Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Учебное занятие по английскому языку в 8 классе по теме "Деньги и мы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Учебное занятие по английскому языку в 8 классе по теме "Деньги и мы"

Выбранный для просмотра документ COUNTRIES.docx

библиотека
материалов

FRANCE

RUSSIA

UK

USA

JAPAN

CHINA

POLAND

ISRAEL

INDIA

Выбранный для просмотра документ CURRENCY.docx

библиотека
материалов

hello_html_m9e94d9f.png





EURO

['juərəu]

hello_html_46a4db61.png

DOLLAR

['dɔlə]

hello_html_m38182bec.png

ROUBLE

['ru:bl]

hello_html_1fabd350.png

POUND STERLING

['paund 'stɜ:lɪŋ]

hello_html_50bf385a.png

YEN [jen]

hello_html_m3f61ecee.png

YUAN

[ju:'ɑ:n]

hello_html_641968a4.png

ZLOTY

['zlɔtɪ]



hello_html_m4180db11.png



SHEKEL

['ʃek(ə)l]

hello_html_m62f6a6d0.png

RUPEE

[ru:'pi:]

Выбранный для просмотра документ Definitions.docx

библиотека
материалов

A small piece of plastic we use as a method of payment.

A small bag used for money, coins, keys. Usually for women.

A small case for paper money, credit cards. Usually for men.



A small round piece of metal, which is used as money.



A piece of printed paper, which is used as money.



The money in use in a particular country in a particular time.

Выбранный для просмотра документ Fill in the gaps using the past tense of verbs from the box.docx

библиотека
материалов

Fill in the gaps using the past tense of verbs from the box.

* buy *sell *win *lose *waste *pay *find *cost *spend *give

1. My car was five years old, so I ____ it and ____ a new one.

2. It was very sad when I ____ my watch in the street. It was a present from my wife and it _____ her a lot of money. Fortunately, somebody ____ it the next day and took it to a Police Station.

3. I ____ over 2.000 for my computer, but it isn’t worth very much now.

4. My father ____ me 50 last week but I ____ most of it on a ticket for a concert on Friday.

5. Last week somebody ____ 1000 in a game on TV. It was incredibly exciting.

6. I’m afraid I ____ my money on those CDs because I never play them

Выбранный для просмотра документ Money and we.pptx

библиотека
материалов
LISTEN TO A SONG AND GUESS THE TOPIC OF OUR LESSON
WHAT IS THE TOPIC OF OUR LESSON?
Money
Match two parts of proverbs and translate them
Proverbs: Money doesn‘t grow on trees Money has no smell Money makes the worl...
 Let’s learn some new words
 Let’s practice our new words
 Read short texts and tick in the table what do different people need money for
 What do you need money for?
What is important for you? To have a lot of money To have good marks To have...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 LISTEN TO A SONG AND GUESS THE TOPIC OF OUR LESSON
Описание слайда:

LISTEN TO A SONG AND GUESS THE TOPIC OF OUR LESSON

№ слайда 2 WHAT IS THE TOPIC OF OUR LESSON?
Описание слайда:

WHAT IS THE TOPIC OF OUR LESSON?

№ слайда 3 Money
Описание слайда:

Money

№ слайда 4 Match two parts of proverbs and translate them
Описание слайда:

Match two parts of proverbs and translate them

№ слайда 5 Proverbs: Money doesn‘t grow on trees Money has no smell Money makes the worl
Описание слайда:

Proverbs: Money doesn‘t grow on trees Money has no smell Money makes the world go round Time is money

№ слайда 6  Let’s learn some new words
Описание слайда:

Let’s learn some new words

№ слайда 7  Let’s practice our new words
Описание слайда:

Let’s practice our new words

№ слайда 8  Read short texts and tick in the table what do different people need money for
Описание слайда:

Read short texts and tick in the table what do different people need money for

№ слайда 9  What do you need money for?
Описание слайда:

What do you need money for?

№ слайда 10 What is important for you? To have a lot of money To have good marks To have
Описание слайда:

What is important for you? To have a lot of money To have good marks To have a big car To be healthy To be in love To help other people To be with your family To be with your friends To look good To be popular

Выбранный для просмотра документ Proverbs.docx

библиотека
материалов

Money doesn’t grow on trees .

Money has

no smell.

Money makes the world go round.

Time is

money.

Выбранный для просмотра документ WORDS.docx

библиотека
материалов









hello_html_m50d72a6c.png



wallet ['wɔlɪt]



hello_html_648dea3a.png







credit card ['kredɪt ‘kɑ:d]

hello_html_m672dd1b8.png

coins [kɔɪnz]

hello_html_m14d4fdc.png

purse [pɜ:s]

hello_html_d368a72.png

banknote ['bæŋknəut]

hello_html_74d20625.pngcurrency ['kʌr(ə)n(t)sɪ]

Выбранный для просмотра документ КОНСПЕКТ.docx

библиотека
материалов

Касперович Ольга Михайловна

Учитель английского языка

ГУО «Средняя школа №14 г.Пинска»

Категория – вторая, стаж работы – 5,5 лет.

Открытое учебное занятие в 8 классе:

Дата: 2 декабря 2015г.

Класс: 8 «Г»

Тема: Money and we. Деньги и мы.



Цель: К концу учебного занятия учащиеся должны овладеть новыми лексическими единицами, научиться употреблять их в речи.



Задачи: 1. Развить коммуникативные навыки.

2. Создать условия для развития памяти, внимания, воображения.

3. Повысить мотивационную сферу учащихся.

4. Создать межпредметные связи.



Оборудование: УМК «English 8» Лапицкой и др., наглядный материал, аудиозапись, мультимедийная презентация.





План учебного занятия:

  1. Greeting:

  • Good morning, my dear students. Nice to see you. Take your places.

  • How are you today?



  1. Warming up:

  • What date is it today?

  • What date it was yesterday?

  • And what will be the date tomorrow?

  • Who is absent today?

  • How do you like the weather outside?

Listen to a song and guess the topic of our lesson

  • Yes, you’re right. So, our topic today is Money. We’ll learn some new words.



  1. Proverbs:

- But at first look at the board. Match the two parts of proverbs.

Time is money.

Money makes the world go round.

Money has no smell.

Money doesn’t grow on trees.

- Let’s translate them.

- What other proverbs about money do you know?



  1. Vocabulary presentation:

  • Look at these pictures and definitions. Read the definition, translate it and try to match the definitions with the words.

  • Let’s read the words all together.



  1. Matching game:

  • So, our last word is currency. Let’s talk about it. As you know, currencies differ from country to country. I’d like you to play a game.

  • On the board you can see the names of different countries. I’ll show you a picture of a currency & you should name the country where it’s used.



  1. Vocabulary practicing:

  • Now let’s do an exercise.

  • Complete the sentences with the given words.



  1. Reading:

  • And now Read the texts and tick for what do different people need money

A driver: Good morning, my name is Mr.Thomson. I am a driver and now I work as a driver at school. I earn 11 (eleven) thousand roubles a month. It is not very much, but it is enough. I have a big family, and I spend my money on everyday necessity, my family and I want to buy a new car.

A teacher: Hi, my name is … I am a teacher of Churapcha secondary school. I earn 17 thousand roubles a month. I have a family, and of course, I spend it on everyday necessity, for example, food, bus, clothes. Also we like to travel, and part of our salary we spend on travelling. And we are going to buy a new big house.

A doctor: Hello, my name is Dr.John. I am a doctor. As you know it is very difficult profession, but I like it. What about my salary, I earn 20 thousand roubles a month. I am not married, I have not got children. I have dream to become a scientist, so I spend my money on education and achievement my goal.

A businessman: Hi, my name is Mr.Smith, I am a businessman. I have a lot of shops in our republic, I mean region. I earn 150 thousand roubles a month. I have a big family: a wife, three children. Also I have three cars. We like to eat, of course, I spend my money on my family and everyday necessity. Some part of my money I spend on my cars. I think, if you are sociable, you may achieve a lot . I have dealings with partners, who live abroad, so internet is my true helper.

A student: Hello boys and girls, my name is Iren. I am a student of the 3rdcourse of Moscow state university. I have not a lot of money, but my parents send me every year. That’s why I can say that I spend my money on everyday necessity, education, because only educated person will have good salary in the future. Also I travel a lot every year, I was in China, America. Also I spend my money on Internet. And like every young person, I spend it on entertainment: I go to the cinema with my friends and sometimes to the theatre.

Professions

Everyday necessity

Education

Travelling

Car/House/Bus

entertainment

Internet

Acievement goal

Family

A teacher

 

 

 

 

 

 

 

 

A doctor

 

 

 

 

 

 

 

 

A businessman

 

 

 

 

 

 

 

 

A driver

 

 

 

 

 

 

 

 

A student

 

 

 

 

 

 

 

 



  1. After-reading:

  • So, what does the … need money for?

  • And you, what do you need money for?



  1. Discussion:

  • Answer my questions:

  • For what do you need money?

  • What is the currency of Belarus?

  • Do we use coins in our country?

  • Have you got your own purse or wallet?

  • Do you have money? What do you usually pay for?

  • Can money bring you happiness?







  1. Home task:

Your home task is ex.3b, p.48 in your workbooks. In this exercise you should ask questions.

Выбранный для просмотра документ САМОАНАЛИЗ.docx

библиотека
материалов

Касперович О.М.

Самоанализ открытого учебного занятия

в 8 классе по теме «Деньги и мы»

Учебное занятие проводилось в 8 «Г» классе. В группе обучается 10 человек. Данную группу можно отнести к достаточному уровню обученности по английскому языку. У учащихся высокая мотивация к изучению иностранного языка, хорошие речевые и языковые способности и потенциал. Ребята активные, любознательные, всесторонне развитые. Эти особенности были учтены при планировании урока.

Данное учебное занятие «Деньги» является первым занятием по этой теме, следовательно основной целью было введение и активизация в речи новых лексических единиц.

Цель учебного занятия соответствует программным требованиям. В 8 классе дети должны рассказывать о своих расходах и уметь аргументировать их.

Задачи: 1. Развить коммуникативные навыки.

2. Создать условия для развития памяти, внимания, воображения.

3. Повысить мотивационную сферу учащихся.

4. Создать межпредметные связи.

Хотя предмет обществоведение вводится только в 9 классе, межпредметная связь с этим предметом просматривается уже сейчас. Я считаю, что материал данного учебного занятия опирается на жизненный опыт учащихся и может помочь им в их будущей жизни.

На учебном занятии использовался УМК «English 8» Лапицкой и др. Использовались фронтальная и индивидуальная формы работы. Применялись разнообразные формы работы. При подготовке использованы интернет-ресурсы: аудиоматериалы, наглядные материалы и примеры заданий. Учебное занятие сопровождалось мультимедийной презентацией.

С целью погружения учащихся в языковую среду в начале учебного занятия я предложила разгадать загадку, отгадка которой была темой занятия. Далее учащимся было предложено соединить две части пословиц про деньги, перевести их и высказать своё согласие или несогласие.

Затем следовало введение лексического материала через языковую догадку. Отработка звуков и звуковых явлений осуществлялась на основе новых лексических единиц.

Следующим этапом следовала игра, в ходе которой учащиеся угадывали страны, в которых используются предложенные им валюты.

После этого учащиеся выполнили подстановочное упражнение с целью закрепления лексических единиц.

Далее учащимся был предложен текст для прочтения с последующим заполнением таблицы и обсуждением в конце.

Заключительным этапом были ответы учащихся на поставленные вопросы.

На мой взгляд, структура урока полностью соответствовала логике проведения заявленного типа урока, все этапы последовательны и взаимосвязаны.

В целом занятие прошло успешно, в благоприятной атмосфере. Ребята были активны и работоспособны.

Цель проведенного занятия достигнута полностью.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров372
Номер материала ДВ-278340
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх