Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / «Умные квадратики» (для развития физического и психического здоровья детей дошкольного возраста).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

«Умные квадратики» (для развития физического и психического здоровья детей дошкольного возраста).

библиотека
материалов






Авторская дидактическая разработка

«Умные квадратики»

(для развития физического и психического здоровья детей дошкольного возраста).




hello_html_4211453.jpg




Пособие разработано коллективом педагогов:


Семёнова Ольга Викторовна МАДОУ №20 «Дружный хоровод»

Фефилова Татьяна Геннадьевна МБДОУ №46 «Калинка»

Хорошавина Виктория Викторовна МБДОУ №46 «Калинка»



г. Северодвинск

Пособие предназначено для работы с детьми по программе Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева «От рождения до школы» и другим образовательным программам.


Комплектация: дидактическое пособие, состоящее из тканевого полотна в виде 8 соединённых между собой квадратов и прилагаемых к данному пособию накладных деталей (мешочки с различными наполнителями, карточки с изображением геометрических и цветовых фигур, для развития мелкой моторики, зрительной гимнастики и др.).


Актуальность данного пособия:

Все чаще и чаще звучат в средствах массовой информации, из уст педагогов, медиков, родителей, вопросы, связанные с проблемами здоровья детей - подрастающего поколения нашей страны. В эпоху компьютерных технологий, изобретения все новых машин, освобождающих человека от бытовых проблем, наблюдается тенденция ухудшения состояния физического и психического здоровья дошкольников. Поэтому приоритетным направлением в дошкольном воспитании, сегодня является повышение уровня здоровья детей, формирование у них базы знаний и практических навыков здорового образа жизни, развитие умственных и психических способностей, а также осознанной и устойчивой потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями.


Адресная направленность: данное пособие может быть использовано в работе педагогами ДОУ, учителями-логопедами, учителями-дефектологами, педагогами-психологами, родителями детей дошкольного возраста.


Формы реализации: пособие используется в непосредственно образовательной деятельности, в совместной деятельности педагога с детьми, в самостоятельной деятельности детей, является частью предметно-развивающей среды группы.


Комплектация: дидактическое пособие, состоящее из тканевого полотна в виде 8 соединённых между собой квадратов и прилагаемых к данному пособию накладных деталей (мешочки с различными наполнителями, карточки с изображением геометрических и цветовых фигур, для развития мелкой моторики, зрительной гимнастики и др.).

Цель данного пособия:

Укрепление физического и психического здоровья детей.


Задачи:

- Формировать потребность к ведению активного образа жизни

- Укреплять мышечно-связочного аппарата голеностопного сустава и стопы, развивать координацию движений.

- Развивать сенсорное восприятие детей, зрительное внимание, мелкую моторику пальцев рук.

- Воспитывать уверенность ребёнка в себе и своих возможностях, пробуждать активность, самостоятельность, инициативность.

- Формировать грамматически правильную речь, упражнять детей в составлении описательных рассказов по картинкам.















Варианты использования пособия.


Зрительная гимнастика:


- на основу прикрепляются карточки с изображением упражнений для глаз, детям предлагается рассмотреть эти карточки и выполнить данные упражнения.


hello_html_5bd77458.jpg



Развитие движений и крупной моторики:


- основа лежит на полу, детям предлагается игра в «Умные квадратики»;
- основа лежит на полу, к ней прикреплены мешочки с наполнителями, детям предлагается пройти (потоптаться, попрыгать) по мешочкам и обозначить словесно свои ощущения;


hello_html_m39889ab9.jpg


- основа лежит на полу (столе) с прикреплёнными мешочками, детям предлагается потрогать руками мешочки и рассказать о своих ощущениях;

- основа лежит на полу (столе) с прикреплёнными мешочками, детям предлагается потрогать их руками и по заданию педагога найти мешочек с определённым наполнителем;


hello_html_m6df2e43f.jpg


- основа лежит на полу, к ней прикреплены разноцветные следы, расположенные в разных направлениях, детям предлагается пройти (попрыгать) по этим следам.


hello_html_2a4534e5.jpg



Развитие психических процессов:
- основа висит на стене с прикреплёнными карточками с изображением теневых силуэтов, детям раздаются цветные картинки, и предлагается подобрать к ним теневой силуэт;

hello_html_6d301e78.jpg

hello_html_m74dafc23.jpg


- основа висит на стене с прикреплёнными цветными картинками, детям предлагаются игры: «Угадай, чего не стало?», «Назови, что изменилось?» и др.


Развитие элементарных математических представлений:

- на основе прикреплены карточки с изображением геометрических фигур и детям предлагаются игры: «Назови фигуру», «Угадай, чего не стало», «Что изменилось?», «Назови предметы такой же формы» и т.п.;


hello_html_m1a4717ce.jpg


- на основе прикреплены карточки с изображением цветовых пятен, с детьми проводятся игры «Назови цвет», «Что бывает такого цвета?» и т.п.;



hello_html_26a7751d.jpg


- на основе прикреплены карточки с изображением цифр, с детьми проводятся игры на развитие умения различать и называть цифры (в пределах 10) и знаков (+ - = < >), на закрепление знаний о составе числа из двух меньших, на формирование навыков решения простых арифметических задач.

hello_html_m521eee7c.jpg

hello_html_mff8ab65.jpg

Развитие мелкой моторики:

- основа висит на стене и детям предлагаются игры «Зашнуруй», «Застегни пуговицы (молнию, кнопочки)», «Заплети косичку», «Завяжи бантик», «Посади бабочку на цветок (грибок)».


Развитие речи:

- на основу прикреплены предметные картинки с детьми проводятся игры: «Один – много», «Чего не стало», на согласование числительного и существительного;

- на основу прикреплены предметные картинки с детьми проводится игра «Магазин игрушек» (на составление описательных рассказов по картинке);

- педагог постепенно прикрепляет предметные картинки к полотну, и дети придумывают коллективную сказку или рассказ с опорой на изображения.

- эффективно используется данное пособие в непосредственной образовательной деятельности по формированию у старших дошкольников представлений об опасностях в окружающем мире: например «Внимание! Опасность!»



hello_html_74c90b27.jpg



Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДБ-038094
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх