Уголок по финансовой грамотности

• 1 слайд

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
  «Бардымский детский сад» СП «Малышок»
  
  
  «Финансовой грамотность»
  (подготовительная группа 6-7 лет)
  
  
  
  
  Выполнила:
  Ягафарова Анфиса Рамисовна
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Цель :
  Формирование элементарных финансовых понятий через создание уголков по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста.
  
  

• 6 слайд

  Задачи:
  1.Создать условия для формирования элементарных экономических знаний у детей.
  2.Научить понимать и ценить окружающий предметный мир (как результат труда людей), видеть красоту человеческого творения и относиться к нему с уважением.
  3. Помочь детям осознать на доступном уровне взаимосвязь понятий: «труд – продукт - деньги» и «стоимость продукта в зависимости от качества».
  4.Формировать правильное отношение к деньгам как предмету жизненной необходимости.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Лэпбук «Детям о деньгах»
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  Дидактическая игра
  «Кто как работает»
  
  

• 14 слайд

  Играем в «профессии»
  Детский врач Водитель
  

• 15 слайд

  Сюжетно – ролевая игра «Кафе»
  

• 16 слайд

  Сюжетно – ролевая игра «Супермаркет»
  

• 17 слайд

  Сюжетно – ролевая игра «Банк»
  

• 18 слайд

  Мини – музей «КОПИЛОК И КАЛЬКУЛЯТОРОВ»
  
  

• 19 слайд

  Исследовательская деятельность(экспериментирование) «Монета. Банкнота. Банковская карта»
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Использование художественной литературы
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Нетрадиционная техника рисования: рисуем монеты в технике «Фроттаж»
  

• 24 слайд

  Раскрась меня!
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Консультации для родителей
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Ожидаемые результаты -
  дети должны понять, что…
  1.Деньги не появляются сами собой, а зарабатываются.
  2.Сначала зарабатываем – потом тратим: соответственно, чем больше зарабатываешь и разумнее тратишь, тем больше можешь купить.
  3.Стоимость товара зависит от его качества, нужности и от того, насколько сложно его произвести .
  4.Деньги любят счет (дети должны уметь считать деньги, например, сдачу в магазине, деньги, которые они могут потратить в магазине).
  5.Финансы нужно планировать (приучаем вести учет доходов и расходов в краткосрочном периоде).
  6.Твои деньги бывают объектом чужого интереса (дети должны знать элементарные правила финансовой безопасности).
  7.Не все продается и покупается (дети должны понимать, что главные ценности – жизнь, отношения, радость близких людей – за деньги не купишь).
  8.Финансы – это интересно и увлекательно.
  

• 29 слайд

  Спасибо за внимание! Успехов Вам и Вашим детям в освоении финансовой грамотности!