Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Учебно-методическое пособие по английскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Учебно-методическое пособие по английскому языку

библиотека
материалов

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка.…………………………………...………….……...........................

Unit 1 Meeting people……………………………………….…………...…..………………..

1. Структура предложения в английском языке…………………………………………...

2. Употребление глагола-связки “to be………………………………..….…………….….…..

3. Структура общего и специального вопроса ………….……………..…………..….........

Упражнения …………………………………………………………………………..………

Unit 2 My life …………………………………………………….…….……………………..

1. Артикли ………………………………………………………………………….…....……

Упражнения ………………………………………………………………………..……….........

2. Предлоги on, in, at……………………………………………………….…………….....……

Упражнения ……………………………………………………………………..…..…….. …

Unit 3 Days and times……………………………………………………………….….…….

1. Present Simple Tense………………………………………………………………..…........

Упражнения ……………………………………………………………………….………….

2. What time is it? ......................................................................................................................

Упражнения …………………………………………………………………………….…….....

3. Предлоги to, into ………………………………………………….…………………...………

Упражнения………………………………………………………….……………….…..…........

Unit 4 Describing People and Things………………………………………………….…......

1. to be в предложениях с прилагательными в функции сказуемого…...…………………

2. Альтернативные вопросы …………………………………………..……………….…….

Упражнения ………………………………………………………….………………….……....

Unit 5 Our Neighborhood…………………………………………………………..………...

1. Оборот There is/There are ………………………………………..………………………..

Упражнения …………………………………………..……………..………………….……….

Unit 6 Looking for an Apartment……………..……………………..……………………….

1. Исчисляемые и неисчисляемые существительные …….………………………………..

Упражнения …………………………………………………...……………………………...…

2. Вопросы с «how many» и «how much» …………………………………..……………….

Упражнения………………………………………………………………..……………….…....

3. В бюро недвижимости (Полезные слова и выражения) ………………..….……………

Список литературы …………………………………………………………………………..


2

3

3

5

5

6

9

9

10

14

15

19

19

20

21

23

24

29

29

29

30

30

32

32

33

39

39

40

41

42

46

49
















Пояснительная записка




Настоящее учебно-методическое пособие создано в помощь преподавателям и студентам, изучающим английский язык, независимо от их профиля, а также для всех тех, кто интересуется изучением английского языка и хочет развить навыки устной практики и грамматики. Оно полезно веем тем, кто хочет овладеть грамматикой в действии. Пособие предназначено как для аудиторных занятий по английскому языку, так и для самостоятельной работы студентов. Пособие состоит из теоретических разделов, подробно объясняющих грамматические правила, комплекса упражнений, предназначенных для закрепления теоретического материала и диалогов, предназначенных для развития устного общения и чтения.

Настоящее учебно-методическое пособие рассчитано на студентов разного уровня подготовки: среднего (Intermediate), продвинутого среднего (Upper-Intermediate).

Основной целью данного пособия является формирование навыков употребления грамматических норм английского языка для исключения типичных ошибок, препятствующих осуществлению эффективной межкультурной коммуникации. Добиться активного овладения грамматическим материалом и подвести к его автоматизированному употреблению в речи. А так же развитие и совершенствование речи, способности излагать свою точку зрения, принимать участие в дискуссии. Освоить наиболее типичные разговорные фразы и научиться самостоятельно вести беседу.









Р е ц е н з е н т ы:



______________________ Е. А. Дебриян

Методист АУ СПО «Колледж «Учебной центр Ориентир»

_______________________











UNIT 1

Тема: Meeting people

Вы научитесь: Узнавать как зовут собеседника, его адрес, номер телефона, а так же от куда они родом, приехали, какой национальности.


Грамматика:

Структура предложения в английском языке.

Употребление глагола-связки to be

Структура общего и специального вопроса.

Количественные числительные.

Сокращения: личные местоимения + глагол-связка.


Структура предложения в английском языке

В английском языке очень большое значение имеет порядок слов в предложении.

Запомните следующую схему:

hello_html_m77167a03.jpgHe does his work well. Он хорошо делает свою работу.

Если в предложении сказуемое не глагол, а существительное (прилагательное, числительное), то перед ним ставится глагол-связка (to be)

He is a student. They are workers.

The verb «to be»hello_html_1c8d8482.jpg

Affirmative

Negative

Interrogative

Long form Short form

I am I’m

You are You’re

He is He’s

She is She’s

It is It’s

We are We’re

They are They’re

Long form Short form

I am not I’m not

You are not You aren’t

He is not He isn’t

She is not She isn’t

It is not It isn’t

We are not We aren’t

Am I?

Are you?

Is he?

Is she?

Is it?

Are we?

Are they?


1. It is a shark. 2. They are dolphins. 3. It is a bicycle.

Ex.1 Вставьте am, is, are. 

1. He … an elephant. 2. Fred … not angry. 3. My friend … kind. 4. Her name … Mary. 5. She … a nice girl. 6. We … pupils. 7. His name … Tom. 8. I … seven. 9. Rex … brave and kind. 10. They … friends. 11. You … happy. 12. Her name … Bess. 13. She … nice and merry. 14. Kate … not lazy. 15. Her name … Jill. 16. She … seven. 17. He … a nice boy. 18. His shirt … nice. 19. Tim … slim and sad. 20. He … happy. 21. I and Tom … friends. 22. Nick … strong. 23. Tom … smart. 24.  Mr Greenwood … nice.  25. His pet … funny. 26. Bob … strong. 27. It … black. 28. I … a pupil. 29. My friend … brave. 30. You … sad. 31. They … strong.


Ex.2 Заполните пропуски и образуйте отрицательные предложения.

 1. He … an elephant. 2. My friend … kind. 3. Her name … Mary. 4. She … a nice girl. 5. We … pupils. 6. His name … Tom. 7. I … seven. 8. Rex … brave and kind. 9. They … friends. 10. You … happy. 11. Her name … Bess. 12. She … nice and merry. 13. Her name … Jill. 14. She … seven. 15. He … a nice boy. 16. His shirt … nice. 17. Tim … slim and sad. 18. He … happy. 19. I and Tom … friends. 20. Nick … strong. 21. Tom … smart. 22.  Mr Greenwood … nice.  23. His pet … funny. 24. Bob … strong. 25. It … black. 26. I … a pupil. 27. My friend … brave. 28. You … sad. 29. They … strong. 30. Pete … nine. 31. Our cat … five. 32. She … seven.


Ex. 3 Заполните пропуски и задайте общие вопросы.

1. He … an elephant. 2. My friend … kind. 3. Her name … Mary. 4. She … a nice girl. 5. We … pupils. 6. His name … Tom. 7. I … seven. 8. Rex … brave and kind. 9. They … friends. 10. You … happy. 11. Her name … Bess. 12. She … nice and merry. 13. Her name … Jill. 14. She … seven. 15. He … a nice boy. 16. His shirt … nice. 17. Tim … slim and sad. 18. He … happy. 19. I and Tom … friends. 20. Nick … strong. 21. Tom … smart. 22.  Mr Greenwood … nice.  23. His pet … funny. 24. Bob … strong. 25. It … black. 26. I … a pupil. 27. My friend … brave. 28. You … sad. 29. They … strong. 30. Petenine. 31. Our catfive. 32. Sheseven.


Структура общего и специального вопроса.

  1. Общий вопрос.

Этот вопрос образуется без вопросительных слов и требует ответа «да» или «нет».


hello_html_m45f99f69.jpg

- Он студент? - Is he a student?

- Да, он студент. – Yes, he is.


  1. Специальный вопрос.

Образуется с помощью вопросительных слов (кто, что, где и других). На него нельзя ответить «да» или «нет», а следует дать конкретный ответ.


hello_html_m174fc71f.jpg


- What is your name? - My name is Kate.

Количественные числительные (отвечают на вопрос сколько)

1) От 13 до 19 к числительным первого десятка добавляется суффикс teen:

13– thirteen, 14– fourteen, 15– fifteen, 16 – sixteen, 17 – seventeen, 18 – eighteen, 19 – nineteen

Обратите внимание на изменения в корнях 13 и 15 и одну букву «t» в 18.

Исключения 11- eleven, 12- twelve

2) Название десятков образуется путем прибавления к числительным первого десятка суффикса ty:

20 – twenty, 30 - thirty, 40 – forty, 50 – fifty, 60 – sixty, 70 – seventy, 80 – eighty, 90- ninety

Обратите внимание на написание и произношение числительных 20, 30, 40, 50.

3) Составные числительные (25, 37 и т.д.) образуются таким образом:

21 - twenty-one, 25 - twenty-five, 38 - thirty-eight, 83 – eighty- three, 98 – ninety- eight

Обратите внимание на их дефисное написание.



Address

Apartment

Phone number

Street

Pardon

Welcome


Nice to meet you

You’re welcome

Let me introduce

It’s been nice talking to you

See you later

See you soon


Ex. 4 Узнайте как зовут Вашего собеседника, какой у него адрес, номер телефона, от куда приехал.

For example

What is your name? My name is…..

What is your address? My address is…

What is your phone number? My phone number is ….. (741-4568-90)

Where are you from? I am from ….. (New York)


Ex. 5 Read and learn the dialogues by heart. Act out the dialogues on roles. And make up your own.

1. A. What’s your name?

В. My name’s John Black.

А. What is your address?

В. My address is 21 Main street.

А. What is your phone number?

В. It’s 745-5014.

А. Where are you from?

В. I'm from New York.

2. A. What is your name?

В. My name’s Betty Hansen.

A. What is your address, miss Hansen?

В. My address is 46 Oxford street.

А. And your phone number?

B. It’s 345-5184.

А. Where are you from?

В. I'm from Chicago.

A. Thank you!

B. You’re welcome.


Countries and nationalities


The USA

Mexico

Brazil

Argentina

Greece

Poland

France

Spain

Italy

Turkey

Russia

China

Japan

Australia

Britain

American

Mexican

Brazilian

Argentinean

Greek

Pole

French

Spaniard

Italian

Turk

Russian

Chinese

Japanese

Australian

British


Ex. 6 Make up sentences


Example:

Elizabeth/the United States

Ivan and Katia/Russian

I/France

You/Britain

Pavlos/Greece

His camera/Japan

I/Poland


Ex. 7 Complete the questions and answers. Use information from Ex.6


  1. ___ Elizabeth British?

  2. No, she____ . She’s __________.

  1. ___Ivan and Katia from Mexico?

  2. No, they_____. They_____from__________.

  1. _______Pavlos______Greece?

  2. Yes, he _____.

  1. _______his camera German?

  2. ______, it _____. It’s Japanese.


Ex. 8 Write “is” or “are” as in examples:


10

Student

English

london

28

Teacher

Greek

Athens

12

Student

Italian

Rome

25

Teacher

American

New York

13

Student

Greek

Thessaloniki


25

Doctor

Japanese

Tokyo


Ann is ten years old.

1. Ann, Mario and Costas____student. 2. Manos ___ a doctor. 3. Susan and Kim ___ teachers. 4. Manos and Costas _____ Greek. 5. Kim___Japanese. She____ from Tokyo. 6. Mario____ Italian. He ____ from Rome. 7. Manos___ from Athes and Costas___ from Thessaloniki.

8. Susan____ American. She___ from New York. 9. Susan and Kim_____twenty-five years old. 10. Mario____twelve and Costas___thirteen.


Ex. 9 Ask and answer as in examples:


  1. Ann/a doctor. Is Ann a doctor? No, she isn’t a doctor. She is a student.

  2. Mario and Costas/stulent.________________________________________________

  3. Susan/American._______________________________________________________

  4. Kim/from Athens.______________________________________________________

  5. Susan and Manos/theacher._______________________________________________

  6. Ann and Mario/Greek.___________________________________________________

  7. Manos/New York.______________________________________________________

  8. Kim/a student._________________________________________________________

  9. Manos/a doctor.________________________________________________________

  10. Costas/thirteen years old._________________________________________________



Ex. 10 Read and learn the dialogues by heart. Act out the dialogues on roles. And make up your own.


  1. Let me introduce my business friend to you. This is Mr Brown, our expert. Mr Brown, this is Peter Green.

  2. How do you do, Mr Brown.

  3. How do you do, Mr Green. Nice to meet you.

B. – Look, Bill. Who’s that woman?

A. – Oh, it’s Helen. She is our economist. Shall I introduce you to her?

B. – Yes, please.




  1. Hello, Nick!

  2. Good evening, Mike! How are you?

  1. I’m all right, thanks.

  2. How is Ann?

  1. She is not very well today.

  2. Oh, I am sorry. Best regards to Ann.

  1. Thank you, Nick. Good night.

  2. Good-bye, Mike.


  1. Hi, my name’s Andrew. What’s your name?

  2. Hi, my name’s John. Nice to meet you, Andrew.

  1. Nice to meet you too. John, how are you?

  2. I’m fine, thank you. How are you?

  1. I’m fine, too. OK, I must be going how. It’s been nice talking to you.

  2. Yeah. It’s been nice talking to you. See you.

  1. See you. Bye.



Ex. 11 Make up your own dialogue.



hello_html_md6e2ab7.jpg



UNIT 2

Тема: My life

Вы научитесь: Узнавать, где находится тот или иной предмет, как называются комнаты и помещения в доме.


Грамматика:

Артикли.

Личные местоимения.

Предлоги.


Артикли.

Артикль является формальным словом, служащим в речи признаком существительного, его определением. В английском языке существует неопределенный артикль – a (an) и определенный – the.

Неопределенный артикль происходит от числительного one и имеет две формы:

a, употребляется перед существительными, начинающихся с согласного звука a tree, a pen

an, употребляется перед существительными, начинающихся с гласного звука: an apple, an uncle.

Неопределенный артикль может употребляется только перед исчисляемыми существительными в единственном лице.


Употребление неопределенного артикля.

1. Неопределенный артикль употребляется перед существительным, когда оно только называет предмет, классифицирует его как представителя определенного рода предметов, но не выделяет его конкретно.

a table — какой-либо стол (именно стол, а не стул)
a chair — стул

2.  При упоминании предмета или лица впервые

That's a pretty girl. — Красивая девушка

3. в обобщающем значении:
Существительное с неопределенным артиклем в этом значении обозначает: любой, всякий.

A cow gives milk.
Корова (всякая) дает молоко.

4. с профессиями:

My Dad is a Doctor. — Мой папаврач.
She's an architect. —
Она архитектор.

5. с некоторыми выражениями количества:

a pair — пара
a little —
немного
a few —
несколько

6. в восклицательных  предложениях: перед исчисляемым существительным в единственном числе стоящим после слова what (какой).

What a beautiful day! — Какой чудесный день!
What 
a pity! — Как жаль!


Употребление определенного артикля.

Определенный артикль the указывает на уже упоминавшийся или известный говорящим предмет (лицо, явление).

1. Повторно упомянутый, когда из предыдущего текста ясно, о чем речь:

 The girl was beautiful. — (Эта) Девушка была прекрасна.

2. Ясный по ситуации, когда понятно, что/кто имеется в виду:

The lesson is over. — Урок окончен.

3. Имеющий индивилизирующее определение, то есть определение, выделяющее это лицо или предмет из ряда им подобных.

3.1. Определение, называющее признак:
This is the house that Jack built. — Вот дом, который построил Джек

3.2. Определение, выраженное прилагательным в превосходной форме
This is the shortest way to the river — Это самый короткий путь к реке

3.3. Определение, выраженное порядковым числительным
He missed the first lecture. — Он пропустил первую лекцию

3.4. Определение, выраженное именем собственным
the Bristol road — дорога в Бристоль.

3.5. Определения, выраженные словами:


wrong 

central
coming 
following 
last 
left 
main
 

не тот, неправильный

центральный
предстоящий
следующий
последний
левый

главный


The next stop is ours. — Следующая остановка наша.

4. Перед существительными единственными в своем роде:

the sun — солнце
the moon — луна
the Earth — Земля
the floor — пол (один в комнате)
the sea — море (единственное в данной местности)

5. Перед прилагательными и причастиями, превратившимися в существительные, со значением множественного числа:

the strong — сильныеthe old -  старикиthe young — молодежь.



Ex. 1 What are these things? Choose from the list.


1. A duck is a bird

2. A carrot is_______.

3. Tennis is________.

4. A hammer is_____.

5. Everest is_______ .

6. Jupiter is_________.

7. A pear is_________.

8. The Amazon is__________.

9. A rose is_______________.

10. A trumpet is____________.


Ex. 2What are their jobs? Choose from the list and finish the sentences.


Dentist, electrician, nurse, photographer, private detective, shop assistant, taxi driver


hello_html_m304bf87e.png


1. She’s a dentist.

2. He’s_____________.

3. She______________.

4. _________________.

5. __________________________.

6. __________________________.

7. __________________________.

8. And you? I’m_______________.


Ex. 3 Make sentences. Choose from Box A and from Box B. Use a/an where necessary.


I want to ask you Barbara works in

Tom never wears Ann wants to learn

I can’t ride Jim lives in

My brother is This evening I’m going to

B

old house artist

party question

bookshop foreign language

hat bicycle


1. I want to ask you a question.

2. ________________________________.

3. ________________________________.

4. ________________________________.

5. ________________________________.

6. ________________________________.

7. ________________________________.

8. ________________________________.


1. I’ve got a car.

(there are many cars and I’ve got one)

2. Can I ask a question?

(there are many questions and I ask one)

3. Is there a hotel hear here?

(there are many hotels –is there any one)

4. Paris is an interesting city.

(there are many interesting cities and Paris is one)

5. Lisa is a student.

(there are many students and Lisa is one)

the

1. I’m going to clean the car tomorrow.

(my car)

2. Can you reheat the question, please?

(the question, that I asked )

3. We enjoyed our hotel. The hotel was very nice. (our hotels)

4. Paris is the capital of France.

(there is only one capital of France)

5. Lisa is the youngest student in her class. (there is only one youngest student in her class)


hello_html_3030589f.jpg

We say the…. When it is clear which thing or person we mean. For example:

The door/ the ceiling/ the floor/ the carpet/ the light….(of a room)

The roof/ the garden/ the kitchen/ the bathroom ….(of a house)

The center/ the station/ the airport/ the town hall …(of a town)

1. Where is Tom? “In the kitchen ” (….the kitchen of these house or flat)

2. Turn off the light and close the door. (…the light and the door of the room)

3. Do you live far from the centre? (…the centre of your town)

4. I’d like to speak to the manager, please. (…the manager of this shop)


Ex. 3 Put in a/an or the.

1. We enjoyed our holiday. The hotel was very nice.

2. “Can I ask a question?” “Of course. What do you want to ask?”

3. You look very tired. You need ____ holidays.

4. “Where’s Tom?” “He’s in____ bathroom.”

5. Jane is ____interesting person. You must meet her.

6. A: Excuse me, can you tell me how to get to____ city centre?

B: Yes, go straight on and take ___ next turning left.

7. A: Shall we go out for ____ meal this evening?

B: Yes. That ___ good idea.

8. It’s ___ nice morning. Let’s go for ___ walk.

9. Amanda is ___ student. When she finishes her studies, she wants to be ___ journalist.

She lives with two friends in ____ flat near ___ college where she is studying. ____ flat is small but she like it.

10. Peter and Mary have got two children, ___ boy and ___ girl. ___boy is seven years old and ___ girl is three. Peter works in ___ factory. Mary hasn’t got ___ job at that moment.


Ex. 4 Correct the sentences. Put in the where necessary. Write OK if the sentence is already correct.

1. What is name of this street? The name_______________________________________

2. What’s on television tonight? OK___________________________________________

3. Our apartment is on second floor. ___________________________________________

4. Would you like to go to moon. _____________________________________________

5. Which is best hotel in this town? ___________________________________________

6. What time is lunch? ______________________________________________________

7. How far is it to city centre? ________________________________________________

8. We are going away at end of May. __________________________________________

9. What are you doing next weekend? _________________________________________

10. I didn’t like her first time? _______________________________________________

11. I’m going out after dinner. _______________________________________________

12. What’s biggest city in world? _____________________________________________

13. My sister got married last month. __________________________________________

14. My dictionary is on top shelf on right. ______________________________________

15. We live in country about five miles from nearest village. _______________________


Случаи, когда артикль the не употребляется.

1. Другие определители. Если перед существительным есть другие определители (местоимения – притяжательные, указательные, вопросительные, неопределенные; существительное в притяжательном падеже),

2. Множественное число.  Существительное употребляется без артикля во множественном числе в тех случаях,

а)  когда в единственном числе перед ним стоял бы неопределенный артикль:

I saw a letter on the table.

I saw letters on the table.

Я увидел письмо на столе.

Я увидел письма на столе.

I like to read English books.

Я люблю читать английские книги.

б)  Количественное числительное при существительном (в отличие от порядкового) относится к категории описательного типа определения и само по себе не влияет на выбор артикля. Обычно - без артикля (нулевой артикль), так как неопределенный артикль нельзя употреблять с существительными во множественном числе:

Даже если количественное числительное употребляется со значением порядкового числительного: 3  Неисчисляемые вещественные существительные. Существительные, обозначающие названия веществ, употребляются, как правило, без артикля:  water вода, milk молоко, chalk мел, sugar сахар, tea чай, snow снег, grass трава, wool шерсть, meat мясо и т.п. При этом нужно помнить следующие особенности:

а)  Артикль не употребляется, если речь идет о веществе в общем смысле, даже при наличии описательного определения:

б)  Если речь идет о неопределенном количестве, о какой-то части вещества, то в утвердительных предложениях употребляется местоимение someнесколько, сколько-нибудь. В вопросительных предложениях местоимение any со значением сколько-нибудь, а в отрицательных any со значением нисколько. Эти местоимения обычно не переводятся на русский язык. в)  Определенный артикль употребляется тогда, когда говориться об определенной, конкретной части назыв. вещества, ясной из ситуации или контекста: 4  Неисчисляемые абстрактные существительные. Неисчисляемые абстрактные существительные (отвлеченные понятия), как правило, употребляются без артикля:  : weather погода, music музыка, power сила, knowledge знание, art искусство, history история, mathematics математика, light свет, love любовь, life жизнь, time время.

5  Перед существительным в функции обращения (здесь существительное, служащее обращением, рассматривается как имя собственное и употребляется без артикля):

Ex. 5 Put in a/an, the or -.

1. He collects … modern sculpture.

2.... Man is mortal.

3.… Horses can live for … 30 years.

4.… Dog is … man's best friend.

5.… Dog rarely bites without warning./… Dogs rarely bite without warning.

6. She had … sadness that wouldn't go away.

7.… Italians know how to have fun.

8. Take half … pill … day.

9. I've always preferred … coffee to … tea.

10.… Sooner we go … better.

11.…Necessity is … mother of … invention.

12. My sister is … doctor.

13. He was elected … Chairman.

14. This is my best pair of … sunglasses.

15. After … long silence, he looked up and started speaking.

16. Joe's been chasing … women ever since he was young.

17. I haven't got … money to buy this dress.


Таблица употребления английских предлогов at, on, in.


at


время



в (часах и минутах)

He came at 5 o’clock.

Он пришел в 5 часов.


место


на, у, около

You can buy the cabbage at the market.

Ты можешь купить капусту на рынке.

Let’s meet at the car.

Давай встретимся у/около машины.





on



время


в (днях и датах)

We will visit Mike on Friday.

Мы навестим Майка в пятницу.


место


на

The TV remote control is on the sofa.

Пульт от телевизора лежит на диване.

О какой - либо тематике


о, об

I like magazines on knitting.

Я люблю журналы по вязанию.



in


время


в (месяцах и годах); через определённый промежуток времени

Mary was born in June.

Мэри родилась в июне.

The exam will start in three hours.

Экзамен начнется через 3 часа.


место


в

He is not in the office at that moment.

На данный момент он не в офисе.

Ex. 6 Write these words and phrases in tne correct column.


Sunday the morning six o’clock the afternoon Monday the evening

Tuesday morning half past ten midday Friday midnight night

the week the weekend evening


Предлоги места


above – над; выше

across – черезпоперекна той стороне

against – напротив; около

among – между, среди

at – у, возле, околов, на

before – перед

behind – за, позади

below – под, ниже

beside – рядом с, около, возле

between – между, среди

beyond – за, по ту сторону

next door toрядом с..

by – у, около, рядом с

in – в, на

in front of – впереди, напротив

inside – внутри, в

near – возле, у, около, вблизи

on – на

outside – вне, за пределами

over – над; свыше; на той стороне

round/(around амер.) – вокруг, кругом

under – под, ниже

 upstairs - наверху

downstairs - внизу



Ex. 7

1. Ask where is your friend. Answer!

- Where are you? - I’m in the (kitchen, bathroom, living room, yard, garage, basement……)

2. Ask where are the rooms, furniture, the car……. Let your answer.

3. Restore the dialogue between husband and wife.

- Where ___ the cat? -It__ __the basement.

- Where ___ the dog? -It__ __the yard.

- Where ___ the car? -It__ __the garage.


Ex. 8 Read and learn the dialogues by heart. Act out the dialogues on roles. And make up your own.

1. - Excuse me. Is there a bank near here?

- Yes. There's a bank on the corner.

- Thank you.

- You're welcome.




2. - Excuse me. Is there a supermarket near here?

- Yes. There's one near here.

- How do I get there?

- At the traffic lights, take the first left and go straight on. It's on the left.

- At the traffic lights, take the first left and go straight on. It's on the left.

- Not really.

- Thank you.

- Don't mention it.



3. - Excuse me! Could you tell me where the Eastern airlines counter is?

- Sure. Just go up the escalator here on your left, and you’ll see it next to the Continental counter when you get to the top.

- Thanks a lot.

- You’re welcome.



4. - Here’s your ticket. Your flight’s now boarding at Gate 62.

- Excuse me?

- Gate 62.

- Uh, where is Gate 62?

- Go down Concourse ˈkɒŋkɔːs L, to your left there. You’ll see it.

- Down Concourse L? Thank you very much.

- You bet.



5. - Excuse me. Do you know where the baggage claim area is?

- Yeah, it’s downstairs. Take an elevator at the far end of the hall there, and it’ll be right behind you when you go downstairs.

- Okay, let’s see … I take that elevator down there and turn around when I get to the first floor and I’ll see it.

- Right.

- Great! Thanks.

- Any time.



6. Visitor: Can you tell me how to reach the bank please?

Policeman: Which bank? There are two: the Allied Irish Bank and the Bank of Ireland.

Visitor: I have an AIB pass card and I want to withdraw money from the bank.

Visitor: How do I get there? I have no knowledge of this area.

Policeman: Cross the road and turn left at the other side. Walk along the footpath until you reach the traffic lights. You will see a shopping centre on the right hand side. Walk across the road and turn right after the shopping centre. Keep going straight for about 100m and the bank is to your left.

Visitor: It sounds very complicated. How far is it from here?

Policeman: It's not so complicated. It's about five minutes walk from here. I can draw a map for you if you wish.

Visitor: Oh, I would really appreciate that. By the way will I be going North or South?

Policeman: You will be going northwards. You are now in the Western part of the city and the Allied Irish Bank is situated in the North East. Here's a rough sketch of the area.

7. Clerk: All right. The bellman will take your bags up for you.
Bill: Oh, we'd like to do some shopping this afternoon. Could you give us some advice on where the best place to go might be?

Clerk: Sure. There's a gift shop here in the hotel, and a tobacco shop, and we're in the business district, so you can reach the city's best stores on foot. Did you want to shop for clothing or what?

Bill: Yes, we'd like to shop for both men's and women's clothes and shoes, and maybe cookware, too.

Clerk: All right, when you leave the hotel, turn left. You'll be heading south. Two blocks down the street is a very nice department store called Nordstrom's. Three blocks farther there are two shoe stores, and one block east there is a cookware shop called Kitchen Kaboodle.

Bill: I'd also be interested in a bookstore, and a game or toy store.

Clerk: Hmm . . . there's a bookstore at the corner of 8th and Silver Streets - that's west of Nordstrom's. I'm not sure if they carry games or not. And there's an import shop up the street a block from there. They might carry kitchen stuff, too. And then you can always go out to Beaverton Mall. That's a shopping center about five miles away

Bill: Okay, thanks a lot.



8. Woman: Excuse me, do you have any Nike trainers?

Salesman: Right over there. They are between the Reeboks and the L.A. Gear.

Woman: Oh, yes. I didn’t see them their. Do you have a pair of these in size three and a half?

Salesman: Yes, we do. Do you want to try them on?

Woman: What? Oh, no. They’re way too small for me. They are for my daughter.

Salesman: Oops! Sorry … They are eighty-nine, forty-five. How would you like to pay?

Woman: Visa

Salesman: OK.



Ex. 9 Choose the correct words:

1. on/at Thursday

2. in/at the morning

3. on/in Thursday morning

4. in/at night

5. on/in the afternoon

6. in/at weekend

7. in/at week

8. at/on midday

9. on/in Sunday evening

10. on/at 8.00 on/in Sunday

11. in/at midnight

12. at/on half past six

13. in/at winter

14. in/on 2013

15. at/in Friday evening

16. in/on Christmas

17. at/in Mar 1st

18. on/at 10.00 at/in the weekend

19. at/in the school

20. books on/at English

21. at/in half past six


Ex. 10 Read and translate the text.

Inside the house consists of the following rooms: a hall, bathroom, kitchen in winter, summer terrace with summer kitchen, and a summer bedroom on the second floor. 
The room has two windows on the east, which makes the room very bright.
 
To the left of the entrance wall is a bed. Behind her in the corner there is a desk with a soft stool and mirror. Here you can comfortably work with a laptop and for the guidance of beauty before a mirror (for women). Then in the right corner by the window there is a sliding sofa, located near the stove. Next to the stove (to the right of the entrance to the hall) there are two chairs, with which it is convenient to watch TV.
 
A bathroom is separated in the corner next to the hall and "winter"
kitchen. 
The house has: central water and sewer systems, autonomous heating and hot water (from its own electric boilers).

There is also a shower and a toilet. The shower room is homemade, with the tray, closes the curtain.



Ex. 11 Make up 10 sentences describing the house.


Ex. 12 Make up dialogue on the picture (describe the house).




hello_html_m6b858b6.jpg




UNIT 3

Тема: Days and times

Вы научитесь: Говорить о своих привычках и привычках Ваших знакомых. Вести беседу о том - чем и когда Вы любите заниматься и занимаетесь обычно, как по-английски правильно говорить время по часам.


Грамматика:

Настоящее простое время (Present Simple Tense).

Предлоги.


Present Simple - простое настоящее время

Время Present Simple обозначает действие в настоящем в широком смысле слова. Оно употребляется для обозначения обычных, регулярно повторяющихся или постоянных действий, например, когда мы говорим о чьих либо привычках, режиме дня, расписании и т. д., т. е. Present Simple обозначает действия, которые происходят в настоящее время, но не привязаны именно к моменту речи.

Образование Present Simple

Английский глагол во временной форме Present Simple почти всегда совпадает со своей начальной, то есть указанной в словаре, формой без частицы to. Лишь в 3-ем лице единственного числа к ней нужно прибавить окончание -s: I work – he works

Если глагол оканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, то к нему прибавляется окончание -es:

I wish – he wishes

К глаголам на -y тоже прибавляется окончание -es, а -y заменяется на -i-: I try – he tries

Для того, чтобы построить вопросительное предложение, перед подлежащим нужно поставить вспомогательный глагол. Время Present Simple используется без него, поэтому в этом случае добавляется вспомогательный глагол do (или does в 3 л. ед. ч.):

Do you like rock? Тебе нравится рок?
Does he speak English? Он говорит по-английски?

В отрицательных предложениях тоже используется вспомогательный глагол do/does, но не перед подлежащим, а перед глаголом. После него прибавляется отрицательная частица notDo/does и not часто сокращаются до don’t и doesn’tсоответственно:

do not like black coffee. Я не люблю черный кофе.
She 
doesn't smoke. Она не курит.


Affirmative

Negative

Interrogative

Long form

I like

You like

He likes

She likes

It likes

We like

They like

Long form Short form

I do not like I don’t like

You do not like You don’t like

He does not like He doesn’t like

She does not like She doesn’t like

It is does not like It doesn’t like

We do not like We don’t like

They do not like They don’t like


Do I like?

Do you like?

Does he like?

Does she like?

Does it like?

Do we like?

Do they like?


Ex. 1 Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Present Simple.

1. I (to do) morning exercises.
2. He (to work) at a factory.
3. She (to sleep) after dinner.
4. We (to work) part-time.
5. They (to drink) tea every day.
6. Mike (to be) a student.
7. Helen (to have) a car.
8. You (to be) a good friend.
9. You (to be) good friends.
10. It (to be) difficult to remember everything.


Ex. 2 Choose the right form of the verb to be в Present Simple.

1. What ... your name? - My name ... Shirley Frank. 2. What ... your address? - My address ... 175 Grand Central Parkway. 3. What ... your phone number? - My phone number ... 718-1930. 4. Where ... you from? - I ... from New York. 5. I ... a pupil. 6. My father ... not a teacher, he ... a scientist. 7. ... your aunt a doctor? - Yes, she ... . 8. ... they at home? - No, they ... not at home, they ... at work. 9. My brother ... a worker. He ... at work. 10. ... you an engineer? - Yes, I ... .11. ... your sister a typist? - No, she ... not a typist, she ... a student. 12. ... your brother at school? - Yes, he ... . 13. ... your sister at school? - No, she ... not at school. 14. My sister ... at home. 15. ... this your watch? - Yes, it ... . 16. She ... an actress. 17. This ... my bag. 18. My uncle ... an office worker. 19. He ... at work. 20. Helen ... a painter. She has some fine pictures. They ... on the walls. She has much paper. It ... on the shelf. The shelf ... brown. It ... on the wall. Helen has a brother. He ... a student. He has a family. His family ... not in St. Petersburg, it ... in Moscow.


Ex. 3 Translate into English, using the verb to be в Present Simple. .

1. Как тебя зовут? - Меня зовут Аня. 2. Какой твой адрес? - Мой адрес: Оксфорд Стрит, 45. 3. Откуда ты родом (... приехала)? -Я из Лондона. 4. Кто он (на фотографии)? - Это мой отец. 5. Как его зовут? - Его зовут Джон. 6. Где он? - Он в Лондоне. 7. Я Лена, а это Коля. Он мой брат. Ему 10 лет, а мне 12 лет. Мы из Петербурга.  8. Я ученик. Я в школе. 9. Мой брат - художник. Он не инженер. 10. Моя сестра на работе. Она врач. 11. Он студент. 12. Вы студент? - Нет, я врач. 13. Моя сестра дома. 14. Мы не в школе. Мы дома. 15. Мой брат - ученик. Он в школе. 16. Ваша мама дома? - Нет, она на работе. 17. Ваш двоюродный брат дома? - Нет, он в школе. Он ученик. 18. Ваша сестра - учительница? - Нет, она студентка. 19. Твой папа на работе, - Нет, он дома. 20. Твоя сестра - машинистка? - Да.- Она дома? - Нет, она на работе. 21. Мой дедушка - ученый. 22. Моя мама - не учительница. Она врач.


Ex. 4 Translate into English, using the verb to be в Present Simple.

1. Меня зовут Катя. 2. Мне 14 лет. 3. Я русская. Я из Санкт-Петербурга.  4. Я ученица. 5. Мой любимый вид спорта - теннис. 6. Я интересуюсь музыкой. 7. Мой любимый предмет - английский язык. 8. Мой папа - программист. Он не интересуется политикой. 9. Моя мама - зубной врач. Она интересуется искусством. 10. Мы всегда заняты, но мы очень счастливы быть вместе. 11. Чья это ручка? - Это моя ручка. 12. Чья это книга? - Это ваша книга. 13. Чей это стол?  - Это стол моего брата. 14. Чья это сумка? - Это сумка моей мамы. 15. Чей это карандаш? - Это карандаш моей мамы. 16. Это твоя тетрадь? - Да. 17. Это тетрадь твоего брата? - Нет, это моя тетрадь. 18. Где ваш  стол? - Он посередине комнаты. 19. Где твоя ручка? - Она в моем кармане. 20. Где твоя тетрадь? - Она на столе. 21. Где твоя мама? - Она на работе. 22. Где твой брат? - Он в школе. 23. Где твоя сестра? - Она дома. 24. Чей это карандаш? - Это мой карандаш. - А где мой карандаш? - Он на столе. 25. Чьи это часы? - Это мои часы.  - А где мои часы? - Они на столе.


Ex. 5 Translate into English.

1. Я работаю. 2. Мы работаем. 3. Они не работают. 4. Вы работаете? - Да. 5. Он работает? - Нет. Он учится. 6. Мой брат не учится. Он работает. 7. Ты носишь очки? 8. Вы помогаете людям? 9. Он любит читать сказки? 10. Она любит играть на скрипке? 11. Моя сестра не читает книг. 12. Наша бабушка любит спать на диване. 13. Вы любите отдыхать  в кресле? 14. Мы едим и пьем в кухне. 15. Мой брат не любит читать газеты. 16. Мы спим в спальне. 17. Мой брат спит на диване в жилой комнате.


Time

What time is it? It’s…..


O’clock



TO





quarter

hello_html_m47236812.jpg



PAST





quarter


Half



Если время, о котором вы говорите – между 12 ночи и 12 дня, то это AM.

Если время между 12 дня и 12 ночи – это PM

Как правило, когда говорят время в электронном формате, то прибавляют AM/PM.

Современный английский, особенно, разговорный, имеет склонность к максимально простым фразам и оборотам, поэтому очень часто время говорят в электронном виде. Для этого всего лишь нужно знать цифры.

Мы ознакомимся с “классическим” вариантом произнесения времени.

Five minutes past eleven

hello_html_m5ae19a84.jpg


Ten minutes to two


10 minutes to 2

10 to 2


hello_html_1f9a0624.jpg


Twenty minutes past eight


(20 minutes past 8 )


hello_html_4fb3f3d1.jpg


Five minutes to three


5 minutes to 3

Five to three


hello_html_m6b3c06d9.jpg


Quarter to three

15 minutes to 3

15 to 3

hello_html_65699d87.jpg


Quarter past ten

15 minutes past 10

15 past 10


hello_html_157ec580.jpg

Half past ten

Half to eleven

30 minutes past 10

30 to 11




hello_html_3af06a5a.jpg




Two o’clock


00.00


midnight

полночь (в полночьat midnight, за полночьafter midnight, далеко за полночь — in the small hours)

00.05

It’s five past zero am

пять минут первого ночи

01.10

It’s ten past one am

десять минут второго ночи

04.25

It’s twenty five past four am

двадцать пять минут пятого утра

05.30

It’s half past five am

половина шестого утра

06.35

It’s twenty five to seven

тридцать пять минут седьмого утра, а они говорят без 25 семь.

08.45

It’s a quarter to nine am

без пятнадцати девять утра

09.50

It’s twenty five to seven

без десяти десять утра

10.55

It's five to eleven am

без пяти одиннадцать утра



12.00


Noon или midday

полдень (в полденьat noon, время до полудняforenoon, время после полудняafternoon, после полудняin the afternoon)

12.05

It's five past twelve pm

пять минут первого дня

14.15

It's a quarter past two pm

пятнадцать минут третьего дня

16.25

It's twenty five past four pm

двадцать пять минут пятого дня

17.30

It's half past five pm

половина шестого вечера

18.35

It's twenty five to seven pm

тридцать пять минут седьмого вечера, а они говорят без 25 минут 7

19.40

It's twenty to eight pm

без двадцати минут восемь вечера

20.45

It's a quarter to nine pm

без пятнадцати минут девять вечера

21.50

It's ten to ten pm

без десяти минут десять вечера

22.55

it's five to eleven pm

без пяти минут одиннадцать вечера

Надо также упомянуть, что в английском (как и в русском) всё любят сокращать, поэтому часто время будет употребляться без it’s в начале, а am, pm и фразы in the morning, in the evening употребляется только тогда, когда без этого не будет ясно. В американском английском вместо past довольно часто используется предлог after. А вместо предлога to возможно использование предлогов of,before и till.

Ex. 6 Say time in English

8.25, 09.30, 12.00, 01.20, 03.50, 04.30, 05.10, 05.15, 06.45, 07.35, 08.45, 09.05, 09.30, 10.45, 10.55, 11.05, 11.15, 12.30, 13.50, 14.00, 14.30, 15.15, 16.45, 17.30, 18.00, 18.45, 19.05, 19.15, 19.55, 20.45, 21.05, 21.25, 21.50, 22.10, 22.15, 23.30, 23.45, 00.00

Ex. 7 Translate into English

В четыре часа, на закате, в половине шестого, без четверти три, четверть пятого, в полночь, в пять минут шестого, без десяти два, на восходе солнца, в полдень, в двадцать минут третьего, в пятнадцать минут пятого, в два часа, в половине двенадцатого, в двадцать минут шестого, без пяти девять, десять часов вечера, в пять часов утра.



Keep in mind!!!

В пять часов - At five o’clock

В полдень – At noon

В полночь - At midnight

На восходе солнца –At sunrise

На закате - At sunset

В воскресенье – On Sunday

Пятого марта - On the 5th of March

Ex. 8 Choose the correct preposition (at или on)

1. I get up … seven o’clock or … a quarter past seven. 2. … Sunday I usually get up… nine o’clock or half past nine. But last Sunday I got up only … noon. 3. Mary liked to get up … sunrise. 4. Our lessons are usually over … twenty minutes to two. 5. They returned from the wood … sunset. 6. I began writing my composition … seven o’clock and finished only … midnight. 7. My birthday is … the ninth of July. 8. The cshool year begins … the first of September. 9. … the twenty fifth of December people celebrate Christmass. 10. … Wedneslay I usually have a lot of homework.

Keep in mind!!!

В 1997 году – in 1997

В марте – in March

НО: в этом году – this year

В прошлом году – last year

В будущем году – next year

А так же: в это месяце – this month

В прошлом месяце – last month

В будущем месяцу - next month

А так же: на этой недели - this week

На прошлой недели - last week

На будущей недели - next week



Таблица употребления английских предлогов to, into.


to


направление



в, на, к (куда?)

They are going to the cinema.

Они идут в театр.

дательный падеж в русском языке (кому, чему)


без перевода

He is going to work.

Примечание: слово home употребляется без предлога to (She is going home.)

Он идет на работу.

Она идет домой

He is coming to his car.

Он подходит к своей машине.

into

направление

в (внутрь)

We are coming into the flat.

Мы заходим в квартиру.



Ex. 9 Translate into English

В прошлом месяце моя тетя не ходила на работу. Она вставала в 10 часов и ложилась в полночь. Она часто ходила в театр и кино. Но в это месяце она встает на восходе солнца, потому что она опять работает. Она работает в институте. Учебный год в институте начинаете в сентябре, а оканчивается в мае. В январе и в июне студенты сдают экзамены. Тетя работает в понедельник, вторник, четверг и пятницу. В среду она работает в библиотеке. В субботу она обычно ездит за город. Она встает в 7 часов и едет на вокзал. Домой возвращается на закате. На будущей недели моя тетя поедет в Лондон, а в следующем году в Нью-Йорк.

Ex. 10 Put in the correct preposition

1.     Where were you ____ 28 February?

2.      I got up ____ 8 o'clock this morning.

3.      I like getting up early ______ the morning.

4.      My sister got married ______ May.

5.      Diana and I first met ______ 1978.

6.      Did you go out ___ Friday?

7.      Did you go out ____ Friday evening?

8.      Do often out _________ the evening?

9.      I'm leaving ________ next Saturday.

10.    I always feel tired _____ the evening.

11.    Will you be at home ________ this evening?

12.    We went to Scotland _________ last summer.

13.    What do you usually do _____ the weekend?

14.    She phones me _______ every Sunday.

15.    Can you play tennis ____ next Sunday?

16.    I'm afraid I can't come to the party ______ Sunday.

17.    We went to bed late _______ last night.

18.    I don't like going out alone _____ night.

19.    I won't be out very long. I'll be back ______ ten minutes.

20.    I'm leaving ______ Saturday.


Ex. 11 Open the brackets, choose the right form.

1. Alice (to have) a sister.
2. Her sister’s name (to be) Ann.
3. Ann (to be) a student.
4. She (to get) up at seven o'clock.
 
5. She (to go) to the institute in the morning.
 
6. Jane (to be) fond of sports.
 
7. She (to do) her morning exercises every day.
 
8. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
 
9. After breakfast she (to go) to the institute.
 
10. Sometimes she (to take) a bus.
11. It (to take) her an hour and a half to do her homework.
 
12. She (to speak) English well.
13. Her friends usually (to call) her at about 8 o’clock.
14. Ann (to take) a shower before going to bed.
15. She (to go) to bed at 11 p. m.




Ex. 12 Open the brackets, choose the right form.

1. My working day (to begin) at six o'clock. 
2. I (to get) up, (to switch) on the TV and (to brush) my teeth.
 
3. It (to take) me about twenty minutes.
4. I (to have) breakfast at seven o’clock.
 
5. I (to leave) home at half past seven.
6. I (to take) a bus to the institute.
 
7. It usually (to take) me about fifteen minutes to get there.
8. Classes (to begin) at eight.
 
9. We usually (to have) four classes a day.
10. I (to have) lunch at about 2 o’clock.
 


Ex. 13 Сomplete the sentences using the words in brackets.

1) They _____ football at the institute. (to play)
2) She _____ emails. (not / to write)
3) ____ you____ English? (to speak)
4) My mother ____ fish. (not / to like)
5) ____ Ann ____ any friends? (to have)
6) His brother _____ in an office. (to work)
7) She ___ very fast. (cannot / to read)
8) ____ they ____ the flowers every 3 days? (to water)
9) His wife _____ a motorbike. (not / to ride)
10) ____ Elizabeth_____ coffee? (to drink)


Ex. 14 Translate into English

1. Она занята. (to be busy)
2.
Я не занят. 
3. Вы заняты?
4. Они дома? (to be at home)
5.
Его нет дома. 
6. Я не знаю.
7. Они знают?
8. Она не знает.
9. Кто знает?
10. Никто не знает.
11. Он читает английские книги? (to read English books)
12. Они никогда не читают. (never / to read)
 
13. У неё есть квартира? (to have a flat)
14. У него ничего нет.
15. Это кто?

Ex. 15 Make up questions.

1. What/she/do?

2. He/ live/in Kiev?

3. Your/father/a doctor?

4. How/old/your brother?

5.What/your/favorite/book?

6. How/ much/this/sweater/cost?

7.Where/the/Mike/live?



Ex. 16 Read and learn the dialogue by heart. Act out the dialogues on roles.

1. I wake up at seven.

2. What time do you wake up?

1. I get up at about seven thirty.

2. What time do you get up?

1. I make coffee.

2. Do you drink coffee?

1. I drink my coffee.

2. I put my clothes on. (I get dressed)

1. I clean my teeth.

2. I wash my face.

1. I go out.

2. I walk to the bus stop.

1. What time does the bus come?

2. It comes at ten to eight.

1. Where do you work?

2. I work in the north of the city.

1. Is it far?

2. Yes, It is. It is a long way.

1. How far is it?

2. It is about eight kilometres from here.

1. How long does it take?

2. It takes an hour on the bus.

1. Do you have a job?

2. No, I don’t.

1. I want to work.

2. I want to work but I don’t have a job.


Ex. 17 Read and learn the dialogue by heart. Act out the dialogues on roles.

Mark: Hello, Can I ask you some questions for an interview?
Jennifer: Yes, I can answer some questions.
Mark: Thank you for taking the time. Now, first question: What do you do?
Jennifer: I work in a library. I'm a librarian.
Mark: Are you married?
Jennifer: Yes, I am.
Mark: What does your husband do?
Jennifer: He works as a policeman.
Mark: Do you usually have dinner together?
Jennifer: Yes, we do.
Mark: How often does your husband exercise?
Jennifer: He sometimes exercises four times a week. But, he usually exercises only twice a week.
Mark: Where do you like going on holiday?
Jennifer: We rarely go on holiday. However, we like going to the mountains if we can.
Mark: What type of books do you read?
Jennifer: I often read horror stories.
Mark: Thank you very much for answering my questions.
Jennifer: You're welcome!





Ex. 18 Read the dialogue. Act out the dialogues on roles.

John: Hello. My name is John. I see you here every day. You sit here, alone. I don’t know you, but because I always see you here, I know your face.

Woman: Oh, hello. How nice of you to say hello. Every day I sit here and watch the people. I don’t ride the bus, I just want to see all the people.

John: Do you live with your family? Do you live near here?

Woman: My family lives far from here. I only see them once a week. They visit me here. I have an apartment in this city, but I feel lonely during the week so I come here. I bring a cup of coffee and a sandwich, two cookies and a candy.

John: Why don’t you go to a club to meet your friends or other people?

Woman: No, I like to be here. I drink my coffee, and eat my sandwich. After that I eat my cookies. When I finish the cookies I know that it is time to go home. On the way back to my apartment, I suck on the candy.

John: I think you are wonderful. What a nice idea you have. But, if you feel lonely you should go to the club at the park. They have a nice clubhouse and you can meet friends. You can talk and tell them about your life and what you do every day.

Woman: You are sweet. Thank you. It is nice to know that someone young thinks of someone old, like me. Well, I have no more cookies now, so, I am going. Bye John.

John: Goodbye. Maybe I will see you tomorrow.


Ex. 19 Read and learn the dialogues by heart. Act out the dialogues on roles.


1) A. My name is Thelma. What’s your’s?

B. I’m Robert, but my friends called me Bob.

A. Hi, Bob. What book is that?

B. This is Side by Side Book Two.

A. Is it book for this Level Three Class?

B. Yes, it is. It isn’t too expensive. It’s a good book.


2) A. Do you go to work after class?

B. No, I don’t, but I need a job. I’m a painter.

A. I’m a sale clerk. I work until 5.00 pm.

B. That’s interesting. Do you have a lot of customers?

A. Yes, we do. We have a lot of good clothing.

B. I want a part time job. I want to learn more English.


3) A. What days do you work?

B. I work three days a week. It’s a part time job.

A. My brother is a cook. He has a pretty good job.

B. Where does he work?

A. He works downtown. His restaurant is on Market Street.

B. I never go downtown. I work in Daly City.


4) A. Are you married?

B. Yes, I am. My wife works as a waitress.

A. Does she study English too.

B. yes, she does. She goes to night class.

A. Do you have any children?

B. We have one son. We want another child.


UNIT 4

Тема: Describing People and Things

Вы научитесь: задавать вопросы о качестве и свойствах людей и предметов, а так же описывать их.

Грамматика:

1.Употребление глагола-связки to be в предложениях с прилагательными в функции именной части сказуемого.

2. Вопросительные и отрицательные предложения с прилагательными в функции именной части сказуемого.

3. Альтернативные вопросы.



Употребление глагола-связки to be в предложениях с прилагательными в функции именной части сказуемого.

Прилагательные описывают цвет, размер, качество предметов и людей.

a) The sky is blue. - Небо голубое.

b) This is a big book. – Это большая книга.

В предложении прилагательное может являться как частью сказуемого, так и определением. Напомним, что перед прилагательным – частью сказуемого употребляется глагол-связка.


Вопросительные и отрицательные предложения с прилагательными в функции именной части сказуемого.


Вопросительные , утвердительные и отрицательные предложения образуются по следующей схеме.

Am I fat?

Is he old?

Is she rich?

Are you young?

I am fat.

He is old.

She is rich.

You are young.

I am not fat.

He is not old.

She is not rich.

You are not young.


Альтернативные вопросы.

Альтернативные вопросы – это вопросы, предполагающие в ответе выбор между предметами, действиями или качествами, соединенные союзом –or (или). Порядок слов в альтернативном вопросе такой же как и в общем.

  • Is he young or old? - Он молод или стар?

  • Hes young (old). – Он молод (стар).


Learn words by heart

Big

Cheap

Difficult

Easy

Expensive

Fat

Handsome

Heavy

to split hairs

большой

дешево

трудный

легко

дорогой

полный

красивый

тяжелый

мудрить

Loud

Married

Noisy

Poor

Pretty

Quiet

Rich

Old

Mood

громкий

женатый

шумный

бедный

красивая

тихий

богатый

старый

настроение

Single

Tall

Thin

Ugly

Long

Cheer up


Neighbor

Or

одинокий

высокий

тонкий

уродливый

длинный

поднять настроение

сосед

или

Ex. 1 Read and translate the text

Description of a person.

Speaking about this person, I should say that I mentioned smile and eyes when I saw her one day. Her eyes are grey, big . The eyes are opened to the soul of any person and I can read any feeling that she has in the eyes. Sometimes it is easy to speak without the words, I think you understand what I want to say, that it is easy to communicate just looking into the eyes of each other and read any thought. Her smile is always pretty and it can even cheer you up.

She looks a quiet and serious. Her voice varies depending on the subject of the talk or a person she talks to and sometimes it depends on the emotional state or mood. When she explains something, she likes to gesticulate. She does not like to split hairs with anyone.


Ex. 2 Вы любите спорить. Ваш друг описывает вашего знакомого, а вы во всем ему противоречите.

He is old. - No, he’s______________.

He is handsome. - No, he’s_________.

He is a very rich. - No, he’s_________.

He is single. - No, he’s____________.

He’s tall and thin. - No, he’s________.

He’s very noisy. - No, he’s__________.


Ex. 3 Answer the questions .

Are you tall or snort? - I’m______________________.

Are you thin or heavy? - I’m____________________.

Are you young or old? - I’m____________________.

Are you single or married? - I’m_________________.

Is your apartment large or small? - It’s ___________.

Is your TV cheap or expensive? - It’s ____________.

Are your clothes new or old? - They’re ___________.


Learn proverbs by heart


My home is my castle” – Мой доммоя крепость.

There is no place like home” - Нет места лучше дома (эквивалент русской пословицы «В гостях хорошо, а дома лучше»)


Ex. 4 Read and translate the text

MY FLAT.

My family has a flat. I would like to tell about my flat because it is the best place in the world. It is on the second floor. It is not big but very nice. Our flat has a large hall, a bathroom, a kitchen and three rooms: a living room and 2 bedrooms. One bedroom is for my parents and the other is for me.

The rooms are very light, comfortable and cosy. Living - room is the most beautiful room in our flat. It is my favorite room. My parents’ bedroom is light and beautiful. I have my own room. It is very bright and I like it very much. I am a good singer and I like music very much, so I have a stereo and a CD-player in my room.

Our kitchen is very beautiful and convenient. It is not very big but it’s comfortable. We have all modem conveniences in our house. We have gas, central heating, hot and cold running water. My family likes to get together there; we drink tea and talk to each other.

I adore my flat. I know many proverbs about house: “My home is my castle”, “There is no place like home”. I completely agree with these statements.



Ex. 5 Расскажите о себе, своей квартире, брате, сестре, друге …


Ex. 6 Расспросите соседа о нем, о его даче, квартире, друге и его вещах


Ex. 7 Расспросите друга о его брате или сестре (узнайте его\её адрес, номер телефона, чем занимается, а характере, внешности, замужем или нет)…


Существуют прилагательные, оканчивающиеся на ed и ing. Об этом нужно знать, чтобы не спутать их с формами прошедшего времени, причастием, герундием и т.д. Ориентироваться следует по их месту и роли в предложении. Прилагательные с окончанием ed обычно описывают состояние самого человека, а прилагательные с ing – впечатление, которое предмет (явление) производит на него: интересный, пугающий и т.п. Например:


Прилагательное с -ed

Прилагательное с -ing

interested заинтересованный

tired  усталый

excited взволнованный

surprised удивленный

shocked шокированный

interesting интересный

tiring  утомительный

exciting волнующий

surprising удивительный

shocking шокирующий


Ex. 8 Read the dialogue. Act out the dialogues on roles.

А:Hi!

В:Hello.

А:I haven’t seen you for ages!

В:I haven’t seen you for a long time, too. How are you?

А:Fine, thanks! I’d like to ask you if you have seen the film Notting Hill. (Или : I’d like to ask you: have you seen the film Notting Hill?)

В:Yes, I have.

А:So what do you think about this film?

В:I really like it. I think it is absolutely brilliant. And what about you?

А: In my opinion, it is quite funny, I suppose, but nothing special. My favourite character is the flatmate, he is great.

В: Yes, but the whole film is really good. I mean that the dialogues are very clever.

А:That’s true. But the plot is a bit silly. It seems boring, tightened, and you could anticipate the ending after half an hour. I think it is awful! How do you think? It is not very original, is it?

В:That does not matter. The situation is very funny. For me, Julia Roberts is absolutely fantastic in the film. She’s an amazing actress, isn’t she?

А:Yes… but Hugh Grant always plays the same part. He is a shy Englishman.

В:Oh come on! He is really good!

А:So, what scene do you like best?

В:Oh, as for me, I really loves the dinner scene, it is so funny.

A: Oh, yes! And have you seen Star Wars ?

В: Yes, of course. It is my favourite film! What do you think about this film?

А: To my mind, It is good.

B:And It is full of excitement! I think the plot is really exciting! What about you?

A: Well, it is quite a good story. But I think the special effects are brilliant.

B: That’s true. And the music is really good, too.

A: Yes, and Jack Loid is a brilliant actor, don’t you think so?

A: Yes it is good, too. And how about going to the cinema to see Star Wars?

B: Oh, that’s a good idea! Let’s go!

UNIT 5

Тема: Our Neighborhood

Вы научитесь: Узнавать, где что находится в незнакомом городе, (районе)


Грамматика:

Оборот There is/There are.


Оборот There is/There are.


There is и there are используют, когда хотят сказать, что что-то существует (или не существует) или находится где-то. Подлежащее (предмет, о котором идет речь) ставится после глагола, а на первое место ставится слово there.

There’s a hole in my pocket. – В моем карманедырка.
(
звучит натуральнее чем: A hole is in my pocket.)

Используйте there are с подлежащим во множественном числе:
There are a lot of problems with this theory. – С этой теорией множество проблем.

Внимание! 

There is используется с неопределенными подлежащими (это когда используется неопределенный артикль (a, an), когда артикля нет, или используются слова some, any, no), и с неопределенными местоимениями как somebody, nothing.
There’s something worrying me. – Меня что-то тревожит.

Обычно there не используется с определенным подлежащим.
The door was open. – Дверь открыта.
(
Ошибка: There was the door open.)

Вопросы формируются обычным образом (подлежащее there меняется местами со сказуемым be):
Is there anybody at home?

В этом обороте there используется со всеми временами be:
Once upon a time there were three little pigs. (once upon a time = жил-был когда-тоначало сказок).

На русский язык эта структуру следует переводить с конца.



Ex. 1 Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола и подчеркните подлежащее и сказуемое.

  1. There (is, are) a large table in my room.

  2. There (is, are) three windows in my classroom.

  3. There (is, are) a table and four chairs in my living-room.

  4. There (is, are) a blackboard, four desks and five chairs in our class-room.

  5. There (is, are) a text-book and two exercise-books on the table.

  6. There (is, are) two shops and a cinema in my street.



Ex. 2 Прочитайте 2 текста и запишите к ним вопросы, используя обороты there + to be

Donna Walton

Donna’s an English teacher. She’s not rich and she’s not famous. Her house is small and there’s no pool. There are three bedrooms in the house. Donna’s car is old. It’s slow and uncomfortable. There’s no radio or cassette player in her car. There’s an engine, a steering wheel, and there are four wheels and two doors. Donna isn’t happy. She’d like a big house, a new car and a lot of money.

Zack Zebedee.

Here is a rock star. He’s very rich and famous. His house is large and there’s a swimming pool in the backyard. There are ten bedrooms in the house. Zack’s car is new. It’s fast and comfortable. In his car there is a climate control system, a CD player, a VCR, a phone and fax machine. But Zack is not happy. He’d like a small house, a small car and a family with two kids.

Образец

  1. Is there a pool near the house?

  2. Are there two doors and her car?

Ex. 3 Fill in with there is or there are 
1. ________________ nice flowers in the room. 
2. ________________ a red vase on the table.
 
3. ________________ chairs next to the table.
 
4. _________________ a mouse in the yard.
 
5. __________________ books in the bag .
 
6. _________________ balls under the table .
 
7. _________________ a mirror in the bedroom.
 
8. __________________ pens on the book.
 
9. __________________ bridges in the town.
 

Ex. 4 Read and translate the text

MY FLAT.

I live in a comfortable city flat in a 9-stored block of flats not far from the centre of Samara. It is not a very green place, but still there are many trees around the house and in summer the yard looks very beautiful and cozy. The house is located comfortably because there a few supermarkets, pharmacies around and a cinema.

My flat is on the fourth floor. It’s very comfortable and well-planned. There are three rooms, a kitchen, a bathroom and a balcony overlooking the yard.

We have all modern conveniences, such as central heating, electricity, cold and hot running water and a telephone. The largest room in our flat is the living room. My family uses it as a sitting room. There is a sofa, two armchairs, a small glass coffee table, a TV set on the wall and a DVD player in it. We use this room to meet the guests and to celebrate all holidays and important family occasions.

Two other rooms are a bedroom of my parents and my bedroom. My room is rather small but it is very cozy. I like it so much, because this is my own place, my own corner.

I have all the things that I need there – a soft bed at the right corner, a table near the window with a computer and a wardrobe near the wall.

Our kitchen is not very large but it’s light. It’s very well-equipped. We have got a refrigerator, a microwave oven, an electric teapot, a coffee maker and a toaster and a lot of other household stuff. My mum likes cooking very much and in the evenings my family likes having dinner together in the kitchen – it’s our family tradition.


Ex. 5 Опишите комнату используя оборот There is/There are



hello_html_2732a36f.png




Ex. 6 Расспросите друг друга о том что есть, а чего нет в комнате используя оборот There is/There are


Ex. 7 Вам дана планировка квартиры, кое какие помещения уже обставлены. Вам нужно закончить комплектацию квартиры по Вашему желанию.


hello_html_3fdf262a.jpg


Learn words by heart

Airport

Bakery

Hospital

Laundromat

Library

Supermarket

Theater

Barber shop

Bus station

Cafeteria

Church

Department

Drugstore

Fire station

аэропорт

пекарня

больница

прачечная

библиотека

супермаркет

театр

Парикмахерская

автовокзал

кафетерий

церковь

универмаг

аптека

пожарная

Movie theater

Neighbor

Neighborhood

Owner

Police station

Restaurant

Shopping mall

Across from

Around the corner

Before

Between

Next to

Outside

near

кинотеатр

сосед

район

владелец

полицейский участок

ресторан

торговый центр

через дорогу от

за углом

до

между

рядом с

за пределами

около

Ex. 8 Read and translate the text

a) My town

I live in Russia. Russia is a big country. Russia has a beautiful nature. There are a lot of forests, rivers, fields, mountains and colorful landscapes. I live in Omsk region. Our region has the long, rich history. A lot of world - famous persons were born here. But the most of all I like the nature of my region. I like to go to the forest because I can gather mushrooms and berries in autumn. In winter there is a lot of snow in my region. I can ski, skate and toboggan, play snowballs and make snowman with my friends. In summer I can swim in the river. Rivers in my country are wide, blue and nice. I swim with great pleasure. I like to ride my bike, too. In spring when I walk in forest I`m glad to hear the singing of birds.

b)

My name is Ira. I live in a small city in the south of Russia. It’s called Armavir. It’s considered to be one of the most beautiful cities of Krasnodar region. The population of Armavir is about 200 000 (two hundred thousand) people. Many nationalities reside in Armavir. For example, Armenians, Georgians, Chechens, Circassians alnd even Ukrainian Cossacks. I’m glad that I live in a multinational city. The atmosphere here is rather friendly and supportive. Many of my friends are also of different nationalities and we get on well together. We get to learn about each other’s culture and traditions. And I should say it’s very exciting. On the outer look Armavir is very green. The city is full of parks and alleys. In the center of the city there is the local Red Square. All the important festivities are celebrated on this square. There are also many beautiful churches and monuments in Armavir. The streets are not long and usually cross each other, so it’s difficult to get lost. Many young people from the nearby villages come to study and work in Armavir. There are many good educational institutions here. For fun lovers, there are also several disco clubs, posh restaurants and cute cafes. There are also two large and modern cinemas. I often go there with my friends. The weather in my city is mild and warm. I love my city very much and I’m sure that if you visit it and stay for a while, you’ll love it too.



Ex. 9 Вы переехали в новый район, спросите у соседей о районе.


Is there …( airport, laundromat, supermarket, barber shop, cafeteria, hospital, department, library, bus station…) in the neighborhood?

Ex. 10 Узнайте где находится:


Универмаг, супермаркет, аптека, автобусная остановка, булочная, мужская парикмахерская, больница, кафетерий, прачечная, школа.


Ex. 11 Объясните что:

- банк находится между почтой и полицейским участком

- ресторан рядом с кинотеатром

- больница рядом с парком

- парикмахерская за углом

- супермаркет напротив школы

- аптека рядом с универмагом напротив банка



hello_html_273d1986.gif


Ex. 12 Используя карту скажите как пройти:


- from Maria’s restaurant to Post office, then to Ben’s bakery, then to Hotel, then to Drug store, then to Bus station, then to Post Office, then to Shoe Store, then to Movie theater, then to Supermarket, then to School, then to Baseball park, then to Hotel, then to Railroad Station.


Ряд выражений, которые Вам понадобятся, когда надо будет узнать дорогу до того или иного места, и еще некоторые другие полезные фразы.
Как обратиться к прохожему?

Can you tell me where Union Station is?

Do you think I сan go this way?
Excuse me, how do I get to…?

How do I get to…?

I have lost

Excuse me is there nearby a pharmacy?

Can you advise me the shortest way?

Should I turn at the crossroads?

Please, speak slower (more slowly)

Now it’s all clear to me, thank you.

Could you tell me the time, please?

Не подскажите, где находится станция Union?

Вы думаете, я могу пойти этим путем?

Извините, как (можно) добраться до…?

Как добраться до…?

Я заблудилась.

Простите, есть ли здесь неподалеку аптека?

Посоветуйте, пожалуйста, самый короткий путь?

Мне следует повернуть у перекрестка?

Пожалуйста, говорите помедленнее

Teпepь мне понятно, спасибо.

Который час, не подскажите?


Ответы и советы прохожих:

Go past the supermarket and then turn

Take the first turn on the left

Go straight to…

Keep going until you get to…

You’ll see it right behind the building.

Turn left.

Turn right.

Пройдите мимо супермаркета и затем поверните налево.

На первом повороте поверните налево.

Идите прямо к

Идите пока не доберетесь до…

Вы увидите его прямо за зданием.

Поверните налево.

Поверните направо.


Разное

I would like a ticket to Boston. — Мне нужен билет до Бостона.

We are leaving tomorrow. — Мы уезжаем завтра.

Hurry up, we can be late! — Давай скорей (поторопись), мы можем опоздать!

Are we late? — Мы опоздали?

What does it mean? — Что это означает?

What is our guide’s name? — Как зовут нашего гида?

What will happen if we are late? — Что произойдет, если мы опоздаем?

What’s the best thing to do if…? — Что делать, если …?

When does the train leave for London? — Когда отправляется поезд на Лондон?

Where are guests staying? — Где остановились гости (прибывшие)?

Where can I pay for…? — Где можно заплатить за…?

Will they sell all this in 10 minutes? — А не будет ли распродано все за 10 минут?

Сould you repeat it, please? — Не могли бы Вы повторить, пожалуйста?

Yes, I like your idea (I agree with you). — Да, согласен с вами.

You are welcome. — Не за что. (Говорится в ответ на «спасибо»)

Should I book the ticket in advance? — Билет надо заказывать заранее?

Should I phone the police in this case? — В этом случае надо звонить в полицию?

Slow down, please! — Нельзя ли снизить скорость?


Дорожные знаки и таблички:

Road works — Дорожные работы

No parking — Парковки нет / Парковка запрещена

No through road — Тупик

Dangerous bend — Опасный поворот

Reduced price — Скидка

Special offer — Специальное предложение

Parking only for residents — Парковка только для жителей данного квартала.

UNIT 6

Тема: Looking for an Apartment

Вы научитесь: Задавать вопросы, необходимее при найме жилья.


Грамматика:

1. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

2. Вопросы с how many и how much.


Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

(countable and uncountable nouns)

Исчисляемые существительные — те существительные, которые можно пересчитать по штукам (две чашки, три книжки, тысяча человек). Неисчисляемые существительные могут иметь как единственное, так и множественное число. one cup — одна чашка, five cups — пять чашек. В единственном числе перед ними может стоять неопределенный артикль.

Неисчисляемые — существительные, которые посчитать нельзя (вода, любовь, деньги). То есть это те существительные, перед которыми нельзя поставить цифру, обозначающую их количество. Например нельзя сказать: пять любовей, восемь воды, десять деньги. Чаще всего к неисчисляемым существительным относятся абстрактные понятия, сыпучие вещества и жидкости. Неисчисляемые существительные имеют форму только единственного числа, даже если переводятся на русский язык во множественном числе. Например: money — деньги, hair — волосы. Перед ними не может стоять неопределенный артикль.

Правила употребления словосочетаний с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными

a few — немного

I have a few books — у меня есть несколько книг (немного книг)

a little немного

I have a little time — У меня есть немного времени

few  мало

I have few books — У меня мало книг

little мало

I have little time — У меня мало времени


Much и many переводятся как "много", но much употребляется только с неисчисляемыми существительными, а many только с исчисляемыми.

В вопросительных и отрицательных предложениях используются much и many. Для утвердительных предложений так же используется "a lot of".

  • Do you have much money? — У тебя много денег?

  • Do you have many books? — У тебя много книг?

  • I do not have much time — У меня не много времени

  • I do not have many friends — У меня не много друзей

Вопрос "сколько? как много?" в английском языке задается по разному: для неисчисляемых — how much? для исчисляемых — how many? (Сказать how a lot of? нельзя)

A lot of — много

В утвердительных предложениях для того, чтобы сказать "много" используется словосочетание "a lot of" (lots of). Оно употребляется как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными. Также его можно использовать в вопросительных и отрицательных предложениях взамен словам much и many.

  • I have a lot of books — У меня много книг

I have lots of tea — У меня много чая


Внимание! Ниже приведены некоторые неисчисляемые английские существительные:

    • advice - совет

    • damage - повреждение

    • knowledge - знание

    • luck - успех

    • news - новости

    • progress - успех

    • scenery - декорации

    • work - работа

    • music - музыка



Ex. 1 Разделите эти существительные на две группы

1. Countable nouns (исчисляемые)

2. Uncountable nouns (неисчисляемые)

 

Bread, letter. egg, milk, tree, meat, street, juice, city, butter, text, jam, article, salt, flower, stamp, house, flour, honey


Ex. 2 Переведите эти словосочетания, обращая внимание на употребление слов много, мало, очень много.

Много цветов, много школ, очень много молока, мало апельсинов, много муки, очень много писем, мало (немного) варенья, много хлеба


Ex. 3 Запишите слова в два столбика: исчисляемые и неисчисляемые




Ex. 4 Составьте словосочетания

a piece of

a bowl of

a glass of

a grain of

a bottle of

a cup of

a bar of


flour

coffee

chocolate

water

rice

cheese

music

milk

advice

Ex. 5 Вставьте many или much.

  1. Jane knows _______ songs.

  2. Nick doesn't have _____ money.

  3. Ann always travels with ______ luggage.

  4. James has got ________ friends.

  5. Did you buy ______ food?

  6. There are ________ new houses here.

  7. There is _________ traffic on this crossroad.

  8. He doesn't speak ________.

  9. I don't have_________ patience.

  10. Do you have __________ time?


Вопросы с how many и how much.


Чтобы задать вопрос "Сколько?", "Как много?", используйте следующую конструкцию:

How many ...? — только с исчисляемыми существительными.

How much ...? — только с неисчисляемыми существительными.

How many chairs do you have in the living room?

Сколько стульев у Вас в комнате?

How many cars are there in the garage?

Сколько машин в гараже?

How much milk is there in the refrigerator?

Сколько молока в холодильнике?

Learn words by heart

building

landlord

stove

convenient

bus stop

mailbox

tenant

any

centre

pet

town

broken

to rent

to ask questions

each

broken

здание

арендодатель

плита

удобный

автобусная остановка

почтовый ящик

арендатор

любой

центр

домашнее животное

город

сломанный

арендовать

расспрашивать

каждый

сломанный

child (children)

radiator

TV antenna

I would like

elevator

refrigerator

wall

I’m afraid

fire escape

rent

to look for

floor

roof

be in good condition

rent

for me

ребенок (дети)

радиатор

телевизионная антенна

Я хотел бы……

лифт

холодильник

стена

Я боюсь….

пожарная лестница

аренда

искать

этаж

крыша

быть в хор. состоянии

квартплата

для меня

Ex. 6 Зададим сдающему жильё вопросы о здании. Пусть он ответит.

Is there an elevator in the building? - ...

Is there a fire escape? - ...

Are there any children in the building? - ...

— Are there any pets? — ...

— Where is the mailbox? — …


Ex. 7 Зададим вопросы, начинающиеся с how many

How many rooms are there in the apartment? — ...

How many floors are there in the building? — ...

How many windows are there in the living room? — ...

How many closets are there in the bedroom? — ...

How many bathrooms are there in the apartment? — ...


Ex. 8 Ask about kitchen

Is the kitchen large? - ...                     — Is there a refrigerator here? - ...

Is there a stove there?                         — How many windows are there?- ...

Is there a radiator? - ...


Ex. 9 Make up a sentences to describe the apartment.

1. is/cheap/this/apartment         5. is/in/refrigerator/there/ kitchen/ the/a

2. rooms/there/are/two               6. bus/there/across/the/station/corner/is/а

3. is/a/there/kitchen/large         7. roof/a/on/antenna/good/ TV/is /the/there

4. bathroom/is/the/small            8. no/pets/are/there


Ex. 10 Do not agree with your companion.

There is no mailbox. — ...

There are many pets in the building. — ...

There are three radiators in the kitclien. — ...

This apartment is very expensive. — ...

The refrigerator in the kitchen is very small. — …


Ex. 11 Prepare yourself for speaking with landlord . Ask as many questions as possible.


Ex. 12 Tell your friend about your apartment.


Ex. 13 Test yourself.

Задайте вопросы.

сколько жильцов в доме;

сколько комнат в предлагаемой Вам квартире;

тёплая ли это квартира, есть ли там батареи;

есть ли в здании лифт;

есть ли телевизионная антенна;

где почтовый ящик;

есть ли на кухне плита и холодильник;





Ex. 14 Read and translate.


John Brown was lucky enough he got a new job in one of the big colleges in Sheffield. The whole family is going to pack up their things and move to Sheffield. John wants to rent a house there. He read a number of advertisements in Sheffield papers the other day. He rings up in answer to one of them.


John: Good afternoon. Is that Mrs Hopkinson?
Mrs Hopkinson: Yes, it’s me. What can I do for you?
J.: I am ringing up about the house you advertised to let.
H.: Yes.
J.: We are a large family and your house sounds the sort of place we need. Does it face a quiet street?
H.: Yes, it does. The street is really very quiet. But how many are you in the family?
J.: Four. We have two children, of the age of fourteen and eight.
H.: That’s wonderful. There is a big park two blocks away from the house with playgrounds for children and sport facilities.
J.: Are there any schools in the neighborhood?
H.: Yes, there is a private school and two comprehensive schools within fifteen minutes’ walk from the house. There is a supermarket just round the corner.
J.: I’d like to see your house, but we are still in Glasgow. We are coming to Sheffield one of these days.
H.: Don’t bother about anything. The rooms are furnished. There is a good garage for your car behind the house; and the transportation is excellent. The house airconditioned: there are lots of chests of drawers everywhere.
J.: What about the kitchen?
H.: It has all modern conveniences. There are three built-in cupboards; the fridge and microwave are built in too.
J.: Is the house very old?
H.: I am afraid it’s ratter old, but it has just been redecorated. Do you know how much the rent is?
J.: I think so. It was in your ad. I am going to sign a lease for four years.
H.: You will have to pay a half-year deposit.
J.: I’d like to see the house first. Is it on Church Street?
H.: Yes. It’s Church Street, 86.
I.: Fine. We’ll call on you as soon as we come to Sheffield.
H.: I’ll expect you.

Английские надписи:


Reasonable Rent — разумная арендная плата

per week  — в неделю

One month deposit — Задаток за 1 месяц

Close to Underground  — – Рядом с метро

Fully furnished — – Полностью меблировано

All modern conveniences — – Все современные удобства

Central heating throughout — – Отопление во всех комнатах

No central heating — – Нет центрального отопления

Bedrooms with private showers — – В каждой спальне – отдельный душ

With parking place — С местом для парковки

Limited parking space  — Место для парковки ограничено

Самые необходимые английские фразы, которые могут понадобиться в данной ситуации: как снять квартиру, договориться об условиях аренды, решить некоторые

проблемы. Полезные слова и выражения, относящиеся к данной теме.


Я ищу квартиру.


I’m looking for a flat (или accommodation).

Я видел в газете Ваше объявление.

I’ve seen your ad in the paper.

Я пришёл (звоню) по Вашему объявлению в газете.

I came (phone) in answer to you advertisement.

Мне сказали, что у Вас, вероятно, есть свободная квартира?

I’ve been told you might have a vacant flat?

Я хочу снять квартиру.

I’d like to rent a flat.

Какова оплата?

How much is the rent?

Я хотел бы на неё взглянуть.

I’d like to have a look at it.

В пятницу подойдет?

Will Friday do? Would Friday be convenient? 

Какой адрес?

What is your address?

Каковы Ваши условия?

What are your terms?

Отопление включено в оплату?

Is the heating included in the rent?

Когда я могу въехать?

When can I move in?

Можно пользоваться телефоном?

Can I use the phone?

Можно завести домашнее животное? (букв. Домашние животные позволены?)

Are pets allowed?

Я хочу остаться ещё на месяц.

I want to stay for another month.

Окно сломано.

The window is broken.

Я этого не делал.

I didn’t do it.

Это уже было сломано, когда я приехал.

It was damaged when I arrived.

Квартира слишком шумная, холодная, дорогая.

The flat is too noisy, cold and expensive.

Вы можете снизить плату?

Could you lower the rent?


Полезные слова и словосочетания к теме с переводом



landlady  — хозяйка дома, гостиницы, пансиона; владелица сдаваемых дома или квартиры; (редко) помещица

landlord  — помещик; домовладелец; владелец сдаваемого дома или квартиры; хозяин пансиона или гостиницы

rent  — арендная плата; рента; (амер.) наем, прокат; брать или давать напрокат; сдавать или снимать в аренду

move in  — въехать (в квартиру)

tenant, lodger, roomer — жилец, постоялец

lease  — договор аренды

flat  — квартира (в Великобритании)

apartment  — квартира (в США)

deposit  — вклад; задаток; залежь, отложение (полезных ископаемых






Ex. 15 Внимательно изучите объявлнеие в газете о сдаче квартиры в аренду. Ознакомтесь с лексикой под картинкой.

1. Подготовьте вопросы что Вас ещё интересует чего нет в объявлении.

2. Уточните наличие чего либо, что указано в объявлении

3. Расскажите другу о квартире, подробно описав её.


hello_html_m290648c4.jpg

Did you see any ads for two-bedroom apartments in the paper?
Ты не видел каких-нибудь объявлений о квартире с двумя спальнями?

Classifieds .
Раздел объявлений.

A saw the ad in the classifieds.
Я видел объявление в рубрике объявлений.

Available .
Свободный, вакантный.

Is the apartment still available, or has someone else taken it?
Эта квартира еще свободна, или кто-нибудь уже занял ее?

The landlord owns the apartment.
Эта квартира принадлежит домовладельцу.

Tenant .
Квартиросъёмщик
, жилец.

The tenant rents the apartment.
Квартиросьъемщик арендует квартиру.

Storage space.
Кладовка
.

Is there a storage space in the building where I can keep my bike?
Есть ли в доме кладовка, где я могу держать свой велосипед?

Laundry room.
Прачечная комната.

You can wash your clothes in the laundry room in the basement
Вы можете стирать свое белье в прачечной в подвале.

Lease.
Контракт об аренде на определенное время.

You should read the lease carefully before you sign it.
Вы должны прочитать контракт внимательно, прежде чем подпишите его.

The usual wear and tear.
Загрязнение, износ при использовании.

A few stains on the carpet?
Несколько пятен на ковре?

That’s the usual wear and tear.
Это естественно, что он загрязняется при использовании.

I’m the owner of this building.
Я собственник этого здания.

Youre the new tenant in 202?
Вы новый жилец 202-й квартиры?

The check’s in the mail.
Чек идет по почте.

They’ve decided to take the apartment.
Они решили снять эту квартиру.

We’ll be back in a minute.
Мы вернемся через минуту.

He’d like to discuss this with his wife first.
Он хотел бы обсудить это сначала с его женой.


В бюро недвижимости

In the real estate office

Ex. 16 Используя данные выражения, а так же все слова и выражения данного раздела, обыграйте несколько различных ситуаций:

1. Вы приезжаете за границу, приходите в риэлтерское агентство:

а) желаете снять в аренду квартиру, дом, студию (обыграйте различные варианты)

б) желаете купить квартиру, дом, студию (обыграйте различные варианты)

2. Вы работаете в риэлтерском агентстве, к Вам приходит иностранец, который
а) желает снять в аренду квартиру, дом, студию (обыграйте различные варианты)

б) желаете купить квартиру, дом, студию (обыграйте различные варианты)


are you looking to buy or to rent?

what kind of accommodation are you looking for?

I'm looking for ...

a detached house

a cottage

a bungalow

I only need a ...

one-bedroomed flat

studio flat

which area are you thinking of?

something not too far from the city centre

how many bedrooms do you want?

it has two bedrooms, a kitchen, a living room, and a bathroom

do you want a modern or an old property?

do you want a ...?

garden

parking space

when would you be available to view the property?

how much are you prepared to pay?

what is your budget?

what price range are you thinking of?

how long has it been on the market?

how much is the rent?

is there a ... school nearby?

are you going to need a mortgage?

have you got a property to sell?

are you a cash buyer?


what is the asking price?

is the price negotiable?

are they willing to negotiate?

what sort of view does it have?

what are the car parking arrangements?

how soon would you be able to move in?

do you want us to put you on our mailing list?


do they allow pets?


how far is it from the nearest station?

are you looking for furnished or unfurnished accommodation?

are there any local shops?

what floor is it on?

вы желаете купить или снять?

какой вид жилья вы ищете?


я ищу ...

отдельный дом

коттедж

бунгало

мне всего лишь нужна ...

квартира с одной спальней

квартира-студия

в каком районе вы хотите?

что-нибудь недалеко от центра города

сколько спален вы хотите?

там есть две спальни, кухня, гостиная и ванная

вы хотите новую или старую собственность?

вы хотите ...?

сад

parking space

когда вам будет удобно посмотреть собственность?

сколько вы готовы заплатить?

каков ваш бюджет?

каков предел вашей цены?

сколько времени это выставлено на продажу?

сколько стоит аренда?

есть ли там по близости ... школа?

вам будет нужен жилищный кредит?

у вас есть собственность на продажу?

у вас уже есть платежные средства? (не нужен жилищный кредит)

какова запрашиваемая цена?

цена может быть обговорена?

они собираются торговаться?

какой там вид?

каковы условия парковки машины?

как скоро вы сможете въехать?

вы хотите, чтобы мы добавили вас в список рассылок?

там разрешено держать домашних животных?

как далеко это от ближайшей станции?

вы ищете меблированное или немеблированное жильё?

там рядом есть магазины?

на каком это этаже?


Учтите, что в Великобритании первый этаж имеет название «ground floor», а первым называется следующий за ним этаж.


Обозначения, которые могут встретиться



49


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров141
Номер материала ДБ-212939
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх