Умножение и деление. 4060*78, 5009*32, 160 288:32, 316 680 :78

План урока
Класс:  4 «Б»		Дата: 26.01.2016	ІІІ четверть
Предмет: математика
Тема урока:  Умножение  и деление. 4060*78, 5009*32, 160 288:32, 316 680 :78
Цель урока	Умение умножать и делить 4060*78, 5009*32, 160 288:32, 316 680 :78
Планируемый результат	Умеют умножать четырехзначное число на двухзначное число; Выполняю умножение и деление  с объяснением; Могут ответить на вопросы: В каком порядке ты их записал? Почему?
Вид урока	Комбинированный
Методы	ИКТ, «Молекула и атомы», «Кубизм», «Экскурссия по галерее», «Бағалау ширегі», тест
Ресурсы	Презентация, уровневые карточки, лист оценивание, смайлики, кубик
Стадии	Действие учителя		Действие ученика
Вызов	Психологический настрой.  Разделение на группы. «Молекула и атомы» Мозговая атака.  «Кубизм» 2*6=10? Сколько разрезов мжно сделать, если нужно 4 куска. 100 см = .... м? 25*25=252		Учащиеся встают в круг радости и делятся на молекулы и атомы.  Кидая кубик отвечают на выпавший вопрос.
Осмысление	«Экскурссия по галерее» 670*48 4500*89 5009*32 4060*78 Срвнить множители, порядок записи столбиком каждого примера и неполных произведений. Работа над учебником. № 3, 4 Работа по уровневым карточкам.   3 уровня		Расмотреть пример, объясняют выполнение умножения. Отвечают на вопросы. Выполняю задание в тетрадях  с обьяснением. Оценвают по карточке «Бағалау ширегі» Выполняют уровневые карточки. Самооценивание.
Размышление (рефлексия)	1.      Тест 2.      Смайлики		Закрепляют свои знания. По смайликам выбирают свое настроение
Домашнее задание	Стр 16-17  № 6, №7 ( 2 столбик)		Записывают в дневниках