Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Путешествие в Челябинскую область.Охраняемые территории»
2 слайд
СИМВОЛИКА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ
ФЛАГ
герб
3 слайд
4 слайд
Ильменский государственный заповедниким.В.И.Ленина
Создан в 1920 году для охраны недр Южного Урала. Здесь обнаружены более 260 минералов, из которых 11 -впервые в мире.В мире нет участка равного по своей научной ценности Ильменским горам.
5 слайд
Музей-заповедник Аркаим
6 слайд
Аркаим организован в 1991 году как филиал Ильменского государственого заповедника им.В.И.Ленина.
Здесь находится поселение бронзового века (возраст около 3 тыс.лет )
7 слайд
Национальный парк Таганай
Таганай — национальный парк в группе хребтов Таганай на Южном Урале. Расположен в западной части Челябинской области, вблизи северо-восточной окраины города Златоуст. Является любимым местом отдыха жителей Златоуста и туристов Челябинской области.
Таганай с башкирского языка переводится как «подставка луны» (таған — «подставка, треножник» и ай — «луна»).
8 слайд
Южно-уральский государственный природный заповедник
Образован в 1979 году с целью сохранения уникальных природных комплексов Южного Урала – елово-пихтовых лесов, высокогорных растительных сообществ и болот. Самый большой заповедник Южного Урала, расположен на территоррии двух субъектов РФ –республики Башкортостан и Челябинской области.
9 слайд
10 слайд
Национальный парк “Зюраткуль”
Национальный парк “Зюраткуль” образован в 1993 г. на территории Челябинской области в целях сохранения природных комплексов, имеющих особую экологическую и эстетическую ценность, для обеспечения регулируемой рекреации, исключающей ущерб природным объектам. Подчиняется Челябинскому управлению лесами. Площадь парка составляет 88,3 тыс. га, все земли предоставлены национальному парку. Расположен на территории Саткинского района.
11 слайд
Восточно- Уральский радиционный заповедник
Таких заповедников в мире лишь два – Восточно-Уральский у нас и Полесский в Белоруссии. В обоих случаях они возникли в результате крупнейших радиационных катастроф – Чернобыльской аварии 26 апреля 1986 года и взрыва на комбинате «Маяк» 29 сентября 1957 года.
В 1957 году произошла крупнейшая на Урале радиационная авария на комбинате "Маяк", сопоставимая по масштабам с Чернобыльской (здесь выбросилось 20 млн Кюри, а в Чернобыле – 50). В результате взрыва емкости объемом 300 кубических метров произошел огромный выброс радиации. Образовался обширный Восточно-Уральский радиоактивный след (ВУРС) примерно 300 километров в длину и около 10 километров в ширину. Он заразил радиацией не только территорию Челябинской области, но также задел Свердловскую и Курганскую области. При этом сам виновник аварии – нынешний город Озерск – не пострадал
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация "Челябинская область. Охраняемые территории" к обобщению по разделу."Мы - граждане единого Отечества"
Цель: продолжать знакомство учащихся с красотой родного края
Задачи: 1) углублять знания детей об окружающей нас природе
2) углублять понятие о значимости в жизни человека места, которое он
называет малой родиной;
3) расширять и обогащать активный словарь детей;
4) воспитывать чувство любви и гордости за свою малую родину, желание беречь эту красоту и обогащать ее своими добрыми делами.
6 660 767 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жарова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.