Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Учебно-исследовательская работа по географии 8 класс

Учебно-исследовательская работа по географии 8 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Название документа ГОРОД ДРАКОНОВ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ОГЛАВЛЕНИЕ:


1

Введение:

2





    • Актуальность проблемы

2





    • Проблема исследования

2





    • Гипотеза

3





    • Объект исследования

3





    • Предмет исследования

3





    • Цель исследования

3





    • Задачи исследования

    • Проектные продукты

3

3





    • Практическая значимость

    • План работы над учебным проектом

3

3





    • Методы и средства исследования

    • Новизна проекта

3

3




2

Основная часть:

5





    • Понятие мегалиты. Виды мегалитов

    • Как и для чего люди каменного века возводили мегалиты

    • Места возведения мегалитов планеты

    • Теории возникновения скального комплекса в Приморском крае

    • Геология и рельеф Приморского края

    • История заселения территории Приморья


5




3

Заключение.

8




4

Список используемой литературы и интернет адресов.

9




5

Приложения.




1

















Введение:

Актуальность проблемы.

Изучая на уроках географии рельеф, мы познакомились с уникальными памятниками природы - мегалитами, загадочными древними постройками, расположенными в разных уголках нашей страны, да и всей планеты.

Как оказалось и на территории Приморского края тоже есть такие формы рельефа. Например «Город Драконов», протянувшийся по линии с. Беневское – с. Чистоводное и расположены на площади в несколько десятков квадратных километров. Большое количество огромных скульптур, скульптурных композиций, разрушенных временем - это целый город со своими удивительными и загадочными жителями, с узнаваемыми силуэтами чудовищ и обликами людей в необычных позах среди приморской тайги.

Проведя анкетирование (Приложение 1) среди учащихся школы, мы выяснили, что

  1. 39% респондентов ничего не знают о «Городе Драконов»;

  2. Только 61% опрашиваемых знают, что это такое; при этом 39% из них слышали о скальном комплексе, но не видели его;

  3. 52,8% - высказывают свои предположения о причинах возникновения этих загадочных форм рельефа, основной причиной называют деятельность сил природы.

  4. 9,7 % опрашиваемых имеют на этот счет свое мнение, например, что их соорудили инопланетяне.

Таким образом, несмотря на то, что «Город Драконов» в Приморском крае достаточно известный скальный комплекс, ребята нашей школы мало что знают о нем, и о причинах его возникновения.

Проблема.

Нам захотелось подробнее узнать о причинах появления данного сооружения на территории Приморского края.

Цель исследования.

Целью нашей работы было доказать, что скальный комплекс «Город Драконов» является мегалитическим.

Объект исследования.

Скальный комплекс «Город Драконов» Приморского края

Предмет исследования.

Природа возникновения «Город Драконов»

Гипотеза.

Мы предполагаем, что «Город Драконов» - это дело рук человека.

Задача.

  1. Выяснить, что известно учащимся нашей школы о скальном комплексе в Приморском крае.

  2. Найти значение понятия «мегалит».

  3. Узнать причины возникновения мегалитов на территории планеты.

  4. Рассмотреть виды мегалитов.

  5. Рассмотреть скальный комплекс «Город Драконов»

  6. Изучить геологическое строение Приморского края, проанализировать карту разломов земной коры на территории Приморья и карту распространения скального комплекса.

  7. Изучить историю населения Приморского края.

  8. Сделать выводы.

Проектные продукты:

  1. Компьютерная презентация исследовательской работы;

  2. Буклет по результатам исследовательской работы.

Практическая значимость.

Использование педагогами школы для проведения уроков географии.


План работы над учебным проектом:

1. Сбор необходимой информации, подтверждающей или опровергающей гипотезу:

- изучение соответствующих литературных источников;

- поиск информации в интернете.

2. Проведение анализа полученных данных.

3. Вывод по проделанной работе.

4. Оформление проекта (изготовление продуктов проекта):

- подготовка и оформление доклада;

- подготовка компьютерной презентации для выступления перед школьниками;

- подготовка буклетов;

5. Защита проекта.

В работе над проектом использовались следующие методы и средства исследования:

  • теоретический метод (анализ и синтез);

  • проблемный метод;

  • частично-поисковый метод;

  • анкетирование;

  • метод визуализации данных.

Средства: Интернет, справочная и историческая литература, картографические источники.

Новизна проекта.

Заключается в том, что с помощью работы, мы попытались повлиять на познавательный интерес учеников нашей школы, открыли им неизвестные ранее факты, оказали помощь учителям школы в проведении уроков.

















Основная часть:

Что такое мегалиты? Точного и исчерпывающего определения, что же такое мегалиты, пока не существует. Этот термин был официально введен в научную терминологию в 1867 году, с подачи английского специалиста А. Херберта.

Слово «мегалит» греческое, в переводе на русский язык значит «большой камень». 
Сегодня под этим понятием подразумеваются древние сооружения, выполненные из каменных блоков, плит или простых глыб различной величины без использования каких-либо цементирующих или связывающих составов и растворов.

Современные исследования показали, что возведены эти сооружения были в эпоху неолита, палеолита и бронзового века. Мегалит принято считать самой малой единицей конструкций подобного типа.

В разные эпохи различные народы возводили огромные сооружения из больших камней, блоков и плит. Например, храм в Бальбеке и египетские пирамиды тоже являются мегалитами, просто их не принято так называть. Таким образом, мегалитические сооружения – это различные конструкции, созданные разными древними цивилизациями и состоящие из больших камней или плит. В ходе исследования мы выяснили, что выделяют несколько видов мегалитов: дольмены, менгиры, кромлехи.

 Форма таких сооружений не отличается оригинальностью. Одни похожи на каменные «домики» (в которых каждая «стена» весит под сотню тонн) — дольмены. Это самый распространенный тип мегалитов— в одной только провинции Бретань (Франция) их более 4500 штук, а на Черноморском побережье Кавказа — около 2000! «Классический» дольмен похож на чудовищный скворечник или дот времен Великой Отечественной войны. Бывает, однако, что контуры «домика» лишь намечены тремя-четырьмя угловыми блоками, на которых установлена плита, — получается каменный стол. Встречаются дольмены, еще в древности упрятанные под землю или каменную насыпь — тулюмус. А ансамбли дольменов, образующие крытую галерею, именуются каирнами. Больше всего каирны похожи на приземистые пирамиды, и размеры их вполне «пирамиде-кие»: каирн Барненез в Бретани имеет площадь основания около 1,5 га и высоту около 15 м.

Есть еще менгиры — удлиненные глыбы (иногда достигающие 20 м в высоту и 300 т весом), установленные вертикально, наподобие колонн. Встречаются целые поля, заставленные ровными рядами из тысяч менгиров. Иногда на двух вертикально установленных глыбах лежит третья. Такие «ворота» носят название трилит.

 Иногда они стоят совершенно отдельно, а иногда образуют сложные кольцевидные комплексы — кромлехи. Именно так выглядит, к примеру, известный всем Стоунхендж (кстати, площадь его около 1 га, высота блоков — до 7 м, а вес блоков — до 50 т).

  Считается, что наиболее древние «большие камни» сооружены в конце каменного века. Мегалиты сами по себе состоят из диких камней (которые образовались, возможно, миллионы лет назад), а научной методики, с помощью которой можно было бы определить, когда именно каменный блок вырублен из карьера, до сих пор не существует. Так что для определения возраста большинства мегалитов изотопному анализу подвергают не камни, а сопутствующие следы органики. Дольмены и кромлехи обычно датируют по самым ранним кострищам, расположенным внутри них. А менгиры («обелиски») — по раскопанным неподалеку стоянкам древних людей. Эти данные позволяют утверждать: мегалиты старше, чем наиболее древние известные нам народы, населявшие данную территорию.

 И тогда возникает вопрос: как и для чего люди каменного века возводили эти огромные постройки?

 Начнем с «как?». Первое и самое простое предположение таково — мегалиты строили так же, как и впоследствии пирамиды: сотни людей передвигали на катках каменные блоки с помощью рычагов и канатов, приподнимали их и устанавливали вертикально. Правда, число пирамид невелико, сооружение каждой из них затягивалось на десятилетия, а вот мегалитов десятки тысяч, стоят они порой в малодоступных местах и строили их достаточно быстро.

 Трудно поверить и в ритуальное назначение гигантских построек — во все времена человек с особой тщательностью создавал и отделывал «жилища богов»: алтари и храмы. А грубо вырубленные мегалиты производят впечатление гораздо более утилитарных сооружений. В начале XX в. возникло предположение: мегалиты— это древние обсерватории. Впрочем, речь шла о некоторых, выстроенных сравнительно недавно кромлехах — в частности о Стоунхендже. Основное доказательство: ориентация мегалитов по точке восхода в день весеннего равноденствия. Что, однако, совершенно необязательно указывает на их назначение. 

Некоторые ученые считали (и продолжают считать) мегалиты своеобразными «дорожными знаками» — разметкой и ансамблями ориентиров для наземного, водного или воздушного (корабли инопланетян) транспорта. Но в этом случае непонятно, зачем древние возводили эти указатели целыми полями и комплексами. К тому же многие дольмены стоят в труднодоступных горах, в густых зарослях, на крошечных пятачках земли — там, где их не очень-то и заметишь.

 Дотошное исследование мегалитов подарило энтузиастам массу интересных фактов. Например, оказалось, что все эти сооружения выстроены из кварцевого песчаника (который иногда приходилось доставлять к месту строительства за сотни километров), а кварц — это минерал, способный генерировать электрический ток под воздействием сжатия (пьезоэффект), а также поддерживать постоянство колебаний (стабилизация частоты). Более того, под воздействием электрического тока кристаллы кварца генерируют ультразвук, а при механических деформациях излучают радиоволны. На этом основано применение кварца в радиотехнике.

 Внимание на состав каменных блоков первыми обратили английские ученые, обнаружившие, что перед восходом солнца мегалит Роллрайт испускает ультразвуковые импульсы. Излучение это наиболее интенсивно и продолжительно в дни равноденствий и минимально во время солнцестояний. При этом каждый камень мегалита имеет свой «голос» и свой цикл «звучания»; энергия его излучения невелика, но хорошо продуманное расположение всех камней создает мощный энергетический поток. Причина ультразвукового излучения — электрический ток, возникающий и под действием солнечных лучей, и в результате деформации массивных блоков песчаника — за счет приливного воздействия Луны и Солнца или движения земной коры (пьезоэффект). Украинские ученые изучили дольмены изнутри и обнаружили, что, во-первых, эти сооружения могли не только генерировать ультразвук, но и излучали его направленно в виде луча и, во-вторых, могли работать не только на передачу, но и на прием.

  А строили мегалитические объекты обычно в районах разломов земной коры, которые в определенных условиях «работают» как волноводы — звук по ним распространяется гораздо быстрее и с меньшими потерями, чем вне их.

На данном этапе работы мы пришли к следующим выводам:

  1. Все мегалиты сложены из камней, блоков и плит гигантских размеров, вес которых может составлять от нескольких десятков килограммов до сотен тонн.

  2. Древние мегалитические сооружения возводились из крепких и устойчивых к разрушению горных пород: известняков, андезитов, базальтов, диоритов и других.

  3. При строительстве не использовался цемент - ни в растворе для крепления, ни для изготовления блоков.

  4. В большинстве построек поверхность блоков, из которых они сложены, тщательно обработана, а сами глыбы плотно подогнаны друг к другу. Точность такова, что между двумя мегалитическими блоками из вулканических пород нельзя просунуть лезвие ножа.

  5. Строили мегалитические объекты обычно в районах разломов земной коры, которые в определенных условиях «работают» как волноводы — звук по ним распространяется гораздо быстрее и с меньшими потерями, чем вне их.

Возникает вопрос: является ли скальный комплекс в Приморском крае мегалитическим сооружением?

Обратившись к литературе, мы выяснили следующее.

 «Город Драконов» находится в  Южном Приморье, на территориях Находкинского городского округа, Партизанского и Лазовского  районов.
       Ориентировочные границы «города Драконов» – бассейн реки Кривая (Вангоу до 1970г.), побережье Японского моря от устья реки Киевка до мыса Поворотного, район села Беневское, южные отроги гор Пржевальского. Общая площадь более ста пятидесяти квадратных километров.
 
  По результатам многочисленных экспедиций территорию «Города Драконов» условно можно  разделить на несколько районов:

  1. Замок –  территория побережья от мыса Лапласа до мыса Поворотного, с бухтами  Триозерье, Окунева, Спокойная, Шепалова, район поселка Первостроителей.

  2. Огневка – территория бассейн ключа Полозова и реки Огневка, верховья реки Ольга.
    Курорт Чистоводное – бассейн реки Чистоводная.

  3. Синегорский – бассейн реки Синегорская Правобережья реки Кривая – бассейны рек Обручевка, Прибрежная, Кириллов ключ, а также побережье с бухтами Краковская, Самбовая, Мелководная, Успения, Каплунова от мыса Лапласа до мыса Суткового.

  4. Село Беневское – гора Беневская, высота 856 м. и бассейны ключей: Горячий ключ, Еламовский ключ, ключ Большой.

  5. На площади не в один десяток квадратных километров – на таежной территории гор Пржевальского  разместились сотни скульптур, композиций, разрушенные временем огромные сооружения.

Горы Пржевальского в течение последней сотни лет изучались многочисленными экспедициями геологов, археологов, биологов, лесников. Никто не задумывался над феноменом странных гранитных сооружений в горах Пржевальского.

По официальной версии творцом «Города Драконов» является ветер. На протяжении долгих веков горный массив подвергался «обработке» солнцем, дождями и ветром, в результате чего и образовались фигуры причудливых форм, зачастую напоминающие доисторических животных, огромные яйца, человеческие фигуры и даже изображения лиц людей. Однако, это лишь одна, самая доступная, но не всегда убедительная версия.

Иные предположения возникновения «Города Драконов» высказал исследователь из г. Находки Станислав Кабелев, член Союза писателей России. По его версии скально – скульптурный комплекс, вероятно, создан мастерами древней цивилизации.

В нашей работе мы рассмотрим уже известные факты и попытаемся доказать, что эти сооружения являются мегалитами.

Представим Вашему вниманию некоторые из них.

«Малый дракон» (Приложение..) Расположен на горном склоне над курортом Чистоводное.
Скульптурное изображение пресмыкающегося (возможно дракон). Прямостоящий, с ярко выраженными хвостом, верхними конечностями. Высота скульптуры до 5 метров. Находится на постаменте высотой до 4-5 метров. Голова на прямой шее, ярко выраженные глаза, рот, нос. Голова похожа на голову ящерицы. Шея обработана, выражен подбородок и овальность шеи, изгиб небольшого горба на шее. Правая лапа поднесена к голове, лапа с телом образуют чашу, размер чаши 50 см х 50 см глубина 15-20 см., ниже находится вторая чаша таких же размеров, как и верхняя. Хвост длиной до 2 метров, овальный, конец хвоста загнут вверх. «Дракон» стоит, опираясь на хвост и задних стилизованных лапах. С северной стороны тело «дракона» укреплено контрофорсами и утолщениями для прочности всей скульптурной композиции. На хвосте и теле «дракона» находятся ячеистые выемки для ног. Встав на них можно дотянуться до чаш, по всем признакам чаши являлись для жертвоприношений. Ниже правой передней лапы и второй чаши находится ячеистая выемка в форме трехпалого следа «дракона». Размер 300 х 200 мм, глубина следа 3-4 см. Скульптура состоит из кристаллических гранул, наибольшие размеры до 5 мм в поперечнике, верхний слой тела скульптуры подвержен активному разрушению. Взгляд скульптуры направлен на юг.
Скульптура видна с юга на расстоянии 1-2 км.

«Яйца дракона» (Приложение..) — три расположены в районе горы Памятник (окрестности Находки), два — в районе реки Огневка, два — в районе
Большого Дракона, и три в районе с. Беневское. Овальные, установленные на каменные постели, «яйца драконов» встречаются на всей территории «Города драконов». Размеры яиц различные, от 3-6 метров по высоте и диаметром до 3-4 метров. Некоторые яйца установлены на каменное ложе без постели, некоторые упали и лежат рядом с постаментом. На одном из постаментов, находящегося ниже малого дракона постель выложена из кусков различных пород. На большей части яиц находятся различные горельефы, имеется и изображение человека. Из обнаруженных известны десять установленных «яиц» в различных местах.

«Гриб — атомный взрыв» (Приложение ). На заднем плане, за «Троном» находится огромная скульптурная композиция, отдаленно схожая с атомным взрывом. Размер по высоте с запада более 15 метров, верхняя часть размерами 10х12 метров. С западной стороны композиция имеет семь округлых выступов с желобами, под полусферами распложено 12 сфер. На верхней части находится два котла диаметром 1,5 метра, глубина 0,8 метра. С юга на вершине Гриба просматриваются барельефы нескольких человеческих лиц.

«Царь-дракон» (Приложение ). Северо-восточное окончание первого горба заканчивается скульптурным изображением «царя-дракона». Скальный блок размерами: высота 4,0 м и квадрат основания 2,5х2,5 м словно корона венчает голову дракона. Голова дракона выражена скальным блоком размерами по высоте до 7~ 8 метров и ширина до 3 метров, Полузакрытый глаз — опущенные веки, ноздри и большой рот, небольшой лоб на котором трудно различимое изображение, заросшее мхом. Корона-шапка «царя-драконов» покоится на остром скальном выступе таким образом, что 3/4 короны находятся над пустотой. Верхняя часть головы состоит из треугольного скального блока с прорезями по горизонтали и по вертикали (под 90 градусов по отношению к горизонтальному пропилу) на 1/2 часть верхнего скального блока. Из точки пересечения вертикальных и горизонтальных пропилов отходит третья линия под углом в 45-50 градусов, видны подтеки желтоватого цвета.

Общие для всех сооружений признаки:

  1. Все сооружения созданы из кристаллов различных пород, большая часть объектов расположены на осадочных породах, резко отличающихся от «гранита», из которого созданы сооружения.

  2. Сооружения, как правило, огромных размеров.

  3. На сооружениях находятся странные горельефные рисунки, возможно письмена. 
    Большое количество жертвенных котлов-чаш значительных размеров, зачастую расположены у скульптурных, возможно культовых, сооружений.

  4. Множество изображений человека, выполненных в различном стиле – объемные, плоскостные, теневые, вогнутые.

  5. Изображения животных, выполненных различными способами.
    Большое количество округлых шаров - «яиц» установленных на специальной каменной подушке, на многих «яйцах» различные изображения людей, животных. Шары-«яйца» размерами до пяти метров  в диаметре.

  6. На территории находятся окаменевшие фундаменты циклопических сооружений, остатки стен и большое количество башен составленных из обработанных блоков. Некоторые башни покоятся на фундаментах с хорошо подогнанными гранитными блоками.

Изучив рельеф и геологическое строение Приморья, мы выяснили, что на территории края неоднократно происходили процессы складкообразования. Они сопровождались значительными разломами и смещениями в земной коре. Исследуемый нами скальный комплекс расположен как раз в зоне разломов (Восточно-Партизанский, Западно-Партизанский).

Рассмотрев историю заселения территории Приморского края, мы выяснили, что самые древние поселения, относящиеся к эпохе палеолита, были обнаружены на территории нынешнего Находкинского района.  Это были поселения собирателей и охотников на мамонтов, бизонов, носорогов, медведей, лосей.

В неолите выделяется несколько археологических культур: руднинская, веткинская, иманская, бойсманская, зайсановская. Зайсановцы, расселившиеся в южной части края, были первыми земледельцами. Следы их самого раннего земледелия обнаружены в нижнем слое Кроуновки-1 и датируются 29 — 27 вв. до н. э.

В бронзовом веке появляются следы военных конфликтов — укреплённые поселения и защитное вооружение.

В начале железного века — примерно в 800-е годы до нашей эры — прибрежную зону занимало население янковской культуры. В это время появляются крупные поселки, в которых люди жили круглый год. Основным видом деятельности было рыболовство, собирание растений, так же было развито земледелие. На побережье выращивали преимущественно просо, а в континентальной зоне — ячмень.

Во второй половине I тысячелетия до нашей эры, в западных районах Приморья появляются племена воцзюй — носители кроуновской культуры. В середине I тысячелетия нашей эры Приморье было заселено племенами, входившими в союз хэйшуй мохэ.

Основными видами хозяйственной деятельности коренных народов региона были охота, рыболовство и собирательство. Жили аборигены небольшими родовыми стойбищами. У каждого родового стойбища были свои промысловые угодья, места для отправления родовых культов и кладбище.

Несмотря на общую основу верований в духовной культуре нанайцев, удэгейцев и орочей можно отметить и некоторые особенные моменты. Так, удэгейцы считали, что хозяином гор и лесов был грозный дух Онку, помощником которого являлись менее сильные духи-хозяева отдельных участков местности, а также некоторые животные – тигр, медведь, лось, выдра, косатка. У орочей и нанайцев верховным правителем всех трех миров – подземного, земного и небесного был заимствованный из духовной культуры маньчжуров дух Эндури. Ему подчинялись духи-хозяева моря, огня, рыб и т.д. Духом хозяином тайги и всех зверей, кроме медведей, был мифический тигр Дуся. Наибольшим почитанием и в наше время для всех коренных народов Приморского края является дух-хозяин огня Пудзя, что несомненно связано с древностью и широким распространением этого культа.

Большую роль играли благодарственные ритуалы в честь добрых духов перед отправлением на промысел и непосредственно на месте охоты или рыбной ловли. Охотники и рыболовы угощали добрых духов кусочками пищи, табаком, спичками, несколькими каплями крови или спиртного и просили помощи, чтобы повстречался нужный зверь, чтобы не сломалось копье или хорошо сработала ловушка, чтобы не сломать ногу в буреломе, чтобы не перевернулась лодка, чтобы не повстречаться с тигром. Нанайские, удэгейские и орочские охотники сооружали для подобных ритуальных целей небольшие сооружения, а также приносили угощения для духов под особо выбранное дерево или на горный перевал. Тазы использовали для этой цели кумирни китайского типа.

Из этого можно предположить, что коренное население края могло построить многие сооружения «Города Драконов» для своих ритуальных целей.


Заключение.

Таким образом, можно выявить следующее:

  • территории края неоднократно происходили процессы складкообразования. Они сопровождались значительными разломами и смещениями в земной коре, образовывались скалы причудливой формы;

  • с эпохи палеолита на территории края проживали люди, которые могли построить мегалиты в горах.

Итак, наша гипотеза подтвердилась частично. «Город Драконов» это результат совместной работы природы и человека.



















Список используемой литературы

  1. Атлас Приморского края.

  2. Бакланов П.Я., Зонов Ю.Б., Романов М.Т., Качур А.Н., Пономарчук Г.И., Какорина Г.А., Удалова И.К. География Приморского края. 8-9 кл.: учебное пособие для общеобразовательных учреждений общего среднего образования, Владивосток , ГУП ИПК «Дальпресс», 2000, 179 с., ил..

  3. Город Драконов Станислав Кабелев

  4. Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География России, 8 класс. Издательство Русское слово, 2014.

  5. История российского Приморья: учебное пособие для 8-9 классов общеобразовательных учреждений всех типов/ ред. В.Л. Ларин/ Владивосток, ГУП ИПК «Дальпресс», 2000, 179 с., ил..

  6. Колыбель Солнца / автор проекта А.Ф. Тарабрина. – Владивосток: Русский Остров, 2010. – 268 с.: ил.

  7. Сто великих тайн древнего мира / Непомнящий Н.Н. – Москва: Идитус,2013. – 146 с., ил.


Список используемых интернет – адресов.

www.ru.wikipedia.org

http://primkray.ru/content/etapy-zaseleniya-primorskogo-kraya

http://www.fegi.ru/primorye/geology/study.htm















10

Название документа город драконов.pptx

 Город Драконов- что это?
Актуальность
Знаете ли вы о скальном комплексе «Город Драконов» на территории Приморского...
Если знаете и видели эти сооружения, как вы думаете, их создала природа или ч...
Как появились данные скульптурные сооружения? Проблемный вопрос
Гипотеза Город Драконов в Приморье - это дело рук древней цивилизации
Объект исследования - скальный комплекс Приморского края Предмет исследовани...
Задачи Выяснить, что известно учащимся нашей школы о скальном комплексе в При...
Мегалит - греческое слово, в переводе на русский язык значит «большой камень»...
Особенности мегалитических сооружений
«Малый дракон» Высота скульптуры до 5 метров. Находится на постаменте высотой...
«Яйца Дракона
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Город Драконов- что это?
Описание слайда:

Город Драконов- что это?

№ слайда 2 Актуальность
Описание слайда:

Актуальность

№ слайда 3 Знаете ли вы о скальном комплексе «Город Драконов» на территории Приморского
Описание слайда:

Знаете ли вы о скальном комплексе «Город Драконов» на территории Приморского края?

№ слайда 4 Если знаете и видели эти сооружения, как вы думаете, их создала природа или ч
Описание слайда:

Если знаете и видели эти сооружения, как вы думаете, их создала природа или человек?

№ слайда 5 Как появились данные скульптурные сооружения? Проблемный вопрос
Описание слайда:

Как появились данные скульптурные сооружения? Проблемный вопрос

№ слайда 6 Гипотеза Город Драконов в Приморье - это дело рук древней цивилизации
Описание слайда:

Гипотеза Город Драконов в Приморье - это дело рук древней цивилизации

№ слайда 7 Объект исследования - скальный комплекс Приморского края Предмет исследовани
Описание слайда:

Объект исследования - скальный комплекс Приморского края Предмет исследования – природа возникновения комплекса

№ слайда 8 Задачи Выяснить, что известно учащимся нашей школы о скальном комплексе в При
Описание слайда:

Задачи Выяснить, что известно учащимся нашей школы о скальном комплексе в Приморском крае. Найти значение понятия «мегалит». Узнать причины возникновения мегалитов на планеты. Рассмотреть виды мегалитов Рассмотреть скальный комплекс «Город Драконов» Изучить геологическое строение Приморского края, проанализировать карту разломов земной коры на территории Приморья и карту распространения скального комплекса Изучить историю населения Приморского края. 4 1 2 3 5 6 7

№ слайда 9 Мегалит - греческое слово, в переводе на русский язык значит «большой камень»
Описание слайда:

Мегалит - греческое слово, в переводе на русский язык значит «большой камень» ; древние сооружения, выполненные из каменных блоков, плит или простых глыб различной величины без использования каких-либо цементирующих или связывающих составов и растворов

№ слайда 10 Особенности мегалитических сооружений
Описание слайда:

Особенности мегалитических сооружений

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 «Малый дракон» Высота скульптуры до 5 метров. Находится на постаменте высотой
Описание слайда:

«Малый дракон» Высота скульптуры до 5 метров. Находится на постаменте высотой до 4-5 метров.

№ слайда 14 «Яйца Дракона
Описание слайда:

«Яйца Дракона

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

Название документа титульный лист.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

КОНКУРС УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ






Учебно-исследовательская работа


Секция: ГЕОГРАФИЯ


Тема: ««Город Драконов» - что это…?»




Авторы: Треногина Мария

Шегай Ангелина

Давиденок Диана



Научные руководители: Коваль Любовь Анатольевна,

учитель географии,

высшей квалификационной категории



Место выполнения работы:

8 «В» класс, МБОУ МБОУ «СОШ № 12 им. В.Н. Сметанкина» Находкинского городского округа








2016 год





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.06.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров161
Номер материала ДБ-120960
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх