Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Учебное занятие по английскому языку в 9 классе на тему "Музыка"

Учебное занятие по английскому языку в 9 классе на тему "Музыка"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Рахманько Татьяна Леонидовна

Учитель английского языка

ГУО «Средняя общеобразовательная школа № 14 г. Пинска»

Категория вторая, педагогический стаж 6 лет




Урок английского языка в 8 классе

Тема урока: Музыка в нашей жизни

Девятое занятие по теме «Music»

Тип урока: урок формирования речевых лексических навыков

Формы и методы определены, исходя из целей и задач урока, в соответствии с уровнем подготовки учащихся и имеют коммуникативную направленность

Практическая цель:

- развитие лексических навыков говорения

Образовательная цель:

- совершенствование практических навыков владения лексическими единицами по теме «Music»,

- развитие умений передавать содержание прочитанного, аудирования,

Воспитательная цель:

- привить эстетический вкус, интереса к музыке,

- содействовать культурному воспитанию личности,

- расширить кругозор

- развитие мотивации учения

Развивающая цель

развитие памяти, логического мышления, связности построения устных высказываний.

Сопутствующая задача – совершенствование произносительных навыков, техники чтения

Оборудование: магнитофон, постеры различных музыкальных групп и певцов, картинки с различными музыкальными инструментами, текст песни «Yellow submarine»






Март 2011

Ход урока

Этап урока

Задача этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время

Начало урока.

Введение учащихся в атмосферу иноязычного общения, сообщение целей урока

Приветствие учащихся:

Hello, children. I am glad to see you. Hello, dear quests. We are glad to see you, too. Today we are having an unusual lesson because the students have prepared some projects and we are going to listen to them. But first of all I want you to guess one word. Look at the blackboard. You can see a list of words. There is one missing letter in each word. Please write down each missing letter.

Sentimental

Popular

Soft

Relaxing

cool


Приветствуют учителя.






Учащиеся заполняют отсутствующие буквы в словах и формулируют тему урока

3

Фонетическая зарядка









Проверка домашнего задания


Совершенствование произносительных навыков, повторение лексических единиц (названия музыкальных инструментов)





Совершенствование навыков монологической речи


Now let’s read the names of musical instruments written on the blackboard.

Violin, drums, synthesizer, cello, trumpet, bagpipes, flute, guitar, и т.д.

Repeat after me, than read them to each other. Choose a picture of any musical instrument and put it near its translation.

As far as you know music may be different. I see you like music and now it is high time to listen to your projects. Be very attentive because you will have a small test.

Учащиеся читают транскрипцию слов на доске, далее по очереди выходят к доске и прикрепляют картинки с музыкальными инструментами рядом с соответствующим словом



Учащиеся выступают с монологическими высказываниями, рассказывая о различных стилях музыки

4











5

Прослушивание отрывков музыкальных произведений

Развитие умений анализировать и дифференцировать

Now you will listen to different pieces of music. Be attentive because I would like you to define different styles. Try to differentiate between classical music, jazz, heavy metal, pop, rock, folk, country music and techno.

Учащиеся определяют стиль музыки

5

Прослушивание песни

Развитие навыков восприятия и понимания иноязычной речи на слух.

Some people say it is difficult to understand this music. But try to listen to the song «Yellow submarine». Look at the blackboard where you can see posters of different bands and singers. How do you think who performed this song?

Учащиеся прослушивают песню и вставляют пропущенные слова

6

Чтение текста

Развитие произносительных навыков и навыков чтения

Now let’s read the history of the British band The Beatles. Read sentence by sentence.

Учащиеся читают по цепочке текст о создании группы Битлз.

5

Вопросно-ответная работа

Развитие речевых навыков

Now, answer the questions

1 Who were the members of the band?

2. Where were they from?

3. When did they make their first record?

4. Who were crazy about their music?

5. When was John shot dead?

6. Do they work together nowadays?

Учащиеся отвечают на вопросы на общее понимание текста.

5

Пересказ текста

Развитие навыков монологического высказывания

Now I would like you to retell this story and explain the phenomenon of this band

Учащиеся через монологическое высказывание рассказывают о феномене группы Битлз

8

Контрольно-оценочный этап

Формирование навыков самоанализа

So my dear friends, today you have had a good opportunity to express your attitude to music. You were creative at the lesson. I liked your work. You really did your best and I am extremely pleased to have such good pupils. Your task for the next lesson is to do literary translation of a song “Yesterday” and write short reviews of a concert you have seen on TV Our lesson is over. Good luck! And good-bye!

Проводят рефлексию

4



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДВ-342556
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх