Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / УМК "Гармония" Окружающий мир 3 класс "Образ жизни наших предков"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

УМК "Гармония" Окружающий мир 3 класс "Образ жизни наших предков"

библиотека
материалов

УМК « Гармония»

Окружающий мир 3 класс

Тема: Образ жизни наших предков.

Цель урока: получить представление об образе жизни наших предков.

 Задачи урока: формировать представление о том, какой была жизнь наших далёких предков, какими были жилища, как их отапливали, украшали, какими были традиции; развивать наглядно-образное и логическое мышление, умение проводить сравнительный анализ, развивать воображение и творческие способности; воспитывать уважение к старине, желание следовать нравственным принципам наших предков.

Универсальные учебные действия:

1. Пересказывать (по учебному тексту и иллюстрациям), какое значение имела природа в жизни наших предков, чему они поклонялись, во что веровали.

2. Характеризовать старинные жилища народов нашей страны

3. Объяснять, что изучает наука история, какие исторические источники относятся к вещественным, письменным, устным источникам знаний о прошлом.


Организационный момент

Актуализация знания



Формулировка темы и цели урока

Формулировка в 1 абзаце




План урока

  1. Жилища предков

  2. Русская изба

  3. Традиции

  4. Творческие задания

  5. Итог урока














1 этап. Жилища предков.



















Маркированное чтение (сообщение про полуземлянку).

Одна из пар учеников.








2 этап: Русская изба


















3 этап: Традиции


В это время группа ребят работала с текстом. Они готовили ответ на данный вопрос







4 этап: творческие задания









Итог урока

Ритм хлопков.


- Какой раздел окружающего мира мы с Вами изучаем?

-Что изучает наука история?

-Из каких источников мы узнаем о том, что было в прошлом?

-Как Вы понимаете «образ жизни».

-Сформулируйте тему урока.

-Исходя из темы урока. Сформулируйте цель нашего урока.

- На какие вопросы предстоит ответить. (На доске слова –помощники: где? в чем? как?)

На доске план урока.


-Откройте содержание учебника и назовите страницу, на которой находится наша тема урока.

По ходу урока мы будем отвечать на вопросы теста, который нам поможет составить рассказ по теме «Образ жизни наших предков» (приложение 1)


-Какой первый вопрос рассмотрим?

-На странице 122 прочитать текст. Подготовить ответы на 2 вопроса:

1.Что включает в себя понятие «образ жизни»?

2. Перечислите виды жилищ.

-Теперь послушайте сведения, которые я Вам сообщу про жилища. Вы должны послушать и под иллюстрацией данного жилища поставить «+».

Проверка:

Один- называет ответ, а остальные проверяют.


Послушаем выступление учеников, которые подготовили выступление про полуземлянку.


- Теперь оценим свою работу на данном этапе урока по методу «ладошки».

- Какой вопрос рассмотрели?

-В тесте отвечаем на первый вопрос.

-О каком виде жилища мы не сказали.

-Опишите избу в нескольких словах.

- Прочитайте текст на странице 124. Составьте на доске «облако слов» (в хаотичном порядке дети на доку записывают главные слова из текста).

- Какой вопрос рассмотрели?


-Для чего мы рассмотрели данный вопрос?


- Ответьте на вопрос № 2,3 в тесте.


-Какой следующий вопрос рассмотрим?

- Заслушаем ребят, которые работали в группе по данному вопросу. Вы их оцените по критериям: четко, грамотно, доступно.

- Какой вопрос рассмотрели?

-Ответьте на вопрос теста № 4.


Класс делится на группы.

1 группа: готовит сообщение о наличниках из дополнительной литературы.

2 группа: Рисует наличники русской избы

3 группа: находит соответствие жилища человека с жилищем животных.

- Какая тема урока и ее цель?



Выступление детей по

группам.



Оценивание своей работы.

Подведение итогов по тесту (составление краткого рассказа по теме урока).

Дети повторяют дружно за дежурным класса.

-История: как жили наши предки.


-Жизнь предков.


-Вещественные, письменные, устные.


Варианты детей.


-Образ жизни наших предков.

-Получить представление об образе наших предков.


Варианты детей.






-Страница в учебнике 122











-Жилища предков.






-Выслушать ответы детей.







Под иллюстрациями ставят условный знак.






-Дети слушают выступление. А затем устно оценивают выступающих.


Дети на ладонях показывают уровень работы на данном этапе.

-Жилища наших предков.

После того как дети отметили, вариант теста проверяем.

О русской избе.


Выслушать ответы детей.


Что Вы узнали об избе, дополните, опираясь на «облако слов».




-Русская изба.


-Чтобы иметь представление о русской избе.

Отвечают на вопрос теста. Проверяем.

-Традиции.




Слушают выступление детей. Устно оценивают их работу по критериям.



-Традиции.


-Отвечают на вопрос теста.



-Ребята работают в группах. Выполняют задания.








-Образ жизни наших предков. Цель: получить представление об образе жизни предков.

Каждая группа сообщает результат своей работы (выступление о наличниках, выставка наличников, соответствие жилищ животных и жилищ предков).


Выступление 1-2 детей.






Приложение 1

Тест по теме «Образ жизни наших предков»

  1. Жилища разных народов отличаются формой, размером, материалом?

а) да б) нет

2.Дома предки строили:

а) в поле б) на холмах в) в горах


3.Деревянный дом назывался:

а) изба б)чум в)юрта


4. Отметь старинные традиции:

а) дома ставили в деревне рядами;

б) к двери прибивали конскую подкову-на счастье;

в) хозяева входили в новое жилье, впереди себя впускали кошку.


 



Краткое описание документа:

УМК « Гармония»

Окружающий мир 3 класс

Тема: Образ жизни наших предков.

Цель урока: получить представление об образе жизни наших предков.

Задачи урока: формировать представление о том, какой была жизнь наших далёких предков, какими были жилища, как их отапливали, украшали, какими были традиции; развивать наглядно-образное и логическое мышление, умение проводить сравнительный анализ, развивать воображение и творческие способности; воспитывать уважение к старине, желание следовать нравственным принципам наших предков.

Универсальные учебные действия:

1. Пересказывать (по учебному тексту и иллюстрациям), какое значение имела природа в жизни наших предков, чему они поклонялись, во что веровали.

2. Характеризовать старинные жилища народов нашей страны

3. Объяснять, что изучает наука история, какие исторические источники относятся к вещественным, письменным, устным источникам знаний о прошлом.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2415
Номер материала 348752
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх