Инфоурок / Математика / Презентации / "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел".

"Умножение и деление положительных и отрицательных чисел".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел Автор : Ушакова Анна...
Умножение чисел с одинаковыми знаками Чтобы умножить два числа с одинаковыми...
Умножение чисел с разными знаками Чтобы умножить два числа с разными знаками,...
Правила знаков для умножения Правила знаков для умножения + • (+) = + + • (-)...
При чётном числе отрицательных множителей результат будет положительным, при ...
Умножение на ноль и единицу Если среди множителей есть число ноль или положит...
При умножении на (- 1) число меняется на противоположное. В буквенном выражен...
При совместном выполнении сложения, вычитания и умножения рациональных чисел...
Правила деления отрицательных чисел  Чтобы разделить два числа с одинаковыми ...
Чтобы разделить два числа с разными знаками, надо: -модуль делимого разделить...
Правило знаков при делении + : (+) = + + : (-) = - - : (-) = + - : (+) = - Fo...
Частное от деления нуля на число, отличное от нуля, равно нулю. 0 : a = 0, a...
Все известные ранее правила деления на единицу действуют и на множество рацио...
Найди частное: -3819= 45 (-15)= -36 (-6)= 270 (-9)= -5,1 (-1,7)= -4,4 4...
Верно ли выполнено деление: а) -36:2=-18; б) 2,7:(-1)=2,7; в) 60:(-15)=-4; г)...
Вычислить: а) -4(-5)-(-30):6 б) 15:(-15)-(-24):8 в) -8 (-3+12):36+2 д) (-8+...
Найти значение выражения: - 6,4 ∙ 2,05 – 23,712 : (17,5 – 28,9) = 1) 17,5 –...
При записи отрицательных дробей знак «минус» можно ставить перед дробью, пер...
 FokinaLida.75@mail.ru
 Наши оценки: FokinaLida.75@mail.ru
источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ с...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Умножение и деление положительных и отрицательных чисел Автор : Ушакова Анна
Описание слайда:

Умножение и деление положительных и отрицательных чисел Автор : Ушакова Анна Владимировна Учитель математики МАОУ «Лицей№21» Г.Тамбов FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2 Умножение чисел с одинаковыми знаками Чтобы умножить два числа с одинаковыми
Описание слайда:

Умножение чисел с одинаковыми знаками Чтобы умножить два числа с одинаковыми знаками надо: -перемножить модули чисел; -перед полученным произведением поставить знак «+» (при записи ответа знак «плюс» перед первым числом слева можно опускать). Например: (- 3) • (- 6) = + 18 = 18 2 • 3 = 6 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3 Умножение чисел с разными знаками Чтобы умножить два числа с разными знаками,
Описание слайда:

Умножение чисел с разными знаками Чтобы умножить два числа с разными знаками, надо: -перемножить модули чисел; -перед полученным произведением поставить знак «-». Например: (- 0,3) • 0,5 = - 1,5 1,2 • (- 7) = - 8,4 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 Правила знаков для умножения Правила знаков для умножения + • (+) = + + • (-)
Описание слайда:

Правила знаков для умножения Правила знаков для умножения + • (+) = + + • (-) = - - • (-) = + - • (+) = - FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 При чётном числе отрицательных множителей результат будет положительным, при 
Описание слайда:

При чётном числе отрицательных множителей результат будет положительным, при нечётном количестве - отрицательным. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 Умножение на ноль и единицу Если среди множителей есть число ноль или положит
Описание слайда:

Умножение на ноль и единицу Если среди множителей есть число ноль или положительная единица, то умножение выполняется по известным правилам. 0 • a = 0 a • 0 = 0 a • 1 = a Например: 0 • (- 3) = 0 0,4 • 1 = 0,4 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7 При умножении на (- 1) число меняется на противоположное. В буквенном выражен
Описание слайда:

При умножении на (- 1) число меняется на противоположное. В буквенном выражении это свойство можно записать: a • (- 1) = (- 1) • a = - a Например: 4 • (- 1) = (- 1) • 4 = - 4 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8 При совместном выполнении сложения, вычитания и умножения рациональных чисел
Описание слайда:

При совместном выполнении сложения, вычитания и умножения рациональных чисел сохраняется порядок действий, установленный для положительных чисел и нуля. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 9 Правила деления отрицательных чисел  Чтобы разделить два числа с одинаковыми 
Описание слайда:

Правила деления отрицательных чисел  Чтобы разделить два числа с одинаковыми знаками, надо: -модуль делимого разделить на модуль делителя; -перед результатом поставить знак «+». Например: (- 9) : (- 3) = + 3 6 : 3 = 2 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Чтобы разделить два числа с разными знаками, надо: -модуль делимого разделить
Описание слайда:

Чтобы разделить два числа с разными знаками, надо: -модуль делимого разделить на модуль делителя; -перед результатом поставить знак «-». Например: (- 5) : 2 = - 2,5 28 : (- 2) = - 14 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11 Правило знаков при делении + : (+) = + + : (-) = - - : (-) = + - : (+) = - Fo
Описание слайда:

Правило знаков при делении + : (+) = + + : (-) = - - : (-) = + - : (+) = - FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12 Частное от деления нуля на число, отличное от нуля, равно нулю. 0 : a = 0, a
Описание слайда:

Частное от деления нуля на число, отличное от нуля, равно нулю. 0 : a = 0, a ≠ 0 Делить на ноль НЕЛЬЗЯ! FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Все известные ранее правила деления на единицу действуют и на множество рацио
Описание слайда:

Все известные ранее правила деления на единицу действуют и на множество рациональных чисел. а : 1 = a а : (- 1) = - a а : a = 1 , где а - любое рациональное число. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 14 Найди частное: -3819= 45 (-15)= -36 (-6)= 270 (-9)= -5,1 (-1,7)= -4,4 4
Описание слайда:

Найди частное: -3819= 45 (-15)= -36 (-6)= 270 (-9)= -5,1 (-1,7)= -4,4 4= -2 -3 6 -30 3 -1,1 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 15 Верно ли выполнено деление: а) -36:2=-18; б) 2,7:(-1)=2,7; в) 60:(-15)=-4; г)
Описание слайда:

Верно ли выполнено деление: а) -36:2=-18; б) 2,7:(-1)=2,7; в) 60:(-15)=-4; г) -7,5: (-5)=1,5. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 16 Вычислить: а) -4(-5)-(-30):6 б) 15:(-15)-(-24):8 в) -8 (-3+12):36+2 д) (-8+
Описание слайда:

Вычислить: а) -4(-5)-(-30):6 б) 15:(-15)-(-24):8 в) -8 (-3+12):36+2 д) (-8+32):(-6)-7 е) -21+(-3-4+5):(-2) = 20-(-5)=25 =-1-(-3)-1+3=2 =-8 9:36+2=-72:36+2=0 =24:(-6)-7=-4-7=-11 =-21+(-2):(-2)=-21+1=-20 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 17 Найти значение выражения: - 6,4 ∙ 2,05 – 23,712 : (17,5 – 28,9) = 1) 17,5 –
Описание слайда:

Найти значение выражения: - 6,4 ∙ 2,05 – 23,712 : (17,5 – 28,9) = 1) 17,5 – 28,9 = – 11,4 2) – 6,4 ∙ 2,05 = – 13,12 3) 23,712 : ( - 11,4) = 237,12 : ( - 114) = – 2,08 4) – 13,12 – ( - 2,08) = - 13, 12 + 2,08 = – 11,04 - 11,04 FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 18 При записи отрицательных дробей знак «минус» можно ставить перед дробью, пер
Описание слайда:

При записи отрицательных дробей знак «минус» можно ставить перед дробью, переносить его из числителя в знаменатель или из знаменателя в числитель. Например: Знак «минус» в дробях FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 19  FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 20  Наши оценки: FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Наши оценки: FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 21 источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ с
Описание слайда:

источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области FokinaLida.75@mail.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-246626

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»