Улица Равновесия Тема: Решение задач на уравнивание

Улица Равновесия

Тема: Решение задач на уравнивание

Цели:

·                     Образовательные – познакомить учащихся с некоторыми математическими играми с числами, головоломками; научить решать задачи на уравнивание данных

·                     Развивающие – развитие интереса к математике; развивать исследовательские способности,  развитие логического мышления учащихся; развитие самостоятельности; способности к самоконтролю, самооценке, взаимооценке;

·                     Воспитательные – воспитание чувства коллективизма, ответственности, интереса к предмету.

План занятия.

ü 1. Организационный момент.

ü 2. Математическая разминка

ü 3. Знакомство с материалом, решение заданий в паре (группе)

ü 4. Рефлексия (обсуждение решений)

ü 5. Домашнее задание.

Ход занятия.

Организационный момент.

Проверка домашней задачи на переливание.

Как, имея пятилитровое ведро и девятилитровую банку, набрать из реки ровно три литра воды?

Решение: Заполняем 9-литровую банку и заливаем из нее в 5-литровое ведро. (Далее 5-литровка и 9-литровка). В 9 -литровке 4 литра. выливаем воду из 5-литровки и заливаем туда 4 литра из 9-литровки. Заполняем 9-литровку и выливаем оттуда 1 литр в пятилитровую. Выливаем воду из 5-литровки, и заполняем 5-литровку из 9-литровки. Всё! В 9-литровке теперь 3 литра. Если 5 литров в ведре не нужно, их можно вылить.

Математическая разминка

·        В одной семье у каждого из трех братьев есть сестра.  Сколько детей в семье?  (4)

·        Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей? (8 часов)

Знакомство с материалом, решение заданий в паре (группе)

Как из полного сосуда ёмкостью в 12 л отлить половину, пользуясь двумя пустыми сосудами ёмкостью в 8 и 5 л.

Решение: 12 8 5

                   4 8 0

                   4 3 5

                   9 3 0

                   9 0 3

                   1 8 3

                   1 6 5

Сумма 3 чисел равна 27, первое число больше третьего на 2, второе число больше третьего на 4, найдите все три числа. (9, 11, 7)

Семья состоит и четырех человек: матери, отца, сына и дочери. Отец на 5 лет старше матери. Мать в 4 раза старше сына и в 5 раз старше дочери. Сколько лет каждому, если сумма их возраста 103 года?

Указание. Примите возраст матери за 20 частей.  ( дочке 8, сыну 10, матери 40, отцу 45)

Резерв:

Вставьте числа 2, 2, 2,2,4,4,4,4,6,6,6,6,8,8,8,8 в клетки квадрата так, чтобы сумма чисел в каждом горизонтальном,  вертикальном и диагональном рядах равнялась 20».

 

Рефлексия (обсуждение решений)

Рефлексия деятельности: дать общую характеристику работы класса по теме и проанализировать степень успешности в овладении содержания факультатива, вскрыть недостатки в деятельности учащихся, дать рекомендации по пути преодоления недостатков, выставить оценки, выявить открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценки.

Домашнее задание.

Есть пять линий и десять кружков. Нужно разместить кружки и линии так, чтобы на каждой линии было по четыре кружка и вместе с тем линии должны образовать законченную геометрическую фигуру, хорошо знакомую каждому человеку в нашей стране.