Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Учить говорить о том , кто с кем дружит. Слова, которые отвечают на вопросы c кем?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Учить говорить о том , кто с кем дружит. Слова, которые отвечают на вопросы c кем?

библиотека
материалов

МБОУ Ээрбекская СОШ Кызылского кожууна















Сценарий урока по русскому языку

Тема: «Учить говорить о том , кто с кем дружит.

Слова, которые отвечают на вопросы С кем?»











Класс: 2 уч. Русский язык. А: Галина Седип-ооловна Базыр

Учитель: Пабундук Ольга Дажит-ооловна













2015г.



Сценарий открытого урока по русскому языку во 2 классе

Учитель: Пабундук Ольга Дажит-ооловна

Тема урока

«Учись говорить о том, кто с кем дружит» учебник Русский язык. Автор Галина Седип-ооловна Базыр.

Тип решения учебной задачи.

Педагогическая цель: Создать условия для развития устной, письменной речи, учить говорить о том кто, с кем дружит.

Планируемы результаты: научить отвечать на вопросы с кем? Научить говорить о том, кто, с кем дружит.

Личные результаты: выстраивают добрые отношения в классе.

Универсальные действия: 1.Регулятивные (корректируют действия)

2.Познавательные: общеучебные: овладевают речью, учатся отвечать на вопросы.

Коммуникативные: выразительно учатся рассказывать о своем друге, о том кто, с кем дружит.

Основное содержание темы, понятия, термины: вопросы с кем, кто с кем дружит, я дружу.

Пословица; значение слов, пословицы.





Сценарий урока

Этапы

Формы и методы

Деятельность учащихся

Осуществляющие действия

Формирования умения

Вид и форма контроля

Мотивация пров.готовн. класса и оборудования настрой учащихся на уроках

1.Фронтальные

2.Словесные слова учителя

Приветствие учащихся

Прозвенел звонок веселый наш учитель у доски слушаем, запоминаем, ни минуты не теряем

Приветствие учителя

Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя

Фронтальный. Наблюдение учителя.

Речевая разминка. Орфоэпическая минутка.

Коллективная словестный практический Игра «Назови быстро друга (подружку)»

-Давайте дружить [жы]. С небом, с лугом,с морем, с Аясом, [з] с другом; с дождями, с Борей.

Игра «Назови друга»

-Мой друг…

- Моя подруга…

(нужен мяч учитель - ученик)

Слушают повторяют









Выполняют действия и называют друга

Соотносят свои действия со своими ответами

Коллективный









Выполняют движения называют друзей.

Постановка уч. задач

Фронтальная

Словесный

Сказка о Лунтике (м/ф)

-С кем дружит Лунтик

-С кем дружит Маша

- С кем дружит Винни-Пух

- С кем дружит волк

Слушают вопросы, отвечают отгадывают.

Совместно формируют учебную задачу.

Устные ответы фронтальный

Актуализация

Формирование учебной темы и задачи

Фронтальная

Словесная беседа о дружбе

С кем вы сегодня пришли в школу?

С кем вы дружите?

С кем вы играете?

Что можно сказать о теме, о вопросе?

С кем? – кым-биле?

Слушают отвечают на вопросы, размышляют.

Совместно формируют тему урока

Устные ответы фронтальный

Чтение пословицы

Словесная фронтальная

Не имей сто рублей, а и имей сто друзей.

Слушают пишут в тетрадях

Умение слушать, размышлять.

Письменные фронтальный

Физминутка

Коллективная словесная

Пойдем мягко, как лисята, и как Мишка косолапый,

И как заинька – трусливый,

И как серый волчица.

Слушают стих, выполняют движения.

Профилактика утомления, придерживаются здорового образа жизни

Коллективный правильное движение

Работа по учебнику стр 87

Упр1 (письменно)

Коллективный, словесный письменный

Руководит уч-ся, объясняет, следит за правильным, грамотным письмом

Слушают объяснение читают задание, выполняют упражнение.

Учатся изменять глаголы сидеть и дружить

коллективный

Развитие связной речи. Составление предложений по карантинам в учебн. стр88

Фронтальный, словесный.

Образцовые чтение стихотворения «Давайте дружить следит за правильным произношением, связной речью учащихся.

Учатся правильно произносить трудные слова, с небом, с [з] другом, с лугом, с нами.

Читать выразительно, с радостью.

Учатся правильному, выразительному чтению.

Коллективный парный.

Д/задание упр5 (стр88) стих. Наизусть.

Письменный, словесный

Объяснение д/задания

Внимательно слушают, записывают в дневник.

Учатся внимательно выполнять домашнее задание.

Самостоятельно.

Рефлексивно оценочн.

Фронтальная словесный

Чему был посвящен урок? (дружбе)

Н какие вопросы мы учились отвечать?

О чем мы учились говорить?

Отвечать на итоговые вопросы учителя. Оценивают работу на уроке.

Фронтальный устные ответы учащихся.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров197
Номер материала ДВ-484968
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх