Учить детей жить в дружбе.

                             УЧИТЬ ДЕТЕЙ ЖИТЬ В ДРУЖБЕ .

   « Всё доброе на Земле  - от солнца, всё хорошее – от человека!» - эти мудрые слова покажутся кому-то несерьёзными, т.к. с каждым годом утрачивается связь между людьми, всё меньше мы говорим о дружбе народов. А ведь мы пассажиры  одного корабля во Вселенной!

  Я вспоминаю свои детские  годы, когда  почти в каждой школе были организованы клубы интернациональной дружбы (КИД), которыми руководили учителя иностранных языков. Мы обменивались письмами с ребятами других союзных республик, проводили Дни дружбы, ярмарки солидарности.

     Радует то, что современная школа всё чаще говорит о толерантности, учит терпимости. Ведь зародившиеся в детстве добрые отношения к определённой расе людей переносятся на всю взрослую жизнь. Важно, чтобы люди, к какой бы национальности они ни относились, испытывали бы потребность друг в друге. Дети разных национальностей, входящие в один школьный коллектив, хорошо дополняют друг друга, ведь у каждого национального характера есть свои ярко положительные стороны, свои достоинства.  Дети изначально являются интернационалистами, они не испытывают неприязни и вражды к другим народам. Психология младших школьников такова, что их больше всего привлекает то,  что выходит за рамки привычного,  что будит  воображение. В моём классе, кроме русских и украинцев, есть и болгары, и крымские татары. На своих уроках я часто обращаюсь за помощью к ребятам других национальностей: « Как звучит на твоём родном языке слово, пословица?», « Есть ли у вашего народа такая традиция, праздник ?» , « Прочитай стихотворение о маме на родном языке». Детям нравятся уроки дружбы, на которых они узнают о жизни детей разных стран.

    Мои ребята очень любят путешествовать по карте мира, сочинять письма друзьям из далёких стран, рисовать портреты своих сверстников , живущих на других континентах. Воображение ребёнка рисует необычную, почти сказочную картину. И этот полёт фантазии укрепляет симпатии к далёким народам, не зря говорят, что далёкого всегда легче любить, чем ближнего.

                                   …Давайте все возьмёмся за руки

                                       И будем дружбой дорожить.

                                       Под флагом разноцветной радуги

                                       Должна планета наша жить!

            Учитель начальных классов Евпаторийской общеобразовательной школы № 11 АНИКИНА И. А.

Краткое описание документа:

УЧИТЬ ДЕТЕЙ ЖИТЬ В ДРУЖБЕ

« Всё доброе на Земле  - от солнца, всё хорошее – от человека!» - эти мудрые слова покажутся кому-то несерьёзными, т.к. с каждым годом утрачивается связь между людьми, всё меньше мы говорим о дружбе народов. А ведь мы пассажиры  одного корабля во Вселенной!

Я вспоминаю свои детские  годы, когда  почти в каждой школе были организованы клубы интернациональной дружбы (КИД), которыми руководили учителя иностранных языков. Мы обменивались письмами с ребятами других союзных республик, проводили Дни дружбы, ярмарки солидарности.

Радует то, что современная школа всё чаще говорит о толерантности, учит терпимости. Ведь зародившиеся в детстве добрые отношения к определённой расе людей переносятся на всю взрослую жизнь. Важно, чтобы люди, к какой бы национальности они ни относились, испытывали бы потребность друг в друге. Дети разных национальностей, входящие в один школьный коллектив, хорошо дополняют друг друга, ведь у каждого национального характера есть свои ярко положительные стороны, свои достоинства.  Дети изначально являются интернационалистами, они не испытывают неприязни и вражды к другим народам. Психология младших школьников такова, что их больше всего привлекает то,  что выходит за рамки привычного,  что будит  воображение. В моём классе, кроме русских и украинцев, есть и болгары, и крымские татары. На своих уроках я часто обращаюсь за помощью к ребятам других национальностей: « Как звучит на твоём родном языке слово, пословица?», « Есть ли у вашего народа такая традиция, праздник ?» , « Прочитай стихотворение о маме на родном языке». Детям нравятся уроки дружбы, на которых они узнают о жизни детей разных стран.

Мои ребята очень любят путешествовать по карте мира, сочинять письма друзьям из далёких стран, рисовать портреты своих сверстников, живущих на других континентах. Воображение ребёнка рисует необычную, почти сказочную картину. И этот полёт фантазии укрепляет симпатии к далёким народам, не зря говорят, что далёкого всегда легче любить, чем ближнего:

…Давайте все возьмёмся за руки

И будем дружбой дорожить.

Под флагом разноцветной радуги

Должна планета наша жить!

Учитель начальных классов Евпаторийской общеобразовательной школы № 11 АНИКИНА И. А.

 УЧИТЬ ДЕТЕЙ ЖИТЬ В ДРУЖБЕ

« Всё доброе на Земле  - от солнца, всё хорошее – от человека!» - эти мудрые слова покажутся кому-то несерьёзными, т.к. с каждым годом утрачивается связь между людьми, всё меньше мы говорим о дружбе народов. А ведь мы пассажиры  одного корабля во Вселенной!

Я вспоминаю свои детские  годы, когда  почти в каждой школе были организованы клубы интернациональной дружбы (КИД), которыми руководили учителя иностранных языков. Мы обменивались письмами с ребятами других союзных республик, проводили Дни дружбы, ярмарки солидарности.

Радует то, что современная школа всё чаще говорит о толерантности, учит терпимости. Ведь зародившиеся в детстве добрые отношения к определённой расе людей переносятся на всю взрослую жизнь. Важно, чтобы люди, к какой бы национальности они ни относились, испытывали бы потребность друг в друге. Дети разных национальностей, входящие в один школьный коллектив, хорошо дополняют друг друга, ведь у каждого национального характера есть свои ярко положительные стороны, свои достоинства.  Дети изначально являются интернационалистами, они не испытывают неприязни и вражды к другим народам. Психология младших школьников такова, что их больше всего привлекает то,  что выходит за рамки привычного,  что будит  воображение. В моём классе, кроме русских и украинцев, есть и болгары, и крымские татары. На своих уроках я часто обращаюсь за помощью к ребятам других национальностей: « Как звучит на твоём родном языке слово, пословица?», « Есть ли у вашего народа такая традиция, праздник ?» , « Прочитай стихотворение о маме на родном языке». Детям нравятся уроки дружбы, на которых они узнают о жизни детей разных стран.

Мои ребята очень любят путешествовать по карте мира, сочинять письма друзьям из далёких стран, рисовать портреты своих сверстников, живущих на других континентах. Воображение ребёнка рисует необычную, почти сказочную картину. И этот полёт фантазии укрепляет симпатии к далёким народам, не зря говорят, что далёкого всегда легче любить, чем ближнего:

…Давайте все возьмёмся за руки

И будем дружбой дорожить.

Под флагом разноцветной радуги

Должна планета наша жить!

Учитель начальных классов Евпаторийской общеобразовательной школы № 11 АНИКИНА И. А.