Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Ученический проект "В мире многогранников" 5 класс

Ученический проект "В мире многогранников" 5 класс

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Работу выполнил ученик 5 А класса Хасанов Ильшат

Тема моего проекта «Многогранники вокруг нас»


Актуальность проекта


При изучении темы «Многогранники», учитель рассказал о параллелепипедах и пирамидах. У меня возникли вопросы: «Какие еще бывают многогранники? В каких областях человеческого бытия они применяются?»

Я решил самостоятельно изучить различные виды многогранников.

  • Показать связь геометрии и природы;

  • узнать о применении многогранников и многогранных форм в окружающем нас мире;

  • изготовить модель многогранника отличного от параллелепипеда и пирамиды, применив при этом геометрические построения с помощью циркуля и линейки.

Мой проект является актуальным, потому что при изучении темы “Многогранники”, недостаточно говорится о практическом применении многогранников в природе, науке, искусстве, архитектуре и других сферах человеческой деятельности, словом, о многогранниках вокруг нас.


Цель моей работы исследовать многогранные пространственные формы и изготовить модель многогранника.


Проектным продуктом будет брошюра «Многогранники вокруг нас» и модель многогранника.


План моей работы:

  • Сбор и анализ информации: подобрать и изучить литературу, использовать интернет.


  • Исследовать исторические факты о многогранниках;

  • Рассмотреть многогранники в архитектуре, в искусстве; в окружающем мире; в природе; в других науках;


  • выбрать модель многогранника для изготовления:


  • изготовить развёртку многогранника и модель многогранника.


  • Создать презентацию


Реализация проекта:

  • предложить другим школьникам наш продукт;

  • принять участие в различных конкурсах и научно-практических конференциях по данной теме.


Работу над проектом я начал с выбора темы. Следующим этапом работы над проектом стал сбор информации. Большую часть информации я нашел в книгах и в интернете.

Проанализировав собранный материал, я сделал отбор для теоретической части своего проекта, в которую включил исторический материал, биографии ученых, которые занимались изучением многогранников, многогранники в науке, в природе и в технике.

Практический этап работы - это поиск информации о развертках, построение разверток различными способами и склеивание из них многогранников.

Завершила работу тем, что изготовил многогранник и создал презентацию.


Заключение.

Анализируя работу и подводя итоги, хочется отметить, что были приложены все усилия, что бы все задуманное получилось. Мои исследования подтвердили, тот факт, что теория многогранников – это увлекательный раздел геометрии. Я убедился, что многогранники это не только объект научных исследований. Их формы, удивительные и причудливые, нашли применение в искусстве и широко используются в современной архитектуре мира.

Пользуясь этой работой, в качестве учебного пособия, можно расширить свои знания в области изучения многогранников, научиться изготавливать многогранники, применяя способы построения геометрических фигур с помощью циркуля и линейки.

Готовые модели многогранников станут украшением математического кабинета и будут использованы, как наглядные пособия, при изучении свойств пространственных фигур на уроках геометрии. При работе над проектом, научился:

  • писать и оформлять проект,

  • чертить развертки и делать многогранники,

  • собирать, анализировать полученную информацию,

  • делать анализ и самооценку своей работы,

  • приобрел опыт публичных выступлений.






Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров528
Номер материала ДВ-081858
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх