое хулиганство, то есть нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное приставание к гражданам или другие действия, демонстративно нарушающие общественный порядок и спокойствие граждан, - влечет наложение административного штрафа в размере от пяти до 15-ти минимальных размеров оплаты труда или административный арест на срок до пятнадцати суток”.


- Как вы считаете, справедливо ли такое наказание?


В институте Управления Российской академии наук группой ученых под руководством видного молекулярного биолога П.П.Горячева проводятся исследования, позволяющие частично ответить на вопрос: что же сегодня происходит с родом человеческим?

С помощью аппаратуры, разработанной в лаборатории, ученые пришли к выводу.


Молекулы ДНК воспринимают человеческую речь! И, более того, под воздействием человеческой речи эти молекулы, ответственные за наследственность, меняют свою форму и структуру. А это значит, что каждый человек своей речью влияет на собственную жизненную программу!

Оказывается, если человек в своей речи постоянно употребляет нецензурные слова, несущие разрушительный заряд, - его хромосомы начинают искажаться и деформироваться. Причем до такой степени, что происходит видоизменение молекулы ДНК, и она начинает вырабатывать отрицательную программу, ведущую к самоликвидации, - отсюда все связанные с ней негативные последствия жизни самого человека и его потомства.

По прогнозам ученых, россияне, как нация, к 2050 году могут исчезнуть навсегда!


- Что же несут такие слова? Только хаос, страдание и разрушение - собственное и окружающих.

Об этом слова амурского поэта Игоря Исаенко:

Ты, о время мое!
Размечи этот нищий уют!
Здесь дети страдают,
Дерутся мужчины,
А женщины тряпки воруют,
Сквернословят, судачат,
Юродствуют, плачут и пьют...

Комментарии, по-моему, излишни...


- Где же мы получаем «замечательные» уроки сквернословия?


(ответы учащихся)


Приучает к сквернословию, конечно, улица. Но способствуют засорению детского языка и наши СМИ (включая многими любимые передачи “Дом-2”, “Голые стены”, журналы “COOL”, “YES” и др.).


- видеозапись «Дом – 2»


А потом взрослые хотят видеть неиспорченных, здоровых детей и светлое будущее. А откуда им взяться? Вот об этом и стоит всерьез задуматься властям и тем людям, которым не безразлична судьба подрастающей смены.



Школьный сленг”.



- А теперь мы перейдем, пожалуй, к самой интересной для вас теме.


(просмотр сюжета «Ералаш» «Педагогическая драма»)


- Какова тема?

- Что это такое?

- Для чего используете в своей речи?


Школьный сленг - одна из причин снижения роли русского языка.


- Назовите, составьте словарь наиболее употребляемых вами таких слов.


Современному школьнику этот “язык” понятен. На этом “языке”, а точнее жаргоне / т.е. разновидности речи, используемой в узком кругу посвященных / шпаргалки называют шпорами, о том, кто плохо отвечает -плавает, о неудаче - прокол, о чем-то восхитительном – обалденный, клёвый.


- Спасибо. Он встречается не только в устной речи, но и в языке печати, и звучит с экрана телевизора.

Помните рекламу “Эльдорадо” в исполнении Вадима Галыгина: “Хватит париться о новогодних подарках…”

Особенно популярна эта лексика среди молодых. Страницы молодежных журналов пестрят подобными образцами.

- Читая газеты, кажется, что сегодня престижно искажать слова. Создается впечатление, что каждый журналист работает по принципу, кто безграмотнее. Кому удастся еще больше исказить русский язык?


Примеры из газет “Комсомольская правда”:

Лужков - крутой чувак”.

Классный пахан может вкатать в этот дневник любой срок” / об обложке школьного дневника./

Как тормознуть свою уехавшую крышу”.


Журнал “Молот”.

Гороскоп на декабрь 2007 года. До Нового года осталось совсем мало времени. Гороскоп называется “Звездец”. Послушаем, что он советует нам:

Овен. У тебя последний шанс решить, где будешь отмечать Новый год – с предками или с друзьями. Начинай париться о подарках. В любом случае тебя ждет новогодняя туса.


(Далее школьникам предлагается риторическая задача, например: «Вас пригласили на губернаторский прием в честь окончания школы и вручения золотой медали. В зале большинство выпускников стоят в одиночестве, ожидая начала церемонии. Оглядевшись, вы заметили группу ребят, увлеченно беседующих о предстоящих трудностях поступления в вузы. Вам эта тема тоже интересна. Начните разговор с ними»).

- Но почему же нам не хочется говорить так…Чего мы боимся? Достаточно примеров красивой и правильной речи в произведениях художественной литературы. Вспомните «Войну и мир» Толстого, вечер в салоне Анны Павловны Шеррер.




Перед нами светский прием, как любая хорошо подготовленная процедура. Что он в себя включает?

(включает встречу гостей и приветствие)

Образец 2. «Война и мир» (Л.Н.Толстой, сцена «Курагин покидает салон А.П. Шерер»)

– Вы меня извините, мой милый виконт, – сказал князь Василий французу, ласково притягивая его за рукав вниз к стулу, чтоб он не вставал. – Этот несчастный праздник у посланника лишает меня удовольствия и прерывает вас. Очень мне грустно покидать ваш восхитительный вечер,сказал он Анне Павловне.

Выполняя первое задание, школьники отмечают, что представлен образец элитарного речевого поведения: во время прощания гости и хозяева выражают уважение, благодарят за доставленное удовольствие.


Сегодня всё чаще в нашей речи встречаются слова - никнейм, логин, постер, хот-дог, сэндвич, шоп, мейкап и многие другие уже давно заменили наши бутерброд, макияж, плакат и др.


- О каком процессе идёт речь?


(ответы учащихся)


Заимствование как один из главных способов пополнения языкового лексикона. Для развития почти каждого языка характерен процесс заимствования из других языков. Появилось в русском языке и такое понятие, как англицизмы. О том, что означает это понятие, мы обратились с вопросом к учителю английского языка Надежде Геннадьевне Леновской.


(видеозапись)



Рассмотрим некоторые примеры употребления английских заимствований в прессе:

Собеседник, №48 2010

РОЖДЕННЫЙ ПРЫГАТЬ МОЖЕТ И ЗАВИСНУТЬ

На прошлой неделе москвичи имели возможность созерцать полет Бетмена с балкона высотного здания на Ленинском проспекте, полет закончился «фейлом» и пришлось вызывать спасателей. Слово фейл (от англ. fail-провал, неудача) в данном употреблении заменяет значение русского слова.

Ленские зори, №88 2010

МЭР НАЛОЖИЛ ВЕТО, ДЕПУТАТЫ ЕГО ПРЕОДОЛЕЛИ…

…«Да, я не подписал решение Думы, где мне на основе проверки деятельности ЦРБ контрольно-счетной палатой рекомендуется сменить менеджмент». Менеджмент (от англ. management-управление)



В настоящее время употребление иноязычных слов стало обыденностью у русского населения.


- Давайте обратимся к социологу из города Киренска Стефанковой Екатерине с вопросом о том, кто использует чаще всего англицизмы?


(звонок)


Практика

  • Одна респектабельная бизнес-вумен решила продвинуть на рынке свой классный товар. Она связалась по мобиле с промоутерами и заказала офигенную рекламу. Базар состоялся, стрелка была назначена. После клёвой рекламы она срубила много капусты.



- Что можем сделать мы, здесь и сейчас, для того, чтобы избежать катастрофических последствий в связи с засорением языка? Или же у вас другое мнение?


(ответы ребят)


Я предлагаю ряд мер:

Неукоснительно соблюдать действующий закон (Статья 20.1, статья 130 Конституции РФ, где нецензурная брань представлена как хулиганство).

Активизировать сильнейший закон - общественное мнение.

Госдума должна выработать жесткий закон о языке и его нормах в жизни, в печати, на экранах кино и телевидения.

Улучшить гуманитарное образование.

Возродить любовно-бережное отношение к русскому языку и литературе.

Установить жесткий контроль над СМИ (включая “Дом-2”, “COOL”, “YES” и другие).

Ввести строгие штрафные санкции против тотальной матерщины.

Я надеюсь, что после моего выступления, многие задумаются над своей речью и не будут засорять ее “опасными” для своего здоровья и здоровья других бранными словами. Каждый человек должен знать, что умение красиво говорить - это искусство.

Но ученых-лингвистов, учителей русского языка и литературы все больше и больше волнует тревожные процессы, которые происходят в настоящее время в русском языке и русской духовной культуре. Тревога за судьбу русского языка требует активной позиции от всех, причастных к его изучению и преподаванию.




Проблема языка — не только этическая. И то, что делается сейчас с русским языком, называется одним словом — экологическая катастрофа. Русский язык пора объявлять зоной чрезвычайного бедствия и заносить в Красную книгу.

Существует народное поверье, что доброе слово приводит к добру, и, наоборот, слова проклятия, злые пожелания, бранные слова влекут за собой болезни, неудачи.



Рефлексия


- Каковы последствия демократизации языка?


- Я предлагаю вам начать работу и продолжить её дома над составлением «толкового» и «бестолкового» словарей.


«Война и мир» - «Разборки авторитетов»

«Отцы и дети» - «Предки и детки»

«Гранатовый браслет» - «Гранатовые цацки»


- Сейчас это вызывает у вас улыбку. Но становится страшно за то, что происходит сегодня с нашим языком. Разве вправе мы лучшие произведения художественной литературы сбрасывать с книжных полок? Не превратимся ли мы в Эллочку-людоедку, словарный запас которой оставлял желать лучшего?

Берегите наш язык! Наш прекрасный русский язык!


- Наша встреча подошла к концу. Берегите себя и своих близких. До новых встреч!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров246
Номер материала ДВ-081265
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх