Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Учебно-воспитательный, коррекционно-развивающий план для учащихся VIII вида

Учебно-воспитательный, коррекционно-развивающий план для учащихся VIII вида


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Учебно-воспитательный коррекционно-развивающий план занятий для детей VIII вида (начальные классы)

п/п

Тема занятий

Коррекционно-развивающие цели

Методы и приемы проведения занятий

1

2

3

4

СЕНТЯБРЬ

1

Что означает цифра «2»?

Формирование и развитие образного мышления. Коррекция мотивов выбора.

Работа с раздаточным материалом. Участие в игре.

2

С кем я хочу играть

Формирование позитивного отношения к другим людям.

Беседа.

3

Правила игры вдвоем.

Коррекция нетерпимости по отношению к другим.

Беседа. Составление правил игры.

4

Поиграй в мою игру.

Формирование партнерских отношений.

Игра. Анализ.

ОКТЯБРЬ

1

Мои любимые игрушки.

Развитие творческих способностей; коррекция воли, невнимательности.

Практический.

2

Один карандаш на двоих

Формирование партнерских отношений, развитие эстетического вкуса, коррекция эгоистичности.

Практические.

3

Давай помечтаем!

Развитие творческого мышления, коррекция речи.

Откровенный разговор.

4

Помоги мне!

Умение чувствовать и понимать других людей.

Проигрывание ситуации.

НОЯБРЬ

1

Сложим правильно картинки.

Коррекция зрительного восприятия.

Практические, работа с пазлами в парах.

2

Где чей домик?

Формирование навыков сопоставления.

Практические. Работа с тематическими картинками.

3

Угадай, какая сказка.

Формирование базовой эмоции – интереса.

Участие в ролевых играх.

ДЕКАБРЬ

1

Настольные игры.

Формирование базовой эмоции – интереса. Коррекция внимания.

Участие в играх.

2

Кто быстрее, дальше, выше?

Коррекция двигательной расторможенности, поведения.

Спортивное состязание, выполнение физических упражнений.

3

Придумай свою игру.

Формирование и развитие творческого мышления.

Участие в придуманных играх.

4

Играем в веселую сказку.

Формирование инициативности, творческого воображения, коррекция нерешительности.

Участие в ролевых играх.

ЯНВАРЬ

1

Играем в сказку про зверей.

Развитие способности к длительному вниманию, коррекция эмоциональной неустойчивости.

Участие в ролевых играх.

2

Мы пошли купаться.

Формирование навыков здоровье-сберегающего поведения.

Моделирование ситуации. Инструктаж.

3

Помогите!

Формирование навыков здоровье-сберегающего поведения, самообладание, коррекция страхов.

Моделирование ситуации. Инструктаж. Ролевое участие в ситуациях.

ФЕВРАЛЬ

1

Иду на помощь!

Формирование навыков отзывчивости, коррекция заторможенности в реакциях.

Инструктаж. Ролевое участие в ситуациях.

2

Один дома.

Формирование навыков здоровье-сберегающего поведения, волевых качеств – смелости, решительности.

Ролевое участие в упражнениях.

3

Учу с другом стихотворение.

Формирование и развитие словесно-логической памяти. Коррекция слухового восприятия.

Заучивание стихотворений.

4

Фотографируем без фотоаппарата.

Формирование и развитие образной памяти, коррекция зрительного восприятия.

Объяснительно-иллюстративный.

МАРТ

1

Что значит быть первым?

Формирование навыков осмысления поступков, развитие навыков анализа и самоанализа. Коррекция самоуверенности.

Сюжетно-ролевые игры. Беседа.

2

Хорошо ли быть вторым?

Коррекция зависимости от окружающих.

Аналитическая беседа. Игры.

3

Наведем в шкафу порядок.

Формирование аккуратности, бережного отношения к вещам, коррекция небрежного отношения к сохранности личных вещей.

Практический. Инструктаж.

АПРЕЛЬ

1

С чего начинаем уборку дома?

Формирование трудовых навыков, коррекция неаккуратности.

Практический. Инструктаж.

2

На прогулку в чистый двор.

Развитие навыков самообслуживания, трудолюбия.

Уборка игровой площадки.

3

Посадим цветы вдвоем.

Формирование трудовых навыков, развитие навыков партнерских отношений.

Посадка семян на пришкольном участке.

4

Посадим деревце вдвоем.

Формирование трудовых навыков, развитие навыков партнерских отношений.

Посадка саженцев на пришкольном участке.

МАЙ

1

Что у нас растет в лесу?

Формирование бережного отношения к природе, развитие внимательности.

Экскурсия в лес.

2

Кому поставлен памятник?

Формирование уважительного отношения к историческому прошлому страны, коррекция равнодушия, безразличия.

Беседа. Уборка территории памятника участникам ВОВ.

3

Чему мы научились в этом году?

Формирование навыков обобщения, умение делать выводы, коррекция эмоциональной отгороженности.

Беседа – дискуссия.




Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров141
Номер материала ДВ-133545
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх