496501
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУдарение. Правописание безударных гласных в корне слова

Ударение. Правописание безударных гласных в корне слова

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifhello_html_1e28779d.gifКласс _______________

Предмет_________________

Дата:

Тема: Ударение. Правописание безударных гласных в корне слова

Цель: изучить особенности ударения и правописания гласных в корне слова.

Задачи:

  1. обучающие:

- изучить особенности ударения, правописания гласных в корне слова;

- сформировать умение пересказывать научный текст; различать понятия устная и письменная речь, гласные и согласные звуки;

2. развивающие:

- создать условия для развития УУД: сравнивать, сопоставлять, делать выводы;

- продолжить развитие творческих способностей;

- формирование орфографической зоркости;

3. воспитательные:

- воспитывать у учащихся познавательный интерес, информационную культуру, культуру речевого общения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, раздаточный материал

Методы работы: устная, письменная

Формы работы: индивидуальная, фронтальная.


Ход урока

    1. Организационный момент.

Проверить готовность учащихся к уроку.



  1. Актуализация знаний.

Что такое бука?

Что такое звук?

Сколько букв в алфавите?

Сколько звуков?

На какие две группы делятся звуки?

Охарактеризуйте гласные и согласные звуки.



Задание 1.

Найдите слова с ошибками. Исправьте их и запишите в тетрадь. 
Въюга, варенье, наехал, въюн, сёжился, объявление, подём, братъя, печенье.



Задание***

Фонетический разбор слова яростный. 



Упражнение __________________



  1. Постановка учебной проблемы

 - Предлагаю вам выполнить следующее задание: запишите под диктовку слова: земля, стена, дожди, мосты, ряды. Выделите корень и поставьте знак ударения. (К доске приглашаю двух учеников)

 - Сравните.

 - Итак, что же получается? Задание я дала вам одно. А как вы его выполнили? (По - разному)

 - Почему же так вышло? Чего мы не знаем? Посовещайтесь с соседом.

(Мы не знаем, как правильно писать слова с безударными гласными в корне слова)

 - Какой будет тема урока? (Правописание букв, обозначающих безударные гласные в корне слова. ) 

 - Сегодня мы попробуем эту проблему исследовать.



  1. Изучение нового материала.

Знакомство с правилом в учебнике____________



Задание 2.

Висна.

Зема ухадить не хочет. Прячет последний снижок в лису. Воздух день ото дня типлее. Небо свитлее. Потикли ручийки. Вада залила трапинки. Звенит висёлая копель.
Вот и верба нарядилась в белые сирёжки. На солнечной палянке появилась молодая трова.



  1. Закрепление.

Задание 3.

I вариант

Разлмать конструкцию, присоеднить к стене, поглдеть направо, покзать рукой, оцнить результат, пожлеть ребёнка, облваться водой, встрхнул руками, рсковать жизнью, удвительное путешествие, не спеша удлиться, цвтущий рзарий, продлжительная голдовка.

II вариант

Тжёлый чемодан, нбесное тело, длёкие миры, дружно зашгали, заграничные пспорта, посдить морковь, городское насление, истрический процесс, лгко учиться, еврпеец, гворят на трёх языках, скльзит по льду, двно не виделись, смшной рассказ, содргнулся от шума, повселиться на празднике.

Упражнение_______________



  1. Подведение итогов.

Как проверить безударную гласную в коне слова?

Что такое ударение?



  1. Домашнее задание.

________________

________________

































***



Д.и.д.























































***















































Д.и.д.

















***



Краткое описание документа:

Тема: Ударение. Правописание безударных гласных в корне слова

Цель:  изучить особенности ударения и правописания гласных в корне слова.

Задачи:

1.     обучающие:

- изучить особенности ударения, правописания гласных в корне слова;

- сформировать умение пересказывать научный текст; различать понятия устная и письменная речь, гласные и согласные звуки;

2.  развивающие:

- создать условия для развития УУД: сравнивать, сопоставлять, делать выводы;

- продолжить развитие творческих способностей;

- формирование орфографической зоркости;

3. воспитательные:

- воспитывать у учащихся познавательный интерес, информационную культуру, культуру речевого общения.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник, раздаточный материал

Методы работы: устная, письменная

 

Формы работы: индивидуальная, фронтальная.

Общая информация

Номер материала: 335919

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация