Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыУчебное пособие по изучению дисциплины "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Учебное пособие по изучению дисциплины "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Скачать материал

 

 

 

Федеральное агентство по образованию

 

Сочинский государственный университет туризма и курортного дела

 

Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Н.Новгород

 

Кафедра общественных наук

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БЕЗОПАСНОСТЬ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

 

Методическое пособие

 для студентов дневного и заочного отделений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нижний Новгород

2009

 

 

ББК 68.9я73

Б 39

 

 

Безопасность жизнедеятельности: методическое пособие для студентов дневного и заочного отделений /сост. Н. В. Андрианов; филиал СГУТ и КД в г. Н. Новгород, , 2009. - 16 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методическое пособие  подготовлено в помощь студентам дневного и заочного отделений филиала Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г. Нижний Новгород, изучающих курс «Безопасность жизнедеятельности». В издании содержатся основные понятия курса, тематика  семинаров, темы рефератов, задание на контрольную работу, вопросы к зачету и рекомендуемая литература.

 

 

 

 

 

 

 

 

          Печатается по рекомендации Учебно-методического  совета  и решению Ученого совета филиала  СГУТ и КД в г.Н.Новгород.

 

 

Составитель Н. В. Андрианов 

 

 

 

 

                                                              © 

 

Введение.

 

Характерные системы «человек – среда обитания». Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания.

Охрана труда и основные требования по обеспечению безопасности рабочего места.

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, которые могут возникнуть на территории Нижегородской области и их влияние на объекты и население.

Опасности военного времени и способы защиты от них.

Защита коллектива от возможных чрезвычайных ситуаций природного, военного и техногенного характера на территории Нижегородской области.

Обязанности специалиста в обеспечении личной  безопасности и ответственность за сохранение здоровья и жизни подчиненных, сохранение среды обитания, рациональном использовании материальных и энергетических ресурсов.

Роль и достижения отечественной науки в области безопасности жизнедеятельности.

Тематический план

 

Общее количество аудиторных занятий  36 часов, из них: лекций  18 часов, семинаров  18 часов

 

Раздел 1. ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ

Лекции:

Тема 1.  Задачи дисциплины, ее содержание. 

Экосистема «Человек – окружающая среда».             - 2 часа                     

Тема 2.  Человек – общество. Негативные факторы, их воздействие 

               на  человека                                                                               - 2  часа

 

 Тема 3.  Безопасность на производстве. Охрана труда.                      - 2  часа

 

Семинары:

Занятие 1. Личная безопасность  в быту                                                - 2 часа.                    Занятие 2. Безопасность на рабочем  месте                                           - 2 часа.

                                   

Раздел 2.      ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

Лекции:

Тема 4.  Опасности  мирного и военного времени. 

               Их влияние на объекты и население.                                        - 2 часа                    Тема 5.   Основные способы защиты от чрезвычайных  ситуаций.      - 2 часа                   Тема 6.   Гражданская оборона. Нормативное правовое регулирование.

                                                                                                                      -2 часа  

Тема 7.  Единая государственная система предупреждения  и ликвидации

                чрезвычайных ситуаций. Нормативное правовое регулирование

                                                                                                                      - 2 часа        

Семинары:

Занятие 3. Чрезвычайные ситуации возможные на территории

                    Нижегородской области                                                          - 2  часа

Занятие 4. Основные способы защиты объектов и населения Нижегородской    области от чрезвычайных ситуаций                                                           - 2 часа

Занятие 5.  Организация гражданской обороны и  единой государственной системы предупреждения и ликвидации  чрезвычайных  ситуаций на

территории  Нижегородской области                                                                  - 2 часа                    

Раздел 3. УПРАВЛЕНИЕ  БЕЗОПАСНОСТЬЮ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Лекции:

Тема 8. Прогнозирование  и оценка обстановки при чрезвычайных 

              ситуациях. Оповещение  об   опасности.                            -2 часа

Тема 9. Планирование  и организация работы по защите на объектах

             туризма и курортного дела                                                  - 2  часа

                         

Семинары:

Занятие 6. Оценка химической и радиационной обстановки  прогнозированием и по данным разведки. Ликвидация возможных последствий чрезвычайных 

ситуаций                                                                                                                - 2 часа

Занятие 7.  Планирование и обеспечение деятельности по  защите                    объектов туризма и курортного дела от чрезвычайных ситуаций              - 2  часа Занятие 8.  Порядок обучения населения, подготовки  органов управления                     и формирований  действиям  в чрезвычайных ситуациях                            - 2 часа

Занятие 9.  Основы управления при проведении работ  по ликвидации                    

последствий чрезвычайных ситуаций                                                             - 2 часа

 

 

Учебно-методическая литература

 

Основная литература

1.     Михайлов Л. А.   Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / Л. А. Михайлов и др.; под ред Л. А. Михайлова. – 2-е изд. -  СПб: Питер, 2008. – 461 с. – (Учебник для вузов).

2.     Хван Т.А.    Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов / Т. А. Хван. П. А. Хван. – 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 416 с.

3.     Андрианов Н. В. Черезвычайные ситуации и защита от них: учеб. пособие / Н. В. Андрианов, И. К. Андрианова; ф СГУТ и КД в г. Н. Новгород. -  Н. Новгород, 2005. – 99 с.

 

Дополнительная литература

4.     Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / под ред. Э. А. Арустамова. – М.: Издательский Дом  «Дашков и К»,2005. – 496 с.

 

Рекомендуемая литература

5.     Атаманюк В.Г.  Гражданская оборона: учебник / В. Г. Атаманюк  и др. – М.,1986.

6.     Костров А.Н.  Обеспечение жизнедеятельности в экстремальных ситуациях: учебное пособие. – М.,2004.

7.     1000+1 совет туристу. Школа выживания. – М., 2002.

8.     Охрана труда. Комментарий  к КЗОТ. - М.: ИНФРА-М, 1999.

9.     Гражданская защита: понятийно-терминологический словарь. – М.:  Издательство Флайст, 2001.

10. Состояние окружающей среды и природных ресурсов Нижегородской области.  [Ежегодный доклад.]. -  Н.Новгород, 2008.

11. Методика прогнозирования масштабов заражения АХОВ при авариях на химически опасных объектах. -  М.,2000. – (Военные знания).

Тематика семинарских занятий

 

 

Раздел I.

Занятие 1. Личная безопасность в  быту.

1.   Личная безопасность в квартире, доме. Опасности и меры безопасности.

2.   Безопасность на улице, в транспорте.

Л и т е р а т у р а

                 Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / под ред. Э.

А. Арустамова. – М.: Издательский Дом  «Дашков и К»,2005. – 496 с. – Разделы 2, 3.

                 Личная безопасность:  энциклопедия Аванта +. -  М., 2001. Ильичев А. Большая энциклопедия выживания в экстремальных     ситуациях. -  М.,2003.

 

Занятие 2. Безопасность на рабочем месте.

1.      Вредные и опасные факторы производственной среды.

2.      Безопасная организация рабочих мест. Составление инструкции по охране  труда на рабочем месте.

Л и т е р а т у р а

                 Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / под ред. Э.

А. Арустамова. – М.: Издательский Дом  «Дашков и К»,2005. – 496 с. – Разделы 1.

                 Охрана труда. Комментарий  к КЗОТ. - М.: ИНФРА-М, 1999.

                 Хван Т.А.    Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для вузов / Т. А. Хван. П. А. Хван. – 4-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 416 с.

 

                                       Основные понятия к разделу  I.

-             Безопасность – состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз или опасностей.

-             Безопасность жизнедеятельности - взаимодействие человека  со средой 

обитания (природная, городская, производственная, бытовая) и защита  от  негативных факторов, чрезвычайных  ситуаций.

-             Безопасность труда – состояние условий труда, при котором исключено воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов.

-             Вредный производственный фактор – производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к заболеванию или снижению работоспособности..

-             Опасный производственный фактор– производственный фактор, воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме или внезапному резкому ухудшению здоровья.

-             Охрана труда – система законодательных актов, социальноэкономических, организационных, технических, санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий и средств, обеспечивающих безопасность, сохранение здоровья и работоспособность человека в процессе труда.

-             Техника безопасности – система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих воздействие на работающих опасных производственных факторов.

-             Производственная санитария – система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих  воздействие на работающего вредных производственных факторов.

-             Пожарная и взрывная безопасность – система организационных и технических средств, направленных на профилактику и ликвидацию пожаров и взрывов, ограничение их последствий.

-             Законодательство по охране труда – сборник законодательных и нормативных актов, определяющих требования по безопасности труда, часть трудового законодательства.

Раздел II.    Занятие 3. Чрезвычайные ситуации, возможные на территории Нижегородской обл.

1.   Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера.

2.   Возможное воздействие оружия. 

Л и т е р а т у р а

      Безопасность жизнедеятельности: учебник для вузов / под ред. Э. А. Арустамова. – М.: Издательский Дом  Дашков и К, 2005. – 496 с. – Разделы 5.

      Состояние окружающей среды и природных ресурсов

Нижегородской области.  [Ежегодный доклад.]. -  Н.Новгород, 2008.

      Состояние защиты населения и территорий Нижегородской области от чрезвычайных ситуаций  природного и техногенного характера.  [Ежегодный доклад.]. -  Н.Новгород, 2008.

      Основные опасности и угрозы на территории России в  начале XXI века. – М., 2002. – (Военные знания).

      Атаманюк В.Г.  Гражданская оборона: учебник / В. Г. Атаманюк  и др. – М.,1986.

      Андрианов Н. В. Черезвычайные ситуации и защита от них: учеб. пособие / Н. В. Андрианов, И. К. Андрианова; ф СГУТ и КД в г. Н. Новгород. -  Н. Новгород, 2005. – 99 с.

 

Занятие 4. Основные способы защиты объектов и населения  Нижегородской области от чрезвычайных ситуаций.

1.   Укрытие как способ защиты.

2.   Радиационная, химическая и медико-биологическая защита. 3. Эвакуация как способ защиты.

 

Л и т е р а т у р а Атаманюк В.Г.  Гражданская оборона: учебник / В. Г. Атаманюк  и др. – М.,1986.

      Андрианов Н. В. Черезвычайные ситуации и защита от них: учеб. пособие / Н. В. Андрианов, И. К. Андрианова; ф СГУТ и КД в г. Н. Новгород. -  Н. Новгород, 2005. – 99 с.

      Каммерер Ю. Ю.  Защитные сооружения ГО / Ю.Ю. Каммерер и др.-  М.: Энергоиздат, 1985.

      Стихийные бедствия, аварии, катастрофы. Правила поведения и действия населения. – М., 2000. – (Военные знания. Вып. 1).

      Действия населения по предупреждению террористических акций. – М., 2000. – (Военные знания.). 

 

Занятие 5. Организация гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций на территории Нижегородской области.

1.   Гражданская оборона на территории и на объекте. Требования нормативных документов по ее деятельности.

2.   РСЧС на территории и на объекте. Требования нормативных документов по ее деятельности.

Л и т е р а т у р а

      РФ. Законы.  О гражданской обороне: федеральный закон  [принят 12 февраля 1998г. (с изменениями от 22 августа 2004г.]. ФЗ №122. - Режим доступа: АПИ Консультант плюс.

      РФ. Законы. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера: федеральный закон [принят   21 декабря 1994г]. - Режим доступа: АПИ Консультант плюс.

      Атаманюк В.Г.  Гражданская оборона: учебник / В. Г. Атаманюк  и др. – М.,1986.

      Гражданская защита: понятийно-терминологический словарь. – М.:  Издательство Флайст, 2001.

      РФ. Правительство. О единой государственной системе предупреждения и ликвидации ЧС: постановление от 30 дек. 2003 г.

№794. - Режим доступа: АПИ Консультант плюс.

 

 

Основные понятия к разделу II.

 

Гражданская оборона -  система мероприятий по подготовке к защите и по защите  населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих  при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций - это органы управления, силы и средства федеральных органов  исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, организаций, в полномочия которых входит решение вопросов по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Чрезвычайная ситуация – это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Предупреждение чрезвычайных ситуаций – это комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей природной среде и материальных потерь в случае их возникновения.

Зона чрезвычайной ситуации – это территория, на которой сложилась чрезвычайная ситуация.

Защита населения в чрезвычайных ситуациях – это совокупность заблаговременных и экстренных мероприятий, направленных на предотвращение или уменьшение потерь населения и угрозы его жизни и здоровью от опасности, возникающей в результате стихийных и экологических бедствий, аварий или катастроф, эпидемий, эпизоотий, эпифитотий.  

Территория, отнесенная к группе по гражданской обороне - территория, на которой расположен город или иной населенный пункт, имеющий  важное оборонное и экономическое значение, с находящимися в нем объектами, представляющими высокую степень опасности возникновения чрезвычайных ситуаций в военное и мирное время.

 

Раздел III.

Занятие           6.       Оценка       химической          и        радиационной   обстановки прогнозированием                    и по данным разведки. Ликвидация возможных последствий ЧС.

1.   Оценка химической обстановки.

2.   Оценка  радиационной обстановки

3.   Организация АСДНР при ликвидации последствий чрезвычайных      ситуаций.

Л и т е р а т у р а

      Методика прогнозирования масштабов заражения АХОВ при авариях на химически опасных объектах. -  М., 2000. – (Военные знания).

      Андрианов Н. В. Черезвычайные ситуации и защита от них: учеб. пособие / Н. В. Андрианов, И. К. Андрианова; ф СГУТ и КД в г. Н. Новгород. -  Н. Новгород, 2005. – 99 с.

      Организация аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР). -  М.: Военные знания, 2000.

      РФ. Законы.  Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей: федеральный закон: [принят 22 августа 1995г]. №151ФЗ. - Режим доступа: АПИ Консультант плюс.

 

Занятие 7. Планирование и обеспечение деятельности по защите  объектов  туризма и курортного дела от чрезвычайных ситуаций.

1.   Планирование мероприятий ГО.

2.   Планирование мероприятий по предупреждению и ликвидации      чрезвычайных ситуаций.

Л и т е р а т у р а

      РФ. Министерство по черезвычайным ситуациям. Методические рекомендации по структуре и содержанию  планов действий по предупреждению и  ликвидации чрезвычайных ситуаций: указания МЧС России от 13 августа 1996г. №228. - Режим доступа: АПИ Консультант плюс.

      Андрианов Н. В. Черезвычайные ситуации и защита от них: учеб. пособие / Н. В. Андрианов, И. К. Андрианова; ф СГУТ и КД в г. Н. Новгород. -  Н. Новгород, 2005. – 99 с.

 

Занятие 8. Порядок обучения населения, подготовки органов управления                     и формирований действиям в чрезвычайных  ситуациях.

1.   Теоретическое обучение.

2.   Практические мероприятия  по подготовке органов управлений     и формирований действиям ЧС.

 

Л и т е р а т у р а

      РФ. Правительство. О подготовке населения в области защиты от ЧС: постановление от 4 сентября 2003г. №547.- Режим доступа: АПИ Консультант плюс.

      РФ. Правительство. Об утверждении положения об организации обучения населения в области гражданской обороны: постановление от 2 ноября 2000, №841. - Режим доступа: АПИ Консультант плюс.

      Командно-штабные, тактико-специальные и комплексные учения, объектовые тренировки, «День защиты детей». -  М.,2000. – (Военные знания).

      Документы по подготовке и проведению комплексных учений и объектовых тренировок на объектах. -  М.,1998. – (Военные знания).

 

Занятие 9. Основы управления при проведении работ по ликвидации                     последствий чрезвычайных ситуаций.

1.     Организация оповещения населения о ЧС.

2.     Порядок действий руководителя организации, его органа управления и командира      формирования по ликвидации  чрезвычайных ситуаций. Л и т е р а т у р а

      Оповещение о чрезвычайных ситуациях и действия по сигналам гражданской обороны: методическое пособие. - М.: Институт риска и безопасности, 2002.

      Гражданская  оборона и пожарная безопасность: методическое пособие.- М.: Институт риска и безопасности, 2002.

      Андрианов Н. В. Черезвычайные ситуации и защита от них: учеб. пособие / Н. В. Андрианов, И. К. Андрианова; ф СГУТ и КД в г. Н. Новгород. -  Н. Новгород, 2005. – 99 с.

 

Основные понятия к разделу III.   

 

-         Ликвидация чрезвычайных ситуаций - это аварийно-спасательные  и другие неотложные работы (АСДНР), направленные на спасение жизни и сохранение  здоровья людей, снижение ущерба окружающей природной среде  и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов.

-         Аварийно-спасательные работы - это действия по спасению людей, материальных и культурных ценностей, защите природной среды в зоне чрезвычайных ситуаций, локализации чрезвычайных ситуаций и подавлению или доведению до минимально возможного уровня воздействия характерных для них опасных факторов. Эти работы характеризуются наличием факторов угрожающих жизни и здоровью проводящих их людей, и требуют специальной подготовки, экипировки и оснащения.

-         Другие неотложные работы - это деятельность по всестороннему обеспечению аварийно-спасательных работ, оказанию населению, пострадавшему в ЧС медицинской и других видов помощи, создание условий минимально необходимых для сохранения жизни и здоровья людей, поддерживания их работоспособности.

-         Режим радиационной защиты населения - это порядок действия населения и применения им средств и способов защиты в зоне радиоактивного загрязнения с целью возможного уменьшения доз облучения.

-         Планирование мероприятий по ГО и защите от ЧС - это разработка целевых программ и планов мероприятий в области защиты населения, объектов и окружающей природной среды от стихийных и экологических бедствий, аварий и катастроф, эпидемий, эпизоотий и эпифитотий, а также от воздействия современных средств  поражения.

-         Обучение населения действиям в чрезвычайных ситуациях - это целенаправленное  накопление гражданским населением знаний, приобретение и закрепление навыков, необходимых при защите от опасностей вызванных авариями, катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, эпизоотиями, либо воздействием современных средств поражения, а также при участии в проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ в зонах чрезвычайной ситуации и очагах поражения.

-         Оповещение о чрезвычайной ситуации - это экстренное доведение до органов управления ГОЧС, сил ГО и РСЧС и населения сигналов оповещения и соответствующей информации о чрезвычайной ситуации.

-         Сигнал оповещения о чрезвычайной ситуации - это сигнал, передаваемый в системе оповещения о чрезвычайных ситуациях, являющийся командой для  проведения мероприятий или действий органов управления, сил ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также для использования населением средств и способов защиты.

-         Сигнал гражданской обороны - это сигнал, передаваемый в системе оповещения гражданской обороны и являющийся командой для проведения мероприятий или действий органами управления, силами ГО, а также для применения населением средств и способов защиты от поражающих   факторов современных средств поражения на определенной территории.

-         Порядок действий по ликвидации чрезвычайной ситуации зависит от условий  обстановки, характера задач, поставленных старшим начальником и наличия времени. Получив  задачу, руководитель или  исполнитель уясняет ее, отдает предварительные распоряжения, производит расчет времени, оценивает обстановку, принимает решение, отдает приказ, организует взаимодействие, обеспечение, управление.

Темы  рефератов.

 

1.     Чрезвычайные ситуации природного характера возможные на территории Вашего проживания и их влияние на окружающую среду и людей.

 

2.     Черезвычайные ситуации техногенного характера возможные на территории Вашего проживания и их влияние на окружающую среду и людей:

-   на предприятиях химической промышленности;

-   на предприятиях атомной промышленности;

-   в энергетической промышленности;         - в коммунально-бытовой сфере;

-   на транспорте.

 

3.     Способы защиты от чрезвычайных ситуаций, применяемые в Вашей жилищно-коммунальной организации: оповещение как пассивный способ защиты, укрытие, применение средств индивидуальной защиты, эвакуация.

 

4.     Планирование мероприятий  ГО и защите от ЧС на предприятиях курортного           дела и туризма.

 

5.     Повышение устойчивости предприятий курортного дела и туризма.

 

6.     Пропаганда знаний по ГО и защите от ЧС в сфере курортного дела и туризма.

Задание на контрольную работу:

«Организация защиты персонала предприятия   (по месту работы студента)  от опасностей мирного и военного времени». 1. Учебные цели

      1. Углубить, закрепить и проконтролировать уровень знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельного изучения материала.      2  Ознакомить студентов с организацией защиты от чрезвычайных   ситуаций на объекте (предприятии, учреждении, организации).  II. Учебные вопросы

1. Расположение объекта и возможные факторы воздействия в мирное и  военное время.

-     территория, где расположен объект;

-     чрезвычайные ситуации природного характера, возможные на данной территории;

-     возможные техногенные опасности, воздействующие на объект;       - факторы применения противником современных средств поражения. 2. Организация защиты.

-     структура ГО и РСЧС на объекте (схема);

-     организация оповещения персонала объекта об опасностях; - применяемые способы защиты. 3. Органы управления защитой.

-     координационные органы и их основные функции; - постоянно действующие органы и их основные функции; - органы повседневного управления и их основные функции. 4. Силы и средства.

-     аварийно-спасательные формирования, созданные на объекте;

-     имеющиеся средства защиты и оснащение сил (АСФ)

-     имеющийся запас материальных ресурсов для ликвидации ЧС.  5.Основные документы по защите.

-     план гражданской обороны, его структура и краткое содержание без конкретных сведений;

-     план действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, его структура и краткое содержание. 

6. Порядок подготовки руководящего состава, рабочих и служащих по вопросам защиты.

-        где, когда и с какой периодичностью обучается руководящий состав объекта;

-        где, когда и с какой периодичностью обучаются командиры созданных формирований;

-        где, когда и с какой периодичностью обучается личный состав формирований;

-        где, когда и с какой периодичностью обучается остальной персонал объекта.

 

 

 

III. Организационно – методические рекомендации

1.     Целенаправленная подготовка студентов к выполнению контрольной работы начинается с получения задания, изучения материала лекций и рекомендованной литературы, изучение вопросов организации защиты на объекте (в учреждении, организации) где работает, (если не работает - по месту работы одного из родителей). Основным методом подготовки является самостоятельная работа.

2.     При работе с литературой и другими информационными материалами обратить внимание на требования руководящих документов (законов, постановлений правительства РФ, приказов и распоряжений МЧС России, нормативных актов руководителей субъектов РФ в месте проживания студента).

3.     При изучении вопросов организации защиты на объекте, рекомендуется побеседовать с руководителем органа управления ГОЧС, созданного на объекте.

4.     В ходе написания работы студент должен проанализировать полученную информацию, обобщить конкретные вопросы и сделать выводы по правильности организации вопросов защиты на объекте. 

5.     Оформление контрольной работы должно отвечать требованиям, предъявляемым к написанию реферата.

 

 

Вопросы к зачету

1.        Какие Вы знаете опасные факторы для жизни человека?

2.        Какие способы терморегуляции организма человека Вы знаете и какой из них играет более существенную роль?

3.        Что такое загрязняющее  вещество?

4.        Что такое кислотные дожди и как они влияют на окружающую среду?

5.        Каково влияние автотранспорта на окружающую среду?

6.        В чем кроются наибольшие опасности для горожан?

7.        Назовите зоны повышенной опасности в городе.

8.        Назовите опасности железнодорожного транспорта.

9.        Каковы опасности воздушного транспорта?

10.   Назовите опасности городского транспорта.

11.   Назовите государственные структуры, обеспечивающие безопасность  людей.

12.   Что такое охрана труда?

13.   Что называется опасным производственным фактором?

14.   Что называется вредным производственным фактором?

15.   Что включает в себя безопасность труда (охрана труда)?

16.   Какие нормативы безопасности Вы знаете?

17.   Чем определяется уровень нормативов безопасности труда?

18.   Общая структура инструкции по охране труда.

19.   Дать определение несчастного случая.

20.   Какие несчастные случаи относятся к производственным?

21.   Дать краткую характеристику воздействия современных средств           поражения на объекты и людей.

22.   Дать определение гражданской обороны, назвать ее составные части.

23.   Задачи, выполняемые гражданской обороной.

24.   Назовите сигналы гражданской обороны.

25.   Перечислите периоды деятельности гражданской обороны и основания  для перехода от одного к другому.

26.   Каков «график» деятельности гражданской обороны и что такое внезапное  нападение противника?

27.   Какова структура гражданской обороны на объекте?

28.   Какой документ регламентирует деятельность гражданской обороны на объекте и его структура?

29.   Назовите основные чрезвычайные ситуации, возможные на территории  Нижегородской области и основные способы защиты от них.

30.   Какая структура создана в Российской Федерации для защиты населения  и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного   характера и ее состав?

31.   Каков  «график» (порядок) деятельности РСЧС?

32.   Что входит в понятие аварийно-спасательные и другие неотложные         работы (АСДНР)?

33.   Какой документ регламентирует деятельность РСЧС на объекте и его    структура?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БЕЗОПАСНОСТЬ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

 

Методическое пособие

 для студентов дневного и заочного отделений

 

 

 

 

 

Автор-составитель Николай Васильевич Андрианов

 

 

 

 

Филиал Сочинского государственного университета туризма и  курортного дела в г. Нижний Новгород

 

 

 

 

 

 

Отпечатано с готового оригинал-макета

в … 603140, г.Н.Новгород, пр. Ленина, 16-б, оф. 108, тираж – 100 экз.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебное пособие по изучению дисциплины "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методическое  пособие    подготовлено  в  помощь  студентам  изучающим  курс
«Безопасность  жизнедеятельности».  В  издании  содержатся  основные  понятия
курса,  тематика    семинаров,  темы  рефератов,  задание  на  контрольную  работу,
вопросы к зачету и рекомендуемая литература.

Характерные  системы  «человек  –  среда  обитания».  Производственная,
городская,  бытовая,  природная  среда.  Взаимодействие  человека  со  средой
обитания.
Охрана  труда  и  основные  требования  по  обеспечению  безопасности
рабочего места.
Чрезвычайные  ситуации  природного  и  техногенного  характера,  их  влияние  на
объекты и население.
Опасности военного времени и способы защиты от них.
Защита  коллектива  от  возможных  чрезвычайных  ситуаций  природного,
военного и техногенного характера.
Обязанности  специалиста  в  обеспечении  личной    безопасности  и
ответственность  за  сохранение  здоровья  и  жизни  подчиненных,  сохранение
среды обитания, рациональном использовании материальных и энергетических
ресурсов.
Роль  и  достижения  отечественной  науки  в  области  безопасности
жизнедеятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 383 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.06.2015 545
    • PDF 0 байт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Прокопенко Виталий Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 29016
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 249 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 510 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 349 человек

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Разработка и проведение онлайн-обучения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции