Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Учимся говорить о проступке

Учимся говорить о проступке


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:



Воспитательное мероприятие

«Учимся говорить о проступке»

































Воспитатель: Пяткова А.Ю.



Ход занятия

Цель: Помочь детям осознать чувства страха, вины и действия, которые могут быть с ними связаны. Расширить представления детей о последствиях перекладывания своей вины на других.



  1. Орг. момент (сплотить коллектив)

Ребята давайте все вместе возьмемся за руки. Посмотрим друг на друга, улыбнемся и поделимся хорошим настроением. А теперь повторяйте все за мной: Пусть наша добрая улыбка

Согреет всех своим теплом.

Напомнит нам как важно в жизни

Делиться счастьем и добром!

Молодцы ребята. Когда вы держались за руки, вы почувствовали тепло ваших рук?

А сейчас мы с вами тихонечко сядем на свои стульчики, сядем красиво и начнем наше занятие. А поговорим мы сегодня с вами о том, как нам научиться говорить о проступках, которые мы с вами иногда совершаем.



  1. Беседа

Ребята у вас было такое, что вы случайно что то натворили или разбили, что то и испугавшись что вас накажут, перекладывали вину на другого человека?

На душе сразу же становилось легче, что вы выкрутились и свалили вину на другого?

Признать свою вину не всегда бывает легко, у нас возникает страх, что могут наказать, потерять любовь, доверие, уважение. Не зря говорят в народе:

- «Тайное всегда становится явным»

- «Лучше горькая правда, чем сладкая ложь»

(Обьяснить значение поговорки)

Ребята, а сейчас я вам прочитаю очень интересный рассказ, который написал Николай Носов «Огурцы». Вы его внимательно послушайте, а потом мы вместе с вами обсудим эту ситуацию.



  1. Чтение рассказа Н. Носова «Огурцы»

  2. Физминутка

У нас славная осанка, мы свели лопатки.

Мы походим на носках, а потом на пятках.

Пойдем мягко , как лисята

И как мишка косолапый,

И как заинька трусишка,

И как серый волк волчишка,

Вот свернулся еж в клубок,

Потому что он продрог.

Лучик ежика коснулся,

Сладко ежик потянулся.

Вопросы и ответы

  1. Какая история произошла с мальчиком – смешная или печальная?

  2. Что в ней печального?

  3. Какие мальчики Павлик и Котька? Кто из них хитрый, а кто нет?

  4. Вспомните как начинался рассказ?

  5. А чем говорится дальше?

  6. Правильно ли сделала мама, что отправила Котьку обратно на огород?

  7. Что сказала мама Котьке, когда он плакал, кричал и не хотел идти обратно на огород?

  8. Чем закончилась история про мальчика Котьку?

  9. Каким был Котька?

  10. Почему у него стало радостно на душе?

  11. Как бы вы поступили на его месте?



  1. Подведение итогов: Выделить активных ребят.








































Автор
Дата добавления 23.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров111
Номер материала ДБ-049452
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх