Уәде. Әдебиеттік оқу

Мұғалімі	Балғабек Жанар
Сабақтың тақырыбы	Уәде.
Сабақтың жалпы мақсаты	. «Жауапкершілік» ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі маңыздылығын ашу. Міндеттері: - жауапкершілік туралы түсініктерін кеңейту; - балалардың жауапкершілігін дамытуға ықпал ету; - өз сөзіне, ісіне жауапкершілікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер	Сұрақ- жауап , түсіндіру .
Көрнекіліктер	«Жауапкершілік» ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі маңыздылығын ашу. Міндеттері: - жауапкершілік туралы түсініктерін кеңейту; - балалардың жауапкершілігін дамытуға ықпал ету; - өз сөзіне, ісіне жауапкершілікке тәрбиелеу.
	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының  іс – әрекеті .
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру	Атқарамыз әр істі, Жақсыға біз лайық  Жауаптылық сезініп,  Уәдеде тұрайық!
Топқа бөлу	Оқушыларды  карточка  мен  сурет  салу  арқылы  топқа  бөлу .
Үй тапсырмасын сұрау	Өткен сабаққа  байланысти  эссені тапсыру .
Қызығушылықты ояту
Жаңа материалмен жұмыс.	Мұғалімнің  тұсіндірмесі:  Әңгіме «Өкініш» Атасының тапсырмасын орындап тастамақшы болып Қайырбек қораға қарай беттеді. Дарбазаның сыртынан біреудің ысқырғаны естілді. - Қайырбек, жүр кеттік. «Бірлік» ауылының балалары келіпті. Осы жолы оларды нөлмен  қатырмасақ па? - Әттеген-ай-а!- деп Қайырбек басын шайқады. – Атам фермадағы бір танысынан есектің  қамытын алған екен. «Соны апарып тастарсың»? деп еді. - Өй, бар болғаны сол ма? Жақып көңілдене күліп қойды. - Кешке дейін әлі талай уақыт бар. Үлгересің... Көп қиқаңды қойып, бізбен жүр. Олардан өткен жолғы қарымтаны қайтармасақ болмайды. Кездесе кетсе, мазақ қылады. Қайырбек желкесін қасып сәл тұрды да: - Мейлі ендеше, - деп, балалармен бірге футбол ойнайтын алаңға тартты. Жолшыбай атасы кездесті. - Қайырбек шырағым, қамытты апарып бердің бе? Қайырбек не дерін білмей абдырап: - Иә, ата, апарып тастадым, - деді. - Әп, бәрекелді. Өркенің өссін, қарағым!- Атасы риза кейіппен Қайырбекке көзін сығырайта қарап, күміс сақалын уыстай сипап қойды. Дәйексөз Мұғалім тақтаға «Уәде берсең - орында» деп жазып қояды және осы мақалды бүгінгі сабақтың дәйексөзі ретінде түсіндіреді. - Әңгімеде айтылғандай, адам өзіне тапсырылған істі жауапкершілікпен орындамаса, өзін ғана емес, өзгені де ұятқа қалдырады екен. - Сендер «Уәде берсең - орында» деген мақалды қалай түсінесіңдер? - Сендердің уәде беріп, орындай алмай қалған кездерің болды ма? Болса естеріңе түсіріп айтып беріңдер. Балалардың жауаптары тыңдалып, өздері қорытындылауға мүмкіндік беріледі: - Берген уәдені уақытында орындау үлкен жауапкершілікті білдіреді. Ата-бабамыз балаларының жауапкершілікті болып өсуін армандаған, сол үшін де «Уәдені – берсең орында» мақалы ұрпақтан ұрпаққа бүгінгі күнге дейін жетіп отыр.
Ой  толғаныс	Ойын-жаттығу : «Мен жауапкершілікті баламын, өйткені...» деп аталатын ойын-жатты-ғуда балалар өз білім-біліктерін қолданып, ой қорытындысын жасауға мүмкіндік алады. Плакатта баспалдақтармен көтерілгелі тұрған баланың суреті берілген. Мұғалім жеке-жеке іс-әрекеттерді білдіретін сөздер жазылған қатты қағаздарды(үлкен әріптермен) Ақботаның қоржынына салады. Балалар кезегімен тақтаға шығып, қоржыннан қағазды алып, онда жазылған іс-әрекеттерді оқиды, бала осы іс-әрекетті жауапкершілікті болуға қатысты деп тапса, оған «Мен жауапкершілікті баламын, өйткені...» деген сөзді қосып айтады. Мысалы:«Мен жауапкершілікті баламын, өйткені уәдемде тұрамын». Мұғалім осы қағазды суреттегі баспалдаққа жапсырады. Егер қоржыннан шыққан қағазда жазылған іс-әрекет жауапсыздықты білдірсе, онда бала оны не үшін жауапсыздыққа жатқызатынын түсіндіріп айтып береді.
Үйге тапсырма беру.	Уәде  тақырыбында   шағын  әңгіме құрау .
Бағалау	Сабаққа    қатысқан  оқушыларды  бағалап , баға  қою.
Кері байланыс	Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикерге  жазып, мәуе ағашына жапсырады.  Плакат стикер .

Краткое описание документа:

Мұғалімі	Балғабек Жанар
Сабақтың тақырыбы	Уәде.
Сабақтың жалпы мақсаты	. «Жауапкершілік» ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі маңыздылығын ашу. Міндеттері: - жауапкершілік туралы түсініктерін кеңейту; - балалардың жауапкершілігін дамытуға ықпал ету; - өз сөзіне, ісіне жауапкершілікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер	Сұрақ- жауап , түсіндіру .
Көрнекіліктер	«Жауапкершілік» ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі маңыздылығын ашу. Міндеттері: - жауапкершілік туралы түсініктерін кеңейту; - балалардың жауапкершілігін дамытуға ықпал ету; - өз сөзіне, ісіне жауапкершілікке тәрбиелеу.
	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушыныңіс – әрекеті .
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру	Атқарамыз әр істі, Жақсыға біз лайық Жауаптылық сезініп, Уәдеде тұрайық!
Топқа бөлу	Оқушылардыкарточкаменсуретсалуарқылытопқабөлу .
Үй тапсырмасын сұрау	Өткен сабаққабайланыстиэссені тапсыру .
Қызығушылықты ояту
Жаңа материалмен жұмыс.	Мұғалімніңтұсіндірмесі: Әңгіме «Өкініш» Атасының тапсырмасын орындап тастамақшы болып Қайырбек қораға қарай беттеді. Дарбазаның сыртынан біреудің ысқырғаны естілді. - Қайырбек, жүр кеттік. «Бірлік» ауылының балалары келіпті. Осы жолы оларды нөлмен қатырмасақ па? - Әттеген-ай-а!- деп Қайырбек басын шайқады. – Атам фермадағы бір танысынан есектің қамытын алған екен. «Соны апарып тастарсың»? деп еді. - Өй, бар болғаны сол ма? Жақып көңілдене күліп қойды. - Кешке дейін әлі талай уақыт бар. Үлгересің... Көп қиқаңды қойып, бізбен жүр. Олардан өткен жолғы қарымтаны қайтармасақ болмайды. Кездесе кетсе, мазақ қылады. Қайырбек желкесін қасып сәл тұрды да: - Мейлі ендеше, - деп, балалармен бірге футбол ойнайтын алаңға тартты. Жолшыбай атасы кездесті. - Қайырбек шырағым, қамытты апарып бердің бе? Қайырбек не дерін білмей абдырап: - Иә, ата, апарып тастадым, - деді. - Әп, бәрекелді. Өркенің өссін, қарағым!- Атасы риза кейіппен Қайырбекке көзін сығырайта қарап, күміс сақалын уыстай сипап қойды. Дәйексөз Мұғалім тақтаға «Уәде берсең - орында» деп жазып қояды және осы мақалды бүгінгі сабақтың дәйексөзі ретінде түсіндіреді. - Әңгімеде айтылғандай, адам өзіне тапсырылған істі жауапкершілікпен орындамаса, өзін ғана емес, өзгені де ұятқа қалдырады екен. - Сендер «Уәде берсең - орында» деген мақалды қалай түсінесіңдер? - Сендердің уәде беріп, орындай алмай қалған кездерің болды ма? Болса естеріңе түсіріп айтып беріңдер. Балалардың жауаптары тыңдалып, өздері қорытындылауға мүмкіндік беріледі: - Берген уәдені уақытында орындау үлкен жауапкершілікті білдіреді. Ата-бабамыз балаларының жауапкершілікті болып өсуін армандаған, сол үшін де «Уәдені – берсең орында» мақалы ұрпақтан ұрпаққа бүгінгі күнге дейін жетіп отыр.
Ойтолғаныс	Ойын-жаттығу : «Мен жауапкершілікті баламын, өйткені...» деп аталатын ойын-жатты-ғуда балалар өз білім-біліктерін қолданып, ой қорытындысын жасауға мүмкіндік алады. Плакатта баспалдақтармен көтерілгелі тұрған баланың суреті берілген. Мұғалім жеке-жеке іс-әрекеттерді білдіретін сөздер жазылған қатты қағаздарды(үлкен әріптермен) Ақботаның қоржынына салады. Балалар кезегімен тақтаға шығып, қоржыннан қағазды алып, онда жазылған іс-әрекеттерді оқиды, бала осы іс-әрекетті жауапкершілікті болуға қатысты деп тапса, оған «Мен жауапкершілікті баламын, өйткені...» деген сөзді қосып айтады. Мысалы:«Мен жауапкершілікті баламын, өйткені уәдемде тұрамын». Мұғалім осы қағазды суреттегі баспалдаққа жапсырады. Егер қоржыннан шыққан қағазда жазылған іс-әрекет жауапсыздықты білдірсе, онда бала оны не үшін жауапсыздыққа жатқызатынын түсіндіріп айтып береді.
Үйге тапсырма беру.	Уәдетақырыбындашағынәңгіме құрау .
Бағалау	Сабаққақатысқаноқушылардыбағалап , бағақою.
Кері байланыс	Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикергежазып, мәуе ағашына жапсырады.Плакат стикер .