Ученический проект "Определение запылённости воздуха по листьям деревьев"

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  Определение запылённости воздуха по листьям деревьев
  2016
  

• 2 слайд

  Вещества, загрязняющие атмосферу
  промышленность
  пыль
  сажа
  транспорт
  дым
  химические вещества
  

• 3 слайд

  Цель работы
  проведение экологического исследования степени запыленности воздуха школьного участка математическими методами
  

• 4 слайд

  Задачи
  1. Собрать информацию о методах определения загрязнения атмосферного воздуха;
  2. Определить степень запыленности воздуха;
  3. Разработать комплекс мер по улучшению или сохранению состояния атмосферного воздуха;
  

• 5 слайд

  Этапы работы над проектом
  Изучение литературы
  Проведение исследований
  Определение выводов и предложений
  Практическое решение проблемы
  

• 6 слайд

  Функции листа
  
  фотосинтез
  минеральное питание
  газообмен
  

• 7 слайд

  Расположение
  контрольных точек
  

• 8 слайд

  Результаты исследования
  

• 9 слайд

  Выводы
  Запылённость воздуха велика в непосредственной близости от автомобильных дорог;
  Наша гипотеза подтверждена исследованием;
  Данные полученные в результате исследования необходимо применить в проектах по озеленению пришкольной территории;
  Проведённые исследования нельзя считать законченными. В дальнейшем планируем изучить и использовать другие методы биоиндикации.
  

• 10 слайд

Определение запыленности воздуха по листьям деревьев

В последние годы, наряду с изменениями климата, происходит значительное увеличение антропогенной нагрузки на природные и урбанизированные экосистемы. Загрязнение атмосферы городов — одна из самых распространенных проблем в настоящее время. Воздух городов наполнен пылью, сажей, аэрозолями, дымом, твердыми частицами и т. д. Основные источники загрязнения атмосферы в городах – автотранспорт и промышленные предприятия. В нашем городе доля промышленного загрязнения не велика. Правда, не далеко от школьной территории располагается городская котельная, которая может загрязнять атмосферный воздух. Кроме того, с трёх сторон территория школы окружена автомобильными дорогами. И в довершение  - в зоне видимости находится и железная дорога. Поэтому, мы посчитали актуальным оценить загрязнение атмосферного воздуха на школьной территории.

Существуют различные способы выявления и оценки уровня загрязнения окружающей среды. В последние десятилетия экологами все часто применяется эффективный способ мониторинга состояния воздушной среды — биоиндикация. В качестве биоиндикаторов используются растения, которые типичны для данных условий, имеют высокую численность и наиболее чутко реагируют на загрязнение воздуха. Особый интерес с этой точки зрения представляют деревья. Зеленые насаждения,  произрастающие в городах, испытывают на себе постоянное отрицательное влияние техногенного загрязнения. 

Гипотеза: запылённость приземного слоя атмосферы вблизи автомобильных дорог может быть высокая.

Цель: провести экологические исследования степени запыленности воздуха школьного участка математическими методами.

Задачи:

1.   Собрать информацию о методах определения загрязнения атмосферного воздуха;

2.   Определить степень запыленности воздуха;

3.   Разработать комплекс мер по улучшению или сохранению состояния атмосферного воздуха;

         Сроки выполнения работы: июнь 2015г.

 Район исследования: пришкольный участок.

 Объекты исследования – приземный слой воздуха школьного участка.

Методы исследования: статистические, математические, а так же методика определения запыленности воздуха по листьям деревьев.

Работа состояла из нескольких этапов:

1. Изучение литературы;

2. Проведение исследований;

3. Определение выводов и предложений. 

4. Практическое решение проблемы;

Методика проведения исследований. Наиболее чувствительными к загрязнению окружающей среды органами древесных растений являются листья, на которых оседает пыль, а под влиянием различных загрязнителей атмосферы в листьях происходят морфологические изменения (появление асимметрии, уменьшение площади листовой пластины). Именно поэтому мы начали исследовать листья деревьев, растущих на пришкольной территории, определяя степень их запылённости. Определили контрольные точки, равноудалённые от периметра школьной территории, собрали по 20 листьев с деревьев, на каждый лист приклеили полоски прозрачного скотча. Твердые частицы загрязнителей атмосферного воздуха приклеились на скотч. После этого мы поместили скотч на листы белой бумаги и визуально определили степень загрязнённости листьев.

Результаты исследования.

Исходя из полученных данных заполнили таблицу. По данным таблицы видно, сразу на трёх контрольных точках запылённость высокая.

№ контрольной точки	Местоположение контрольной точки	Степень запылённости
1	Улица Ленинградская	высокая
2	Улица Парковая	высокая
3	Гатчинское шоссе	высокая

Выводы:

1.     Запылённость воздуха велика в непосредственной близости от автомобильных дорог;

2.     Наша гипотеза подтверждена исследованием;

3.     Данные полученные в результате исследования необходимо применить в проектах по озеленению пришкольной территории;

4.      Проведённые исследования нельзя считать законченными. В дальнейшем планируем изучить и использовать другие методы биоиндикации.

---