Учебно-тематическое
планирование курса «География». 8 классы (34 ч.) Данное планирование
рассчитано на использование учебника «География» 8 кл. Под редакцией
Т.М.Лифановой, Е.Н.Соломина, М., «Просвещение» 2018
г.
|
№ урока
|
Содержание (раздел и темы уроков)
|
Форма урока
|
Планируемые результаты изучения
|
Виды (форма контроля)
|
Домашнее задание
|
1
|
Введение
|
Усвоение новых знаний
|
Познакомить с новым курсом географии - дать
представление о том, что изучают в географии материков и океанов и
государства Евразии
|
Предварительный. Фронтальный контроль
|
§1 выучить.
|
Мировой океан
|
2
|
Атлантический
океан.
Тихий океан.
Северный-Ледовитый
океан
Индийский океан
|
Урок исследование
|
Знать ГП
океанов, их хозяйственное значением
Уметь
пространственно ориентироваться при работе с картой в процессе нахождения
океанов.
|
Текущий. Индивидуальный
контроль
|
§2 выучить
|
Африка
|
3
|
Географическое
положение. Острова и полуострова.
Климат. Реки и озера
|
Урок исследование
|
Знать ГП
материка, острова и полуострова климатические условия и водные ресурсы
Уметь пространственно ориентироваться при
работе с картой в процессе нахождения материка и его ГП
|
Текущий групповой контроль
|
§3 выучить.
|
4
|
Растительный мир
Животный мир
|
Вводная лекция с элементами практикума
|
Знать разнообразие
растительного и животного мира.
|
Периодический групповой контроль
|
§4 выучить
|
5
|
Население
Африки.
Государства Африки.
|
Урок исследование
|
Знать о крупных
народах, населяющих Африку и крупные государства.
Развить память и пространственную ориентировку
при работе с картой в процессе нахождения государств Африки
|
Текущий фронтальный контроль
|
§5 выучить
|
Антарктида
|
6
|
Географическое положение, рельеф, климат
Антарктиды.
|
Урок усвоения новых знаний
|
Знать о ГП и
климате Антарктиды.
|
Предварительный фронтальный контроль
|
§6 выучить
|
7
|
Растительный и
животный мир.
Исследования Антарктиды
|
Урок актуализации знаний и умений
|
Знать о
растительном и животном мире Антарктиды.
Развить память
при запоминании названий растений и животных Антарктиды.
|
Текущий комбинированный контроль
|
§7 выучить.
|
8
|
Повторительно-обобщающий урок по темам:
«Антарктида» и "Африка"
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Уточнить и
закрепить знания по данной теме.
Развивать устную
речь при ответах на вопросы с опорой на иллюстрации и карту.
|
Тематический индивидуальный контроль
|
Повторить § 6-7
|
Австралия
|
9
|
Географическое положение. Рельеф, климат,
реки и озера.
|
Урок актуализация знаний
|
Знать ГП материка,
его природные условия и водные ресурсы.
|
Предварительный фронтальный контроль
|
§8 выучить
|
10
|
Растительный мир
и животный мир
|
Урок усвоения новых знаний
|
Знать о
разнообразие растительного и животного мира.
|
Периодический групповой контроль
|
§ 9 выучить
|
11
|
Население Австралии.
|
Урок усвоения новых знаний
|
Знать о народах
населяющих Австралию.
|
Текущий фронтальный контроль
|
§10 выучить
|
Северная Америка
|
12
|
Географическое
положение. Острова и полуострова.
Реки и озера
|
Урок исследование
|
Знать о ГП
материка, островах и полуостровах.
Знать о реках и
озерах.
|
Предварительный комбинированный контроль
|
§11 выучить
|
13
|
Климат.
Растительный мир
Животный мир
|
Урок-практикум
|
Знать о климате
материка, разнообразие растительного и животного мира.
|
Текущий групповой контроль
|
§12 выучить.
|
14
|
Население и
государства
Северной Америки
|
Проблемный урок
|
Знать о народах,
населяющих материк и крупных государствах.
|
Текущий фронтальный контроль
|
§13 выучить
|
15
|
Контрольно-обобщающий урок по теме «Северная
Америка» и "Австралия".
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Уточнить и
закрепить знания по данной теме.
Развивать устную
речь при ответах на вопросы, память с опорой на иллюстрации и карту.
|
Тематический индивидуальный контроль
|
Повторить §8 - 13
|
Южная Америка
|
16
|
Географическое
положение. Острова и полуострова. Реки и озера
|
Вводная лекция с элементами беседы
|
Знать о ГП материка,
островах и полуостровах.
О реках и
озерах.
|
Предварительный фронтальный контроль
|
§14 выучить
|
17
|
Климат.
Растительный и
животный мир
|
Урок-практикум
|
Знать о климате
и разнообразие растительного и животного мира.
|
Текущий фронтальный контроль
|
§15 выучить
|
18
|
Население и.
государства
Южной Америки.
|
Урок усвоения новых знаний
|
Знать о народах
, населяющих материк и крупных государствах.
Развить память и
пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения
государств.
|
Периодический фронтальный контроль
|
§16 выучить
|
19
|
Контрольно-обобщающий урок по теме «Южная
Америка»
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Уточнить и
закрепить знания по данной теме.
|
Тематический индивидуальный контроль
|
Повторить §14-16
|
Евразия
|
20
|
ГП. Острова и полуострова, климатические
условия материка.
|
Урок-исследование
|
Знать о ГП
материка его природных условиях, о реках и озерах.
|
Предварительный комбинированный контроль
|
§17 выучить
|
21
|
Растительность и животный мир материка
|
Урок-практикум
|
Знать о
разнообразие растительного и животного мира материка.
|
Текущий групповой контроль
|
§ 18 выучить
|
22
|
Население Евразии
|
Урок усвоения новых знаний
|
Знать о
национальном составе материка, о их хозяйственной деятельности.
|
Периодический фронтальный контроль
|
§19 выучить
|
23
|
Наш край на карте Евразии
|
Урок-актуализация опорных знаний
|
Знать
представление о ГП нашей местности.
Развить пространственную ориентировку при
работе с картой в процессе нахождения РД
|
Текущий индивидуальный контроль
|
Подготовить сообщения на тему «Дагестан на
карте Евразии»
|
24
|
Урок практикум по теме: "Евразия"
|
Повторительно-обобщающий урок
|
Уточнить и
закрепить знания по данной теме.
Р.
пространственную ориентировку при работе с картой в процессе нахождения ГО.
|
Тематический групповой контроль
|
Повторить § 17-20
|
25
|
Контрольно-обобщающий урок по теме:
"Материки Западного и Восточного полушария"
|
Урок-практикум
|
Обобщить и
уточнить знания о материках восточного и западного полушарий.
|
Тематический индивидуальный контроль
|
|
Государства Зарубежной Европы
|
26
|
Государства
Западной Европы:
Великобритания, Франция, Германия
|
Урок актуализации опорных знаний
|
Знать общую
характеристику стран Западной Европы
|
Предварительный комбинированный контроль
|
§21-22 выучить
|
27
|
Государства
Южной Европы:
Испания, Италия, Греция
|
Лекция с элементами беседы
|
Знать общую
характеристику стран Южной Европы
|
Текущий фронтальный контроль
|
§23-24 выучить
|
28
|
Государства Северной Европы: Швеция,
Финляндия, Норвегия
|
Проблемный урок
|
Знать общую
характеристику стран Северной Европы
|
Периодический групповой контроль
|
§ 25-26 выучить
|
29
|
Государства
Восточной Европы:
Польша, Румыния,
Болгария, Венгрия, Чехия.
Белоруссия, Украина, Молдавия
|
Урок актуализации
знаний
|
Знать общую
характеристику стран Восточной Европы.
|
Предварительный фронтальный контроль
|
§27-28 выучить
|
Государства Ближнего Зарубежья
|
30
|
Государства Балтии: Эстония, Латвия, Литва
|
Урок усвоения новых знаний
|
Знать о ГП,
природных условиях, и населении стран Балтии.
|
Предварительный фронтальный контроль
|
§29-30 выучить
|
31
|
Государства Закавказья: Грузия, Армения,
Азербайджан
|
Урок усвоения новых знаний
|
Знать о ГП,
природных условиях, и населении стран Закавказья
|
Текущий фронтальный контроль
|
§31-32 выучить.
|
32
|
Государства
Центральной Азии:
Казахстан,
Таджикистан, Киргизия, Туркмения,
Узбекистан
|
Урок-практикум
|
Знать о ГП, природных условиях, и населении
стран Центральной Азии.
|
Текущий групповой контроль
|
§33 выучить
|
33
|
Повторительно-обобщающий
урок по теме "Государства Зарубежной Европы и Ближнего Зарубежья"
|
Урок -практикум
|
Обобщить и уточнить знания о государствах
Зарубежной Европы и Ближнего Зарубежья
|
|
|
34
|
Подведение итогов.
|
Комбинированный урок
|
Провести диагностику
результатов обучения в 8 классе. Подвести итоги учебной работы за
год.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.