Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Укрепление психологического здоровья детей и подростков в образовательном учреждении Укрепление психологического здоровья детей и подростков в образовательном учреждении

Укрепление психологического здоровья детей и подростков в образовательном учреждении Укрепление психологического здоровья детей и подростков в образовательном учреждении


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Доклад написала: педагог-психолог Колымской НСОШ им.Н.И.Таврата Котельникова...
Цель: Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых условий для...
Актуальность: Любое изменение ситуации в обществе обязательно сказывается на...
Методологическую основу исследования составляют: - изучение и теоретический а...
Психологическое здоровье – это необходимое условие полноценного развития ребе...
Что необходимо делать, чтобы сохранить психологическое здоровье детей?
Анализ результатов изучения уровня готовности к школе подготовительной группы...
Результаты изучения школьной мотивации у учащихся 1 классов 2014-2015 учебно...
Необходимость психологического сопровождения пятиклассников очевидна каждому,...
Изучение уровня адаптации учащихся 10 класса Класс	Охват	Адаптация	Неполная а...
Участники коллективного творческого дела «Гирлянда добрых дел».
Так как психологическое здоровье наших учеников тесно связано с нашим здоровь...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Доклад написала: педагог-психолог Колымской НСОШ им.Н.И.Таврата Котельникова
Описание слайда:

Доклад написала: педагог-психолог Колымской НСОШ им.Н.И.Таврата Котельникова Александра Михайловна

№ слайда 2 Цель: Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых условий для
Описание слайда:

Цель: Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых условий для жизни гармоничного развития как личности и гражданина, для укрепления и сохранения психологического здоровья учащихся в образовательной среде. Задачи: Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде для всех участников (учащихся, педагогов, родителей) Обеспечение превентивных психолого-педагогических мер, направленных на профилактику отклоняющегося поведения (делинквентное, аддиктивное, суицидальное) среди детей и подростков. Повышение качества образования; Формирование навыка здорового жизненного стиля средствами психологической культуры; Выборка: обучающиеся с 1 по 11 классы, воспитанники ДОУ

№ слайда 3 Актуальность: Любое изменение ситуации в обществе обязательно сказывается на
Описание слайда:

Актуальность: Любое изменение ситуации в обществе обязательно сказывается на жизни школы, меняет ее задачи, приоритеты, требования к ученику, структуру и содержание образования. Меняется время, меняются задачи модернизации школы, но одна проблема остается неизменной - охрана и укрепление здоровья детей, создание нормальных условий для их роста и развития. Приоритетной целью модернизации образования является обеспечение высокого качества российского образования, которое не сводится только к обученности учащихся, набору знаний и навыков, но связывается с воспитанием, понятием «качество жизни», раскрывающимся через такие категории, как «здоровье», «социальное благополучие», «самореализация», «защищенность». Психолого-педагогическое сопровождение вносит свой значительный вклад в образовательную среду школы.

№ слайда 4 Методологическую основу исследования составляют: - изучение и теоретический а
Описание слайда:

Методологическую основу исследования составляют: - изучение и теоретический анализ психологической литературы по проблеме; - на констатирующем этапе: наблюдение за детьми; беседы с детьми, родителями, классным руководителем; а также ряд психодиагностических методик: Методика выявления школьной мотивации(Лусканова), методика Филлипса, опросник СПА К.Осницкого Новизна и практическая значимость: Проблема здоровья школьников сегодня актуальна как никогда. В практике школьного обучения основное внимание уделяется приобретению знаний и умений учащихся. Психологическое здоровье детей оказывается не столь значимым для учителей. Но я считаю, что связь между успешностью обучения и психологическим здоровьем ребёнка очень велика.  

№ слайда 5 Психологическое здоровье – это необходимое условие полноценного развития ребе
Описание слайда:

Психологическое здоровье – это необходимое условие полноценного развития ребенка. Психологическое здоровье ребенка является предпосылкой не только его эмоционального благополучия и физического здоровья, но и хорошей школьной успеваемости, а также последующей успешной социализации, решения вопроса о выборе жизненного пути.

№ слайда 6 Что необходимо делать, чтобы сохранить психологическое здоровье детей?
Описание слайда:

Что необходимо делать, чтобы сохранить психологическое здоровье детей?

№ слайда 7 Анализ результатов изучения уровня готовности к школе подготовительной группы
Описание слайда:

Анализ результатов изучения уровня готовности к школе подготовительной группы 2014-2015 учебного года Анализ результатов готовности учащихся к школе показывает, что 20% учащихся абсолютно готовы к школе, у них сформированы основные предпосылки учебной деятельности: принятия учебной задачи, учебных действий, самоконтроля. 60 % первоклассников готовы относительно. 20% обучающихся нуждаются в контроле и помощи со стороны взрослых, так как показали низкий уровень школьной зрелости.  

№ слайда 8 Результаты изучения школьной мотивации у учащихся 1 классов 2014-2015 учебно
Описание слайда:

Результаты изучения школьной мотивации у учащихся 1 классов 2014-2015 учебного года. Класс Всего Высокая школьная мотивация Положительное отношение к школе, но большей направленностью на внешние атрибуты Положительное отношение к школе, но преобладанием игровой мотивации Негативизм, дезадаптация 1 14 учащихся 8 3 2 1

№ слайда 9 Необходимость психологического сопровождения пятиклассников очевидна каждому,
Описание слайда:

Необходимость психологического сопровождения пятиклассников очевидна каждому, кто работает в школе. Пятый класс – трудный и ответственный этап в жизни каждого школьника. Учебная и социальная ситуация пятого класса ставит перед ребенком задачи качественно нового уровня по сравнению с начальной школой, и успешность адаптации на этом этапе влияет на всю дальнейшую школьную жизнь. Ежегодно всю первую четверть и часть второй педагог-психолог работает с пятиклассниками. Анализирует результаты диагностики школьной тревожности учащихся 5-х классов по методике Филлипса и школьной мотивации, обращает внимание на предупреждение дезадаптации. Класс Охват учащихся Высокая школьная мотивация Положительное отношение к школе, но большей направленностью на внешние атрибуты Положительное отношение к школе, но преобладанием игровой мотивации Негативизм, дезадаптация 5 11 3 5 0 0

№ слайда 10 Изучение уровня адаптации учащихся 10 класса Класс	Охват	Адаптация	Неполная а
Описание слайда:

Изучение уровня адаптации учащихся 10 класса Класс Охват Адаптация Неполная адаптация Дезадаптация 10 8 6 2 0

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Участники коллективного творческого дела «Гирлянда добрых дел».
Описание слайда:

Участники коллективного творческого дела «Гирлянда добрых дел».

№ слайда 14 Так как психологическое здоровье наших учеников тесно связано с нашим здоровь
Описание слайда:

Так как психологическое здоровье наших учеников тесно связано с нашим здоровьем, я хочу дать несколько советов учителям. Возможно, вы прислушаетесь к ним: ешьте бананы (в них содержаться вещества, благодаря которым возникает чувство радости и спокойствия); ешьте апельсины (стабилизируют настроение, устраняют депрессию, печаль, тревогу); ешьте шоколад (улучшает настроение, успокаивает нервную систему); улыбайтесь!!! (учителя, которые улыбаются и которым улыбаются, живут на 4 года дольше); следить за своим здоровьем. Учитель – пример для подражания! В заключении, хочу вам пожелать, чтобы в сложной жизненной ситуации Вы активно действовали, нежели переживать. Позитивно и доброжелательно относитесь ко всему окружающему: к людям, к природе, к миру. Будьте здоровы!


Краткое описание документа:

Цель работы:

Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых условий для жизни гармоничного развития как личности и гражданина, для укрепления и сохранения психологического здоровья учащихся в образовательной среде.

Задачи:

1.Обеспечение психологической безопасности в образовательной среде для всех участников (учащихся, педагогов, родителей)

2.Обеспечение превентивных психолого-педагогических мер, направленных на профилактику отклоняющегося поведения (делинквентное, аддиктивное, суицидальное) среди детей и подростков.

3.Повышение качества образования;

4.Формирование навыка здорового жизненного стиля средствами психологической культуры;

Выборка: обучающиеся с 1 по 11 классы, воспитанники ДОУ.

Актуальность: Любое изменение ситуации в обществе обязательно сказывается на жизни школы, меняет ее задачи, приоритеты, требования к ученику, структуру и содержание образования. Меняется время, меняются задачи модернизации школы, но одна проблема остается неизменной - охрана и укрепление здоровья детей, создание нормальных условий для их роста и развития. Приоритетной целью модернизации образования является обеспечение высокого качества российского образования, которое не сводится только к обученности учащихся, набору знаний и навыков, но связывается с воспитанием, понятием «качество жизни», раскрывающимся через такие категории, как «здоровье», «социальное благополучие», «самореализация», «защищенность». Психолого-педагогическое сопровождение вносит свой значительный вклад в образовательную среду школы.

Методологическую основу исследования составляют:

- изучение и теоретический анализ психологической литературы по проблеме;
- на констатирующем этапе: наблюдение за детьми; беседы с детьми, родителями, классным руководителем; а также ряд психодиагностических методик: Методика выявления школьной мотивации(Лусканова), методика Филлипса, опросник СПА К.Осницкого

Новизна и практическая значимость: Проблема здоровья школьников сегодня актуальна как никогда. В практике школьного обучения основное внимание уделяется приобретению знаний и умений учащихся. Психологическое здоровье детей оказывается не столь значимым для учителей. Но я считаю, что связь между успешностью обучения и психологическим здоровьем ребёнка очень велика.

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров282
Номер материала 251974
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх