Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Учитель в военной шинели
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Учитель в военной шинели

библиотека
материалов

XII РЕСПУБЛИКАНСКИЕ КИРИЛЛО - МЕФОДИЕВСКИЕ

ЮНОШЕСКИЕ НАУЧНЫЕ ЧТЕНИЯ



70–летию Победы в Великой Отечественной войне


Секция краеведения

Учитель в военной шинели



Сольцов Андрей Сергеевич

7 класс

МБОУ СОШ № 8

Бугульминского муниципального района РТ


Научный руководитель:

Антонова И.Р., учитель географии,

I квалификационная категория












г. Бугульма 2015

Введение

Почему тема Великой Отечественной войны актуальна? Память о Великой Отечественной войне никогда не перестанет волновать людей. Она бередит старые раны и наполняет душу болью.

Цель работы:

- через поисково-исследовательскую деятельность осмыслить события Великой Отечественной войны;

- показать эмоциональную связь с теми, кто погиб, сражаясь за Родину;

- повысить интерес к истории школы;

Исходя, из поставленных целей исследования были определены задачи:

1. Изучение военных и трудовых судеб учителей – участников Великой Отечественной войны

2. Развитие творческих, литературных способностей;

3. Развитие умения выражать своё творческое «Я».

Объектом исследования является жизнь Логинова Михаила Логиновича, участника Великой Отечественной войны, учителя физики.

Методы исследования:

- работа с архивными документами в школьном музее;

- сбор отзывов о книге Логинова Михаила Логиновича «Это было на фронте»

- беседы, встречи.

Материалом послужили архивные документы: газеты, фотодокументы.

В процессе поиска информации мы работали:

- с книгой Логинова Михаила Логиновича «Это было на фронте»,

- с рассказом Марии Николаевны Елизаровой «Сердце, отданное людям», посвящённый Логинову.

- с книгой Гусева Михаила Николаевича «Школа-кузница».

Важными для нас оказались встречи с родственниками, учителями-коллегами, учениками Михаила Логиновича.








С 1954 года физику в нашей школе преподавал заслуженный учитель ТАССР, один из первых вожатых города, участник Великой Отечественной войны Логинов Михаил Логинович. Он был любимым учителем десятка поколений.

Родился 27 марта 1909 года в селе Поповка Бавлинского района ТАССР.

В 1928 году окончил среднюю школу с педагогическим уклоном в городе Бугульма.

С 1928 года по 1931 год работал в селе Поповка, на родине, учителем и заведующим начальной школы. В этот период принимал участие в коллективизации, был членом сельсовета, редактором стенгазеты.

Два года служил в Красной Армии. Женился.

С 1935 года работал учителем математики и физики в средней школе №2, был классным руководителем первого выпуска.

В 1941 году, накануне объявления войны, в школе был выпускной вечер, вручали аттестаты, веселились, а утром, узнав, что объявлена война, пошли всем классом в военкомат. Хотели добровольно уйти на фронт, но там сказали: «Вашего учителя возьмём, а вы немного подрастите!».





















Михаил Логинович воевал на Северо-Западном, втором Прибалтийском, Ленинградском фронтах. Сражался он в пехоте. Ходил в разведку, в тыл врага. Был ранен в ногу.


Из письма Елизаровой М.Н.

«Я лейтенант. Командую стрелковым взводом. Мы в самой передовой траншее. Перед нами враг. Мы дали друг другу клятву: «Ни шагу назад!». Минуты кажутся долгими. Заря встречает зарю. Вот уже и рассвет. Успокоенные тишиной, запевают соловьи…

Неожиданно гигантский молот раскалывает небо тысячи осколков и громовой удар сотрясает землю. На траншею обрушивается лавина огня. Всё вокруг сливается в сплошной гул. Взрывы тяжёлых снарядов ужасны – нас окружают фонтаны земли, огня и дыма. Земля под нами колеблется. Волны упругого воздуха сбивают с ног. У некоторых солдат из ушей и носа течёт кровь.

Я бегу по траншее и поднимаю к амбразурам всех оставшихся в живых. Совсем близко появляются немцы. Мы открываем огонь из винтовок и ручных пулемётов.

В одном из пулемётчиков, прибывших из соседней роты, я узнал своего ученика.

- Логиныч! Ты? – узнав меня, радостно крикнул Кириллка, но увидев подкрадывающегося ко мне сзади немца, неистово закричал:

- Ах ты, гнида паршивая! – и ударил прикладом его по голове.

Вражеская пуля скосила Кириллку. Я быстро поднял Кириллку, он открыл глаза, залепетал что-то про синичек, но не договорил. Его веснушчатое лицо посинело, изо рта хлынула кровь. Я прильнул к его груди. Сердце молчало…

По моему лицу катились слёзы, я кинулся к пулемёту…

Несмотря на шквальный огонь, немцы приближались. В ход пошли гранаты, бутылки с зажигательной смесью. Загорелась трава. Слышны ужасные крики раненых и обожжённых…

Натиск ослабевает. Немцы отползли назад.

Я похоронил Кириллку.


Родным Логинова с фронта несколько раз присылали похвальные письма, вот одно из них:

«Смерть немецким оккупантам!

Нашей Красной Армии слава!»




Похвальное письмо


Дорогая Ксения Тимофеевна! В день 26-годовщины Великой Октябрьской социалистической революции шлём Вам горячий фронтовой привет и сообщаем, что Ваш муж Логинов Михаил Логинович отлично несёт службу, как офицер Красной Армии, все свои силы отдаёт делу скорейшего разгрома немецко-фашистских банд. За образцовое выполнение приказов командования на фронте, борьбы с немецко-фашистскими захватчиками лейтенанту Логинову в день 26-летия Октября объявлена благодарность. Командир полка

Полковник Алехин

Зам. командира полка по политической части, майор Малиновский.

31 октября,1943 года.




Из письма Елизаровой М.Н.


В августе 1944 года мы освобождали Латвию. Я командовал сначала стрелковым взводом, затем ротой, а в 1945 году – пулемётной ротой.

Пришлось участвовать во всех видах боёв, держали оборону, вели наступление, несли службу в боевом охранении, проводили разведку боем, совершали походы.

По нескольку дней не спали, теряли боевых товарищей, проливали кровь за Родину!

Прошёл много километров дорогами войны.


День Победы встречал в Латвии, в боях под городом Тукумсом. Был награждён орденом «Красная звезда», медалями: «За отвагу», «За Победу над Германией», «За боевые заслуги».



После войны преподавал физику, был назначен завучем.

С барачного здания на Сокольской горе началась история нашей школы.

Рано утром Михаил Логинович появлялся в школе в военной гимнастёрке с затаённой улыбкой в уголках губ. Его кабинет стал волшебной комнатой для детей. Для всех он был живой легендой и настоящим кудесником.

За эти годы Михаил Логинович проделал большую работу: вел фотокружок, кружок кинодемонстраторов с учащимися и учителями школы и города. Он дал первые кадры учителей по использованию киноаппаратов на уроках школьных предметов. Ходил с учащимися в походы. Под его руководством проводились туристические праздники. Окончил заочно Учительский институт.

Наш бугульминский краевед, Сальников Владимир Григорьевич вспоминает: «Иногда Михаил Логинович разрешал на перемене заходить в кабинет и тихо наблюдать, как он готовится к уроку. Бережно брал наглядные пособия, переставлял их на большом столе, развешивал плакаты. Задумавшись, начинал писать на доске. И всё без суеты и лишних движений. На уроках говорил тихо, был немногословен. Было видно, как он концентрирует свое внимание на главном, переживает, если ученики не сразу осваивали тему. На уроках никто не хулиганил. Без окрика и замечаний ему удавалось поддерживать тишину. М.Л.Логинов стал учителем, у которого получить тройку было стыдно. К нему тянулись школьники на кружковые занятия: изучали фотодело, кинодело, просто ходили на прогулку в лес. Часто после уроков заглядывали в кабинет и просили рассказать о войне. Узнавали удивительные истории, наполненные той правдой, о которой нельзя было прочитать или услышать. Было принято рассказывать о крупных победах и подвигах советских солдат. А мы слышали правду: как гибли малоопытные девушки - снайперы, как гибли подставленные под пули красноармейцы, как трудно было перехитрить хорошо вооруженных фашистов. Это были уроки мужества, которых не было в школьном расписании. Как-то стали просить Михаила Логиновича написать книгу воспоминаний о войне. Он задумался и ответил: «Странно, меня об этом просит сын Лёва. Я подумаю, может и напишу».

Прошли годы. После службы в рядах Советской Армии Владимир Сальников вновь

встретился с любимым учителем. Михаил Логинович подарил Владимиру книгу «Это было на фронте».

Дома на одном дыхании Сальников прочитал её. Владимира заинтересовало, что рассказ «Поединок» написан не так, как был рассказан ещё в школе. Михаил Логинович объяснил, что при издании книги встретился с трудностями.

Преодолеть их помогла Мария Николаевна Елизарова, член Союза писателей СССР. В 1920-е годы они учились в одном классе в бугульминской школе II ступени. Логинов выберет стезю учителя. Марию Николаевну направят на руководящую работу в Казань. Она станет директором Казанского музея А.М.Горького.

Именно благодаря Марии Николаевне книга «Это было на фронте» увидела свет. К своему 80-летию Мария Николаевна напишет книгу «Незабываемые годы». Один рассказ – «Сердце, отданное людям» она посвятит Логинову.

В 1979 году в школе №8 состоялся юбилей замечательного человека и удивительного учителя Логинова Михаила Логиновича. Слова признательности и благодарности звучали из уст представителей администрации и учащихся школы.

К этому времени по инициативе Михаила Логиновича успешно работал музей Н.А. Барышева. Это он принёс в школу статью о Николае Андреевиче Барышеве, нашем Соколе, и принимал активное участие в создании музея. В 1983 году музею присвоено звание школьного музея. Одна из улиц Подстанции названа именем героя (в 1978 году). Воплотился замысел Михаила Логиновича - установлен памятник героям Великой Отечественной войны на территории школы (31 мая 1987года).

К сожалению, до своего 80-летия Михаил Логинович не дожил. Но сердце, отданное детям, бьётся в каждом, кто горячо любит Родину и продолжает традиции патриотизма и гражданственности. Растёт под окном кабинета физики белая берёза, посаженная учителем, - символ Родины, символ служения Отечеству.





























































I часть Вожатый отряда юных пионеров

Михаил был активистом. Угольки его тёмных глаз хитро поблёскивали, лицо его озаряла скромная, красивая улыбка, хотя по натуре он был замкнутым человеком.


Говорил он немногословно, глуховатым голосом, медленно, как бы взвешивая каждое слово. Слушали его внимательно, и он выступал по-деловому: убедительно критиковал, делал обоснованные предложения.



II часть Призвание

Работники райкома партии заметили, что юноша отдаёт все силы общественной работе, и назначили его заведующим школы.

Перед глазами Михаила стояли полуголодные дети, и своё первое занятие в сельской школе он начал с того, что вместе с комсомольцами накормил ребят варёной картошкой, лепёшками, испечёнными пополам с лебедой, напоил молоком.

Начались занятия. Дети не только учились сами, но и занимались ликвидацией безграмотности: учили читать и писать своих родителей. «Только грамотный народ может построить социализм» - таков был их лозунг.

Логинов Михаил Логинович часто водил ребят на прогулки, учил любить природу, беречь лес, делать кормушки для птиц.

В селе появился первый трактор. Комсомольцы вскладчину купили первый радиоприёмник, установили его в школе. Дети восхищённо слушали Москву – бой Курантов на Спасской башне. Приходили слушать радиопередачи даже из соседних сёл и деревень.



III Армейская выучка


Много сил вложил Логинов Михаил Логинович в любимое дело – воспитание детей. Школа стала опорным методическим центром. В этот период принимал участие в коллективизации, был членом сельсовета, редактором стенгазеты. Но отказавшись от льготы, Михаил попросил призвать его в ряды Красной Армии.

Два года служил в 238 полку войск НКВД, окончил школу младших командиров, командовал отделением.


В 1935 году был демобилизован, работал учителем математики и физики, преподавателем военного дела в средней школе №2, был классным руководителем первого выпуска. В 1941 году, накануне объявления войны, в школе был выпускной вечер, вручали аттестаты, веселились, а утром, узнав, что объявлена война, пошли всем классом в военкомат. Хотели добровольно уйти на фронт, но там сказали: «Вашего учителя возьмём, а вы немного подрастите!»










IV часть На фронте

Михаил Логинович воевал на Северо-Западном, втором Прибалтийском, Ленинградском фронтах. Сражался он в пехоте. Ходил в разведку, в тыл врага. Был ранен в ногу.

Из письма Елизаровой М.Н.

«Я лейтенант. Командую стрелковым взводом. Мы в самой передовой траншее. Перед нами враг. Мы дали друг другу клятву: «Ни шагу назад!». Минуты кажутся долгими. Заря встречает зарю. Вот уже и рассвет. Успокоенные тишиной, запевают соловьи…

Неожиданно гигантский молот раскалывает небо тысячи осколков и громовой удар сотрясает землю. На траншею обрушивается лавина огня. Всё вокруг сливается в сплошной гул. Взрывы тяжёлых снарядов ужасны – нас окружают фонтаны земли, огня и дыма. Земля под нами колеблется. Волны упругого воздуха сбивают с ног. У некоторых солдат из ушей и носа течёт кровь.

Я бегу по траншее и поднимаю к амбразурам всех оставшихся в живых. Совсем близко появляются немцы. Мы открываем огонь из винтовок и ручных пулемётов.

В одном из пулемётчиков, прибывших из соседней роты, я узнал своего ученика.

- Логиныч! Ты? – узнав меня, радостно крикнул Кириллка, но увидев подкрадывающегося ко мне сзади немца, неистово закричал:

- Ах ты, гнида паршивая! – и ударил прикладом его по голове.

Вражеская пуля скосила Кириллку. Я быстро поднял Кириллку, он открыл глаза, залепетал что-то про синичек, но не договорил. Его веснушчатое лицо посинело, изо рта хлынула кровь. Я прильнул к его груди. Сердце молчало…

По моему лицу катились слёзы, я кинулся к пулемёту…

Несмотря на шквальный огонь, немцы приближались. В ход пошли гранаты, бутылки с зажигательной смесью. Загорелась трава. Слышны ужасные крики раненых и обожжённых…

Натиск ослабевает. Немцы отползли назад.

Я похоронил Кириллку.


Родным Логинова с фронта несколько раз присылали похвальные письма, вот одно из них:

«Смерть немецким оккупантам!

Нашей Красной Армии слава!»


Похвальное письмо


Дорогая Ксения Тимофеевна! В день 26-годовщины Великой Октябрьской социалистической революции шлём Вам горячий фронтовой привет и сообщаем, что Ваш муж Логинов Михаил Логинович отлично несёт службу, как офицер Красной Армии, все свои силы отдаёт делу скорейшего разгрома немецко-фашистских банд. За образцовое выполнение приказов командования на фронте, борьбы с немецко-фашистскими захватчиками лейтенанту Логинову в день 26-летия Октября объявлена благодарность. Командир полка

Полковник Алехин

Зам. командира полка по политической части, майор Малиновский.

31 октября,1943 года.




Из письма Елизаровой М.Н.


В августе 1944 года мы освобождали Латвию. Я командовал сначала стрелковым взводом, затем ротой, а в 1945 году – пулемётной ротой.

Пришлось участвовать во всех видах боёв, держали оборону, вели наступление, несли службу в боевом охранении, проводили разведку боем, совершали походы.

По нескольку дней не спали, теряли боевых товарищей, проливали кровь за Родину!

Прошёл много километров дорогами войны.


День Победы встречал в Латвии, в боях под городом Тукумсом. Был награждён орденом «Красная звезда», медалями: «За отвагу», «За Победу над Германией», «За боевые заслуги».













V часть Замысел книги

На фронте у Логинова зародилась мысль написать обо всём, что он и его товарищи по оружию пережили. В 1946 году был демобилизован.

С 1946 года он вновь увлечённо занимается педагогической работой.

Один год работал в школе №2, преподавал физику. С 1947 по 1951 г-директор школы в селе Чирково, с 1951 г по 1953 г. - инспектор гороно. С 1954 г. в школе №8.

23 года он преподавал физику в школе №8, 10 лет был завучем школы.

За эти годы Михаил Логинович проделал большую работу: вел фотокружок, кинокружок с учащимися и учителями школы и города. Он дал первые кадры учителей по использованию киноаппаратов на уроках школьных предметов. Ходил с учащимися в походы. Под его руководством проводились туристические праздники. Окончил заочно Учительский институт.


Из воспоминаний бугульминского краеведа Сальникова В.Г.


Наш бугульминский краевед, Сальников Владимир Григорьевич вспоминает: «Иногда Михаил Логинович разрешал на перемене заходить в кабинет и тихо наблюдать, как он готовится к уроку. Бережно брал наглядные пособия, переставлял их на большом столе, развешивал плакаты. Задумавшись, начинал писать на доске. И всё без суеты и лишних движений. На уроках говорил тихо, был немногословен. Было видно, как он концентрирует свое внимание на главном, переживает, если ученики не сразу осваивали тему. На уроках никто не хулиганил. Без окрика и замечаний ему удавалось поддерживать тишину. М.Л.Логинов стал учителем, у которого получить тройку было стыдно. К нему тянулись школьники на кружковые занятия: изучали фотодело, кинодело, просто ходили на прогулку в лес. Часто после уроков заглядывали в кабинет и просили рассказать о войне. Узнавали удивительные истории, наполненные той правдой, о которой нельзя было прочитать или услышать. Было принято рассказывать о крупных победах и подвигах советских солдат. А мы слышали правду: как гибли малоопытные девушки - снайперы, как гибли подставленные под пули красноармейцы, как трудно было перехитрить хорошо вооруженных фашистов. Это были уроки мужества, которых не было в школьном расписании. Как-то стали просить Михаила Логиновича написать книгу воспоминаний о войне. Он задумался и ответил: «Странно, меня об этом просит сын Лёва. Я подумаю, может и напишу».

Прошли годы. После службы в рядах Советской Армии Владимир Сальников вновь

встретился с любимым учителем. Михаил Логинович подарил Владимиру книгу «Это было на фронте».

Дома на одном дыхании Сальников прочитал её. Владимира заинтересовало, что рассказ «Поединок» написан не так, как был рассказан ещё в школе. Михаил Логинович объяснил, что при издании книги встретился с трудностями.

Преодолеть их помогла Мария Николаевна Елизарова, член Союза писателей СССР. В 1920-е годы они учились в одном классе в бугульминской школе II ступени. Логинов выберет стезю учителя. Марию Николаевну направят на руководящую работу в Казань. Она станет директором Казанского музея А.М.Горького.

Именно благодаря Марии Николаевне книга «Это было на фронте» увидела свет. К своему 80-летию Мария Николаевна напишет книгу «Незабываемые годы». Один рассказ – «Сердце, отданное людям» она посвятит Логинову.


В 1975 году становится инициатором создания музея Н.А.Барышева.

В 1979 году в школе №8 состоялся юбилей замечательного человека и удивительного учителя Логинова Михаила Логиновича. Слова признательности и благодарности звучали из уст представителей администрации и учащихся школы.

К этому времени по инициативе Михаила Логиновича успешно работал музей Н.А. Барышева. Это он принёс в школу статью о Николае Андреевиче Барышеве, нашем Соколе, и принимал активное участие в создании музея. В 1983 году музею присвоено звание школьного музея. Одна из улиц Подстанции названа именем героя (в 1978 году). Воплотился замысел Михаила Логиновича - установлен памятник героям Великой Отечественной войны на территории школы (31 мая 1987года).

К сожалению, до своего 80-летия Михаил Логинович не дожил. Но сердце, отданное детям, бьётся в каждом, кто горячо любит Родину и продолжает традиции патриотизма и гражданственности. Растёт под окном кабинета физики белая берёза, посаженная учителем, - символ Родины, символ служения Отечеству.












Наградной лист


  1. Фамилия,имя, отчество Логинов Михаил Логинович

  2. Звание Лейтенант

  3. Должность, часть командир взвода 3 стрелковой роты 1280 стр.полк,391 стрелк. Дивиз. 970 стрелк. корпус 6 Гвардейской Армии.

Предоставляется к ордену «Красная Звезда»

  1. Год рождения 1909.

  2. национальность Русский.

  3. партийность чл. ВКПб

7. Участие в гражданской войне, последующих боевых действий по защите СССР и

Отечественной войне (где, когда) с 27 апреля 1943 года

8. Имеет ли ранения и контузии в Отечественной войне Ранений не имеет.

9. С какого времени в Красной Армии с 27.09.1941

10. Каким РВК призван Бугульминским РВК Татарской АССР

11. Чем ранее был награждён (За какие отличия) Ранее не награждён

12. Постоянный домашний адрес представляемого к награждению и адрес его семьи.



  1. Краткое, конкретное изложение личного боевого подвига или заслуг


Тов. Логинов на фронте Отечественной войны с 27 апреля 1943 года. Участвуя во многих боях показал себя смелым и инициативным офицером. Хорошо организовал наблюдения за противником, находясь в обороне, его взвод первым ворвался в траншеи противника. Уничтожив до 40 фашистов первый начав его преследование. В дер. Мошино завязав бой выбив противника до подхода своих подразделений.

За умелое руководство боем и личную храбрость в бою достоин награждения Правительственной награды ордена Красная Звезда.


Командир 1280 с.п.

Подполковник /Алёхин/

«8» января 1944 года




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДВ-208658
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх