Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Учебно-методическое пособие "Олимпиада юных знатоков природы" (3 - 4 класс).

Учебно-методическое пособие "Олимпиада юных знатоков природы" (3 - 4 класс).



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детская эколого-биологическая станция»














Учебно-методическое пособие

« Олимпиада юных знатоков природы. 3 – 4 классы»





Автор-составитель:

Кононова Ольга Сергеевна,

педагог дополнительного образования.




hello_html_m8e24bd4.jpg







Дивногорск, 2010

Олимпиада юных знатоков природы. 3 – 4 классы

Учебно-методическое пособие

Автор – составитель Кононова О. С.,

педагог ДО МБОУ ДОД «ДЭБС»


Аннотация




Данное учебно-методическое пособие - дидактический материал -предназначено для оценки уровня осведомлённости учащихся 3 – 4 классов СОШ в области естествознания, а также уровня их знаний о природе родного края и города. Кроме того, данный дидактический материал позволяет оценить уровень развития общеучебных умений и навыков школьников (анализ, синтез, классификация), уровень развития речи и словарный запас, а также (у учащихся 4 класса) – уровень овладения навыками письма и рисования, что важно для принятия решения о том, следует ли ребёнку приступать к исследовательской деятельности и написанию научных текстов.

Оценка работ производится в соответствии с полученным участником количеством баллов, но педагог ОУ, проводящий такие олимпиады, самостоятельно определяет, сколько баллов получает участник за выполнение того или иного задания – в зависимости от типа ОУ, цели проведения олимпиады и т. д., поэтому в пособии количество баллов не указано.

Дидактический материал предназначен для использования в 3 – 4 классах СОШ, а также в учреждениях дополнительного образования детей (эколого-биологической направленности).

При составлении данного учебно-методического пособия использовались следующие книги:

  1. Дмитриева О. И., Максимова Т. В. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир»: 3 класс/ О. И. Дмитриева, Т. В. Максимова. – М.: Вако, 2006. – 384 с.

  2. Плешаков А. А. От земли до неба: атлас – определитель для учащихся нач. кл. / А. А. Плешаков.– М.: Просвещение, 2008 – 222 с.

  3. Пупышева О. Н. Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир»: 1 – 4 классы/ О. Н. Пупышева. – М.: Вако, 2007. – 144 с.

  4. Сборник нормативных документов: Начальная школа/ Сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2007. – 172 с.

  5. Тесты за курс начальной школы: русский язык, математика, окружающий мир/ Под ред. Ф. Ф. Лысенко. – Ростов-на-Дону: Легион, 2008. – 240 с.





Олимпиада юных знатоков природы, 3 класс




Юный знаток природы! Перед тобой – олимпиадные задания, выполнив которые, ты покажешь свои знания о родной природе и умение правильно вести себя в ней. Будь внимателен! Удачи тебе!


Прочитай текст и ответь на вопросы 1 – 7.


Журавли




В нашей стране обитает семь видов журавлей: серый, красавка, канадский, даурский, чёрный, белый (или стерх), японский.

Всего в мире 14 видов журавлей. Японский, даурский, чёрный и белый журавли внесены в Красную книгу. Эти птицы находятся под угрозой исчезновения. Пока не поздно, журавлей надо спасать.

Журавли разных видов имеют много общего. Они стройны, у них длинные ноги, длинная шея, большой клюв. Большим клювом они добывают насекомых, моллюсков, корни растений, семена и ягоды.

В 2 – 3 года журавли образуют пары и никогда уже не расстаются. Гнёзда они строят на земле. Журавлиха откладывает два яйца, которые насиживает в течение месяца. Птенцы, выбравшись из яйца, уже способны стоять на ногах. Глазки открыты. При малейшей опасности они умело маскируются!

Через полтора месяца журавлята оперяются, начинают летать и готовятся к первому путешествию.


  1. Сколько видов журавлей обитает в нашей стране? ____________________________________________________________

  2. Какого журавля, обитающего в нашей стране, называют стерхом? _____________________________________________________________

  3. Что объединяет японского, даурского, чёрного и белого журавлей и выделяет их среди остальных журавле нашей страны? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Какой внешний признак не относится к журавлям: _________________

а) длинные ноги;

б) длинная шея;

в) короткие крылья;

г) длинный клюв?

  1. Для чего журавлям нужен длинный клюв? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Сколько птенцов появляется у журавлиной пары за 1 период насиживания яиц? _____________________________________________________________

  3. Являются ли журавли перелётными птицами? Докажи свою правоту словами текста. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответь на вопросы 8 – 12!


  1. Какие названия животных состоят из двух букв? Запиши их в строчку, через запятую. __________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Какое из перечисленных понятий - «лишнее»? Почему?

а) пруд;

б) аквариум;

в) лес;

г) луг. ________________________________________________________________

10. Могут ли животные и человек жить на Земле без растений? Запиши подробный ответ на это вопрос! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Как называется изображенная на рисунке птица? Обитает ли она в Красноярском крае? ________________________________________________________________


hello_html_799e9142.jpg


12. Почему человек должен подкармливать зимой диких птиц? ________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие корма можно им предложить? ________________________________________________________________



Всё!











































Олимпиада юных знатоков природы, 4 класс





Юный знаток природы! Перед тобой – олимпиадные задания, выполнив которые, ты покажешь свою эрудицию! Будь внимателен! Удачи тебе!


Прочитай текст и ответь на вопросы 1 – 5.


Дендросад в районе Старого Скита





В 1888 году иеромонах Филарет по благословению Енисейского Епархиального начальства основал на берегу ручья, сегодня называемого Филаретовым, церковь в честь чудотворной иконы Знамения Божьей матери Абалакской. Эта церковь и стала первым зданием Знаменского мужского Скита (монастыря).

В начале строительства Скита в нём жили всего 6 монахов, они и заложили здесь дендрарий – собрание редких, не встречающихся в дикой природе Красноярского края деревьев и кустарников (это бархат амурский, орех маньчжурский, черёмуха Маака); были посажены и 3 сосны сибирские (3 кедра). Скит (монастырь) расширялся и процветал до 1909 года, затем начался его закат. В 1920 году по указанию новой, Советской, власти, скит был закрыт, но дендрарий его сохранился. Дивногорцы приумножили его коллекцию: посадили здесь дубы черешчатые, клёны остролистные, розы морщинистые. Есть здесь и дикорастущие берёза бородавчатая, сосна обыкновенная.

В 1981 году территория дендрария стала памятником природы краевого значения, она особо охраняема. Ухаживают за ней сотрудники и ученики Дивногорской детской эколого-биологической станции.


  1. В каком городе находится Дендросад в районе Старого Скита? _____________________________________________________________

  2. Что такое дендрарий? _____________________________________________________________

  3. Сколько видов деревьев Дендросада в районе Старого Скита названо в тексте? ______________________________________

  4. Какие деревья, не встречающиеся в дикой природе нашего края, произрастают в Дендросаду в районе Старого Скита? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  5. Стакан хвойного напитка из хвои этого дерева содержит столько витаминов, сколько стакан томатного сока. Что это за дерево? (Оно произрастает в Дендросаду в районе Старого Скита!) ___________________________________________________________

Ответь на вопросы 6 – 12!


6. Из букв слова «экосистема» составь как можно больше названий растений и животных. Запиши составленные слова в строчку, через запятую. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какое из перечисленных понятий - «лишнее»? Почему?

а) пруд;

б) аквариум;

в) лес;

г) луг.

8. Вставь недостающее звено пищевой цепи: ель - ____________ - дятел.

9. О какой птице идёт речь: всё у этой птицы не как у других – клюв не прямой и не кривой, а крест – накрест, и птенцов она выводит не летом, а в лютую стужу. Это -________________________________________________________________

10. Почему воробьи зимой взъерошивают перья? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Как называется изображенная на рисунке бабочка? Обитает ли она в Красноярском крае? _______________________________________________________________

Дорисуй её изображение!

hello_html_5d4b065c.jpg


12. Как называют человека, который охраняет лес? Что входит в его обязанности? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Всё!































10




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров241
Номер материала ДВ-397484
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх