Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ

библиотека
материалов

Тема урока: УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ



ЦЕЛЬ: формирование умения умножения чисел, которые оканчиваются нулями.

ЗАДАЧИ:

1. Организовать деятельность учащихся по изучению темы.

2. Развивать умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений.

3. Воспитывать культуру учебного труда.

ХОД УРОКА:

1. ОРГ. МОМЕНТ.

- Пусть девизом нашего урока станут слова:

В мире много интересного, 

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет предела,

Так скорей, друзья, за дело!

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ.

Упражнение «Лови ошибку».

- Перед вами ряд чисел, я буду говорить утверждение, вы, если согласны, ставьте +, нет –

- самое большое четырёхзначное число 3789;

- сумма цифр в записи числа 421 равна 7;

- число, в котором 184 единицы первого класса и 921 единица второго класса 921184;

- круглое число 300;

- самое большое число 184921;

- проверьте по ключу свою работу и оцените свои знания.

3. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ.

- Найдите значение выражений, записанных на доске, а Илья и Наташа выполнять эту работу будут на закрытых досках.

84605 * 4=

5804 * 5=

23000 * 7=

- Проверим работу. Как легче вычислить? (записать выражение столбиком).

- Ребята, работающие у доски, поочерёдно проговаривают решение, остальные сигнализируют о своём согласии или замеченных ошибках.

- Почему последнее выражение вызвало затруднение? (не учились находить значение таких выражений).

- Какую учебную задачу поставим на урок?

(научиться умножению чисел, которые оканчиваются нулями).

- Где это может пригодиться?

- За работу!

4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО.

- Кто точно знает и умеет умножать числа, которые оканчиваются нулями? Поработайте самостоятельно. А с остальными ребятами мы обратимся к «дереву предсказаний». Выдвигайте предположения и аргументируйте  их.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема урока:УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ

 

ЦЕЛЬ: формирование умения умножения чисел, которые оканчиваются нулями.

ЗАДАЧИ:

1. Организовать деятельность учащихся по изучению темы.

2. Развивать умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений.

3. Воспитывать культуру учебного труда.

ХОД УРОКА:

1. ОРГ. МОМЕНТ.

- Пусть девизом нашего урока станут слова:

В мире много интересного, 

Нам порою неизвестного.

Миру знаний нет предела,

Так скорей, друзья, за дело!

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ.

Упражнение «Лови ошибку».

- Перед вами ряд чисел, я буду говорить утверждение, вы, если согласны, ставьте +, нет –

- самое большое четырёхзначное число 3789;

- сумма цифр в записи числа 421 равна 7;

- число, в котором 184 единицы первого класса и 921 единица второго класса 921184;

- круглое число 300;

- самое большое число 184921;

- проверьте по ключу свою работу и оцените свои знания.

3. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ.

- Найдите значение выражений, записанных на доске, а Илья и Наташа выполнять эту работу будут на закрытых досках.

84605 * 4=

5804 * 5=

23000 * 7=

- Проверим работу. Как легче вычислить? (записать выражение столбиком).

- Ребята, работающие у доски, поочерёдно проговаривают решение, остальные сигнализируют о своём согласии или замеченных ошибках.

- Почему последнее выражение вызвало затруднение? (не учились находить значение таких выражений).

- Какую учебную задачу поставим на урок?

(научиться умножению чисел, которые оканчиваются нулями).

- Где это может пригодиться?

- За работу!

4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО.

 

- Кто точно знает и умеет умножать числа, которые оканчиваются нулями? Поработайте самостоятельно. А с остальными ребятами мы обратимся к «дереву предсказаний». Выдвигайте предположения и аргументируйте  их.

Автор
Дата добавления 21.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала 490303
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх