Инфоурок › Обществознание ›Другие методич. материалы›Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине "Обществознание" для специальности "Организация и технология защиты информации"

Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине "Обществознание" для специальности "Организация и технология защиты информации"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

УМК обществознание.docx

Выбранный для просмотра документ УМК обществознание.docx

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное профессиональное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

КОЛЛЕДЖ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ИМЕНИ КАРЛА ФАБЕРЖЕ

Предметно-цикловая комиссия № 1 общеобразовательных,

гуманитарных и естественнонаучных

дисциплин информационно-технологического

отделения

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ОД.05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

по специальности:

090905 Организация и технология защиты информации

(повышенный уровень)

Москва

2016

ОДОБРЕНА

Предметно-цикловой

комиссией № 1 общеобразовательных,

гуманитарных и естественнонаучных

дисциплин информационно-технологического отделения

Протокол № ____

от «__» _________ 2016 г.

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 090905 Организация и технология защиты информации

Председатель предметно - цикловой комиссии

_____________ /Хакимова О.Р./

Заместитель директора по качеству образования

___________ /Осовская В.А./

Составитель (автор): Никандрова Елена Владимировна, кандидат исторических наук, преподаватель ГБПОУ КДПИ имени Карла Фаберже

^{Ф.И.О.,
ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО}

Рецензент:_____________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ УМК

№ п/п	Наименование	Стр.
1.	Раздел 1. Нормативно – программный блок
1.1.	Выписка из ФГОС СПО
	Раздел 2. Учебно-программный блок
2.1.	Рабочая программа учебной дисциплины
2.2.	Календарно-тематический план учебной дисциплины
2.3.	Паспорт фонда оценочных средств. ФОС
	Раздел 3. Учебно-методический блок
3.1.	Тематический перечень дидактических материалов
3.2.	Комплект материалов к учебнику
3.3.	Перечень электронных мультимедийных презентаций

РАЗДЕЛ 1

НОРМАТИВНО-ПРОГРАММНЫЙ БЛОК

Реализация среднего (полного) образования в пределах ОПОП по специальности «090905 Организация и технология защиты информации» в соответствии с примерной программой по дисциплине «Обществознание» Кишенкова О.В., одобренной ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, 2008г., с учетом технического профиля получаемого профессионального образования.

Индекс

Наименование дисциплины, требования к знаниям и умениям

Всего часов

ОК 1 – 10

Общий гуманитарный и

социально-экономический цикл, в том числе обществознание

Знать:

− биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

− тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

− необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

− особенности социально-гуманитарного познания;

уметь:

− характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

− анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

− объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);

− раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

− осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

− оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

− формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

− подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

− применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

− использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

− успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами;

− совершенствования собственной познавательной деятельности;

− критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации;

− решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

− ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;

− предвидения возможных последствий определенных социальных действий;

− оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;

− реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

− осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть общеучебными компетенциями по четырем блокам: самоорганизация, самообучение, информационный и коммуникативный блоки.

171 (117 аудиторных занятий)

Председатель ПЦК ______________/Хакимова О.Р./

РАЗДЕЛ 2

УЧЕБНО-ПРОГРАММНЫЙ

БЛОК

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Колледж декоративно-прикладного искусства

имени Карла Фаберже

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

ОД.05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

по специальности:

090905 Организация и технология защиты информации

Москва

2013 г.

ОДОБРЕНА

Предметно (цикловой)

комиссией № 1 Общеобразовательных,

гуманитарных и естественнонаучных

дисциплин информационно-технологического

отделения

Протокол № ____

от «__» _________ 2013 г.

Разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по дисциплине «Обществознание», примерной программы учебной дисциплины «Обществознание» автора Кишенкова О.В., одобренной ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, 2008, Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

090905 Организация и технология защиты информации

Председатель предметной

(цикловой) комиссии № 1

_____________ /Хакимова О.Р../

Заместитель директора

по учебной работе

___________ / В.А. Осовская/

Составитель:

Никандрова Елена Владимировна, преподаватель ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже.

Рецензент

^{Ф.И.О., ученая
степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО}

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ПАСПОРТ рабочей программы общеобразовательной УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА и содержание общеобразовательной УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	8
3. условия реализации рабочей парограммы общеобразовательной учебной дисциплины	13
4. Контроль и оценка результатов Освоения общеобразовательной учебной дисциплины	17

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОД.05 Обществознание

1.1. Область применения программы

Реализация среднего (полного) образования в пределах ОПОП по специальности «090905 Организация и технология защиты информации» в соответствии с примерной программой Кишенкова О.В., одобренной ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России, 2008г., с учетом технического профиля получаемого профессионального образования.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина Обществознание входит в цикл общеобразовательных дисциплин и направлена на формирование общеучебных и общих компетенций. Учебная дисциплина формирует общеучебные компетенции:

- самоорганизация,

- самообучение,

- информационная;

- коммуникативная.

Общие компетенции включают в себя способность использовать умения и знания, получаемые в результате обучения по дисциплине:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.3 Цели и задачи общеобразовательной учебной дисциплины «Обществознание» ‑ требования к результатам освоения дисциплины:

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

· развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной и политической культуры, социального поведения, основанного на уважении принятых в обществе норм, способности к личному самоопределению и самореализации;

· воспитание гражданской ответственности, национальной идентичности, толерантности, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

· овладение системой знаний об обществе, его сферах, необходимых для успешного взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина;

· овладение умением получать и осмысливать социальную информацию, освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

· формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен: