779364
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентации"Учебно-исследовательская деятельность при изучении математики в профильных классах "

"Учебно-исследовательская деятельность при изучении математики в профильных классах "

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Учебно-исследовательская деятельность при изучении математики в профильных кл...
Учебно - исследовательская деятельность (УИД) – это учебная деятельность учащ...
Основная идея - признание УИД основным видом деятельности старшеклассников в...
Учебно-исследовательские действия включают: Действия по преобразованию услови...
Методические подходы при организации процесса обучения учащихся математике в...
Метод обучения – решение старшеклассниками учебно исследовательских задач Уче...
Цель программы – объединение учебного материала на основе сопоставления или п...
Методические подходы Дидактический модуль: Задачи на выбор условий Решение ди...
1. Задачи на выбор условий
2. Решение динамических задач с использованием программы: «Динамические задачи»
3. Учебно-исследовательская деятельность – составление собственной задачи уча...
Вывод: экспериментально подтверждено, что использование технологии в обучении...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учебно-исследовательская деятельность при изучении математики в профильных кл
Описание слайда:

Учебно-исследовательская деятельность при изучении математики в профильных классах Подготовил: преподаватель Чувикова М. А.

2 слайд Учебно - исследовательская деятельность (УИД) – это учебная деятельность учащ
Описание слайда:

Учебно - исследовательская деятельность (УИД) – это учебная деятельность учащихся по приобретению практических и теоретических знаний о предмете изучения на основе его исследования, преобразования и экспериментирования.

3 слайд Основная идея - признание УИД основным видом деятельности старшеклассников в
Описание слайда:

Основная идея - признание УИД основным видом деятельности старшеклассников в процессе обучения Цель - использование технологий в процессе обучения учащихся математике, для повышения эффективности процесса усвоения математических знаний учащимися профильных классов Задачи – постановка задачи перед учеником в виде учебного или исследовательского задания на предметной области задачи

4 слайд Учебно-исследовательские действия включают: Действия по преобразованию услови
Описание слайда:

Учебно-исследовательские действия включают: Действия по преобразованию условий задачи с целью обнаружения основного отношения изучаемого объекта Действия моделирования выделенного отношения в предметной, графической или буквенной форме Действия по построению системы частных задач, решаемых общим способом Действия по выделению основного противоречия, формулирования гипотезы Действия по присвоению полученных результатов

5 слайд Методические подходы при организации процесса обучения учащихся математике в
Описание слайда:

Методические подходы при организации процесса обучения учащихся математике в профильных классах

6 слайд Метод обучения – решение старшеклассниками учебно исследовательских задач Уче
Описание слайда:

Метод обучения – решение старшеклассниками учебно исследовательских задач Учебно-методическое обеспечение: Программа для классов физико-математического профиля Технологические карты изучения тем школьной математики Комплекс динамических задач Авторские программные средства: «Интерактивная геометрия», «Динамическая модель задачи о построении сечения многогранника плоскостью» и т.д..

7 слайд Цель программы – объединение учебного материала на основе сопоставления или п
Описание слайда:

Цель программы – объединение учебного материала на основе сопоставления или противопоставления для сжатия учебной информации, чтобы оптимизировать процесс обучения учащихся математике, усилить индивидуализацию обучения старшеклассников Критерии эффективности технологии: Качество овладения учащимися предметным содержанием школьного курса математики Сокращение учебного времени на овладение учащимися школьной программы Изменение мотива учения повышение интереса к творческой и исследовательской деятельности

8 слайд Методические подходы Дидактический модуль: Задачи на выбор условий Решение ди
Описание слайда:

Методические подходы Дидактический модуль: Задачи на выбор условий Решение динамических задач с использованием программы: «Динамические задачи» Учебно-исследовательская деятельность – составление собственной задачи учащимися

9 слайд 1. Задачи на выбор условий
Описание слайда:

1. Задачи на выбор условий

10 слайд 2. Решение динамических задач с использованием программы: «Динамические задачи»
Описание слайда:

2. Решение динамических задач с использованием программы: «Динамические задачи»

11 слайд 3. Учебно-исследовательская деятельность – составление собственной задачи уча
Описание слайда:

3. Учебно-исследовательская деятельность – составление собственной задачи учащимися Учитель предлагает обобщить данные, полученные в ходе решения рассмотренных динамических задач и самостоятельно составить и решить задачу.

12 слайд Вывод: экспериментально подтверждено, что использование технологии в обучении
Описание слайда:

Вывод: экспериментально подтверждено, что использование технологии в обучении математике учащихся профильных классов повышает эффективность процесса обучения

13 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-198712

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.