Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Учебно-исследовательский проект по теме"Во что играют немецкие и русские дети"

Учебно-исследовательский проект по теме"Во что играют немецкие и русские дети"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Иностранные языки

Название документа Во что играют немецкие дети.pptx

Выполнил ученик 6-А класса Валуев Даниил Руководитель Омельченко И.А. учитель...
В игре детей есть часто смысл глубокий. Иоганн Фридрих Шиллер
Игра имеет важное значение в жизни ребёнка, имеет то же значение, какое у взр...
Игра доставляет ребёнку радость. Это будет или радость творчества, или радост...
ИГРА — вид деятельности в условных ситуациях, воссоздающих те или иные област...
так как дети часто рассказывают, как они проводят своё свободное время, и им...
Кроме того, в наше время люди всё больше привыкают к сидячему образу жизни, и...
Объект моего исследования – материалы Интернет о детских играх в Германии.
Предмет исследования – сходства и различия между русскими и немецкими детским...
Цель работы – выяснить, в какие игры и как играют немецкие дети.
Задачи: Выяснить, чем отличаются немецкие игры от русских. Составить картотек...
классификация игр три группы игр международные игры, которые имеют одинаковые...
Игры немецких детей
Tolle Kinderspiele für zwischendurch Повседневные игры Bei Kinderspielen für...
Kinderspiele fördern auch das Lernen Обучающие игры Kinder vor dem Schulbegin...
Browsergames für Kinder geeignet? Медиапроекты In vielen deutschen Bundesländ...
Kinderspiele für kleine Kinder Игры для маленьких детей Spiele, die kleine Ki...
Kinderspiele im Freien Коллективные игры на каникулах Gerade heutzutage, wo d...
Spiele für überall und zwischendurch Подвижные игры Gefragt sind also Kinders...
Basteln und Spielen Мастерим играя Bei den meisten Kindern gehört Basteln zu...
Kinderspiele für den Sommer Сезонные игры Kinder und Eltern wünschen sich im...
Kinderspiele in der Natur Игры на свежем воздухе Im Wald, auf der Wiese, im F...
Spiele für den Kindergeburtstag Праздничные игры Die Möglichkeiten für Spiele...
Kindergeburtstags-Spiele ab 6 Jahren Возрастные игры Je größer die Kinder wer...
Moderne Spiele
Пазл "мемори" Лилифи - культовая розовая принцесса родом из Германии
Die Siedler von Catan- немецкая настольная игра, созданная Клаусом
Реалистичные куклы-дети Модные куклы Fashion Royalty, Sybarite SD
Конструктор для детей - трасса для машинок, железная дорога Wader из Германии
"Не горячись" - "игра двадцатого века" в Германии  
В "Монополию" играют даже королевы   Эмиль и детективы  
Игры русских детей
Подвижные игры Догонялки Эстафеты Соревнования
Игры на свежем воздухе в любое время года
Игры для самых маленьких Конструктор Игры на развитие мелкой моторики Ладушки
Сюжетно-ролевые игры
Развивающие игры
Настольные игры
Подводя итог, хочу отметить, что игры разнообразны и развивают ребенка. В ре...
Приложение
Tolle Kinderspiele für zwischendurch Kinderspiele fördern auch das Lernen Kin...
Бубенцы Матушка-Весна Горелки с платочком Мячик к верху Игровая Молчанка Кто...
Лодыжки Чок-челнок Круг со столба Гонять мяч Камушки Ладошки Волосянка Люб ли...
Назови овощ, ягоду, фрукт Морская артиллерия Перекати мяч Бабочка Марафон Быс...
Богданов К.А. Игра в жмурки: сюжет, контекст, метафора // Повседневность и ми...
1 из 45

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнил ученик 6-А класса Валуев Даниил Руководитель Омельченко И.А. учитель
Описание слайда:

Выполнил ученик 6-А класса Валуев Даниил Руководитель Омельченко И.А. учитель немецкого языка Во что играют немецкие дети?

№ слайда 2 В игре детей есть часто смысл глубокий. Иоганн Фридрих Шиллер
Описание слайда:

В игре детей есть часто смысл глубокий. Иоганн Фридрих Шиллер

№ слайда 3 Игра имеет важное значение в жизни ребёнка, имеет то же значение, какое у взр
Описание слайда:

Игра имеет важное значение в жизни ребёнка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба.

№ слайда 4 Игра доставляет ребёнку радость. Это будет или радость творчества, или радост
Описание слайда:

Игра доставляет ребёнку радость. Это будет или радость творчества, или радость победы, или радость эстетическая - радость качества. Такую же радость приносит и хорошая работа.

№ слайда 5 ИГРА — вид деятельности в условных ситуациях, воссоздающих те или иные област
Описание слайда:

ИГРА — вид деятельности в условных ситуациях, воссоздающих те или иные области действительности.

№ слайда 6 так как дети часто рассказывают, как они проводят своё свободное время, и им
Описание слайда:

так как дети часто рассказывают, как они проводят своё свободное время, и им нужно назвать по-немецки какие-нибудь игры. Часто бывает так, что даже учитель не может помочь, так как мы не знаем, есть ли такие игры у немецких детей и какие они носят названия. Эта тема актуальна на уроках иностранного языка,

№ слайда 7 Кроме того, в наше время люди всё больше привыкают к сидячему образу жизни, и
Описание слайда:

Кроме того, в наше время люди всё больше привыкают к сидячему образу жизни, и тема подвижных детских игр важна и для здорового образа жизни.

№ слайда 8 Объект моего исследования – материалы Интернет о детских играх в Германии.
Описание слайда:

Объект моего исследования – материалы Интернет о детских играх в Германии.

№ слайда 9 Предмет исследования – сходства и различия между русскими и немецкими детским
Описание слайда:

Предмет исследования – сходства и различия между русскими и немецкими детскими играми.

№ слайда 10 Цель работы – выяснить, в какие игры и как играют немецкие дети.
Описание слайда:

Цель работы – выяснить, в какие игры и как играют немецкие дети.

№ слайда 11 Задачи: Выяснить, чем отличаются немецкие игры от русских. Составить картотек
Описание слайда:

Задачи: Выяснить, чем отличаются немецкие игры от русских. Составить картотеку русских и немецких игр «В помощь учителю немецкого языка» 

№ слайда 12 классификация игр три группы игр международные игры, которые имеют одинаковые
Описание слайда:

классификация игр три группы игр международные игры, которые имеют одинаковые правила и носят те же названия игры с похожими правилами, но имеющие другие названия игры, которых нет у нас, в которые играют только немецкие дети

№ слайда 13 Игры немецких детей
Описание слайда:

Игры немецких детей

№ слайда 14 Tolle Kinderspiele für zwischendurch Повседневные игры Bei Kinderspielen für
Описание слайда:

Tolle Kinderspiele für zwischendurch Повседневные игры Bei Kinderspielen für den Alltag wird bestimmt der Gedanke an Gameboy, PC-Games und andere Utensilien der heutigen Jugend wach. Doch neben den technisierten Spielen aus Handy oder Computer gibt es noch eine Menge an Spielen, die unmittelbare Kommunikation erfordern

№ слайда 15 Kinderspiele fördern auch das Lernen Обучающие игры Kinder vor dem Schulbegin
Описание слайда:

Kinderspiele fördern auch das Lernen Обучающие игры Kinder vor dem Schulbeginn entwickeln meist das Selbst- und Weltbild, das Ihnen die Eltern und die umgebenden Menschen vorgeben. Diese Vorgaben prägen ihre weiteren Bildungsprozesse.

№ слайда 16 Browsergames für Kinder geeignet? Медиапроекты In vielen deutschen Bundesländ
Описание слайда:

Browsergames für Kinder geeignet? Медиапроекты In vielen deutschen Bundesländern gewinnen Medienprojekte immer mehr an Bedeutung. Hier durch hat sich die Anzahl der Kinder, die an diesen Projekten teilnehmen in diesem Jahr mehr als verdoppelt. Dies kann vor auch der intensiven Kooperation mit dem Deutschen Bibliotheksverband

№ слайда 17 Kinderspiele für kleine Kinder Игры для маленьких детей Spiele, die kleine Ki
Описание слайда:

Kinderspiele für kleine Kinder Игры для маленьких детей Spiele, die kleine Kinder genießen, müssen die Sinne ansprechen. Sollen sich die Kleinen auch mal allein beschäftigen, klappt das am Besten, wenn Sie ihre Umgebung mit den Sinnen erforschen können.

№ слайда 18 Kinderspiele im Freien Коллективные игры на каникулах Gerade heutzutage, wo d
Описание слайда:

Kinderspiele im Freien Коллективные игры на каникулах Gerade heutzutage, wo die Anforderungen der Schule kontinuierlich steigen und viele Kids Stunden vor dem Computer und dem Fernseher sitzen, bieten unsere Kinderspiele einen äußerst wertvollen und nicht zu unterschätzenden Ausgleich.

№ слайда 19 Spiele für überall und zwischendurch Подвижные игры Gefragt sind also Kinders
Описание слайда:

Spiele für überall und zwischendurch Подвижные игры Gefragt sind also Kinderspiele, die man mit Kindern überall und jederzeit spielen kann, ohne große Vorbereitung und ohne Zubehör. Hier finden Sie Kinderspiele und Ideen für lange Autofahrten, Arztbesuche, zu lang geratene Spaziergänge, Kinderspiele für drinnen, Kinderspiele für draußen und …

№ слайда 20 Basteln und Spielen Мастерим играя Bei den meisten Kindern gehört Basteln zu
Описание слайда:

Basteln und Spielen Мастерим играя Bei den meisten Kindern gehört Basteln zu den Lieblings-Beschäftigungen. Hier können Sie Ihre in jungen jahren meist ungebrochene Kreativität ausreichend ausleben. Was liegt also näher, als 2 Fliegen mit einer Klappe zu schlagen und die Kinder ihr eigenes Spielzeug basteln zu lassen

№ слайда 21 Kinderspiele für den Sommer Сезонные игры Kinder und Eltern wünschen sich im
Описание слайда:

Kinderspiele für den Sommer Сезонные игры Kinder und Eltern wünschen sich im Sommer nichts sehnlicher als so viel Zeit wie möglich in der freien Natur zu verbringen. Ein bisschen Sand und Wasser reichen den Kleinen meistens über eine lange Zeit um zufrieden und glücklich zu sein. Weitere Kinderspiele für den Sommer, die ohne Aufwand angeboten werden können, sind natürlich Klassiker wie Seifenblasen, Wasserbomben in allen Größen und Formen, Boote basteln und fahren lassen, Kochen mit Blättern und Erde, etc

№ слайда 22 Kinderspiele in der Natur Игры на свежем воздухе Im Wald, auf der Wiese, im F
Описание слайда:

Kinderspiele in der Natur Игры на свежем воздухе Im Wald, auf der Wiese, im Feld – Spiel-Möglichkeiten für Kinder in der Natur gibt es überall. Und zwar ohne aufwändige Vorbereitungen, ohne teures Spielzeug, bei jeder Gelegenheit. Kinder wollen abwechslungsreich beschäftig werden. Wir möchten Ihnen hier einige Möglichkeiten aufzeigen, wie man auch ohne Geld spannende Abendteuer erleben kann und Ihr Kind animieren in der Natur zu spielen. Sammel-Such-Spiel: Es gibt etwas, das fasziniert jedes Kind: suchen und sammeln. Und genau das kann man wunderbar nutzen, um mit Kindern draußen aktiv zu werden – mit dem Such-Sammel-Spiel. Олимпийские игры в грязи проходят каждый год около Гамбурга, начиная с 1978 года.

№ слайда 23 Spiele für den Kindergeburtstag Праздничные игры Die Möglichkeiten für Spiele
Описание слайда:

Spiele für den Kindergeburtstag Праздничные игры Die Möglichkeiten für Spiele an einem Kindergeburtstag sind natürlich endlos. Viel hängt vom Alter und Geschlecht der Kinder sowie den räumlichen Gegebenheiten ab. Je größer und wilder die Kinderschar ist, umso eher empfiehlt es sich für genügend Bewegungsmöglichkeiten zu sorgen. Gerade mit größeren Kindern kann man (bei gutem Wetter) wunderbar raus gehen, eine Schnitzeljagd oder ein Fußballturnier veranstalten und damit alle Kinder wunderbar beschäftigen.

№ слайда 24 Kindergeburtstags-Spiele ab 6 Jahren Возрастные игры Je größer die Kinder wer
Описание слайда:

Kindergeburtstags-Spiele ab 6 Jahren Возрастные игры Je größer die Kinder werden, umso mehr freuen sie sich über ausgefallene Spiele und neue Ideen. Die Ansprüche sind gestiegen und man sollte sich ein gutes Programm ausdenken um die Freundesschar zu beschäftigen. Sollen sich die Kinder eine Zeit lang selbstständig beschäftigen, sollte man auf eine geeignete Umgebung mit genügend Spielmöglichkeiten achten

№ слайда 25 Moderne Spiele
Описание слайда:

Moderne Spiele

№ слайда 26 Пазл "мемори" Лилифи - культовая розовая принцесса родом из Германии
Описание слайда:

Пазл "мемори" Лилифи - культовая розовая принцесса родом из Германии

№ слайда 27 Die Siedler von Catan- немецкая настольная игра, созданная Клаусом
Описание слайда:

Die Siedler von Catan- немецкая настольная игра, созданная Клаусом

№ слайда 28 Реалистичные куклы-дети Модные куклы Fashion Royalty, Sybarite SD
Описание слайда:

Реалистичные куклы-дети Модные куклы Fashion Royalty, Sybarite SD

№ слайда 29 Конструктор для детей - трасса для машинок, железная дорога Wader из Германии
Описание слайда:

Конструктор для детей - трасса для машинок, железная дорога Wader из Германии

№ слайда 30 "Не горячись" - "игра двадцатого века" в Германии  
Описание слайда:

"Не горячись" - "игра двадцатого века" в Германии  

№ слайда 31 В "Монополию" играют даже королевы   Эмиль и детективы  
Описание слайда:

В "Монополию" играют даже королевы   Эмиль и детективы  

№ слайда 32 Игры русских детей
Описание слайда:

Игры русских детей

№ слайда 33 Подвижные игры Догонялки Эстафеты Соревнования
Описание слайда:

Подвижные игры Догонялки Эстафеты Соревнования

№ слайда 34 Игры на свежем воздухе в любое время года
Описание слайда:

Игры на свежем воздухе в любое время года

№ слайда 35 Игры для самых маленьких Конструктор Игры на развитие мелкой моторики Ладушки
Описание слайда:

Игры для самых маленьких Конструктор Игры на развитие мелкой моторики Ладушки

№ слайда 36 Сюжетно-ролевые игры
Описание слайда:

Сюжетно-ролевые игры

№ слайда 37 Развивающие игры
Описание слайда:

Развивающие игры

№ слайда 38 Настольные игры
Описание слайда:

Настольные игры

№ слайда 39 Подводя итог, хочу отметить, что игры разнообразны и развивают ребенка. В ре
Описание слайда:

Подводя итог, хочу отметить, что игры разнообразны и развивают ребенка. В результате исследовательской работы мне также удалось выяснить, что игры немецких и русских детей частично совпадают, но есть много игр, незнакомых нашим школьникам. Была проведена классификация игр. И все игры были распределены на три группы:  1) международные игры, которые имеют одинаковые правила и носят те же названия 2) игры с похожими правилами, но имеющие другие названия 3) игры, которых нет у нас, в которые играют только немецкие дети. Заключение

№ слайда 40 Приложение
Описание слайда:

Приложение

№ слайда 41 Tolle Kinderspiele für zwischendurch Kinderspiele fördern auch das Lernen Kin
Описание слайда:

Tolle Kinderspiele für zwischendurch Kinderspiele fördern auch das Lernen Kinderspiele für kleine Kinder Kinderspiele im Freien Spiele für überall und zwischendurch Basteln und Spielen Kinderspiele für den Sommer Kinderspiele in der Natur Spiele für den Kindergeburtstag Kindergeburtstags-Spiele ab Moderne Spiele. Картотека немецких игр

№ слайда 42 Бубенцы Матушка-Весна Горелки с платочком Мячик к верху Игровая Молчанка Кто
Описание слайда:

Бубенцы Матушка-Весна Горелки с платочком Мячик к верху Игровая Молчанка Кто дальше бросит Игра «Гуси» Лягушки в болоте Воробушки и кот Курочка-хохлатка Игра «Щенок» Игра «Воробушки» Игра «Лягушки» Взятие снежной крепости У медведя во бору Волк и дети Шаром накатышом Штандер Картотека игр «Русские народные игры»

№ слайда 43 Лодыжки Чок-челнок Круг со столба Гонять мяч Камушки Ладошки Волосянка Люб ли
Описание слайда:

Лодыжки Чок-челнок Круг со столба Гонять мяч Камушки Ладошки Волосянка Люб ли сосед Гонять попа Рюхи Купонка Кума Капустку вить Из-за сухой трески Игра с ремнём Игра «Репка» Лапта Хоровод Колпачок (паучок) Мороз-Красный нос Лиса и куры Лошади Хромая лиса Картотека игр «Русские народные игры»

№ слайда 44 Назови овощ, ягоду, фрукт Морская артиллерия Перекати мяч Бабочка Марафон Быс
Описание слайда:

Назови овощ, ягоду, фрукт Морская артиллерия Перекати мяч Бабочка Марафон Быстрые водоносы Паровозик Море волнуется Сельди в бочке Игра «Редька» Толкачики Мышеловка Кошки-мышки Верхом на клюшке Снайперы Жмурки на местах Отгадай слово Игра «Птицы летают» Игра «Столбики» Прорываты Игра «Трубочки» Картотека игр «Русские детские игры»

№ слайда 45 Богданов К.А. Игра в жмурки: сюжет, контекст, метафора // Повседневность и ми
Описание слайда:

Богданов К.А. Игра в жмурки: сюжет, контекст, метафора // Повседневность и мифология: Исследования по семиотике фольклорной действительности. – СПб., 2001 – С. 109–180. Мальцева Д.Г. Германия: страна и язык. Лингвострановедческий словарь. – М., 2000. Русские дети. Основы народной педагогики. – СПб., 2006. http://www.rukukla.ru/article/kuhi/oldgame.htm  http://www.allwomens.ru/6211-zabytye-russkie-igry-dlya-malenkix-detej.html Литература и интернет-ресурсы

Название документа КАРТОТЕКА.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

КАРТОТЕКА «РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ»


БУБЕНЦЫ.

Дети встают в круг. На середину выходят двое - один с бубенцом или колокольчиком, другой - с завязанными глазами. Все поют:
Трынцы-брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы:
Диги-диги-диги-дон,
Отгадай, откуда звон!
После этих слов "жмурка" ловит увертывающегося игрока.

МАТУШКА-ВЕСНА.

Двое детей зелеными ветками или гирляндой образуют ворота. Все дети говорят:
Идет матушка-весна,
Отворяйте ворота.
Первый март пришел,
Всех детей провел;
А за ним и апрель
Отворил окно и дверь;
А уж как пришел май -
Сколько хочешь гуляй!
Весна ведет за собой цепочкой всех детей в ворота и заводит в круг.

ГОРЕЛКИ С ПЛАТОЧКОМ
Игроки стоят парами друг за другом. Впереди водящий, он держит в руке над головой платочек.
Все хором:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Дети последней пары бегут вдоль колонны (один справа, другой слева). Тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает с ним впереди колонны, а опоздавший “горит”, т. е. водит.

ФАНТЫ
Игра начинается так. Ведущий обходит играющих и каждому говорит:
Вам прислали сто рублей.
Что хотите, то купите,
Черный, белый не берите,
"Да" и "Нет" не говорите!
После этого он ведет с участниками игры беседу, задает разные провокационные вопросы, с тем, чтобы кто-то в разговоре произнес одно из запрещенных слов: черный, белый, да, нет. Тот, кто сбился, отдает водящему фант. После игры каждый, кто нарушил правила, выкупает свой фант.
Играют не более десяти человек, все участники игры имеют по несколько фантов. Дети в игре внимательно слушают вопросы и следят за своей речью.
Ведущий ведёт примерно такой разговор:
- Что продаётся в булочной?
- Хлеб.
- Какой?
- Мягкий.
- А какой хлеб ты больше любишь: чёрный или белый?
- Всякий.
- Из какой муки пекут булки?
- Из пшеничной. И т.д.
При выкупе фантов участники игры придумывают для хозяина фанта интересные задания. Дети поют песни, загадывают загадки. Читают стихи, рассказывают короткие смешные истории, вспоминают пословицы и поговорки, прыгают на одной ножке. Фанты могут выкупаться сразу же после того, как проиграют несколько человек.
Правила игры. На вопросы, играющие должны отвечать быстро. Ответ исправлять нельзя. Ведущий может вести разговор одновременно с двумя играющими. При выкупе фанта ведущий не показывает его участникам игры.

МЯЧИК К ВЕРХУ.
Участники игры встают в круг, водящий идёт в середину круга и бросает мяч со словами: "Мячик кверху!" Играющие в это время стараются как можно дальше отбежать от центра круга. Водящий ловит мяч и кричит: "Стой!" Все должны остановиться, а водящий, не сходя с места, бросает мяч в того, кто стоит ближе всех к нему. Запятнанный становится водящим. Если же он промахнулся, то остаётся вновь водящим: идёт в центр круга, бросает мяч кверху - игра продолжается.
Правила игры. Водящий бросает мяч как можно выше. Разрешается ловить мяч и с одного отскока от земли. Если кто-то из играющих после слова: "Стой!" - продолжал двигаться, то он должен сделать три шага в сторону водящего. Играющие, убегая от водящего, не должны прятаться за встречающимися на пути предметами.

Игровая.
Дети встают в круг, берутся за руки. В центре находится ведущий. Играющие ходят по кругу и говорят нараспев слова:
У дядюшки Трифона
Было семеро детей,
Семеро сыновей:
Они не пили, не ели,
Друг на друга смотрели.
Разом делали, как я!
При последних словах все начинают повторять его жесты. Тот, кто повторил движения лучше всех, становится ведущим.
Правила игры . При повторении игры дети, стоящие в кругу, идут в противоположную сторону.

Молчанка.
Перед началом игры все играющие произносят певалку:
Первенчики, червенчики,
Летали голубенчики
По свежей росе,
По чужой полосе,
Там чашки, орешки,
Медок, сахарок -
Молчок!
Как скажут последнее слово, все должны замолчать. Ведущий старается рассмешить играющих движениями, смешными словами и потешками, шуточными стихотворениями. Если кто-то засмеётся или скажет слово, он отдаёт ведущему фант. В конце игры дети свои фанты выкупают: по желанию играющих поют песенки, читают стихи, танцуют, выполняют различные движения. Разыгрывать фант можно и сразу, как проштрафился.
Правила игры. Ведущему не разрешается дотрагиваться руками до играющих. Фанты у всех играющих должны быть разные.

Кто дальше бросит?
Играющие выстраиваются в две шеренги по обе стороны площадки. В центре площадки находится флажок на расстоянии не менее 8 - 10 м от каждой команды.
По сигналу игроки каждой шеренги бросают мешочки вдаль, стараясь добросить до флажка. То же делают игроки второй шеренги. Из каждой шеренги выявляется лучший метатель, а также шеренга-победительница, в чьей команде большее число участников добросят мешочки до флажка.
Правила игры. Бросать все должны по сигналу. Счет ведут ведущие команд.
Сосед, подними руку.
Играющие, стоя или сидя (в зависимости от уговора), образуют круг. По жребию выбирают водящего, который встает внутри круга. Он спокойно ходит по кругу, затем останавливается напротив одного из игроков и громко произносит: "Руки!" тот игрок, к кому обратился водящий, продолжает сидеть (стоять), не меняя положения. А оба его соседа должны поднять вверх одну руку: сосед справа - левую, сосед слева - правую, т.е. ту руку, находится ближе к игроку, стоящему (сидящему) между ними. Если кто-то из ребят ошибся, т.е. поднял не ту руку или вообще забыл ее поднять, то он меняется с водящим ролями.
Играют установленное время. Выигрывает тот ребенок, кто ни разу не был водящим.
Правила игры. Игрок считается проигравшим даже тогда, когда он только пытался поднять не ту руку. Водящий должен останавливаться точно напротив игрока, к которому он обращается. В противном случае его команда не выполняется

Игра "Гуси"
Для игры нужен рисунок на асфальте, где изображаются гусиный дом, извилистая тропинка, пруд.
Все дети - гуси. Один из них - вожак. Он поведет гусей из дома на пруд. Все движения, которые делает гусь-вожак, повторяют гуси. Гуси идут друг за другом, на цыпочках, поджимают то одну, то другую ногу, машут крыльями, поворачивают голову в разные стороны. Но при этом никто не должен сойти с тропинки, оступиться. Все повторяют за вожаком: "Га-га-га!"
Когда вожак скажет: "И скорей бегом на пруд!", гуси на перегонки бегут к пруду.
Друг за дружкою гуськом
Ходят гуси бережком.
Впереди идёт вожак,
Он шагает важно так -
Га-га-га!
Гуси все за вожаком
Вперевалочку, шажком.
Шаг шагнут, другой шагнут,
Низко головы нагнут.
Га-га-га!
Гуси крыльями взмахнут,
И скорей бегом на пруд!

Игра "Лягушки"
На земле или на асфальте начертить небольшой квадратик - дом. Вокруг дома - четыре листика вперемежку с четырьмя кочками - пруд.
Играть могут двое, четверо, шестеро ребят. Один из играющих - Лягушка-квакушка, остальные - лягушата.
Лягушка-квакушка учит лягушат прыгать, она стоит справа от пруда, а лягушата - слева. Каждый лягушонок становится на квадратик - дом и, внимательно слушая команды Лягушки-квакушки, прыгает, отталкиваясь обеими ногами и приземляясь тоже на обе ноги.
Лягушка четко и громко командует, один лягушонок прыгает, а остальные следят за тем, правильно ли он это делает. Например, команда может быть такая: "Кочка!.. Листик!.. Листик!.. Дом!.. Листик!.. Кочка!.. Кочка!.." - или любая другая, где дом, листик и кочка чередуются так, как захочет Лягушка-квакушка.
Если лягушонок прыгал высоко и не перепутал ни одной команды, он становится рядом с Лягушкой, а если ошибся - к лягушатам и должен будет после всех учиться прыгать снова.
Весёлые, как девочки,
Проворные, как мальчики,
Зелёные, как листки,
Прыгучие, как мячики -
Весёлые,
Проворные,
Прыгучие подружки -
Зелёные,
Зелёные,
Зелёные лягушки!
Все квакают и квакают
И слышно вдалеке:
Ква-ква! Ква-ква!
Бре-ке-ке!

Игра "Воробушки"
Перед началом игры начертить на земле площадку, а на ней - дерево с домиками-гнездышками, окошко, дорожку, скамейку, аллейку. Гнездышек на дереве должно быть столько, сколько будет в игре детей. Кто-нибудь из них будет кошкой. Кошка стоит за площадкой в любом месте.
Ребята поют песенку про воробушков и перелетают с дорожки на скамейку, со скамейки на аллейку и т. д., до тех пор, пока не произнесут: "И на дерево от кошки - Шур! - скрылась!"
Кошка вбегает на площадку и старается схватить воробушка, пока он летит в гнездышко. Пойманный становится кошкой, а игра продолжается.
Воробушки, бойтесь кошки -
Не скачите по дорожке,
Не сидите на скамейке,
Не летайте по аллейке,
Под окном не клюйте крошки:
Попадёте рыжей кошке -
Мур-мур-р-р! - в лапы.
Стайка дружных воробьишек -
Чик-чирик! Слетела с крыши,
Посидела на скамейке,
Полетала по аллейке,
Поклевала быстро крошки
И на дерево от кошки -
Шмур-р-р! - скрылась.

Игра "Щенок"
Чтобы поиграть в эту игру, надо выбрать площадку, на которой есть дерево, кустик, - такие предметы, за которыми можно прятаться. Посредине площадки нарисовать круг размером с автомобильное колесо. Положить в круг мяч-"ватрушку".
Один из играющих - щенок, другой ребенок - хозяин щенка. Хозяин отворачивается, а щенок прячется. Щенок перебегает из одного укрытия к другому и время от времени подает голос: "Гав!" Когда хозяин найдет щенка, он быстро бежит в круг, где лежит мяч. Туда же бежит и щенок. Если щенок первый схватит "ватрушку", он убегает, а хозяин должен его поймать. Если же первым схватит "ватрушку" хозяин, щенок должен "служить": хозяин подбрасывает вверх мяч, а щенок, не выходя из круга, ловит его. Если мяч пойман, щенок старается выскочить из круга, а хозяин должен поймать его - тогда они вместе "идут домой". А если щенок убежит, играющие меняются ролями.
Ну, как я мог?
Ну, как я мог?
Я так щенка обидел!
Пропал щенок,
Пропал щенок,
Никто его не видел.
А он хотел,
А он хотел,
Попробовать ватрушку...
Вернись щенок,
Вернись щенок,
Коричневые ушки.

Горелки.
Играющие становятся в две колонны (парами, впереди - водящий). Все хором произносят:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо -
Птички летят.
Колокольчики звенят!
Раз, два, три - беги.
С последним словом дети, стоящие в последней паре, отпускают руки и бегут в начало колонны: один - слева, другой - справа. Водящий пытается поймать одного из них, прежде чем дети успевают встретиться и взяться за руки. Если водящему удается это сделать, то одного из детей он берет за руку и встает с ним в пару.

Мороз-Красный нос
На противоположных сторонах площадки обозначают два дома, в одном из них располагаются играющие. Посередине площадки встает водящий - Мороз-Красный нос. Он говорит:
Я Мороз-Красный нос.
Кто из вас решится
В путь-дороженьку пуститься?
Играющие отвечают:
Не боимся мы угроз
И не страшен нам мороз.
После этого дети перебегают через площадку в другой дом. Мороз догоняет их и старается заморозить (коснуться рукой). Замороженные останавливаются на том месте, где их настиг Мороз, и стоят до окончания перебежки.

После нескольких перебежек выбирают другого водящего.

Лягушки в болоте.
С двух сторон очерчивают берега, в середине - болото. На одном из берегов находится журавль (за чертой).. лягушки располагаются на кочках (кружки на расстоянии 50 см) и говорят:
Вот с намокнувшей гнилушки
В воду прыгают лягушки.
Стали квакать из воды:
Ква-ке-ке, ква-ке-ке
Будет дождик на реке.
С окончанием слов лягушки прыгают с кочки в болото. Журавль ловит тех лягушек, которые находятся на кочке. Пойманная лягушка идет в гнездо журавля. После того, как журавль поймает несколько лягушек, выбирают нового журавля из тех, кто ни разу не был пойман. Игра возобновляется.

Лиса и куры
Дети изображают кур. Один из играющих - петух, другой - лиса. Куры ходят по площадке, ищут корм. Лиса внимательно следит за ними. По указанию педагога (незаметно для всех) выходит лиса и тихонько подкрадывается к курам. Петух громко кричит: "КУ-КА-РЕ-КУ!" Куры убегают, взлетают на насест (бревно, скамейку). Петух должен убежать последним. Лиса ловит тех кур, которые не успели быстро подняться на насест и удержаться на нём. После двух-трёх кратного проведения игры выбирают других детей на роль петуха и лисы.

Лошадки.
Играющие разбегаются по всей площадке и на сигнал воспитателя "Лошадки" бегут, высоко поднимая колени. На сигнал "Кучер" - обычная ходьба. Ходьба и бег чередуются. Воспитатель может повторить один и тот же сигнал подряд.

Воробушки и кот.
Дети-воробушки прячутся в свои гнёздышки (за линию, в кружки, нарисованные на земле) на одной стороне площадки. На другой стороне площадки греется на солнышке кот. Как только кот задремлет, воробушки вылетают на дорогу, перелетают с места на место, ищут крошки, зёрнышки (дети приседают, стучат пальцами по коленям, как будто клюют). Но вот просыпается кот, мяукает и бежит за воробушками, которые улетают в свои гнёзда.

Курочка-хохлатка.
Воспитатель изображает курицу, дети - цыплят. Один ребёнок сидит на скамейке, вдали от остальных детей. Это кошка дремлет на солнышке. Курица-мама выходит с цыплятами гулять. Воспитатель говорит:
Вышла курочка-хохлатка,
С нею жёлтые цыплятки.
Квохчет курочка: "Ко-ко,
Не ходите далеко".
Приближаясь к кошке, он говорит:
На скамейке у дорожки
Улеглась и дремлет кошка...
Кошка глазки открывает
И цыпляток догоняет.
Кошка открывает глаза, мяукает и бежит за цыплятами, которые вместе с курицей убегают.


Die beliebtesten Kinderspiele


Traditionelle Kinderspiele aus dem deutschsprachigen Raum: Kreisspiele, Ringelreihen, Fingerspiele, Spiele für Drinnen und Draußen und für alle Jahreszeiten (neue Spiele zuerst):

o_pfeil Setz den Topf mit Wasser auf

Setz den Topf mit Wasser auf
Morgen woll´n wir waschen
große Wäsche kleine Wäsche
allerhand sehr schöne Wäsche
Wenn der Hahn wird krähen
wolln wir früh auftstehen
Kikerikiki

o_pfeil Hier ist Grün dort ist Grün

Hier ist Grün dort ist Grün
unter meinen Füßen
hab verloren meinen Schatz
werd ihn suchen müssen

o_pfeil Werf ich´s Bällchen an die Wand

Werf ich´s Bällchen an die Wand
fliegt´s zurück in meine Hand

o_pfeil Wer will schöne Ballspiele sehn

Wer will schöne Ballspiele sehn
der muß zu uns Kindern gehn

o_pfeil Paß nur auf fange mir mein Bällchen auf

Paß nur auf Paß nur auf
fange mir mein Bällchen auf
sieh, es flieget hin und her
immer kreuz und immer quer

 Es spielen die Kinder so gern mit dem Ball

Es spielen die Kinder 
so gern mit dem Ball
so lustig, so fröhlich
so artig sind all

o_pfeil Kommt Bällchen zum Kinde

Kommt Bällchen zum Kinde
kommt laßt euch besehn
ihr seid ja so niedlich
so rund und so schön

o_pfeil Lieber Nachbar paß hübsch auf

Lieber Nachbar paß hübsch auf
sieh mein Bällchen kommt im Lauf
kommt von mir jetzt hin zu dir
bringt nen schönen Gruß von mir

o_pfeil Mein Bällchen seh ich fliegen

Mein Bällchen seh ich fliegen
hin an die glatte Wand
ich seh es mit Vergnügen
wie´s kehrt in meine Hand
Und wie´s so lustig springet
da werde ich auch froh
ich tanze und ich singe
kommt und macht´s ebenso

o_pfeil Hoch hinauf Hoch hinauf

Hoch hinauf Hoch hinauf
schwinget sich mein Bällchen auf
und geschwind fängt das Kind

o_pfeil Wenn´s Bällchen springt

Wenn´s Bällchen springt
und mir´s gelingt
daß ich es fangen kann
freu ich mich herzlich dran
Spring Bällchen hoch
fange dich doch

o_pfeil Bällchen läuft nun fort von mir

Bällchen läuft nun fort von mir
Bällchen komm zurück zu mir
immer läuft´s mit leichtem Sinn
wie ein Hündchen her und hin

o_pfeil Bällchein klein fliegt allein

Bällchein klein fliegt allein
lustig in die Luft hinein
Hoch hinauf, schwingt sich´s auf
in gar schnellem Lauf

o_pfeil Tipp Tapp Tipp spring von der Wand

Tipp Tapp Tipp 
spring von der Wand hübsch ab
dich zu fangen steht mein Sinn
bis ich nun ein Lehrling bin

o_pfeil Werf ich das Bällchen nieder (Der niederfallende Ball)

Werf ich`s Bällchen nieder
springt es fröhlich wieder
in die Höh´ juchhe!
Werf ich´s nieder
springt es wieder
in die Höh´

o_pfeil Jetzt kommt das Bällchen

Jetzt kommt das Bällchen zu dir
jetzt kommt es wieder zu mir
zu dir zu zu dir zu mir
Es wechselt den Ort
in einem fort
auf unser Wort

o_pfeil Das Bällchen das will wandern (Der wandernde Ball)

Das Bällchen das will wandern
von einem Kind zum andern
und wünschen einen guten Tag
guten Tag, guten Tag

o_pfeil Ziehe durch die goldene Brücke (mit was denn?)

Ziehe durch , ziehe durch
durch die goldne Brücke
Sie ist entzwei
sie ist entzwei
wir woll´n sie wieder flicken

o_pfeil Wir sind die große Eisenbahn

Ein Kind, welches eine Pfeife hat, setzt die Arme in rotierende Bewegung und spricht "sch - sch" stellt sich als erstes auf:

Wir sind die große Eisenbahn 
wir fahren durch die Länder
die Dampfmaschine vorne dran
ein Kind in gebückter Haltung folgt
und nachher kommt der Tender
ein Kind schließt sich an als Wagen für die Kohlen:
und hinten dran, da hängt sich gleich
der Wagen für die Kohlen

o_pfeil Alle meine Hulegänschen kommt nach Haus

"Alle meine Hulegänschen, kommt nach Haus!"
" Wir dürfen nicht!"
"Warum denn nicht!"
" Der Wolf steht hinter der Tür und macht das Messer scharf!"
"Was habt ihr ihm zu Leid getan?"
"Einen Topf voll Erbsen gegessen."
"Wie groß?"
"Sooooo groß!"
"Wie breit?"
" Soooo breit!"
" Alle meine Hulegänschen, kommt nach Haus!"

Wir Kinder lieben sehr herumzuspringen

Wir Kinder lieben sehr 
herumzuspringen
drum laßt uns jetzt dazu 
ein Liedchen singen
wer recht hübsch artig ist
sei mein Begleiter
ihr andern klatscht dazu
ei, das ist heiter

o_pfeil Wenn die Kinder artig sind

Wenn die Kinder artig sind
dann sind sie alle froh
und wenn sie dann recht lustig sind
dann machen alle so so so
dann machen alle so

o_pfeil Füßchen auswärts das ist schön

Füßchen auswärts das ist schön
so laßt links im Kreis uns gehn
Füßchen auswärts das ist schön
so laßt rechts im Kreis uns gehn
Setzet immer Fuß bei Fuß
wie man seitwärts gehen muß
Lalalalalala

o_pfeil Das gemeinsame Spielen

Das gemeinsame Spielen
macht uns alle so froh
wenn allein wir uns fühlen
sind wir´s lange nicht so

o_pfeil Kinder drehet euch im Kreise

Alle Kinder:
Kinder drehet euch im Kreise 
bis er klopft mit seinem Stab
wenn er klopft so gebet leise
einen Ton als Antwort ab



Название документа во что играют немецкие дети.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Лицей №1 Брянского района»








Учебно-исследовательский проект

по немецкому языку


«Во что играют немецкие дети?»




















Выполнил:

ученик 6-А класса

Валуев Даниил

Руководитель:

Учитель немецкого языка

Омельченко И.А.






2013 – 2014 учебный год




Содержание

  1. Введение

  2. Основная часть

2.1.Понятие слова «игра»

2.2.Виды немецких игр

2.3. Виды игр русских детей

3. Заключение

4. Литература














































1. ВВЕДЕНИЕ

Эта тема актуальна на уроках иностранного языка, так как дети часто рассказывают, как они проводят своё свободное время, и им нужно назвать по-немецки какие-нибудь игры.

Часто бывает так, что даже учитель не может помочь, так как мы не знаем, есть ли такие игры у немецких детей и какие они носят названия.

Кроме того, в наше время люди всё больше привыкают к сидячему образу жизни, и тема подвижных детских игр важна и для здорового образа жизни.

На уроках немецкого языка мы познакомились с некоторыми немецкими играми. Они мне очень понравились. Мне стало интересно, а в какие игры ещё играют немецкие дети, и я решил провести исследовательскую работу.

Объект моего исследования – материалы Интернет о детских играх в Германии.

Предмет исследования – сходства и различия между русскими и немецкими детскими играми.

Цель работы – выяснить, в какие игры и как играют немецкие дети.
Задачи:
1) Выяснить, чем отличаются немецкие игры от русских.
2) Составить картотеку русских и немецких игр «В помощь учителю немецкого языка».
3) Оформить презентацию и буклет.


































2.Основная часть


2.1 Понятие слова «игра»



«В игре детей есть часто смысл глубокий».

Иоганн Фридрих Шиллер




Игра имеет важное значение в жизни ребёнка. Она имеет тот же смысл, что для взрослого человека работа или служба.

Игра доставляет ребёнку радость: радость творчества, радость победы или радость качества от хорошей игры. Такую же радость приносит и хорошая работа.

Под понятием «игра» подразумевается система увлекательных и веселых занятий, возникших в процессе развития человечества как отражение форм труда, выполняющих функции физического и морально-эстетического воспитания подрастающего поколения, подготовка его к будущей жизни.



Игра – это вид деятельности в условных ситуациях, воссоздающих те или иные области действительности.

2.2. Виды немецких игр

Рассмотрим для начала игры немецких детей.


Tolle Kinderspiele für zwischendurch Повседневные игры

Bei Kinderspielen für den Alltag wird bestimmt der Gedanke an Gameboy, PC-Games und andere Utensilien der heutigen Jugend wach. Doch neben den technisierten Spielen aus Handy oder Computer gibt es noch eine Menge an Spielen, die unmittelbare Kommunikation erfordern, die den Kindern in gewisser Weise auch gesunde soziale Verhaltensweisen näherbringen, die Unrechtsbewusstsein stärken und das Ego kräftigen. So finden sich die schönsten Kinderspiele für den Alltag in aller Regel eben nicht auf der Festplatte des Computers.

Kinderspiele fördern auch das Lernen Обучающие игры

Kinderspiele haben ganz unterschiedliche Ziele. Kinderspiele können Unterhaltung und auch Denksportaufgaben sein. Kinder vor dem Schulbeginn entwickeln meist das Selbst- und Weltbild, das Ihnen die Eltern und die umgebenden Menschen vorgeben. Diese Vorgaben prägen ihre weiteren Bildungsprozesse. Übertreiben sollte man es allerdings auch nicht, denn die Kinder gehen ganz individuell an ihre Lernaufgaben heran. Es ist interessant, Kinder in ihrer eigenen Wahrnehmungswelt zu beobachten. Bei den Kindern kann man sehen, dass sie Denkprozesse umgekehrt haben.

Browsergames für Kinder geeignet? Медиапроекты

In vielen deutschen Bundesländern gewinnen Medienprojekte immer mehr an Bedeutung. Hier durch hat sich die Anzahl der Kinder, die an diesen Projekten teilnehmen in diesem Jahr mehr als verdoppelt. Dies kann vor auch der intensiven Kooperation mit dem Deutschen Bibliotheksverband gedankt werden. Aktiv beteiligt waren diverse Stadtbibliotheken: in Berlin, Bremen, Erfurt.


Kinderspiele für kleine Kinder Игры для маленьких детей

Fingerspiele und mehr: Um so kleiner die Kinder sind, desto mehr Aufmerksamkeit und Beschäftigung brauchen sie. Spiele, die kleine Kinder genießen, müssen die Sinne ansprechen. Sollen sich die Kleinen auch mal allein beschäftigen, klappt das am Besten, wenn Sie ihre Umgebung mit den Sinnen erforschen können. Beispiele dafür kennen alle Eltern, man kann an die Liebe für Wasser denken, an die Freude am Matschen und Kneten und ähnliches. Ein Sieb und etwas Mehl lassen ein Kleinkind regelrecht in sich selbst versinken.


Kinderspiele im Freien Коллективные игры на каникулах

Kinderspiele im Freien versprechen mehr als nur Spaß. Sie bescheren uns gut gelaunte, aktive Kinder mit ausgewogenen motorischen Fähigkeiten. Da es sich bei vielen dieser Spiele außerdem um Gruppenspiele handelt, verbessern sie außerdem die soziale Kompetenz der Kinder. Gerade heutzutage, wo die Anforderungen der Schule kontinuierlich steigen und viele Kids Stunden vor dem Computer und dem Fernseher sitzen, bieten unsere Kinderspiele einen äußerst wertvollen und nicht zu unterschätzenden Ausgleich. Dabei sind viele der hier vorgestellten Kinderspiele …


Spiele für überall und zwischendurch Подвижные игры

Wann wird Kindern am häufigsten langweilig? Häufig dann, wenn Sie lange warten müssen, still sitzen sollen oder die Eltern im Haushalt beschäftig sind. Gelingt es den Eltern ihre Kinder in diesen Situationen abzulenken und sinnvoll zu beschäftigen, gestaltet sich der Alltag einfacher und entspannter. Gefragt sind also Kinderspiele, die man mit Kindern überall und jederzeit spielen kann, ohne große Vorbereitung und ohne Zubehör. Hier finden Sie Kinderspiele und Ideen für lange Autofahrten, Arztbesuche, zu lang geratene Spaziergänge, Kinderspiele für drinnen, Kinderspiele für draußen und …

Basteln und Spielen Мастерим играя

Ob bei schlechtem oder sonnigem Wetter, es ist manchmal gar nicht so einfach die Kinder sinnvoll zu beschäftigen. Das alte Spielzeug ist „abgespielt“, den Kindern ist langweilig und natürlich können auch die Eltern nicht ununterbrochen für Beschäftigung sorgen.
Bei den meisten Kindern gehört Basteln zu den Lieblings-Beschäftigungen. Hier können Sie Ihre in jungen Jahren meist ungebrochene Kreativität ausreichend ausleben. Was liegt also näher, als 2 Fliegen mit einer Klappe zu schlagen und die Kinder ihr eigenes Spielzeug basteln zu lassen?g
Einige einfache Ideen für die eigene Herstellung von Spielzeug stelle ich Ihnen …


Kinderspiele für den Sommer Сезонные игры

Kinder und Eltern wünschen sich im Sommer nichts sehnlicher als so viel Zeit wie möglich in der freien Natur zu verbringen. Ein bisschen Sand und Wasser reichen den Kleinen meistens über eine lange Zeit um zufrieden und glücklich zu sein. Weitere Kinderspiele für den Sommer, die ohne Aufwand angeboten werden können, sind natürlich Klassiker wie Seifenblasen, Wasserbomben in allen Größen und Formen, Boote basteln und fahren lassen, Kochen mit Blättern und Erde, etc. Trotzdem ist es sehr schön einige besondere Spiele im Kopf zu haben, damit der Tag zu einem unvergesslichen …

Kinderspiele in der Natur Игры на свежем воздухе

Im Wald, auf der Wiese, im Feld – Spiel-Möglichkeiten für Kinder in der Natur gibt es überall. Und zwar ohne aufwändige Vorbereitungen, ohne teures Spielzeug, bei jeder Gelegenheit. Kinder wollen abwechslungsreich beschäftig werden. Wir möchten Ihnen hier einige Möglichkeiten aufzeigen, wie man auch ohne Geld spannende Abendteuer erleben kann und Ihr Kind animieren in der Natur zu spielen. Sammel-Such-Spiel: Es gibt etwas, das fasziniert jedes Kind: suchen und sammeln. Und genau das kann man wunderbar nutzen, um mit Kindern draußen aktiv zu werden – mit dem Such-Sammel-Spiel.

Spiele für den Kindergeburtstag Праздничные игры

Die Möglichkeiten für Spiele an einem Kindergeburtstag sind natürlich endlos. Viel hängt vom Alter und Geschlecht der Kinder sowie den räumlichen Gegebenheiten ab. Je größer und wilder die Kinderschar ist, umso eher empfiehlt es sich für genügend Bewegungsmöglichkeiten zu sorgen. Gerade mit größeren Kindern kann man (bei gutem Wetter) wunderbar raus gehen, eine Schnitzeljagd oder ein Fußballturnier veranstalten und damit alle Kinder wunderbar beschäftigen.


Kindergeburtstags-Spiele ab 6 Jahren Возрастные игры

Je größer die Kinder werden, umso mehr freuen sie sich über ausgefallene Spiele und neue Ideen. Die Ansprüche sind gestiegen und man sollte sich ein gutes Programm ausdenken um die Freundesschar zu beschäftigen. Sollen sich die Kinder eine Zeit lang selbstständig beschäftigen, sollte man auf eine geeignete Umgebung mit genügend Spielmöglichkeiten achten. Hier sind einige Anregungen für schöne und sinnvolle Beschäftigungen für Kinder. Bewegung ist nicht nur wichtig für eine gute allgemeine Entwicklung des Körpers, sondern sie fördert auch den Geist.


Рассмотрим современные игры немецких детей. Moderne Spiele.

Пазл "мемори"

Комбинацией пазла и настольной игры "мемори" решило удивить потенциальных клиентов мюнхенское издательство Zoozle, выпускающее игры для детей. "Фишка" нынешнего варианта - картинка, разделенная на маленькие квадраты. Открыв какой-либо из них, игрок (не обязательно ребенок) должен выбрать один из нескольких вариантов, составляющих фрагмент изображения. И до тех пор, пока не сложится "правильная" картина, придется поломать голову.


«Интеллектуальные» игры.

Что такое "вечный двигатель"? Для чего нужен карданный вал? Как пользоваться азбукой Морзе? Ответы на эти и другие вопросы ребенок получит во время сборки "ROBO LT-а" - детища немецкой фирмы Fischertechnik. В набор конструктора входят 180 элементов, а также множество разных сенсорных устройств. Эта "интеллигентная" игрушка предназначена для техников в возрасте от восьми лет. А детям старше девяти лет предлагается конструктор и того круче. Он называется "ADVANCED Super Fun Park". С его помощью можно моделировать аттракционы для парка развлечений - например, колесо обозрения диаметром 70 сантиметров. Или - супер-карусели для кукол. В распоряжении "техника" - 620 различных элемнтов, мотор с электрическим приводом, батарейки. Подобные "обучающие" конструкторы входят в число самых популярных экспонатов, представленных на ярмарке игрушек.


А вот игра "Друзья солнца" ("Solarfriends"). Стоит подзарядить ее персонажией энергией света, как они тут же начинают подпрыгивать и танцевать. Воспитание экологического сознания у детей в игре - еще один заметный тренд ярмарки.


Лилифи - культовая розовая принцесса родом из Германии.

Принцесса Лилифи - не просто игрушка, а культовый продукт. Успех Лилифи обрела благодаря стратегии, эксплуатирующей желание маленьких детей подражать друг другу, по принципу: "Я тоже такое хочу".

В Германии, откуда Лилифи родом, с ней знакомы, пожалуй, все девочки в возрасте от трех до десяти, а также, хочешь - не хочешь, их родители. Первая книга о принцессе вышла здесь в 2004 году. С тех пор с ней познакомились еще в 29 странах. Два года назад Лилифи начала свое триумфальное шествие по России.


Die Siedler von Catan- немецкая настольная игра, созданная Клаусом Тойбером.

Die Siedler von Catan (колонизаторы) - немецкая настольная игра, созданная известным немецким разработчиком настольных игр Клаусом Тойбером. Он 4 раза становился обладателем премии Spiel des Jahres за разработку игр «Колонизаторы», «Барбаросса», «Drunter und Drüber», «Hoity Toity» .

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

Кегли

При официальных спортивных состязаниях по кеглям площадкой служат деревянные щитки, но обычно играют на асфальте или утрамбованной земле. Ширина площадки 1,5 м, длина от линии, с которой катят шары, до ближайшей кегли 19,5 м. Длина стартовой «бросковой» дорожки 5,5 м, ширина 0,35 м. Эти размеры обязательны при спортивных состязаниях. Площадка для любителей может быть короче. На другой стороне площадки кладут квадратную пластину для кеглей, на которой размечено девять точек, на них ставят кегли. Сторона этой пластинки 1 м. Для отражения катящихся шаров за пластинкой находится щиток в форме дуги, его выстилают мягким материалом, чтобы смягчить удары. Под щитком канавка, в которую скатываются шары. Для того чтобы получать шары обратно, построен диагональный канал, по которому, скатываясь, возвращаются шары. Так как в процессе игры шар может вылететь за площадку и сбоку, имеются также и боковые щитки.

Для игры нужно девять кеглей из мягкого дерева и несколько деревянных шаров. Кегли нумеруются от единицы до девяти. Первая кегля самая ближняя, девятая ставится в самой отдаленной точке.



Ход игры. Игрок становится в конце стартовой дорожки, поставив на нее правую ногу. Шар он держит в левой ладони так, чтобы средний палец находился как раз под центром его тяжести. Затем левой ногой он делает широкий шаг вперед и перекладывает шар в правую ладонь. Теперь он делает шаг правой ногой, а руку, в которой находится шар, далеко отводит назад, в то время как левая рука вытянута вперед в горизонтальном по отношению к телу положении, чтобы игрок со- хранил равновесие. Этот шаг и это движение, сделанные одновременно, определяют скорость шара. Игрок низко склоняет туловище, и в момент броска рука, держащая шар, оказывается совсем близко у земли. Игрок делает последний шаг левой ногой на линию, с которой катят шары, и взмахом правой руки выкатывает перед собой шар. Чем ниже он наклонит туловище, тем ровнее покатится шар, тем точнее прицел и вероятнее попадание.

Прицеливание в отдельные кегли развивает меткость и подготавливает к таким ситуациям, когда в игре уже не все кегли стоят на местах.


Тройная, или немецкая лапта

У этой когда-то очень популярной в Германии игры общие правила игры в лапту. Принимают участие всего три игрока. На ровной площадке на расстоянии 25—30 м друг от друга проводят две параллельные линии. Одна линия называется внутренней, вторая — внешней. В игре всегда двое игроков (подающий и защитник) объединяются против третьего (бьющего). Подающий и бьющий игроки располагаются на внутренней линии, а защитник на внешней.

Бьющему мячи дает подающий. Мяч маленький, набит волосом, бьющий игрок битой направляет его к внешней линии. Он может сделать три попытки одну за другой, но бежать может после любой попытки, даже после первой. Цель его — добежать до внешней линии невредимым, то есть, чтобы противник не попал в него мячом. Бьющий игрок может бежать, если он не попал по поданному ему мячу; в этом случае сбить его имеет возможность и подающий. Если он достиг внешней линии и в него не попали, он получает очко и право на бросок. Этот новый бросок теперь делается с внешней линии, подающим становится прежний защитник.

Бьющий игрок теряет очко:

если его выбивают мячом;

если пробитый им мяч защитник ловит в воздухе;

если он не попадает ни по одному из трех поданных ему мячей;

если он оставляет биту или же роняет ее, пока бежит.


Союз подающего и защитника против бьющего игрока только временный, они, собственно говоря, играют каждый за себя, и очки им записывают каждому свои. В соответствии с этим получает очко только тот игрок, который попадет в бегущего между двумя линиями, поймав мяч в воздухе. Очко получает подающий, если игрок, которому он подает мячи, промахнется все три раза или если бита бьющего игрока упадет на его линии.

Первый игрок, который в соответствии с договоренностью наберет 15—20 или 30 очков, выиграл.

Олимпийские игры в грязи проходят каждый год около Гамбурга, начиная с 1978 года. Люди дурачатся в грязи, играют в футбол, гандбол и другие игры.


Реалистичные куклы-дети, коллекционирование которых на Западе сейчас напоминает настоящий бум.

Модные куклы Fashion Royalty, Sybarite SD. Куклы по виду, и по весу порой на первый взгляд бывают, неотличимы от живых деток, и одевают их в настоящие детские одёжки. Самыми известными в России зарубежными художниками, работающими в жанре baby doll, стали немки Герлинде Фезер и Дорис Штаннат.



В то время как популярные модные куклы (такие как Fashion Royalty, Sybarite SD, взрослые линейки кукол Tonner) являют собой универсальные подвижные манекены для туалетов от кутюр и ультрамодных новинок моды, "бебики" апеллируют к тактильности, это очень "тискательные" куклы, которых приятно обнимать, носить, причесывать. Таких кукол любят и молодые женщины, которые еще не успели обзавестись собственными детьми, и матери (и даже бабушки) семейств, кому приятно вспомнить, как их собственные дети и внуки были маленькими. В конце концов, практически в каждой женщине прячется маленькая девочка, которая когда-то мечтала о красивой "кукле-дочке".

Самыми известными в России зарубежными художниками, работающими в жанре baby doll, стали немки Герлинде Фезер и Дорис Штаннат. Постоянные участницы международных выставок кукол, "гастролирующие" по Европе и США, в 2008 году впервые приехали в Россию покорять сердца российских коллекционеров на IV Международный Салон Кукол в Москве. И теперь без этих двух художниц не обходится ни одна большая российская "международка": немецкие дети полюбились российским ценителям высокого кукольного искусства.

Есть в этом интересная историческая преемственность: девочки, в советское время мечтавшие о красивых немецких куклах, выросли и вновь обратились к немецким пупсам, но уже современным.

Технология изготовления кукол у обеих художниц довольно близкая: сначала вручную делается прототип всех частей куклы - головки, ручек, ножек и иногда корпуса (обычно у кукол мягкие тела, и отливка встречается нечасто), который впоследствии изготавливается на фабрике в Германии ограниченным тиражом: Детали куклы отливаются из мягкого силикон-винила, очень "теплого" и реалистичного на ощупь материала. Глазки кукол выдуваются из стекла под индивидуальный заказ. Каждая кукла вручную расписывается художником. Что касается волос, то Дорис Штаннат предпочитает для своих кукол парички, а Герлинде Фезер кропотливо прошивает мягкие мохеровые волосики вручную: это долгая и трудоемкая техника, но в результате волосы куклы выглядят совсем как настоящие волосы младенца. Кстати, Герлинде в целом отдает предпочтение куклам-младенцам, а Дорис чаще делает кукол постарше.

Все куклы Дорис и Герлинде предназначены для взрослого коллекционера - такую дорогую и тонкую работу маленькому ребенку в руки не дашь, хотя куклы абсолютно "экологичные" и полностью делаются в Германии. Но на международных выставках можно часто увидеть сияющих детей постарше, прижимающих к груди одеяльце с одной из трогательных немецких кукол.


Конструктор для детей - трасса для машинок, железная дорога Вадер - Wader, Германия

Немецкие настольные игры: история эпохи расцвета

Последние десятилетия превратили Германию в мировую Мекку настольных игр. Впрочем, путь "German Games" к признанию вовсе не был усеян розами.


Фишки-кубики

Пожалуй, только к началу двадцатого века широкие слои европейского общества смогли отложить в сторону серпы, молоты и наковальни, отойти от плиты, вытереть пот со лба и подумать о проведении культурного досуга. Как раз к этому времени классические настольные игры вроде шахмат или нард народу в значительной степени приелись – сердце просило чего-то нового. Надо сказать, что настольные игры тогда представляли собой поле, по которому в согласии с определенными правилами (или управляемые кубиком) перемещались разноцветные фишки.

Многие до сих пор уверены, что многообразие настольных игр этим принципом и ограничивается. Думать так – все равно, что считать, что в Нью-Йорке до сих пор ездят на телегах. Однако в начале прошлого века принцип этот, исчерпавший себя появлением в 1959 году замечательной игры "Малефиц", лебединой песни разноцветных фишек, казался едва ли не единственно возможным.


"Не горячись" - "игра двадцатого века" в Германии

Одной из самых успешных немецких настольных игр начала прошлого века была игра "Не горячись" ("Mensch, ärgere dich nicht"), которую Йозеф Фридрих Шмидт (Josef Friedrich Schmidt) придумал еще в 1908 году. Продавалась она поначалу неважно, но скоро грянула Первая мировая война, и патриот (а, может, просто умный малый) Шмидт отослал 3000 экземпляров этой игры в армейские лазареты, где ограниченность пространства искупалась избытком свободного времени и партнеров для игры. Не знаю, что именно рассказывали своим родным и знакомым выздоровевшие немецкие солдаты, но эта рекламная компания оказалась одной из самых успешных в истории человечества – в Германии до сих пор ежегодно продают сто тысяч экземпляров "Не горячись". Однако уже после Первой мировой войны центр игровой индустрии переместился из Европы в США.


В "Монополию" играют даже королевы

"Монополия", "Скрэббл" (известная в бывшем СССР, как игра "Эрудит"), "Риск" и "Цивилизация" - вот, что Америка принесла человечеству в двадцатом веке. "Монополию", кстати, Гитлер в Германии запретил. На протяжении большей части двадцатого века США были мировым гигантом и законодателем мод в сфере настольных игр. К 80-м годам, однако, тут получили свое развитие три экстремальных направления: американцы стали производить сверхсложные экономические игры, где на одно штудирование правил могла уйти неделя, а на саму игру – две; такие же сверхсложные военные симуляции конфликтов (CoSims), в которых воспроизведение известных битв и сражений достигло невиданных вершин; другая же крайность заключалась в производстве громадного количества интересных по тематике игр, победу в которых решал счастливый случай, а вовсе не тактические действия игроков.


Германия к середине 70-х годов укрепила свои позиции на рынке настольных игр: в 1978 году был основан фонд "Игра года", тут же усиливший конкуренцию среди производителей игр, а в 1983 году открылась первая международная Ярмарка игр в Эссене, ставшая самой большой игровой площадкой мира. Через несколько лет американские бизнесмены стали приезжать в Германию, дабы купить тут лицензию на производство немецких игр у себя в стране, а профессия "автор настольных игр" стала не только возможной, но и, в случае успеха, довольно высокооплачиваемой. Надо сказать, что немецкая педантичность и внимательность к деталям оказались тут как нельзя кстати – в изготовлении игр важно не только гениальное озарение, но и многомесячная работа по созданию сложных математических моделей и необходимого баланса возможностей. Недаром, какого автора игр не копни, обязательно наткнешься на математика, социолога или экономиста. И вот итог – ныне бывшие законодатели мод американцы называют настольные игры "German Games". По-моему, это называется полная и безоговорочная победа.


В Германии сейчас наблюдается эпоха расцвета настольных игр. Немецкие игры считаются лучшими в мире, к тому же здесь грамотно используется потенциал итальянских и французских мастеров – игры из Франции и Италии появляются одновременно с выходом у себя на родине (и причисляются к German Games, как, например, французский шедевр "Кейлус"). Производители жалуются на то, что хороших игр ныне слишком много, чтобы их мог переварить европейский и мировой рынок. Каждый год появляются и тут же исчезают практически незамеченными десятки игр, каждая из которых произвела бы фурор в восьмидесятых. Ну а потребитель, получается, имеет возможность выбирать из сортов сливок.


Чем же так хороши немецкие игры? Они имеют ряд заметных преимуществ - например, они не навязывают себя, незаметно "исчезая" в процессе игры. Игроки как бы остаются наедине с собой, проводя время в дружеской беседе, при этом имея возможность попеременно испробовать свою интуицию, удачу и тактические способности. Темп игры всегда чуть опережает темп игроков, отчего не возникает ощущения, что приходится, подобно бурлакам на Волге, тянуть игру за собой. Наоборот, это игра является своеобразными санками, спускающими всю компанию с крутых горок. При этом настоящие метаморфозы происходят с внутренними ходиками – вечер пролетает совершенно незаметно.

Как правило, авторы немецких игр избегают военной темы, борьбы и конфликтов между игроками, слишком сложных правил и слишком сильного влияния удачи на исход игры. За редким исключением немецкая игра не является поединком – действует принцип "сближать, а не сталкивать".


Конечно, немцы играют и в семейном кругу с участием детей (отроки нередко дают жару родителям), да и вряд ли какой издатель может сегодня позволить себе выпустить игру, в которую нельзя играть вдвоем.

    1. Виды игр русских детей

Рассмотрим игры русских детей.


Русская народная игра «Назови овощ, ягоду, фрукт». Дети стоят в кругу, водящий в центре. Водящий бросает мяч ребенку – ребёнок называет овощ, ягоду, фрукт.

Морская артиллерия

Количество игроков: любое

Дополнительно: какая-либо мишень, снаряды

Мишень (коробка, корзина, кегля и т.п.) располагается на земле на определенном расстоянии от качелей. Игрок раскачивается на качелях и стреляет по мишени снежками, мячиками или какими-либо другими "снарядами". Учитываются точные попадания. В этой игре необходима "пристрелка" - каждый игрок имеет право сделать несколько пробных выстрелов.


Перекати мяч

Количество игроков: трое

Дополнительно: мяч

Трое детей становятся друг за другом, так, чтобы между ними было расстояние примерно полметра, затем расставляют ноги на ширине плеч. Ребенок стоящий посредине между двумя детьми считает медленно до пяти про себя.

Последний стоящий ребенок берет мяч и катит его под ноги стоящего посредине ребенка третьему ребенку. Тот ребенок катит обратно, и так дети делают до того момента, пока стоящий посередине ребенок не скажет "стоп", т.е не закончит считать до пяти. Если мяч не успел докатиться до ребенка, то тот ребенок, кто катил мяч другому ребенку, становится посередине, т.е становится ведущим, а если нет, то игра продолжается.


Бабочка

Дополнительно: сачки, воздушные шары.

Участники получают по большому сачку на длинной палке и по воздушному шарику. Задача игроков - как можно скорее поймать соперника в сачок, стараясь не "потерять" шарик.


Марафон

Дополнительно: теннисный шарик, спринцовки.

При помощи обыкновенной спринцовки необходимо провести теннисный шарик по всей дистанции "марафона", стараясь быстрее добраться до финиша.


Быстрые водоносы

Дополнительно: миски, ложки, стулья

Участвуют два игрока. На двух стульях стоит миска с водой и лежит по одной ложке. В нескольких шагах стоят еще два стула, а на них пустой стакан. Кто первый заполнит пустой стакан, тот победил.


Паровозик

Количество участников: любое (более 4-х)

Эта игра интересна как взрослым, так и детям. Сначала выбирают ведущего. Затем определяют дистанцию для «паровозиков» и создают различные препятствия из перевернутых стульев, городков, кеглей. Далее определяют, кто станет «руководить» «железной дорогой», а руководители в свою очередь должны оценивать мастерство «машиниста».

Ребята разделяются на две команды. В каждой из них игроки должны выбрать «машиниста» «паровозика», остальные становятся «вагонами». «Машинисты» встают впереди, а («вагончики») участники, выстраиваются за ними в цепочку, взяв друг друга за талию. По сигналу ведущего «паровозики» должны двинуться в путь, причем «машинисту» надо выбрать такую скорость, чтобы одновременно и преодолеть все препятствия, не потеряв ни одного «вагончика», И перегнать соперничающий с ним «состав».

Побеждает «машинист», сумевший успешнее провести свой «паровозик» по сложной дистанции. Он впоследствии и становится ведущим. Продолжительность игры и число игроков не ограничиваются.


Море волнуется

Принимать участие может любое количество игроков.

Ведущий отворачивается от остальных участников и говорит: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура на месте замри!». В этот момент игроки должны замереть в той позе, в которой оказались. Кто первый из них пошевелится, тот становится на место ведущего или отдает фант.



Сельди в бочке

Эта игра - противоположный вариант пряток. Все игроки закрывают глаза и считают до десяти, а ведущий убегает и прячется. Через некоторое время один из игроков идет на поиски и, если не находит спрятавшегося за одну минуту, выбывает из игры. Если же он нашел ведущего, то прячется вместе с ним. Далее на поиски ведущего выходит следующий участник и тоже, если находит спрятавшихся, то прячется вместе с ними, ели нет - выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока все не спрячутся вместе с ведущим, словно сельди в бочке. Главное при этом - не засмеяться и не выдать всех.


Толкачики

Количество игроков: не менее двух.

Дополнительно: клюшки.

Игру нужно проводить на льду.

Каждый из двух игроков держит обеими руками свою клюшку и старается вытеснить соперника из круга. В игре разрешается приседать, отскакивать в сторону, отклоняться, неожиданно толкать соперника плечом, чтобы тот потерял равновесие или оказался хотя бы одним коньком за пределами круга. Нужно умело рассчитать как силу толчка, так и способ отступления. Можно позволить сопернику выполнить сильный толчок раз- другой, а в третий раз отступить в сторону, тогда он по инерции вылетит за пределы круга.


Мышеловка

Количество игроков: любое

Двое становятся друг против друга, соединяют руки и поднимают их повыше. Оба хором говорят: "Как нам мыши надоели, все погрызли, все поели. Мышеловку мы поставим, и мышей тогда поймаем!" Задача играющих - пока ведущие говорят стишок, пробежать под их сцепленными руками. Но на последних словах ведущие резко опускают руки и кого-то из игроков обязательно ловят. Тот, кто попал в мышеловку, присоединяется к ловцам. Мышеловка вырастает. Игра продолжается до тех пор пока не останется одна мышь - победительница.


Кошки-мышки

Количество игроков: любое

Дополнительно: стулья

Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь. Половина детей садится на стулья - это мышки, остальные встают сзади - это кошки. Одной кошке мышки должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта кошка подмигивает какой-нибудь мышке. Задача мышки: перебежать на пустой стул к подмигнувшему. Задача кошки, стоящей сзади: руками задержать ее. Если не удержала - сама подмигивает следующей мышке. Через некоторое время мышки и кошки меняются ролями.


Верхом на клюшке

Все участники образуют пары.

Один держит клюшку за рукоятку, а другой садится на нее верхом, но не всей тяжестью, а лишь слегка, опираясь коньками о лед. Первый везет своего товарища до линии финиша, который находится в 20 -30 метрах от линии старта, там они меняются ролями. Тот, кто сидел на клюшке, теперь должен «буксировать» партнера обратно до линии старта. Побеждает та пара, которая раньше доберется до цели.


Снайперы

Количество игроков: любое.

Дополнительно: коробка со снежками.

На торцевой стене дома или сарая заранее нужно изобразить "мишени", например пасти хищников, физиономии Бармалея или Кощея.

Предварительно разделившись на команды, участники сражаются со своими чудищами, стараясь сплошь залепить их снежками. Тем, кто стрелял особенно метко, предоставляется право снежками «нарисовать» на фанерном щите "автопортрет". Для этого на щитах уже нарисованы круги диаметром около метра. Осталось расставить по местам глаза, рот, нос, уши. Когда начнется соревнование, нос обязательно окажется сбоку, а рот ниже подбородка. Всем будет весело.


Жмурки на местах

Жмурку, выбранного жеребьевкой, ставят в центре игровой площадки и завязывают глаза, а он поворачивается несколько раз. Затем следует диалог: «Где стоишь?» — «На мосту». — «Что продаешь?» — «Квас». — «Ищи три года нас». Участники игры расходятся по комнате, жмурка идет их искать.

Пока жмурка ищет, никто не сходит со своего места, но все могут приседать, вставать на колени, обмениваться деталями одежды, чтобы, перехитрить жмурку.

Участник, названный по имени, становится жмуркой.

Указавия к проведению: игра не требует большого пространства, поэтому может использоваться в небольшом помещении. В игре могут участвовать дети разного возраста. Чем больше игроков, тем интереснее.


Игра - Отгадай слово!

Выбирают отгадчика и просят его удалиться. Затем подбирают несколько слов (по числу играющих), которые начинаются с одного и того же слога. Например: вино, видеть, висок, витязь, вихор, визирь, виток...

Призывают отгадчика. Он спрашивает у каждого: «Что Вы дадите мне к моему слову?» Игроки отвечают по очереди: «Я даю Вам но... А я — деть... Я — сок» — и т. д.

Если отгадчик сметлив, он скажет, что ему самому, следовательно, принадлежит слог ви-, который с названными слогами составляет перечисленные нами выше слова.

Так же легко догадаться, что к слогам вик, вость, сок, ша, га, ра, готъ, силки, ров, мер требуется слог но-. А слоги венец, стень, чатка, натый, сик, гамент требуют слога пер-.

Советуем прибегать к словарю, в котором тотчас отыщется множество слов, начинающихся одним и тем же слогом.


Хоровод Колпачок (паучок)

Выбирают водящего, который садится на корточки в центре круга.

Остальные играющие ходят вокруг него, взявшись за руки, и поют:

Колпачок, колпачок,

Тоненькие ножки,

Красные сапожки.

Мы тебя поили,

Мы тебя кормили,

На ноги поставили,

Танцевать заставили.

После этих слов все бегут к центру, приподнимают водящего, ставят его на ноги и снова образуют круг.

Хлопая в ладоши, поют.

Танцевать заставили.

Водящий начинает кружиться с закрытыми глазами.

Все поют:

Танцуй, танцуй, сколько хочешь,

Выбирай кого захочешь!

Водящий выбирает кого-нибудь, не открывая глаз, и меняется с ним местами.


Игра Птицы летают

Все усаживаются в кружок, и ведущий начинает игру, например, следующими словами: «Я много путешествовал по разным странам, особенно интересуясь миром природы — растениями, животными, птицами. И однажды пришел к такому любопытному выводу: все живые существа, покрытые перьями, летают. Все птицы летают!»

Он кладет указательный палец себе на колено; прочие делают то же. А далее при назывании каждого летающего существа все должны поднимать палец.

Рассказчик продолжает: «Утки летают, гуси летают, синицы летают» — и т. д. Но вдруг он говорит: «Львы летают», или «Горы летают», или «Щуки летают»...

Многие слушатели «с разбегу» поднимают палец и на эти названия, тем более что сам рассказчик имеет право поднимать палец и обманным путем, провоцируя ошибки остальных.

Ошибившихся заставляют платить фант — конечно же, вдоволь посмеявшись.

Веселый рассказчик может оживить игру, называя попеременно птицу — четвероногое — насекомое, — среди которых иные летают; а то и нечто другое летающее: лист, стрела...

Одни поднимут палец, другие нет, — и все спорят, оправдываются, доказывают, смеются и платят штраф в виде «фанта».


В игре «Зрячие жмурки» глаза у водящего участника не завязывают, а даже напротив, он должен быть очень внимателен.

На ровной большой стене растягивают белую скатерть или простыню или вешают специальный экран.

Водящего участника, предварительно выбранного жеребьевкой, сажают на маленькую скамейку лицом к этой стене с полотном.

На расстоянии нескольких шагов позади него на небольшом возвышении устанавливают фонарик или, в приотсутствии его, свечку так, чтобы тени всех проходящих участников между фонариком и водящим правильно отпечатывались на стене.

Все играющие становятся друг за другом в ряд и проходят один за другим перед фонариком.

По силуэту проходящего водящий должен точно отгадать, кто проходит, и назвать его по имени.

За каждую допущенную по собственной невнимательности ошибку водящий платит фант.

Указания к проведению игры «Зрячие» жмурки:

В игре участвует до пятнадцати человек. Играющие для своей маскировки могут использовать любые детали одежды (шапки, косынки и прочие) и так же любые движения (хромать, горбиться, ходить пятясь и т.д.).

В последнем этапе игры разыгрываются фанты, полученные за ошибочно отгаданные силуэты.


Игра Столбики

Играющие проводят две черты, в одном шаге одна от другой. На первую каждый ставит свой столбик, т. е. три обрубка, поставленные один на другой, и замечает свои обрубки; столбики ставятся в шаге один от другого.

Игра состоит в том, чтобы сбить палкою верхний обрубок, потом второй и, наконец, третий. Кинув жребий, кому за кем играть, все становятся в десяти шагах от столбиков и поочередно бьют в свои столбики.

Закончив первую очередь, идут к столбикам.

Кто сбил верхний обрубок своего столбика, считает три взятки; если же сбиты вто рой или все три, то прочие, кроме него, присчитывают себе по одной взятке. Кто сбил чужой столбик, тот платит хозяину за верхний обрубок три взятки, а за прочие — всем по одному. Кто дал промах, ничего не считает.

За обрубки, которые не выбиты за вторую черту, также ничего не считают.

Убрав обрубки, во вторую очередь бьют с того места, где легла палка каждого; но если палка ближе двух шагов, то отступают еще на два шага

Сбивают вторые обрубки: счет тот же.

Наконец, третьи. Кто прежде других насчитает 25, тот выиграл у каждого столько, сколько у него недостает до 25-ти.

Всех других случаев в этой игре исчислить невозможно — они предоставляются на разрешение самих играющих.

Сообразуясь с обстоятельствами, условливаются, что допустить и как взыскивать в том или ином случае.


Трубочки

Играющие разбиваются на пары. Каждая пара берется за руки и начинает виться, т. е. вращаться вокруг своей продольной оси, припевая:

Вьется ли, вьется ли трубочка,

Вьется ли, вьется ли серебряная...

Игра продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из вертящихся не упадет.

Чья пара продержится дольше, тот и победитель.

Указания к проведению игры Трубочки:

Игра отличается простотой, в нее обычно играют девочки (от четырёх до шести человек). Не требуется большого пространства. Можно играть как во дворе, так и на лужайке, на поляне. Правила устанавливают сами играющие.


Прорываты

Играющие по сговору делятся на две команды и выстраиваются двумя шеренгами друг против друга (на расстоянии до 10—15 м). Играющие каждой шеренги крепко берутся за руки, образуя цепь. В каждой команде выбирают «матку» («мати»). По договоренности со своими игроками «матка» обращается к другой команде со словами: «Тары-бары! Дайте нам такого-то!»

Названный отделяется от своей шеренги, бежит к зовущим, а подбежав, старается прорвать «цепь». И если ему это удается, то он уводит в свою команду любого из команды противника. Если же «цепь» остается неразорванной, тогда он сам остается в противоположной команде, встав в их шеренгу. Выигрывает та команда, в которую переходят все играющие из шеренги противника.

Указания к проведению игры Прорываты:

Игра интересна детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Проводится на большой поляне. Число участников — от восьми до шестнадцати человек. Каждый раз перед выбором все члены команды договариваются, какого игрока из противоположной шеренги будут вызывать.

Победителем можно считать команду, в которую перешло больше игроков из противоположной «цепи».


Игра Репка

Изображающий репку (его выбирают, например, с помощью считалки) крепко держится за неподвижный предмет: дерево, пенек, столб. Остальные обхватывают друг друга за талию. Один из игроков старается «выдернуть репку», т. е. от дерева оттащить игрока, изображающего репку. Если играющим это удается, то все они теряют равновесие и падают на землю, только самые ловкие участники забавы могут удержаться на ногах.

Если ряд оборвался, а репку не вытащили, все смеются: «Не поели репки».

Указания к проведению игры Репка: минимальное число участников - 4 человека. В эту игру хорошо играть в лесу во время прогулки, выбрав удобную площадку. После нескольких попыток «вытянуть репку», которые закончились неудачей, выбирается новая «репка» и все участники должны побывать в этой роли. Эта игра интересна детям дошкольного возраста.


Игра Редька

Играющие становятся друг за другом, сцепляясь руками в виде длинной гряды. Первый называется «бабушка», все остальные - редьки.

Один из игроков, выбранный жребием, называется Ивашка Попов. Он подходит к бабке и беседует с ней: «Тук-тук». - «Кто тут?» - «ИвашкаПопов». - «Зачем пришел?» - «За редькой». - «Не поспела, приходи завтра».

Ивашка Попов уходит, но скоро возвращается. Повторяется разговор с бабкой, но меняется финал - бабка отвечает: «Дергай какую хочешь».

Ивашка дергает всех по очереди. Кто выдернул больше редьки - тот победитель.

Указания к проведению игры Редька:

в игре может быть 4 участника игры и более. Редьки стараются крепко держать друг друга. Ивашка может трясти игроков - кого за руки, кого за голову и т. п.

Рассмеявшихся игроков легче «выдернуть».


Волк и дети

Один из играющих, по жребию, изображает вол ка, остальные - дети. «Волк» молчит и сидит в стороне. Дети, делая вид, что собирают ягоды в лесу, подходят к «волку», приговаривают:

Щипаю, щипаю по ягодку,

По черную смородинку,

Батюшке на вставчик,

Матушке на рукавчик,

Серому волку

Травки на лопату.

С последними словами дети бросают в «волка» травку и врассыпную бегут, а «волк» их старается поймать и пойманный участник игры становится «волком». Если «волк» никого не поймал, он возвращается на свое место.



У медведя во бору (вариант)

Игра та же, только дети дразнят «медведя». Собирая грибы и ягоды, они приговаривают:

У медведя во бору

Грибы-ягоды беру!

Медведь простыл,

На печи застыл!

У медведя во бору

Грибы-ягоды беру!

А медведь не спит

И на нас рычит!

«Медведь» начинает ворочаться, потягиваться, выходит из берлоги и ловит детей. Пойманный участник игры становится «медведем».


Если вы собрались большой компанией, то незаменимая игра – фанты.

Игра создана для улучшения умения работать в команде и, конечно же, творчески мыслить.

В начале игры все играющие отдают вещи, по которым можно определить их хозяина, и желательно – вещи примерно одинакового размера и формы (идеальный вариант – мобильные телефоны). Жеребьевкой выбирается Ведущий – человек, который должен указывать роли и действие фантов (участников). Он с закрытыми глазами вытягивает фантики (вещи каждого из участников), по одному или по несколько вещей за раз, и для каждого игрока (в том числе и для себя) указывает роль, и что именно он (или они) должны делать.

Как видите вариантов более чем достаточно, чтобы весело провести пару часов. Но помните – залог успеха в этой игре – только фантазия Ведущего и участников.

Слово фант взято из немецкого языка и означает: «залог». В играх это вещь, которую дают при ошибках, с тем чтобы потом «выкупить» её. «Игрою в фанты» можно поэтому назвать множество игр, в которых за всякую ошибку против правил «платят фант» с последующим его «выкупом».


Один из числа играющих детей взбирается на невысокую снежную горку и оттуда кричит всем с вызовом: «Я — царь горы!»

Остальные участники веселья со всех сторон самоотверженно бросаются на штурм этой горки.

Каждый из нападающих игроков старается сом захватить её, свергнув самозванного царя горы.

В такой стремительной и веселой борьбе играющие стаскивают друг друга со снежной горки.

При этом действии не разрешается резко и жестоко толкать, использовать грубые травмоопасные приемы.

Указания к проведению: игра достаточно интересна в основном для мальчиков школьного возраста.

Лучше всего играть группой до десяти человек.

Если эта забава проводится на каком-либо празднике, то можно награждать победителя призами (кто по времени дольше других, по мнению компетентных судей, продержался на горке).

А ещё лучше наградить призовыми подарками всех участников, кто побывал на вершине снежной горки.

Это снимает в детях излишнее соперничество.

Но надо помнить, что это проводится не спортивное состязание, а веселая детская игра.


В старину на Масленицу, в широкий четверг, молодежь устраивала взятие снежной крепости.

Парни строили ледяную крепость, сажали в неё стражу, а потом шли в атаку. Осажденные оборонялись мётлами. Играющие сооружают снежную крепость высотой 1,5-2 метра. С внутренней стороны делают вал, чтобы на нем могли расположиться защитники.

По углам крепости устанавливают щиты. Перед крепостью три линии обороны. Их обозначают флажками или сухими ветками.

Первая линия проходит в десяти метрах от крепости, вторая - в пятнадцати метрах, а третья - в двадцати метрах.(Это расстояние определяется с учетом возможностей детей).

Играющие делятся на две команды: штурмующие и защитники.

По сигналу начинается штурм крепости, т.е. обстрел снежками из самой дальней зоны.Если штурмующие попали по одному разу в каждый из щитов, они переходят на вторую линию обороны. В это время защитники обстреливают штурмующих снежками. Нападающий, в которого попали снежком, выбывает из игры. Если нападающие прошли все линии обороны, то победа за ними. Если все они поражены меткими попаданиями, то победа достается защитникам.

Указания; к проведению: игра проводится во дворе дома или на школьной площадке. Число участников может быть до 20 - 30 человек. Если участников много, можно атаковать не с одной стороны, а с четырех. В этом случае создается круговая оборона и устанавливаются четыре башни со щитами. Игроки, в которых попали снежками, выбывают из игры.


















  1. Заключение


Подводя итог, нужно отметить, что игры были и остаются сегодня разнообразными и призваны развить ребенка как физически, так и психологически. Большую роль в досуге немецкого и русского ребенка в прошлом занимали трудовые игры.

В результате исследовательской работы мне также удалось выяснить, что игры немецких и русских детей частично совпадают, но есть много игр, незнакомых нашим школьникам.

Была проведена классификация игр. И все игры были распределены на три группы: 

  1. международные игры, которые имеют одинаковые правила и носят те же названия

  2. игры с похожими правилами, но имеющие другие названия

  3. игры, которых нет у нас, в которые играют только немецкие дети.

Мною подготовлена картотека детских игр русских и немецких детей и буклет «В помощь учителю немецкого языка».
Думаю, что работа на этом не закончена. Хотелось бы вступить в переписку с немецкими детьми и выяснить у них, какие игры им нравятся больше всего, научить их нашим играм.






























  1. Литература:

  1. Богданов К.А. Игра в жмурки: сюжет, контекст, метафора // Повседневность и мифология: Исследования по семиотике фольклорной действительности. – СПб., 2001 – С. 109–180.



  1. Мальцева Д.Г. Германия: страна и язык. Лингвострановедческий словарь. – М., 2000.



  1. Русские дети. Основы народной педагогики. – СПб., 2006.



  1. http://www.rukukla.ru/article/kuhi/oldgame.htm



  1. http://www.allwomens.ru/6211-zabytye-russkie-igry-dlya-malenkix-detej.html





















21




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров294
Номер материала ДВ-014373
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх