Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Учим стихи по собственным рисункам, запоминание - 100%

Учим стихи по собственным рисункам, запоминание - 100%


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_6bd13707.gifhello_html_m48a6b3f4.gifhello_html_bb9684e.gifhello_html_m47da7d79.gifhello_html_1c9aa91d.gifМнемотехника в помощь родителям.

Учим стихи с помощью рисунков, символов и общей моторики.

Прежде всего, хочется, чтобы каждый родитель забыл о том, что якобы не умеет рисовать. Для того, чтобы запомнить слова или стихи, совсем не обязательно рисовать картинки, как в жизни. Достаточно обговорить, какой символ, что именно обозначает и приступать к чудо - творчеству!

Рассмотрим два конкретных стиха, проверенных на нескольких детях.

Стих «Белая берёза»

Пример: Егор, 6-летний мальчик, за полчаса практически полное выучивание.

Антон, (ЗПР) , 7 лет, за две недели. Предыдущий результат: на каждый стих 3-4 месяца без мнемотехники.

Приступаем к выдумыванию и рисованию

  • «Белая берёза»

Белая берёза - самый главный «герой». Главное обозначить основные черты этого дерева: веточки, от середины своей длины, направлены вниз и на стволе характерные чёрные пятнышки и чёрточки.



  • «Под моим окном».

Дом мой, окно моё.

  • «Принакрылась снегом,

Словно серебром.»

Совершенно очевидно, что немного снежинок символилируют «снег», осталось только стрелочкой указать направление к веточке и «присыпать» её снегом погуще. В качестве «серебра» можно нарисовать монетки или украшения.



  • «На пушистых ветках

Снежною каймой»

Обрисовать «облачком» вокруг ветки, чётко обозначив край, «кайму».

  • «Распустились кисти

Белой бахромой.»

Постараться вспомнить, как выглядит бахрома на шторах или на одежде, и пририсовать к ветке бархому и кисточки.

  • «И стоит берёза

В сонной тишине»

Символически обозначить тишину человечком на подушке или придумать ещё какой-нибудь образ.

  • «И горят снежинки

В золотом огне.»

Небольшой костёр, именно то, что нужно. Нарисовать несколько снежинок прямо посреди огня и образ готов!

  • «А заря лениво

Обходя кругом»

Солнышко, ещё сонное, несколько следов замкнутых в круг позволят вспомнить нужные строки.

  • «Обсыпает ветки

Новым серебром.»

Протянутая от «зари» длиная рука, из щепотки сыплет снежок на веточки.

Вот стих и кончился!





Закрепим навыки. Ещё один стих

  • «К нам весна шагает

Быстрыми шагами»

Очень схематично нарисованная девушка прекрасно подходит на образ весны. Следы на земле, показывают, что она шагает по земле, а часы с бегущими стрелками, или собственный образ, который для вас сивмолизирует скорость, помогают запомнить, что шаги быстрые.

  • «И сугробы тают

Под её ногами»

Бугорок рядом с «весной» и ручеёк от её ног, вот и всё!

  • «Чёрные проталинки

На полях видны,

Видно очень тёплые

Ноги у весны».

Очень пригодится чёрный карандаш. Несколько овалов посреди снега, однозначно показывают, что в этом месте показалась, протаяла земля. Можно нарисовать чуть-чуть травки, чтобы запомнить образ «поле». Рядом с ногами «весны» нужно нарисовать грелку, печку или огонёк, чтобы обозначить их теплоту.

Дополняем рисованные символы движениями

Чем больше задействованно анализаторов, тем надёжнее закрепляются образы в памяти.

Помимо зрения, желательно подключить ещё ощущения от нашего тела, и рассказать эти стихи руками.

Ишутина Анна ©




Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров161
Номер материала ДВ-551773
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх