Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Учимся программировать "Как путешествуют спрайты? Способы движения"

Учимся программировать "Как путешествуют спрайты? Способы движения"


  • Информатика

Название документа Способы движения.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Способы движения Урок 17
Запускаем программу. Даем имя Спрайту. Выбираем вкладку – КОСТЮМЫ – ИМПОРТ –...
Выбираем – Cat 2, cat3, cat 4
Переходим к Сцена – ИМПОРТ- папка Природа
1. Белый фон – удалить! 2. Импорт – Canyon-desert
Скрипт Кота
Скрипт Сцена
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Способы движения Урок 17
Описание слайда:

Способы движения Урок 17

№ слайда 2 Запускаем программу. Даем имя Спрайту. Выбираем вкладку – КОСТЮМЫ – ИМПОРТ –
Описание слайда:

Запускаем программу. Даем имя Спрайту. Выбираем вкладку – КОСТЮМЫ – ИМПОРТ – ПАПКА Animal

№ слайда 3 Выбираем – Cat 2, cat3, cat 4
Описание слайда:

Выбираем – Cat 2, cat3, cat 4

№ слайда 4 Переходим к Сцена – ИМПОРТ- папка Природа
Описание слайда:

Переходим к Сцена – ИМПОРТ- папка Природа

№ слайда 5 1. Белый фон – удалить! 2. Импорт – Canyon-desert
Описание слайда:

1. Белый фон – удалить! 2. Импорт – Canyon-desert

№ слайда 6 Скрипт Кота
Описание слайда:

Скрипт Кота

№ слайда 7 Скрипт Сцена
Описание слайда:

Скрипт Сцена

Название документа Урок 17.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок 17. Как путешествуют спрайты? Способы движения

Планируемые образовательные результаты:

предметные— формирование представлений о примерах исполнителей программной среды Scratch, возможностях использования цвета и изменения размера пера;

метапредметные - формирование представления о возможностях компьютера как устройства для создания цветовых и графических моделей;

личностные— понимание роли компьютера в жизни современного человека и использование его в качестве инструмента для решения задач моделирования цветовых и графических моделей.

Решаемые учебные задачи:

приобретение умения использовать блоки движения в среде Scratch;

применение умений использования блоков движения в программной среде Scratch;

приобретение навыка грамотного написания программ, включая завершение программы;

приобретение навыка создания алгоритма для выполнения поставленной задачи.

Основные понятия, изучаемые на уроке:

командный блок контроль (жёлтый) — команда начала выполнения программы при

нажатой клавише пробел КОГДА ЩЕЛКНУТЬ ПО - КОГДА Я ПОЛУЧУ команда полного

завершения программы ОСТАНОВИТЬ ВСЁ;

командный блок ДВИЖЕНИЕ - ИДТИ .. ШАГОВ, ИДТИ В Х=, ПОЛОЖЕНИЕ Х=

Необходимые средства ИКТ:

ПК учителя с установленной программной средой Scratch, мультимедийный проектор,

экран;

ПК учащихся с установленной программной средой Scratch.

Электронные образовательные ресурсы, размещенные в сети Internet:

проекты на сайте интернет-сообщества http://scratch.mit.edu/


hello_html_222ea6d8.png

hello_html_m7abac392.png


Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров101
Номер материала ДВ-442818
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх