221863
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыУчебный проект: "Лекарственные растения Коми края" (подготовительная группа)

Учебный проект: "Лекарственные растения Коми края" (подготовительная группа)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ

Подготовительная группа







МДОУ «Детский сад №66 комбинированного вида»

г. Ухта



«Лекарственные растения Коми края»













Длительность: 1 год



Воспитатели: Дерябина Н.В.









ПРОЕКТ: «Лекарственные растения Коми края»

Вид проекта: познавательно - исследовательский

Цель проекта :

Создание условий для ознакомления детей с миром целебных трав, правилами их сбора, применение для оздоровления организма.

Задачи проекта:

1. Сформировать представления о роли растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека.

2. Формировать умения проявлять познавательную и продуктивную инициативу.

3. Развивать мышление, любознательность, наблюдательность.

4. Развивать все виды речи детей.

5. Развивать навыки моделирования и экспериментирования.

7.Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе.

Ожидаемый результат:

1. Сформированные знания о лекарственных растениях и потребности в их применении при необходимости.

2. Навыки использования этих растений в лечебных целях.

3. Умение обобщать собственный опыт исследовательской работы в творческой деятельности.

4. Бережное отношение детей к растениям, помогающим здоровью человека

Сроки реализации проекта – 1 год

Участники проекта: воспитатели , дети и родители, воспитатель по изодеятельности, воспитатель по экологии.











РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Модель трех вопросов:

Что мы знаем? Что хотим узнать? Где это можно узнать?

  • Что мы знаем? ( « Крапивой можно полоскать волосы и они будут крепкие», «Мне мама говорила, что лопухом можно остановить кровь».)

  • Что хотели бы узнать? («Какие растения помогают, чтоб глазки хорошо видели», «Зачем мама меня заставляет есть малину или клюкву когда я болею», «Как можно есть семена шиповника», «А где можно найти полезные растения».)

Первоначальные результаты уровня развития детей в рамках проекта «Лекарственные растения Коми края»      

Разделы

Критерии оценки

Уровень по разделам (%)

Общий уровень (%)

Нахождение и название лекарственных растений








Травянистые растения

Высокий

Средний

Низкий

3

15

82



18

Деревья

Высокий

Средний

Низкий

4

10

86



14

Кустарники

Высокий

Средний

Низкий

2

12

85



15

Лекарственные свойства

Высокий

Средний

Низкий

1

11

88



12

Где встречаются

Высокий

Средний

Низкий

9

24

67



33

Игра: « Четвёртый лишний»

Высокий

Средний

Низкий

7

64

29



71



методы исследования.

1. Наблюдение (в повседневной жизни и был организован цикл наблюдений за календулой и шиповником в разные отрезки времени). Наблюдение было направлено на познание и практическое преобразование (осмотр объекта, заполнение дневников наблюдения)

2. Словесный метод (Чтение книг, энциклопедий )

3. Непосредственно образовательная деятельность

4. Совместная практическая деятельность (воспитатель - дети, воспитатель-родители-дети, родитель -дети)

Работа проводилась в три этапа.

1 этап. Подготовительный (Знакомство с темой, выделение её актуальности, планирование трудовой деятельности, распределение обязанностей).

2 этап. Практический этап ( Опыты, эксперименты).

3 этап. Аналитический этап, заключительный (Результаты экспериментов фиксируются в календаре – наблюдения. Совместно с родителями - оформление альбома « Лекарственные растения», включающий в себя народные рецепты, фотоматериалы, рисунки, рассказы, сказки, стихи о лекарственных растениях).

Организационные формы работы над проектом.

 

Мероприятия

Ответственный

Подготовительный этап

Знакомство родителей с содержанием проекта с целью: получить знания о необходимости человека в использовании лекарственных растений

Объявление в родительском уголке о плане работы.

Статьи, папки – передвижки, ширмы.

«Рецепты от гриппа»

«Аптечка без лекарств»

«Знакомство с правилами сбора растений, обработка и хранение лекарственных растений»




Воспитатели



Сбор литературы о лекарственных растениях: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки

Воспитатели, родители

 Родительское собрание «Участвуем в проекте «Лекарственные растения Коми края» - «О здоровье – всерьёз».

Воспитатели группы

 Приобретение необходимого оборудования, семян

Родительский комитет группы

 Трудовая деятельность-полив цветников

Воспитатели групп

Работа с детьми с целью: познакомить с лекарственными растениями Коми края

Экскурсии в лес. Прогулка на мини огород на территории д./с.

Воспитатели, воспитатель по экологии.


Практический этап

 Если из аптек исчезнут все лекарства?

 

 

 

 

 

 

 

Посадка семян и рассады календулы

Воспитатели группы

Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений» «Размножение, рост, развитие календулы». «Как заварить целебный чай из плодов шиповника»

Воспитатели группы

Ведение дневника наблюдений.

Воспитатели группы, родители, дети

Экскурсия в лес

Воспитатели группы, родители

Прогулка на мини огород на территории д./с.

Воспитатель по экологии, воспитатели группы

1 -2 Занятия «Лекарственные растения».

3.Занятие «Загадки о лекарственных растениях»

4. Тематическое занятие «Загадочный мир природы»

5.Занятие - экскурсия: «Где растет черника и клюква?»

6. Аппликация «Сказочный сад для Жар-птицы»

Воспитатели группы, воспитатель по изодеятельности






Беседы о лекарственных растениях: ромашка, зверобой, подорожник, мать – и – мачеха, мята, крапива, шалфей, мята, шиповник, черника, сирень, рябина, яблоня лесная, календула

воспитатели



Развлечения:

  1. «Клуб знатоков природы»

  2. Праздник «Зелёная аптека»



воспитатели

Сочинение сказок, загадок, рассказов о лекарственных растениях

воспитатели, родители

Оформление гербария лекарственных трав


родители

Проведение дидактических игр: «Что лечит это растение?», «От какого растения часть?» «Четвёртый лишний», «Узнай по запаху», «Когда созревает», «Игра в слова», Составь рассказ по описанию»

 Воспитатели, воспитатель по экологии

 

 

Выпуск плаката с рекомендациями по применению лекарственных растений

Родители, дети

Разучивание с детьми стихов, загадок, песен о растениях

 Воспитатели, родители

  Заключительный этап

 Рефлексивная фаза подведение итогов с целью: Повышать интереса к дальнейшему изучению лекарственных растений Коми края

 

Оформление совместного альбома детских работ «Лекарственные растения »

 

Воспитатели, дети и родители

 

Викторина « Путешествие по стране здоровья» (станция « Кафе Робинзона» (дети, родители)

Презентация детей- перед детьми других групп. Демонстрация гербария «Лекарственные растения Коми края»; альбомов; игр; стихов

Дети, воспитатели



Презентация проекта



Родительское собрание «Чайный праздник»



Воспитатели, дети и родители






Результаты исследования:

1. Выпущены совместный альбом « Зеленая аптека»

2. Мы узнали, как растет и развивается календула и шиповник

3. Мы сделали вывод, что если пить отвар шиповника то мы станем меньше болеть.

Выводы:

1. Узнали, как растет и развивается календула и лук.

2. Мы сделали вывод, что если употреблять в зимний период лук, чеснок, пить чай с шиповника то мы станем меньше болеть.

3. Полезные растения нас окружают дома, в садике, в лесу, на огороде и научились ими пользоваться.

 Итоговые результаты уровня развития детей в рамках проекта «Лекарственные растения Коми края»      

Разделы

Критерии оценки

Конец года (%)

Общий уровень (%)

Нахождение и название лекарственных растений

Травянистые растения

Высокий

Средний

Низкий

41

59

0



100

Деревья

Высокий

Средний

Низкий

38

62

0



100

Кустарники

Высокий

Средний

Низкий

36

64

0



100

Лекарственные свойства

Высокий

Средний

Низкий

12

82

4



96

Где встречаются

Высокий

Средний

Низкий

43

55

2



98

Игра: « Четвёртый лишний»

Высокий

Средний

Низкий

57

42

1



99






























Краткое описание документа:

В Коми крае растет множество полезных трав и растений и чтобы лучше узнать их и какую они приносят пользу для человека, создали проек о лекарственных растениях. В целях проекта ознакомить детей с миром целебных трав, правилами их сбора, применение для оздоровления организма и сохранения здоровья человека. Умение применять знания о лекарственных растениях в лечебных целях. Позновать окружающий мир, экологическое воспитание. Умение узнавать что-то новое, развивать навыки моделирования и экспериментирования. Воспитывать бережное отношение детей к растениям, помогающим здоровью человека.  

Общая информация

Номер материала: 580894

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.