Инфоурок / Окружающий мир / Конспекты / Учебно-методический проект "Экологические проблемы на Байкале"

Учебно-методический проект "Экологические проблемы на Байкале"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Учебно-методический проект учащихся 2 А класса школы-интерната №23 ОАО «РЖД».


Учебно-методическая тема проекта «Экологические проблемы на Байкале»

Аннотация к проекту: проект является актуальным, особенно в наше время,

В связи с переходом на новые образовательные стандарты, направленные на формирование разных компетенций и развитие универсальных учебных действий у учащихся, естественные науки, с проблемными вопросами, особенно по экологии, являются благоприятными для развития метода проектов


Участники проекта

Учащиеся 2 А класса,

Тип проекта:

по цели: информационно-творческий направлен на сбор информации об экологических проблемах озера Байкал с целью анализа, обобщения и представления широкой аудитории: театрализованных представлений, изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

По предметно-содержательной области: межпредметный проект выполняется во внеурочное время под руководством Гребенюк Ю.А. - классного руководителя.

По характеру контактов между участниками: внутриклассный.

По продолжительности: годичный.


Основной вопросы проекта: «Знаем ли мы об экологических проблемах на Байкале?», «Что угрожает озеру Байкал?»


Проблемные вопросы проекта:

  • Как воздушные выбросы влияют на экологию Байкала?

  • Как вырубка леса влияет на экологию Байкала?

  • Угрожает ли промысловый вылов рыбы озеру?

  • Поступает ли загрязнение в озеро со сточными водами?

  • Как дикий туризм влияет на экологию Байкала?.

  • Загрязняется ли Байкал хозяйственно-бытовым мусором населённых пунктов прибрежной зоны?

  • Какие растения и животные нуждаются в охране?


Дидактическая цель проекта:


Развитие универсальных учебных действий и формирование различных ключевых компетенций через организацию учебной и внеклассной проектной деятельности детей.


Задачи проекта:


  1. Коммуникативные: инициировать учебное взаимодействие детей и взрослых, развивать коммуникативные умения и навыки социальной компетенции.

  2. Познавательные (исследовательские): развивать познавательный интерес к получению информации из разных областей знаний по проблемным вопросам темы проекта и умений самостоятельно применять полученные знания на практике в эколого-просветительской деятельности.


Темы исследовательской деятельности учащихся под руководством учителя.


Загрязнение Байкала воздушными выбросами.

Загрязнение Байкала сточными водами.

Вырубка леса.

Промысловый и любительский вылов рыбы.

Дикий туризм.

Загрязнение Байкала хозяйственно-бытовым мусором населённых пунктов прибрежной зоны?

Растения и животные нуждающиеся в охране.


Области человеческих знаний, используемых при подготовке мини-проектов:

Природоведение, экология, литература.


Проект по классификации является внутриклассным

По продолжительности проект является годичным с учетом работы как в группах, так и индивидуально.


Предполагаемые продукты проекта:


Исследовательские работы, презентации, выпуск газеты, рисунки, статьи в СМИ, театрализованное представление.


Проект рассчитан на подростковый возраст детей.

Необходимое оборудование: фотоаппара,видеокамера, компьютер, принтер, проектор.


Состав проектной группы:

Гребенюк Ю.А. Учитель, классный руководитель.

Ученики 2 А класса.


Этапы работы над проектом.

  • Изучение Озера Байкал.(растения, животные, эндемики)

  • Работа по вопросам о Байкале.

  • Сбор информации о Байкале.

  • Работа над экологическими вопросами.

  • Сбор фотографий, газетных статей, рисунков.

  • Написание сказок на экологическую тему.

  • Выпуск газеты.

  • Постановка театрализованного представления.


Распределение по этапам временного ресурса проектной деятельности с обучающимися:


Обозначение вида проектной деятельности сентябрь

Сбор проектной команды октябрь

Определение творческого название проекта октябрь

Обсуждение планов или этапов проекта октябрь

Сбор информации по мини-проектам ноябрь

Самостоятельная работа учащихся октябрь-ноябрь

Подготовка презентаций и отчетов ноябрь

Защита полученных результатов и выводов февраль

Подведение итогов март, апрель.


Прогнозирование учебных результатов:


Формирование у большинства учащихся самостоятельной, инициативной позиции к учению

Развитие общеучебных умений и навыков, компетенций сопряженных с опытом их применения в практической деятельности, в жизни.

Развитие познавательного интереса учащихся к экологическим проблемам ,

к естественным наукам.

Формирование универсальных учебных действий и социальных компетенций.

Освоение проектного метода всеми учениками – участниками проекта и применение этих знаний на других предметах.














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Проект является актуальным, особенно в наше время. В связи с переходом на новые образовательные стандарты, направленные на формирование разных компетенций и развитие универсальных учебных действий у учащихся, естественные науки, с проблемными вопросами, особенно по экологии, являются благоприятными для развития метода проектов. Участники проекта - обучающиеся 2 А класса.

Тип проекта - информационно-творческий, направлен на сбор информации об экологических проблемах озера Байкал с целью анализа, обобщения и представления широкой аудитории театрализованных представлений, изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

По предметно-содержательной области: межпредметный проект выполняется во внеурочное время под руководством Гребенюк Ю.А. - классного руководителя.

По характеру контактов между участниками: внутриклассный.

По продолжительности: годичный.

Основные вопросы проекта: «Знаем ли мы об экологических проблемах на Байкале?», «Что угрожает озеру Байкал?»

Общая информация

К учебнику: Окружающий мир. 2 класс. Наша планета Земля. В 2 ч. Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 4-е изд., перераб. - М.: 2015. — Ч.1 - 144с., Ч.2 - 128с.

К уроку: § 16. РЕКИ И ОЗЁРА 104

Показать все
Номер материала: 300854
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>