УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ
Предпросмотр материала:
Тема урока: УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ
ЦЕЛЬ: формирование умения умножения чисел, которые оканчиваются нулями.
ЗАДАЧИ:
1. Организовать деятельность учащихся по изучению темы.
2. Развивать умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений.
3. Воспитывать культуру учебного труда.
ХОД УРОКА:
1. ОРГ. МОМЕНТ.
- Пусть девизом нашего урока станут слова:
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела,
Так скорей, друзья, за дело!
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ.
Упражнение «Лови ошибку».
- Перед вами ряд чисел, я буду говорить утверждение, вы, если согласны, ставьте +, нет –
- самое большое четырёхзначное число 3789;
- сумма цифр в записи числа 421 равна 7;
- число, в котором 184 единицы первого класса и 921 единица второго класса 921184;
- круглое число 300;
- самое большое число 184921;
- проверьте по ключу свою работу и оцените свои знания.
3. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ.
- Найдите значение выражений, записанных на доске, а Илья и Наташа выполнять эту работу будут на закрытых досках.
84605 * 4=
5804 * 5=
23000 * 7=
- Проверим работу. Как легче вычислить? (записать выражение столбиком).
- Ребята, работающие у доски, поочерёдно проговаривают решение, остальные сигнализируют о своём согласии или замеченных ошибках.
- Почему последнее выражение вызвало затруднение? (не учились находить значение таких выражений).
- Какую учебную задачу поставим на урок?
(научиться умножению чисел, которые оканчиваются нулями).
- Где это может пригодиться?
- За работу!
4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО.
- Кто точно знает и умеет умножать числа, которые оканчиваются нулями? Поработайте самостоятельно. А с остальными ребятами мы обратимся к «дереву предсказаний». Выдвигайте предположения и аргументируйте их.
Краткое описание материала
ЦЕЛЬ: формирование умения умножения чисел, которые оканчиваются нулями.
ЗАДАЧИ:
1. Организовать деятельность учащихся по изучению темы.
2. Развивать умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений.
3. Воспитывать культуру учебного труда.
ХОД УРОКА:
1. ОРГ. МОМЕНТ.
- Пусть девизом нашего урока станут слова:
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела,
Так скорей, друзья, за дело!
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ.
Упражнение «Лови ошибку».
- Перед вами ряд чисел, я буду говорить утверждение, вы, если согласны, ставьте +, нет –
- самое большое четырёхзначное число 3789;
- сумма цифр в записи числа 421 равна 7;
- число, в котором 184 единицы первого класса и 921 единица второго класса 921184;
- круглое число 300;
- самое большое число 184921;
- проверьте по ключу свою работу и оцените свои знания.
3. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ.
- Найдите значение выражений, записанных на доске, а Илья и Наташа выполнять эту работу будут на закрытых досках.
84605 * 4=
5804 * 5=
23000 * 7=
- Проверим работу. Как легче вычислить? (записать выражение столбиком).
- Ребята, работающие у доски, поочерёдно проговаривают решение, остальные сигнализируют о своём согласии или замеченных ошибках.
- Почему последнее выражение вызвало затруднение? (не учились находить значение таких выражений).
- Какую учебную задачу поставим на урок?
(научиться умножению чисел, которые оканчиваются нулями).
- Где это может пригодиться?
- За работу!
4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО.
- Кто точно знает и умеет умножать числа, которые оканчиваются нулями? Поработайте самостоятельно. А с остальными ребятами мы обратимся к «дереву предсказаний». Выдвигайте предположения и аргументируйте их.
УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
ЦЕЛЬ: формирование умения умножения чисел, которые оканчиваются нулями.
ЗАДАЧИ:
1. Организовать деятельность учащихся по изучению темы.
2. Развивать умения анализировать, сравнивать и делать выводы на основании рассуждений.
3. Воспитывать культуру учебного труда.
ХОД УРОКА:
1. ОРГ. МОМЕНТ.
- Пусть девизом нашего урока станут слова:
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела,
Так скорей, друзья, за дело!
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ.
Упражнение «Лови ошибку».
- Перед вами ряд чисел, я буду говорить утверждение, вы, если согласны, ставьте +, нет –
- самое большое четырёхзначное число 3789;
- сумма цифр в записи числа 421 равна 7;
- число, в котором 184 единицы первого класса и 921 единица второго класса 921184;
- круглое число 300;
- самое большое число 184921;
- проверьте по ключу свою работу и оцените свои знания.
3. ПОСТАНОВКА УЧЕБНОЙ ЗАДАЧИ.
- Найдите значение выражений, записанных на доске, а Илья и Наташа выполнять эту работу будут на закрытых досках.
84605 * 4=
5804 * 5=
23000 * 7=
- Проверим работу. Как легче вычислить? (записать выражение столбиком).
- Ребята, работающие у доски, поочерёдно проговаривают решение, остальные сигнализируют о своём согласии или замеченных ошибках.
- Почему последнее выражение вызвало затруднение? (не учились находить значение таких выражений).
- Какую учебную задачу поставим на урок?
(научиться умножению чисел, которые оканчиваются нулями).
- Где это может пригодиться?
- За работу!
4. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО.
- Кто точно знает и умеет умножать числа, которые оканчиваются нулями? Поработайте самостоятельно. А с остальными ребятами мы обратимся к «дереву предсказаний». Выдвигайте предположения и аргументируйте их.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 1697 человек
- Сейчас обучается 311 человек из 58 регионов
- Курс уже прошли 1048 человек
- Сейчас обучается 521 человек из 60 регионов
- Курс уже прошли 369 человек
- Сейчас обучается 50 человек из 21 региона
- Курс уже прошли 582 человека
- Сейчас обучается 116 человек из 35 регионов
- Курс уже прошли 2303 человека
- Сейчас обучается 259 человек из 58 регионов
Курс повышения квалификации «Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО»
Профессия: Учитель по подготовке к школе (педагог)
Курс повышения квалификации «Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Технология и процесс приготовления игристых вин»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Современные аспекты психологии личности
Маркетинг и логистика услуг: ключевые аспекты и отраслевые особенности
Эффективная подготовка к ЕГЭ по истории: от знаний к результату
Развития школы: стратегическое планирование по ФГОС
Культура поведения в общественных местах и на отдыхе
Профессиональная коммуникация: стратегии эффективного взаимодействия
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»