«Учитель – гарант защиты прав ребенка в современной школе» Классный час - встреча «Я и мои права»

Районный семинар

 «Учитель – гарант защиты прав ребенка в современной школе»

Классный час - встреча «Я и мои права»

Психолог: Ребята, ваш жизненный опыт еще не велик. Часто вы просто не знаете, как вести себя в разных ситуациях. Я говорю о ваших взаимоотношениях с родителями, учителями, друзьями – всеми людьми, которые вас окружают. Чтобы не было конфликтов, надо знать, как поступать в определенный момент вашей жизни, а для этого мы с вами на предыдущем классном часе заполняли анкету, сейчас я оглашу ее результаты, из которых вы узнаете,  конфликтная ли вы личность? Зная это, вы сможете корректировать свое поведение.

Анкета «Умеем ли мы общаться?»

А. В классе начался спор на повышенных тонах.

Ваша реакция:

1)                не принимаю участия

2)                лишь кратко высказываюсь в защиту той точки зрения, которую считаю правильной.

3)                Активно вмешиваюсь и «вызываю огонь на себя».

Б. Выступаете ли вы на собраниях (классных часах) с критикой руководства?

1) нет

2) только если имеют для этого веские основания

3) критикую всегда и по любому поводу

В. Часто ли вы спорите с друзьями?

1) только в шутку и то, если это люди необидчивые

2) лишь по принципиальным вопросам

3) споры - моя стихия

Г. Вы стоите в очереди. Как вы реагируете, если кто - то лезет вперед?

1) возмущаюсь в душе, но молчу: себе дороже

2) делаю замечание - надо же научить грубияна хорошему тону

3) прохожу вперед и начинаю следить за порядком

Д. Дома на обед подали несоленый суп. Ваша реакция?

1) не буду поднимать бучу из - за пустяка

2) молча возьму солонку

3) не удержусь от едких замечаний и, быть может, демонстративно откажусь от еды

Е. На улице или в транспорте вам наступили на ногу…

1) с возмущением посмотрю на обидчика

2) сухо без эмоций сделаю замечание

3) выскажусь, не стесняясь в выражениях

Ж. Кто - то  в семье купил вещь, которая вам не нравится

1) промолчу

2) ограничусь коротким, но тактичным комментарием

3) выскажу все, что я об этом думаю

З. Мне повезло, на улице в лотереи вы просадили кучу денег. Как вы к этому отнесетесь?

1) постараюсь казаться равнодушным, но дам себе слово никогда больше не учувствовать в этом безобразии

2) не скрою досаду, но отнесусь к происшедшему с юмором, пообещав взять реванш

3) проигрыш испортит мне настроение, подумаю, как отомстить лохотронщикам.

Оценки:

ответ 1 – 4 балла,

ответ 2 – 2 балла,

ответ 3 – 0 баллов.

22 -32 балла. Вы тактичны и миролюбивы, уходите от споров и конфликтов, избегаете критических ситуаций. Вас иногда называют приспособленцем. Наберитесь смелости и если обстоятельства потребуют, высказывайтесь принципиально, невзирая на лица.

12-20 баллов. Вы слывете человеком конфликтным. Но преувеличение. Вы конфликтуете, только если нет иного выхода, когда все другие средства исчерпаны. Вы способны твердо отстаивать свое мнение, не думая, как это отразится на отношениях к вам товарищей. При этом вы не выходите за рамки ,не  унижаете до оскорблений. Все это вызывает к вам уважение.

До 10 баллов. Споры и конфликты – это ваша стихия, ведь вы любитель

критиковать других, если же услышите замечание в свой адрес – можете « съесть

человека живьем». Это критика ради критики. Не будьте эгоистом. Очень трудно

приходится тем, кто рядом с вами. Ваша несдержанность отталкивает людей. Не

поэтому ли у вас нет настоящих друзей? Постарайтесь обуздать свой характер.

     Всем хочется стать чуточку лучше, это каждый знает по себе. У человека есть много возможностей, чтобы жить без конфликтов, и одна из них – делать комплименты, говорить друг другу приятные слова и уступать:

                                Давайте, будем жить друг другу уступая,

                                Тем более, что жизнь короткая такая.

Подумайте об этом, ребята и скажите друг другу хорошие слова.