Донецький обласний інститут

післядипломної педагогічної освіти

Кафедра виховання та розвитку особистості

Відділ дошкільної освіти

Шахтарський міський методичний кабінет

Дошкільний навчальний заклад
ясла-садок комбінованого типу № 9 «Восход»

«ВУЛИЦЯ, ДЕ Я ЖИВУ»

ПРАКТИЧНИЙ ПОСІБНИК

ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Шахтарськ

2012р.

Укладачі:

Бондаренко І.К. вихователь-методист ДНЗ № 9 «Восход»

м. Шахтарськa

Гончаренко Г.В. вихователь ДНЗ № 9 «Восход»

м. Шахтарська

Сторожук Т.П. інструктор з фізичного виховання

ДНЗ № 9 «Восход» м. Шахтарська

Болдарєва С.О. практичний психолог ДНЗ № 9 «Восход»

м. Шахтарська

Рецензенти:

Петце Т.О. завідуючий ДНЗ № 9 «Восход»

м. Шахтарська

Степанова О.М. методист ДНЗ № 9 «Восход»

м. Шахтарська

Затверджено рішенням педагогічної ради дошкільного навчального закладу ( Протокол №2 від 24.01.2012)

Практичний посібник містить історичну інформацію та ігрові завдання для роботи з дітьми старшого дошкільного віку. Подорожуючи сторінками «Вулиця, де я живу» рідним районом Новостройка, малюк не лише отримує знання про історію рідного району, а й завдяки ігровим завданням, вчиться запам’ятовувати, мислити самостійно, творчо, зосереджуватися, розподіляти й переключати увагу, знаходити нестандартні рішення.

Матеріали посібника стануть у пригоді педагогам дошкільних закладів, батькам.

Дошкільний вік – короткий, але важливий період ствердження особистості. В ці роки дитина отримує початкові знання про навколишній світ, у неї починає формуватися певне відношення до людей, до праці, виробляються навички і звички правильної поведінки, складається характер.

Загально відомо, що на кожному віковому етапі розвитку дошкільника є своє коло образів, емоцій, уявлень, звичок, які засвоюються їм і стають близькими і незамінними.

У звуках і барвах постають перед дитиною спочатку світ рідної сім'ї,потім рідного дитячого саду, в більш старшому віці - світ рідного міста, рідної країни.

Наші діти не повинні втратити головного: радості дитинства.

Ця радість залежить від багатьох причин і має безліч аспектів:

• любов батьків до дітей, любов дітей один до одного; 

• малі радощі: ігри, іграшки.

Але все це немислимо без однієї великої любові - любові до рідного краю. Ця любов дає дитині повне відчуття радості життя, наповнює її змістом і особливим щастям. Таку любов ми можемо виховати в дітях, якщо самі, люблячи Батьківщину і знаючи її історію поділимося з дітьми цими знаннями.
Пізнаючи Батьківщину в різних її проявах, у дитині розвиваються природні таланти й обдарування, естетичний смак, тобто ми формуємо гармонійно розвинену особистість.

Цей практичний посібник створений з метою ознайомлення дітей дошкільного віку з рідним селищем; надання знань, умінь та навичок для використання їх у реальному житті; формування життєвої компетентності, вміння любити оточуюче; розвитку психічних процесів (пам’яті, уваги, мислення, уяви), взаєморозуміння між дітьми та дорослими.

Добрий день, друзі!

Я так довго чекав зустрічі з вами.

Давайте познайомимося:

Я – хлопчик Розвивайко.

А вас, як звати?

Я живу на околиці Шахтарська, в районі який називається Новостройка. Я дуже люблю свій рідний край. Сподіваюсь і вам він сподобається.

Запрошую і вас у цікаву подорож!

У нашому районі є велика вулиця Голосного, якою я щодня йду до дитячого садка «Восход». І саме про мою вулицю я хочу розповісти усім малятам.

Вулиця Голосного названа так на ім’я одного капітна, командира десанта Голосного Івана Андрійовича, який захищав наші місто під час Великої вітчизняної війни.

Лікарня

Зараз я проходжу біля лікарні. Як розповідала моя бабуся, новий корпус лікарні збудували у 1962 році. Це великий трьохповерховий будинок.

У лікарні багато відділень, лікарів та медичних сестер. У березні 1963 року наша лікарня почала працювати й зустріла своїх перших відвідувачів. Дуже багато людей звертаються за допомогою до наших лікарів. Лікар дитячої поліклініки піклується про те, щоб діти нашого району не хворіли, росли здоровими й міцними. Для цього призначає багато вітамінів.

А що робите ви, щоб бути здоровими?

Відгадайте загадки і ви дізнаєтесь, які вітаміни радить лікар. З’єднай загадку з картинкою-відгадкою.

В нас деревина така у дворі, 
Фрукт цей з дитинства дають дітворі, 
Корисне, доступне та дуже смачне, 
Багате залізом та поживне. 

Як миша хвостик довгий маю, 

Та я з города не тікаю. 
З мене зробити кожен рад
Корисний та смачний салат. 

Сонечко маленьке, 
Кисло–солоденьке. 

На частинки поділю
Своїх друзів пригощу. 
Здогадалися, що це? 
Корисне, з вітаміном ”С”?

Лист різний із оксамита, 
Соком ягідка налита. 
А для хворої дитини
Кращі ліки – чай з ……

Цього фрукту по шматку

В чай добавлю для смаку. 
Запашистий та кисленький, 
Наче сонечко жовтенький.

Аптека

А недалеко від лікарні розташована аптека.

В аптеці фармацевт продає ліки та вітаміни. А я дуже люблю заходити в аптеку з мамою, бо вона мені купує смачні вітамінчики.

Обведіть червоним олівцем, ті інструменти, які потрібні лікарю для роботи.

Крамниці

На вулиці Голосного розташовані чотри крамниці.

«Планета», «Візит», «Удача» - це продуктові крамниці, де можна придбати продукти харчування.

У крамниці «Новострой» ви можете знайти і придбати різноманітні будівельні матеріали.

В якій крамниці можна придбати ці товари? З’єднайте товари з відповідними крамницями.

Мій тато – будівельник. Що потрібно для роботи будівельнику?

Обведіть інструменти будівельника синім олівцем.

Бібліотека

Разом з мамою я ходжу до бібліотеки.

Моя матуся розповідала, що наша бібліотека відкрилась у 1972 році. Мені дуже подобається бібліотека - у великій просторій залі стоять полички з різноманітними книжками. Книги можна брати додому, а можна й залишитися почитати їх у читальному залі.

Бібліотекар Наталя Георгіївна завжди поруч і допоможе вибрати цікаву книгу. А ще, саме в нашій бібліотеці працює клуб «Пізнайко», в якому збирається багато малюків.

Ми з моїми друзями любимо відвідувати бібліотеку. Тут багато цікавих книжок, дитячих журналів.

Я люблю читати казки. А які казки любите ви? Подивитесь уважно на героїв казок і пригадайте назви казок.

Пригадайте, яких письменників ви знаєте?

А я вам допоможу.

Ательє «Стиль»

Ще на вулиці Голосного розташовано ательє «Стиль».

Тут працює моя знайома швачка – Тетяна Михайлівна.

На кожне свято вона із задоволенням шиє мені маскарадний костюм.

Звичайно все вона робить не сама, а допомагають їй помічники. Відгадайте хто це? Намалюйте відгадку.

Біжить собі свинка,

У неї срібна спинка.

А хвіст конопляний.

Я блискуча, гостренька,

Маю вічко маленьке.

За собою несу

Довгу, довгу косу.

Два кінця, два кільця

Посередині цвяшок.

Дуже гостре я, міцне,

Знає кожен мене,

Я завжди при нагоді

Всім шевцям у пригоді.

Обведіть зайвий предмет зеленим кольором. Поясніть чому він зайвий?

Оберіть одяг для кожної пори року, з’єднайте лінією пору року з відповідним одягом.

Давайте спробуємо стати справжніми модельєрами. Виріжте одяг для Марійки і Петрика та одягніть дітей. Поміркуй куди б діти могли піти в цьому одязі.

Загальноосвітня школа № 22

Прийде осінь. Закурличе

Журавлями в ранній час,

І дзвінок мене покличе

Перший раз у перший клас.

Першого вересня, входячи на шкільне подвір’я, ви скажете: «Здрастуй, школа!» А що ви знаєте про школу?

Наша школа дуже давня. В ній навчались ще наші дідусі та бабусі, мами й тата. У школі викладає багато вчителів, які навчать вас читати, писати, рахувати, співати, малювати.

У вас буде багато книжок, але першою і найголовнішою книгою стане «Буквар». Саме він познайомить вас із своїми маленькими мешканцями. А хто ці мешканці ви дізнаєтесь, якщо відгадаєте загадку:

Коли хочеш ти читати,

То мене повинен знати.

А коли мене не знаєш,

То нічого не вгадаєш!

Давайте перевіримо чи готові ви до школи

Назвіть предмети. Які ви бачите на малюнку.

Назвіть одним словом

Порахуйте метеликів та впишіть у клітинку потрібну цифру

Запам’ятайте картинки

Пригадайте малюнки, що були на попередній сторінці. Які нові малюнки з'явилися?

Як ви гадаєте, кого художник забув намалювати у порожній клітинці? Намалюйте.

З’єднайте предмет та його тінь

Прочитайте речення, використовуйте гриби, окрім мухоморів.

Знайдіть вісім жабок та розкажіть, де вони ховаються.

Заповніть порожні клітинки. З’єднайте лінією порожню клітинку з предметом, якого не вистачає.

Скажіть навпаки

Довгий день … ніч

Тяжке питання … відповідь

Спробуйте вирішити приклади, домалюйте відповіді.

Дошкільний навчальний заклад № 9 «Восход»

В шахтарському куточку

Багато дитсадочків.

Кожен сад своє обличчя має,

І до себе диточок скликає.

Я про «Восход» вам розкажу

Та на малюнках покажу.

Стоїть будиночок маленький,

Не великий, не низенький.

Кожен день дітей зустрічає,

Буде вечір – проводжає.

У листопаді 2008 року наш дитячий садок «Восход» святкував ювілей 50 років. Дідусь мені розповідав, що «Восход» будувала шахта імені 1 Травня та ключі від садка отримала перша завідуюча Сіма Петрівна Мирошниченко.

Щодня дитячий садок зустрічає 80 дітей різного віку, де їх завжди чекають, люблять, як рідних дітей. В садочку дуже весело і цікаво. Все, що ми бачимо на вулиці, звичайно ж втілюємо в житті. Ось подивись, в які ігри ми граємо.

Ось і закінчилась наша подорож. А вам сподобалось подорожувати?

А чи запам’ятали ви основні будівлі вулиці?

Давайте перевіримо.

Пригадайте знайомі вам будівлі моєї вулиці та впишіть їх назви у порожні клітинки.

1. Місце, де продаються продукти харчування, іграшки, одяг.

2. Заклад, де навчаються діти писати, читати, щодня узнають щось нове і цікаве.

3. Місце, де можна придбати ліки, пігулки.

4. Заклад, який відвідують діти напередодні школи.

5. Установа, де лікують хворих дітей та дорослих.

6. Місце, де шиють одяг для усіх людей.

4

с

1 к

3 а

2 ш

6 а

5 л

З’єднайте лініями людей та установи, де вони працюють

Здогадайтесь, в який заклад бажають потрапити мої друзі

На згадку намалюйте нашу подорож.

ЗМІСТ

І. Звернення до педагогів та батьків 3

ІІ. Умовні позначки 4

ІІІ. Звернення до дитини. Знайомство 5

IV. Сфера життєдіяльності «Люди»

Змістовна лінія «Людство»

Тема. Мій край 5

Тема. Лікарня 6

Тема. Аптека 8

Тема. Крамниці 10

Тема. Бібліотека 14

Тема. Ательє 17

Тема. Готуємось до школи 23

Тема. Дитячий садок 38