Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Учебно-социальный прект"Мы помним! Мы-гордимся!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Учебно-социальный прект"Мы помним! Мы-гордимся!"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ проект - 1 часть.doc

библиотека
материалов


Часть-1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1

г. Спасска Пензенской области









Учебно-социальный проект

hello_html_6f00cf9e.jpg

Координатор проекта: учитель истории

и обществознания Сушкина О.А.


















2014-2015 учебный год





Паспорт проекта

Введение

1. Исследование проблемы

2. Актуальность проекта

3. Цели и задачи

4. Миссия проекта

5. Участники проекта

6. Дорожная карта проекта

7. Проведение плановых мероприятий (фотоотчёт

8. Рефлексия

Заключение

Литература























Введение

Помните! Через века, через года - помните!

О тех, кто уже не придёт никогда - помните!

Р. Рождественский

В этом году мы отмечаем 70-летие Великой Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. И, несмотря на то, что это историческое событие всё больше отдаляется от нас, стирая, порой навсегда, не только исторические факты, но и имена людей, воевавших за независимость нашей Родины и даже положивших на алтарь Победы самое дорогое, что есть у человека – ЖИЗНЬ.

Много наших земляков приняли участие в сражениях на море, в воздухе и на суше.1286 человек погибли на фронтах войны, 1400 – пропали без вести, умерли от ран 278 человек, погибли в плену-15.

Подавляющее большинство наших земляков проявили смелость, мужество и героизм в боях за Родину, многие были удостоены высоких наград .

За боевые заслуги семеро беднодемьяновцев получили звание Героя Советского Союза, Степан Тимофеевич Карабанов стал полным кавалером Ордена Славы. Мы всегда будем помнить о подвиге 19-летнего паренька из нашего города Василия Кочеткова – героя Сталинградской битвы.

Имена пяти героев Великой Отечественной войны тесно связаны с историей нашей школы, ведь все они учились или были её выпускниками в разное время. Это Герои Советского Союза Аляпкин Иван Матвеевич, Иванов Дмитрий Павлович, Коробков Фёдор Григорьевич, Шишков Виктор Фёдорович и Герой Сталинградской битвы Василий Кочетков. Бюсты этих Героев установлены в городском парке и в зале Славы нашей школы. Материалы хранятся в городском музее и школьной Комнате боевой и трудовой Славы. На уроках истории и внеклассных мероприятиях мы часто говорим об их подвигах.

Но все ли жители города и ученики школы знают о них? Об их подвигах?







1. Исследование проблемы

Мы несколько раз в день проходим по второму этажу школы, часть которого вот уже на протяжении 30 лет является залом Славы, подчас не уделяя внимания памяти настоящих Героев, которые тоже учились в нашем учебном заведении в разное время более чем 130-летней истории. Однажды мы задумались: «А все ли ученики знают, кто эти люди и почему ученики нашей школы с особым уважением вспоминают их имена???»

Сначала мы просто спрашивали проходящих мимо ребят, а потом решили провести социологическое исследование.

Мы разработали небольшой опросник и предложили его ребятам из начальной, основной и средней школы.

Нашим респондентам мы предложили следующие вопросы:

  1. Почему часть рекреации на втором этаже называется залом Славы?

  2. Почему в зале Славы установлены бюсты именно этим Героям?

  3. Кто они? Что Вы о них знаете?

На наши вопросы мы получили правильные ответы, которые по мере увеличения возраста респондентов были более подробными. Некоторое затруднение испытывали ученики, пришедшие из других школ.

2. Актуальность проекта

В год празднования 70-й годовщины Великой Победы, решили мы, необходимо уделить ещё более пристальное внимание к подвигам наших земляков - бывших учеников нашей школы.

Необходимо актуализировать и расширить знания учеников всех классов о подвигах в годы Великой Отечественной войны учеников и выпускников нашей школы.

Мы знаем, что в нашем городе есть четыре улицы, носящие имена выпускников нашей школы. На этих улицах живут не только старожилы, много приезжих жителей, поэтому стоит и им напомнить о биографиях Героев.

Это наиболее актуально сейчас, когда до празднования Дня Победы осталось несколько недель.

3. Цели и задачи

Основной целью нашего проекта является привлечение интереса учеников школы и жителей города к Отечественной истории и истории Великой Отечественной войны через изучение фактического материала связанного с Героями - земляками и их подвигами.

Отсюда следуют определённые задачи:

  • воспитание патриотизма, чувства гордости за весь свой народ- победитель, за земляков - героев, за выпускников нашей школы,

  • формирование гражданственности, уважения к героическому прошлому нашего народа,

  • формирование умения противодействовать негативным тенденциям фальсификации отечественной истории, итогов Великой Отечественной и Второй мировой войны,

  • развитие логического мышления, умения отбирать материал по нужной теме, строить сообщение в устной и письменной форме,

  • формирование умения работать с информацией, с историческим текстом, выполнять логические операции: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель,

  • формирование речевой деятельности, навыков сотрудничества, умения находить общее решение, умения аргументировать своё предложение, осуществлять взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания,

  • формирование умения строить план деятельности, прогнозировать, слушать собеседника, управлять своей деятельностью, принимать и сохранять поставленную задачу, проявлять познавательную инициативу в сотрудничестве с товарищами и с учителем, умения ставить новые учебные задачи, проявлять инициативность и самостоятельность, оценивать свою деятельность и деятельность одноклассников.



4. Миссия проекта

Актуализация лучших моральных качеств участников проекта: доброты, уважения к людям, сотрудничества, патриотизма, гражданственности, толерантности, сопереживания, стремления поделиться знаниями и положительными эмоциями в ходе совместной деятельности, умения анализировать свою деятельность.

4. Участники проекта

Координатор проекта:

Сушкина Ольга Александровна - учитель истории т обществознания МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Инициативная группа проекта:

Григорян Ангелина – ученица 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Паркин Дмитрий - ученик 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Пиманкина Диана - ученица 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Поколявин Владислав- ученик 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Самсонкина Варвара- ученица 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Тараканова Вероника- ученица 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Телина Анастасия- ученица 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Тигунова Виктория- ученица 11-б класса МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области

Партнёры уровня информационной поддержки:

Бормашова Елена Васильевна - директор МБУК Музей народного творчества Спасского района Пензенской области

Добросердова Наталья Владимировна - директор МБУК Межпоселенческая центральная районная библиотека Спасского района Пензенской области

Партнёры уровня ресурсного и нормативно-правового обеспечения:

Костина Людмила Александровна - начальник отдела Администрации г. Спасска Спасского района Пензенской области

Денисова Ольга Александровна - директор МБОУ СОШ №1 г. Спасска Пензенской области






6. Дорожная карта проекта


п/п

Мероприятие

Ориентиро-

вочные

сроки

Ответственные


Проектировочный этап



1.

Исследование проблемы

1-10 февраля

координатор проекта

Сушкина О.А.

2.

Определение темы и актуализация проекта через выдвижение инициативы

12 февраля

3.

Постановка цели и определение задач

4.

Определение миссии проекта

5.

Определение круга социальных партнёров и получение их согласия

15-28 февраля

6.

Создание ресурсного потенциала


Деятельность по первому направлению



1.

Создание лекторских мини-групп

1-5 марта

Самсонкина Варвара

Тараканова Вероника

Григорян Ангелина

Паркин Дмитрий

2.

Тренинги в классе

3.

Работа лекторских мини-групп в:

1-4 классах

5-6 классах

7-8 классах

9-11 классах

6-12 марта


Деятельность по второму направлению



1.

Подготовка школьной стенгазеты

5-10 марта

Поколявин Владислав

2.

Подготовка материалов для классных руководителей

14-20 марта

3.

Распространение материалов для классных руководителей

1.

Деятельность по третьему направлению

Подготовка материалов для жителей улиц, носящих имена Героев

14-16 марта

Тигунова Виктория

Телина Анастасия

Пиманкина Диана

2.

Распространение материалов для жителей улиц Кочеткова. Коробкова, Иванова, Аляпкина

16-20 марта


Рефлексия


1.

Итоговое анкетирование участников проекта

20 марта

координатор проекта

Сушкина О.А.


Подведение итогов



1.

Составление паспорта социального проекта

20-23 марта

координатор проекта

Сушкина О.А.

2.

Участие в Районном этапе областного конкурса творческих работ школьников «Победа далёкая и близкая», посвящённом 70-летию Победы в Великой Отечественной войне


























Краткое описание документа:

Вашему вниманию предлагается одна из форм работы по патриотическому воспитанию обучающихся. Это мероприятие включает в себя несколько этапов работы, каждый из которых можно считать самостоятельным мероприятием. Участие в проекте позволяет расширить знания по истории России, истории родного края, продолжить формирование навыков коммуникации и общения с разными категориями населения социума. Работа разбита на 3 части.
Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров187
Номер материала ДВ-138735
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх