Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Ученые-химики в годы Великой Отечественной Войны
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Ученые-химики в годы Великой Отечественной Войны

библиотека
материалов

hello_html_m7def3899.gifВеликой победе посвящается













C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\x_51af84d9.jpg
























Преподаватель химии: Макоева Светлана Борисовна



ГБПОУ ПУ №3


Владикавказ.
2015 год

Цель: проанализировать и выяснить: какой вклад в Великую Победу советского народа в годы Великой Отечественной войны над фашистской Германией внесли ученые-химики.

Задачи:

  1. Изучить литературу, освещающую данную тему.

  2. Проанализировать деятельность ученых-химиков для выявления их работ, принесших вклад для победы в Великой Отечественной войне.

  3. Выявить: как был оценен вклад ученых-химиков в Великой победе.

Содержание:

Введение

I. Практическая деятельность ученых в годы Великой Отечественной Войны:

  1. Создание специальных пищевых, медицинских, технических препаратов, необходимых для нужд войны.

  2. Создание боеприпасов, зажигательных смесей, топлива.

  3. Содействие развитию металлургической, машиностроительной и оборонной промышленности.

  4. Поиск новых видов сырья и энергии.

II. Награды ученых-химиков в годы Великой Отечественной войны.

Заключение.

В истории нашего Отечества есть немало событий, которые несут в себе такой заряд драматизма, такой накал патриотических чувств, что прикосновение к ним обжигает и поныне. Особое место среди них занимает Великая Отечественная Война,70-летие Победы в которой готовится отметить вся наша страна, все прогрессивные люди Земли. Никогда не померкнет в памяти народной великий подвиг тех, кто спас цивилизацию от фашистского варварства, отстоял честь, независимость, свободу своей Родины и избавил от коричневой чумы страны Европы. Героизм в то время стал нормой жизни каждого советского человека. Героями были не только те, кто горел в танке, таранил вражеский самолет, кто, спасая товарищей, грудью закрывал пулеметную амбразуру. Не меньше героизма было и у тех, кто непосредственно не участвовал в боевых действиях. Ведь армию надо было кормить, одевать, вооружать, раненых лечить.

Проанализируем и выясним, какую роль сыграли ученые, в частности, ученые-химики для приближения великой победы. Вот почему моя работа называется: «Ученые-химики в годы Великой Отечественной войны»

Свою работу хочу начать словами выдающегося ученого-химика Александра Наумовича Фрумкина. На антифашистском митинге в 1941 году он сказал: «Я химик. И говорю сегодня от имени всех химиков-ученых. Несомненно, химия – один из существенных факторов, от которых зависит успех современной войны. Производство взрывчатых веществ, качественных сталей, легких металлов, топлива – все это разнообразные виды применения химии, не говоря уже о специальных формах химического оружия. В современной войне немецкая химия подарила миру пока одну «новинку» - это массовое применение возбуждающих и наркотических веществ, которые дают немецким солдатам перед тем, как послать их на верную смерть. Советские химики призывают ученых всего мира использовать свои знания для борьбы с фашизмом».фрумкин.jpg

Жестокая и страшная война унесла более двадцати шести миллионов жизней. А ведь их могло быть гораздо больше, если бы не ученые-химики, создавшие более ста новых лечебных препаратов, спасших десятки тысяч солдат от таких опасных заболеваний, как газовая гангрена, столбняк, менингит, гнойные инфекции.

Запомните их имена.

Исаак Яковлевич Постовский синтезировал:



http://him.1september.ru/2005/06/20-4.jpg

постовский.jpg



Эти препараты обладают противомикробными и антибактериальными свойствами. Известна «паста Постовского», применяемая для долго не заживающих ран.

Академик Палладин Алексей Викторович C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\Палладин.jpg

получил викасол и метилнафтахинон – эффективные средства для остановки кровотечения.





C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\нафтохинон.jpg

Шостаковский Михаил Федорович создатель «бальзама Шостаковского», спасавшего воинов от ожогов, обморожения, от осложнений при огнестрельных ранениях.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\Шостаковский.jpg







Мельников Николай Николаевич получил препарат гексахлорциклогексан (гексахлоран), основа дуста, применяемая для борьбы с сыпным тифом, переносимым вшами.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\гексахлоран.jpgC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\мельников.jpg







Зинаида Виссарионовна Ермольева синтезировала в 1942 году свой отечественный пенициллин (бензилпенициллин).

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\ермольева.pnghttp://him.1september.ru/2005/06/20-5.jpg









Супруги Гаузе Георгий Францевич и Мария Георгиевна Бражникова

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\гаузе.png C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\Бражникова.jpgC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\грамицидин.png

Получили оригинальный советский антибиотик грамицидин С.

2. Создание боеприпасов, зажигательных смесей, топлива

Большой вклад в обеспечение победы над немецко-фашисткими захватчиками внесли части химической защиты. Военные химики осуществляли маскировку дымом боевых действий наших войск и важных тыловых объектов. Ученые разрабатывали средства для дезактивации, дегазации, дезинфекции вооружения.

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\366438.jpg

Это всем вам хорошо известный противогаз. Создателем первого в мире противогаза является Николай Дмитриевич Зелинский, в годы Великой Отечественной войны он его усовершенствовал.

Индивидуальные средства защиты ИСЗ. Личный состав химических войск обеспечивался защитными комбинезонами с резиновыми перчатками, сапогами и противогазом. Разработал ИСЗ (кроме противогаза) профессор, заведующий кафедрой Военной Академии химической защиты Кнунянц Иван Людвигович И.Л.Кнунянц (1906–1990)C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\_____________________________photo.jpg







Валентин Алексеевич Каргин разработал специальные материалы для изготовления одежды от отравляющих веществ, новую технологию обработки защитных тканей, делающих валяную обувь непромокаемой, а также специальные типы резин для боевых машин нашей армии.В.А.Каргин (1907–1969)



7 июля 1941 года Государственный комитет обороны принял специальное постановление «о противотанковых зажигательных гранатах (бутылках)». Наиболее эффективными оказались бутылки с самовоспламеняющейся жидкостью «КС» и «БГС», получившие название «коктейль Молотова». Он состоял из сероуглерода, фосфора и серы. Создателем такого коктейля является Семен Исаакович Вольфкович.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\Вольфкович.jpgЗажигательные бутылки

Александр Николаевич Несмеянов синтезировал органические соединения ртути, олова, свинца, сурьмы, мышьяка, висмута, которые применялись в качестве антидетонаторов.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\несмеянов.jpg





Знакомый вам Зелинский Николай Дмитриевич улучшил качество бензина, который дал возможность резко увеличить мощность моторов и скорость самолетов. Они могли теперь взлетать с меньшего разбега, подниматься на большую высоту со значительным грузом.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\зелинский.jpg



Вклад академика Николая Николаевича Семенова в обеспечение победы определялся разработанной им теорией цепных реакций, которая позволяла управлять химическим процессом: ускорять до образования взрывной лавины, замедлять и даже останавливать на любой промежуточной стадии. Эти реакции были использованы при производстве патронов, артиллерийских снарядов, взрывчатых веществ, зажигательных смесей для огнеметов. Так называемые «кумулятивные» снаряды, гранаты, мины, используемые против «неуязвимых» немецких «тигров», вызвали у гитлеровского командования недоумение и замешательство. Эти снаряды пробивали броню толщиной 200 мм, были применены в танковом сражении на Курской дуге.С.С.Наметкин (1876–1950)Н.Н.Семенов (1896–1986)

Академик Сергей Семенович Наметкин – основоположник нефтехимии, работал в области синтеза отравляющих и взрывчатых веществ. Во время войны занимался вопросами химической защиты, развитием производства моторных топлив и масел.



  1. Великая отечественная война имела тяжелые последствия для промышленности СССР. Была поставлена важнейшая государственная задача: в короткие сроки наладить производство танков, кораблей, подводных лодок, пушек, самолетов. Вот они герои Великой Отечественной войны:

Танк Т-34Противотанковая пушкаЗалп реактивных минометов «катюша»

Танк Т-34; тяжелый танк – КВ -2 (броня 77 мм); самоходная «противоаэропланная пушка»; гвардейский миномет БМ-13 широко известный под названием «Катюша»; Бомбардировщик ТУ-2; Подводная лодка К-21 («Катюша»); штурмовик ИЛ-2; истребитель ЛА-5 и другие.

На их производство в годы войны было израсходовано около 800 млн тонн стали. Потребовалась сталь специального назначения для танков, самолетов, бронеснарядов. Их основу составляли феррохром и ферромарганец. Работу по производству таких сталей возглавили академики В.Л.Комаров – президент Академии наук СССР в 1936–1945 гг.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\бардин.jpg

Константин Владимир

Викторович Алексеевич

Бардин Комаров



Советские самолеты-штурмовики ИЛ-2 фашисты называли «черной смертью», наши – «летающими танками». Их было выпущено 42 тысячи. Броню для летающих танков создали академики Семен Тимофеевич Кошкин и Николай Михайлович Скляров. Штурмовик ИЛ-2

Триумфом химической науки можно считать применение карбонильного клея, созданного академиком Ильей Николаевичем Назаровым. Клей склеивал все: металлы, пластмассы, эбонит, мрамор, фарфор, стекло, фибру – причем в любых условиях. Если к нему добавить 20-30% хлоропрена, то он приклеивал к любому материалу и резину. Его использовали для ремонта бензобаков, корпусов аккумуляторов, реставрации сверл, точильных камней. Картеры моторов, головки и рубашки блоков цилиндров на автомашинах и танках успешно чинили клеем Назарова.

Для производства резины нужен был каучук. В годы войны академик Алексей ЕвграфовичФаворский нашел оригинальный способ получения изопренового каучука из угля и воды:C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\фаворский.jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\a3.jpgC:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\a4.jpg\mbox{CH}_3\!\!-\!\!\mbox{C}\!\!\equiv\!\!\mbox{CH}+\mbox{CH}_3\!\!-\!\!\mbox{CO}\!\!-\!\!\mbox{CH}_3\rightarrow\mbox{CH}_3\!\!-\!\!\mbox{C}\!\!\equiv\!\!\mbox{C}\!\!-\!\!\mbox{C}(\mbox{OH})(\mbox{CH}_3)_2





В 1942 – 1943 годах под руководством Исаака Ильича Китайгородского Картинка 15 из 1681

Разработан рецепт получения бронестекла, прочность которого в 25 раз превосходила прочность обычного стекла. На его основе создали прозрачную пуленепробиваемую броню для кабин самолетов.



IV. «Война потребовала грандиозного количества основных видов стратегического сырья. Потребовался целый ряд новых металлов для авиации, для бронебойной стали, потребовался магний, стронций для осветительных ракет и факелов, потребовалось больше йода… и на нас химиках лежит ответственность за обеспечение стратегическим сырьем, мы своими знаниями должны помочь создать лучшие танки, самолеты, чтобы скорее освободить все народы от нашествия гитлеровской банды». Эти слова принадлежат академику Александру Евгеньевичу Ферсману. Он выполнял специальные работы по военно-инженерной геологии, военной географии, по вопросам изготовления стратегического сырья, маскировочных красок.C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\ферсман.jpg



Мы будем благодарить тех, кто победил в этой страшной войне. Живым – вечная слава, погибшим – вечная память. Но не забудьте и ученых-химиков, вспомните их тоже. Советские химики внесли достойный вклад в Победу нашего народа в Великой Отечественной войне. Война была смертельным противоборством производств, экономики и науки. Поэтому вместе с солдатами 1945 года победила и наша наука, наши ученые-химики, которые по сей день свою деятельность направляют на защиту своей Родины.



Хочу закончить свою работу стихами:

«Кто про химика сказал: Мало воевал.

Кто сказал: он маловато крови проливал?»

Я в свидетели зову химиков-друзей, -

Тех, кто смело бил врага до последних дней

Тех, кто с армией родной шел в одном строю,

Тех, кто грудью защитит Родину мою.

Сколько пройдено дорог, фронтовых путей…

Сколько полегло на них, молодых парней…

Не померкнет никогда память о войне,

Слава химикам живым, павшим – честь вдвойне!!!

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Новая папка\5a7016ff79a0.png

Журналы «Химия в школе»

М.Р. Курляндский. Высшая школа СССР в годы Великой Отечественной войны. М., «Высшая школа», 1970

Г.Л. Соболь. Ученые Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. М., «Наука» 1966.

П.В. Гусенков, Г.В. Уваров «Химия и жизнь» 1967

М.П. Лукьянов. Краткая история химической промышленности СССР. М., Издательство АН СССР,

А.А. Байков. Собрание трудов. 1952.

























10



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1001
Номер материала ДВ-143701
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх