Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика КонспектыУченический проект: " 6 класс в цифрах, таблицах, диаграммах."

Ученический проект: " 6 класс в цифрах, таблицах, диаграммах."

библиотека
материалов



УЧЕНИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Тема проекта: 6 класс в цифрах, таблицах, диаграммах.

Цель проекта:

- познакомить учащихся со столбчатыми и круговыми диаграммами;

- научить строить столбчатые и круговые диаграммы, таблицы;

- закрепить умения в сборе информации.

Проблема: как организовать и смотивировать учащихся на создание общей картины интересов класса.

Обоснование проекта: как улучшить понимание и чтение учениками таблиц и диаграмм.

Проект рассчитан на 2 урока.

Цель проекта:

  1. конкретна;

  2. измерима (в конечном итоге у каждого ученика свой мини-проект);

  3. достижима;

  4. выгодна (хороший результат принесет пользу и ученику, и учителю);

  5. указаны временные рамки.



Этапы выполнения проекта:



  1. Определение темы и целей проекта.

  2. Определение источников информации, способов сбора и анализа информации.

  3. Определение способа представления результатов.

  4. Сбор информации, решение промежуточных задач.

  5. Анализ информации. Формулирование выводов.

  6. Отчет по выполнению работы.



Материалы и оборудование: учебники, справочники по математике, измерительные инструменты, бумага формата А4.



Темы исследований учащихся:

  1. Моя семья

  2. Любимый праздник

  3. Цвет волос

  4. Успеваемость за III четверть

  5. Средний вес класса

  6. Лидер класса

  7. Знаки зодиака

  8. Средний рост класса

  9. Любимое время года

  10. Месяц рождения

  11. Любимое блюдо

  12. Размер обуви

  13. Любимый предмет

  14. Любимое занятие. Хобби.

  15. Любимый фильм

  16. Популярный певец

  17. Цвет глаз

  18. Мальчики. Девочки.

  19. Любимый учитель

и т.д.



Алгоритм действий ученика:



  1. На 1 уроке ученики проводят опрос друг друга по выбранной теме.

  2. Фиксируют результаты исследований.

  3. Обобщают данные и проводят расчеты на черновике.

  4. На 2 уроке оформляют на листе бумаги формата А4 полученные результаты.

  5. Продукт проекта фиксируется на доске для всеобщего обозрения

  6. Защита проекта 1-2минуты.



Ожидаемый результат: при выполнении всей работы можно ожидать положительный результат, т.е. ученик понял и научился:

  1. собирать нужную информацию;

  2. группировать или классифицировать определенным образом;

  3. представлять информацию в виде таблицы;

  4. строить столбчатые диаграммы;

  5. рассчитывать и строить круговую диаграмму.































Образец выполненного проекта учеником 6 класса.

Тема: Моя семья

  1. Сбор информации:

  • 5 учеников – 2 человека в семье

  • 4 ученика – 4 человека в семье

  • 10 учеников -5человек в семье

  • 1 ученик – 6 человек в семье

  1. Таблица

Виды семей

2

4

5

6

Кол-во семей

5

4

10

1

  1. Столбчатая диаграмма







  1. Круговая диаграмма







Работу выполнил : Ученик 6 класса Петр Иванов

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Проектное обучение активизирует усвоение знаний учениками, поскольку оно: 1.      Ориентировано на личность учащегося;2.      Использует множество дидактических приёмов;3.      Самомотивируемо;4.      Позволяет самореализоваться учащимся и приносит им удовлетворение от собственного труда.

Роль учителя в проектной деятельности:1.      Помогает ученикам в поиске источников  информации;2.      Сам является источником информации;3.      Координирует весь процесс;4.      Поддерживает и поощряет учеников;5.       Поддерживает непрерывную связь с детьми;6.       Организует представление результатов работы в различных формах. 

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.