Выбранный для просмотра документ odomashnivanie koshki.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ padenie.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ poroda koshki.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ prezent yhenika.ppt
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема исследования
«Электричество и кошка»
Авторы: Шулепов Валерий, Чупров Николай
РДБ отд. травматология
МОУ «СОШ № 41»
г.Сыктывкар.
2 слайд
Для работы нам необходимо:
Повторить физическое явление- электризацию, лучше понять о чем рассказывается в учебнике.
Продемонстрировать явление электризации на опытах дома, прямо на кухонном столе.
Подтвердить существование «электрической кошки»
3 слайд
Гипотеза
Предположим, что кошка- это источник электрического тока, батарейка
4 слайд
ШАГИ работы:
Повторим тему «Электризация» из учебника физики
Отберем опыты, доказывающие явление электризации, которые можно поставить в домашних условиях.
В Интернете найдем и систематизируем новую информацию.
Подберем нужное демонстрационное оборудование
Проделаем опыты.
Сделаем вывод.
Составим кроссворд по теме «Электризация»
Подготовим презентацию нашей работы.
5 слайд
План работы:
Повторить тему «Электризация тел» из раздела физики «Электростатика»
Поставить опыты по доказательству электризации
Наэлектризовать кошку
Найти информацию об участии кошки в научных экспериментах
Составить кроссворд по электризации
6 слайд
Что такое электризация?
Из учебника «Физики» знаем, что тела, если их потереть , начнут взаимодействовать между собой. Это и есть Электризация. Тихая, незаметная, она живет повсюду. Ее можно обнаружить.
7 слайд
Опыты по электризации:
Поднесем наэлектризованную расческу к маленьким клочкам бумажки – бумажки зашевелятся, запрыгают, словно живые.
Возьмем пластмассовую расческу и несколько раз проведем ей по волосам. Слышим слабое потрескивание. Волосы встали дыбом. Если причесываться в темноте, можно увидеть крошечные электрические искорки.
8 слайд
«Огни Святого Эльма»
Погасим в комнате свет, хорошенько натрем сухой тряпкой лист оргстекла и приблизим к нему полураскрытые ножницы остриями вперед. До листа еще далеко, а на остриях ножниц появились дрожащие пучки нитей, светящиеся лиловым пламенем. Прислушавшись можно услышать легкое шипение. Это «Огни Святого Эльма»! Эти огни известны давно . Их видели Колумб и Магеллан, о них писал даже Юлий Цезарь, который однажды видел такое свечение на копьях солдат во время ночного похода через горы
9 слайд
Опыт по взаимодействию зарядов
К шарикам электрофорной машины привяжем две стеклянные трубки, которые образуют горизонтальные «рельсы». Положим на них легкий шарик от настольного тенниса, покрытый бронзовой краской Будем вращать диск электрофорной машины. Шарик будет перекатываться взад и вперед между кондукторами Почему? Шарик , коснувшись одного кондуктора, заряжается одноименным с ним зарядом и оттолкнется от него Мы знаем, что одноименные заряды отталкиваются.
10 слайд
+
_
11 слайд
Электрическая кошка
А теперь попробуем наэлектризовать кошку. Оказывается, не каждая кошка годится для этого. Кошка нужна смирная, добродушная, чистая. Дадим погреться ей у батареи, чтобы шубка была сухой. Вымоем руки, высушим и возьмем кошку левой рукой под грудку, Правой рукой будем быстро гладить кошку «по шерсти»: от головы к хвосту. Почувствуем легкое покалывание и слышим тихий треск. А если проделать это в темноте? Шерсть кошки вспыхивает маленькими искорками. Кошку не очень это беспокоит.
12 слайд
Это интересно!
Знаменитый американский ученый Эдисон, который изобрел фонограф, лампочку накаливания, сделал много открытий в области электротехники., создал первую систему электрического освещения. Так вот, еще мальчишкой Томми Эдисон делал опыты с электричеством, добытым из кошки.
13 слайд
Вывод:
Значит кошка - батарейка , только очень маленькая: для горения электрической лампочки в 15 Вт надо было бы гладить одновременно 1,5 млрд. кошек!
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
+
-
14 слайд
Источники информации:
Зибер В. «Задачи-опыты по физике»
Кудрявцев П.С. «История физики»
Перельман Я.И. «Занимательная физика»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ vizitka.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ zakon fiziki dly koshki.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ fizika i koshki.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ istoria koshki.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ kriterii proekta.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ kriterii publikacii.doc
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ metodihteckaia prezentacia.ppt
Скачать материал "Учебный проект по физике "Физика - наука о природе. Физика и кошки""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Физика – наука о природе
"Братья наши меньшие" – частицы природы
Методическая презентация
© Автор проекта – Лизунова Любовь Васильевна- учитель физики МОУ сош № 41
Г. Сыктывкар
2 слайд
Образовательные цели
углубить, расширить и упрочить знания по физике;
обнаружить известные физические явления , объекты и закономерности в поведении кошки;
научить собирать информацию по изобретению и извлекать ее из различных источников, обрабатывать и анализировать в результате проведенных опытов и экспериментов;
3 слайд
Развивающие цели:
Развивать познавательные способности учащихся
Развивать творческие способности
Вырабатывать умения применять знания на практике
Воспитательные цели:
Создавать условия для привития любви к животным;
Привитие интереса к изучению нового предмета – физики, адаптации к больничным условиям.
4 слайд
Аннотация
Для реализации данного проекта учащиеся делятся на группы, каждая из которых за две недели до вечера получает задания, содержащие один вопрос из внесенных в программу. В каждой группе выбирается консультант , который делит тему на подтемы, распределяет работу, руководит оформлением докладов, компьютерных презентаций, созданием буклетов, подбором опытов и наглядных пособий.
Учащимся младших классов дается задание по сбору информации старинных примет, пословиц, поговорок, стихов, песен, сказок, связанных с поведением кошки, по написанию рассказов о своей кошке.
Для оформления вечера готовятся рисунки, плакаты, фотографии, буклеты о кошке.
Эпиграф вечера взят из произведения А. Вознесенского "Мой кот, как радиоприемник, зеленым глазом ловит мир".
5 слайд
Типология проекта – Исследовательский
Предметные области - физика, биология, литература, художественная культура
Категория учащихся – 1-11 класс
Временная продолжительность проекта – две недели (краткосрочный)
6 слайд
Основополагающий вопрос:
Зачем изучать явления природы ?
Проблемный вопрос:
Какие физические закономерности проявляются в жизни кошки ?
7 слайд
Темы исследований учащихся:
1. Из истории кошек.
2. Механика в жизни кошки.
3. Тепловые явления в кошкиной судьбе.
4. Электричество и кошка.
5. Как видит кошка.
6. Существо с шестым чувством.
7. Кошка в искусстве.
8. Кошачьи приметы.
9. Законы кошачьей жизни.
8 слайд
Этапы и сроки проведения
9 слайд
Материалы УМП
Визитная карточка проекта
Методические материалы:
- История кошек
- Породы кошек
- Законы физики для кошки
- История одомашнивания кошек
- Физика кошки
- Падение кошки
- Кроссворд
Примеры самостоятельных исследований учащихся:
- Буклет по народным приметам, связанных с кошкой
- Презентация учащихся
10 слайд
Контактная информация
Лизунова Любовь Васильевна, учитель физики
Республика Коми г.Сыктывкар,
МОУ «СОШ №41», Пушкина 114-а
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Типология проекта- информационно– исследовательский
Предметные области– история, физика, биология, литература, художественная культура
Категория учащихся– средняя школа (1– 11 класс)
Временная продолжительность проекта– краткосрочный (2 недели)
Для реализации данного проекта учащиеся делятся на группы, каждая из которых за две недели до вечера получает задания, содержащие один вопрос из внесенных в программу. В каждой группе выбирается консультант , который делит тему на подтемы, распределяет работу, руководит оформлением докладов, компьютерных презентаций, созданием буклетов, подбором опытов и наглядных пособий.
Учащимся младших классов дается задание по сбору информации старинных примет, пословиц, поговорок, стихов, песен, сказок, связанных с поведением кошки, по написанию рассказов о своей кошке.
Для оформления вечера готовятся рисунки, плакаты, фотографии, буклеты о кошке.
6 661 574 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лизунова Юлия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.