339742
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииУмножение натуральных чисел. 2 урок. (5 класс)

Умножение натуральных чисел. 2 урок. (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Умножение натуральных чисел 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя матема...
ЦЕЛЬ: Совершенствуем навык умножения; Учимся использовать в устных вычислени...
Устный счёт 21∙10 100∙65 34∙3 27∙5 316∙10 4∙1000 63∙100 18∙7 81∙3 6∙23 Посмот...
Работа по теме урока. 467∙304= 1208∙401= 516∙309= 3221∙2007= 7125∙3006= 918 ∙...
Работа по теме урока. Прочитайте задание Что следует сделать для удобства выч...
 Повторение изученного материала. Стр.71,№438(устно)
Работа над задачей. Стр.68, №410 Прочитайте задачу. О чём в ней говорится? С...
I-12 кг ? кг II-?, в 3 раза > чем 1) 12 ∙3=36(кг)-помидоров во втором ящике....
Работа над задачей. Стр.68, №411 Прочитайте задачу. О чём в ней говорится? Ч...
Сестра- 8 лет Сережа-?, на 5 лет > чем, но в 3 раза < чем Отец-? 1) 8+5=13 (л...
Самостоятельная работа стр.69, №422(а,б,в) 134 1072 2470 2268 202 1905 4416 6...
Решение комбинаторной задачи. Сколько различных двузначных чисел существует?...
Подведение итогов Назовите основные правила при выполнении умножения в столби...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Умножение натуральных чисел 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя матема
Описание слайда:

Умножение натуральных чисел 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза

2 слайд ЦЕЛЬ: Совершенствуем навык умножения; Учимся использовать в устных вычислени
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Совершенствуем навык умножения; Учимся использовать в устных вычислениях свойства умножения; Продолжаем работу над текстовыми задачами. Умножение натуральных чисел

3 слайд Устный счёт 21∙10 100∙65 34∙3 27∙5 316∙10 4∙1000 63∙100 18∙7 81∙3 6∙23 Посмот
Описание слайда:

Устный счёт 21∙10 100∙65 34∙3 27∙5 316∙10 4∙1000 63∙100 18∙7 81∙3 6∙23 Посмотрите внимательно на примеры. Что вы заметили? Сформулируйте тему урока. Какие приемы вычислений мы должны вспомнить? Как умножить число на 10,100,1000? Расскажите, как выполнить умножение 47 на 5? Посмотрите, какие ещё свойства умножения нам придется использовать? Найдите значения выражений. Запомни! 5 ∙2=10 25 ∙4=100 125 ∙8=1000 125 ∙16=125 ∙8 ∙2=2000

4 слайд Работа по теме урока. 467∙304= 1208∙401= 516∙309= 3221∙2007= 7125∙3006= 918 ∙
Описание слайда:

Работа по теме урока. 467∙304= 1208∙401= 516∙309= 3221∙2007= 7125∙3006= 918 ∙405= 7211 ∙6003= 141 968 484 408 159 444 6 464 547 21 417 750 371 790 43 287 633 Чем похожи примеры? Что необходимо напомнить друг другу, чтобы он избежал ошибок при вычислениях? Сколько неполных произведений будет во всех примерах при вычислении? Выполните умножение в столбик.

5 слайд Работа по теме урока. Прочитайте задание Что следует сделать для удобства выч
Описание слайда:

Работа по теме урока. Прочитайте задание Что следует сделать для удобства вычислений? Выполните задание Стр.68,№413 1605 1730 4021 305+305+305+305+73=305 ∙4+73= =1220+73=1293

6 слайд  Повторение изученного материала. Стр.71,№438(устно)
Описание слайда:

Повторение изученного материала. Стр.71,№438(устно)

7 слайд Работа над задачей. Стр.68, №410 Прочитайте задачу. О чём в ней говорится? С
Описание слайда:

Работа над задачей. Стр.68, №410 Прочитайте задачу. О чём в ней говорится? Сколько помидоров в первом ящике? Что сказано про второй ящик? Как вы это понимаете? Что надо узнать в задаче? Запишите краткое условие. Можем ли сразу ответить на вопрос задачи? Почему? Можем ли узнать, сколько помидоров во втором ящике? Как?

8 слайд I-12 кг ? кг II-?, в 3 раза &gt; чем 1) 12 ∙3=36(кг)-помидоров во втором ящике.
Описание слайда:

I-12 кг ? кг II-?, в 3 раза > чем 1) 12 ∙3=36(кг)-помидоров во втором ящике. 2) 12+36=48(кг)-помидоров в двух ящиках. Ответ: 48 кг.

9 слайд Работа над задачей. Стр.68, №411 Прочитайте задачу. О чём в ней говорится? Ч
Описание слайда:

Работа над задачей. Стр.68, №411 Прочитайте задачу. О чём в ней говорится? Чей возраст известен? Что сказано про возраст Сережи? Запишите краткое условие. Что значит на 5 больше? Можем ли узнать, сколько лет Сереже? Что значит в три раза моложе? Что можно сказать про возраст отца в сравнении с возрастом Сережи? Как понять в 3 раза старше?

10 слайд Сестра- 8 лет Сережа-?, на 5 лет &gt; чем, но в 3 раза &lt; чем Отец-? 1) 8+5=13 (л
Описание слайда:

Сестра- 8 лет Сережа-?, на 5 лет > чем, но в 3 раза < чем Отец-? 1) 8+5=13 (лет)-возраст Сережи. 2) 13 ∙3=39(лет)-возраст отца. Ответ: 39 лет.

11 слайд Самостоятельная работа стр.69, №422(а,б,в) 134 1072 2470 2268 202 1905 4416 6
Описание слайда:

Самостоятельная работа стр.69, №422(а,б,в) 134 1072 2470 2268 202 1905 4416 6321

12 слайд Решение комбинаторной задачи. Сколько различных двузначных чисел существует?
Описание слайда:

Решение комбинаторной задачи. Сколько различных двузначных чисел существует? Это задача? Что вы можете о ней сказать? Сколько цифр существует? Сколькими способами мы можем выбрать первую цифру?. Почему? Поясните? Сколько вариантов выбора второй цифры существует для каждой выбранной первой ? Сколько же двузначных чисел существует? Сколько двузначных чисел существует, в которых цифры не повторяются? 90 и 81

13 слайд Подведение итогов Назовите основные правила при выполнении умножения в столби
Описание слайда:

Подведение итогов Назовите основные правила при выполнении умножения в столбик. Домашнее задание Стр. 72, №453,450

Общая информация

Номер материала: ДВ-293596

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.